學生違紀檢討書

時間：2024-10-09 15:54:56 檢討書我要投稿

學生違紀檢討書(集合15篇)

　　在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家收集的學生違紀檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生違紀檢討書(集合15篇)

學生違紀檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　實在是非常的對不起！在XX月XX日的中午，因為我和xx同學在教室外的走廊上因為打鬧起了沖突，甚至因為在我們的錯誤下，將沖突進一步升級，導致造成了嚴重的打架事故！對于這次的事情，我在一開始雖然被暴怒的脾氣占據理智，沒有多想。但是在冷靜下來后，看著周圍這么多圍觀的同學，聽著老師的批評，尤其是xx同學和自己身上的這些傷痛，讓我非常清晰的認識到，自己犯下的究竟是怎樣的嚴重錯誤！

　　對于我們學生來說，打架這件事情是嚴重的、是錯誤的、是絕對不被允許的！我們明明都知道這條規定，這也導致在一開始的時候，我們也都有所顧慮，只是在口頭上說說而已。但是我們沒意識到的是，口頭上的'爭吵如果不及時的停歇，一樣會造成沖突的再次升級！

　　就這樣，我們在無意識間向著對方說出了很難聽的話，在對方“回敬”自己的時候，又感到憤怒。這樣的惡性循環下，理智很快就敗下陣去，只剩下沖動的我們，之后會發生什么已經不言而喻了。

　　在冷靜后的現在，我真的感到非常的慚愧。本來只是小小的沖突，到了現在卻造成了大大的麻煩。我們都參與其中，我相信xx同學也非常的清楚。這次的沖突，其實也不過是一件雞毛蒜皮的小事。只是因為我們自己的自傲，以為自己吃了這點小虧就下不了臺！這才導致了之后的你爭我奪的嘲諷，這才啊引起了最終氣急敗壞的爭斗。現在想想，越到后來我們就越是難堪。更別提現在了。

　　但是最重要的，還是我們在這次的沖突中，給班級的榮譽造成了嚴重的影響。盡管老師及時的制止了我們，但是錯誤卻并不會因為我們的反省消失。但是我相信，經過這么久的反省，xx同學也一樣和我認識到了這次事件中，雙方的問題。我不希望再因為這樣的事情與同學鬧翻，這樣根本不值得，也沒有必要。我希望能在今后與xx同學和好，即使不能成為朋友，我們也沒有必要做敵人。

　　真的十分的對不起，給您增添了這么多的麻煩。但是我在這里保證，在今后的學習生活里，我會努力的控制好自己，約束好自己，再不犯下這樣的錯誤！不會在這給班級丟臉！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

學生違紀檢討書2

尊敬的班主任老師：

　　我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xxx_這種不良行為的深刻認識以及再也不xxx的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調xxx 關于xxx的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對的.，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的xxxx也非常的生氣。我也知道，對于學生xxxx_是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　XXXX學生

　　X年X月X日

學生違紀檢討書3

　　尊敬的_________老師：您好！現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學校的規章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

　　早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：

　　第一，我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。

　　第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

　　據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。

　　第二，提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　第三，制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補我的過錯。

　　第四，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的.一份微薄之力。

　　第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

　　第六，保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　您的學生：***

　　篇二：學生違紀檢討書

　　同學們：

　　今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

　　在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經來不及了。

　　早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業之后，她都要及時督促我們將作業做好、做完，并及時將作業送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。

　　在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載，多數值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質與能力的提高與發展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

　　在歷來的班會課上，有關班干部都提出了要認真學習、刻苦學習的要求，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲、認真的要求，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫，作風懶散，把他們的話當耳邊風，這是對他們工作與勞動成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感后悔，并深深的自責與反剩

　　一日之計在于晨，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好。學習委員、課代表和值日生來管我，是他們認真、負責的表現，是他們對我的關心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時間內，天氣非常好，不冷也不熱，正是學習的黃金時間，我們應該抓住這個時機夯實基礎，提高自己的學習成績，而不應該虛度光陰，得過且過，這是對自己的不負責，對老師的辜負，對家長的背叛，我確實應該自責與反省，也為我的行為感到羞恥。

　　班級中有很多非常優秀、嚴厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點兒，而當課代表來管我時，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對班級的管理帶來負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不應該的，我很后悔，可是我錯了是無法挽救的。

　　作為班干部的我應該積極維護班集體的榮譽與利益，積極擁護其他班干部開展工作，自覺遵守班級的規章制度，而不應該與班干部唱反調，影響班干部的班級管理工作，違反班級的規章制度，而我卻知法犯法，是歪風邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。

　　作為共青團團支書的我，應該積極維護和擁護班干部的管理，而我卻不配合，不擁護，不維護，狂妄自大，虛偽，這是非常不應該的，所以，我不具備一個團員應該具備的基本素質和一個班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員，我沒資格。

　　在今后的學習生活中，我必須改正自己身上存在的缺點，端正自己的態度。不然，我永遠不會有出息，永遠也不會出人頭地，只會被別人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的缺點與不足，將深深反省并在今后改正。

　　最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作，老師交待給我的任務，我沒有認真負責地去做，而是以無所謂的態度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責的表現。班主任對我的工作很不滿意，批評了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級中的一切經費都來源于這個活動，如果我沒能將它開展好，班級開展活動沒有經費，卻要同學們交錢，到了那個地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個重要的任務交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這里，我感到慚愧與自責。

　　所以，在今后的學習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然，它將會拖累我的一生。因為，心態與品質不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會拖累家庭、危害社會，只會成為社會的渣質，受到別人的排擠。

學生違紀檢討書4

親愛的老師：

　　您好！

　　我錯了，我不應該逃課。

　　我錯了，我不應該不務正業，學生本職工作就是學習，我不應該逃課。

　　我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。

　　我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。

　　我不應該逃課。我錯了，我給老師們帶來很多麻煩，就因為我和像我這樣的人的存在，導致老師不辭辛苦的點名點名再點名，因為我的過錯連累到老師，我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。

　　下面是我向老師檢討：

　　一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　4月12日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的`這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了4月12日不該發生的事發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—抗課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計0003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

　　現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行逃課，實在是罪無可恕！

　　我不應該逃課！

　　短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生違紀檢討書5

尊敬的老師：

　　由于沒能很好的控制自己，我又以抽煙的方式來緩解緊張得學習給我帶來的壓力。在此過程中，我發現我犯了一個嚴重的錯誤，感謝老師發現并及時地對我進行了指出和教育。現在想想我抽煙的行為，真的是千般懊惱，萬番悔恨。不過好在在老師的教育下，我認識到了作為一個中專學生抽煙的壞處：

　　首先，這樣的行為是對老師的不尊重，對我們班集體的不負責任，我違反了學校的幾率，使我們集體在學校丟了臉，我為此表示深深地悔恨;其次，抽煙有害健康，也是對自己的身體不負責任的表現;再次，我利用寶貴的.學習時間來抽煙，也是對自身要求不嚴，約束不夠的原因。

　　在此，我為我的行為向學校領導，向老師表示深深的歉意，以后我一定對自己高標準，嚴要求，抓緊時間學習，決不再給班集體臉上抹黑。請老師，同學們給我一次改過自新，重新做人的機會。由于老師的耐心教育，我終于認識到了抽煙的危害，我決心如下：

　　1.以后在學校決不再抽煙了，保證以學習為主，不無故曠課，不在課堂上搗亂，請老師和同學們監督。

　　2.如果再犯，請老師給我更嚴厲的教育甚至是體罰，我絕無怨言。請老師同學們相信我，我一定能做到。

　　檢討人：XXX

　　時間：XXX

學生違紀檢討書6

　　這次學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

　　在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

　　第一，我們的`行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

　　第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

　　第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

　　三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

學生違紀檢討書7

尊敬的老師：

　　您好，這次我非常深刻的知道錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

　　我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友1起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的`時候實在是支持不了，就吐了滿地都是，為此我也感到10分的不安，通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，了解到我們學生的目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再3承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習。

　　總之我不應該喝酒。短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。

　　我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

學生違紀檢討書8

　　尊敬的老師：

　　我是10級思想政治教育本科班的XXX。因為無故曠課的原因，特寫此檢討向系領導老師承認錯誤，深刻地檢討自己。

　　作為一名學生，沒有向班主任，沒有向輔導員老師還有系里的領導請假而擅自離校回家，這樣的行為與做法是很不對的;而且回家后也沒有及時向老師說明已安全到家，讓老師和系里領導擔心、牽掛，更是學生的不對;從家回校后也沒有及時主動的找老師承認錯誤，更是學生的不對。

　　老師，我深刻認識到了自己的錯誤，在這里作深刻的檢討，向老師的關心與牽掛表示非常地感激，對自己的違反校規校紀的行為作深刻的自我反省。向老師說聲：老師，對不起，我錯了，讓您擔心牽掛。老師，學生自己知道，為自己犯的任何錯誤做任何的辯解都是不應當的，都是不對的。犯錯誤在先，不管任何理由都是蒼白無力的，都是沒有任何理由的。都得做深刻的自我反省，都得向關心自己的老師和領導道歉，坦白的承認自己的錯誤黨員違紀檢討書范文1000字黨員違紀檢討書范文1000字。

　　我深刻的認識到自己的行為在同學中造成了很不好的影響，破壞了大家都共同遵守的學校紀律，在同學中樹立了很不好的形象。尤其是更嚴重的是，我作為一名學生黨員，而做出違反校規校紀的事更是不對。我應當嚴格恪守一個黨員的標準去要求自己，維護學校的紀律，在同學中樹立樹立正面的積極的形象與影響，在學生中起到一個積極的、模范。老師，在以后的生活與學習中，我一定會更加嚴格要求自己。

　　老師，我錯了。我一定要改正錯誤，以懇請老師的原諒。

　　我保證，以后一定認真遵守學校和系里的規則和紀律，再不做任何違反紀律的事情。這次一定深刻的記住這次教訓，讓自己時刻提醒自己，再不會讓系里的老師和領導為自己擔心，不辜負老師和領導的關心和期望。認真學習校規校紀，并在日常的生活與學習中嚴格遵守。同時，作為一名學生黨員，我更要在嚴格遵守校規校級的'基礎上，要比其他同學做得更嚴格，做得更好，更要對自己嚴厲的批評與深刻的反省

　　充分發揮一名學生黨員的積極模范與先鋒帶頭作用，帶頭遵守與維護學校紀律，在日常生活中嚴格要求自己，在同學中樹立正面的、積極的形象，起到積極的作用。

　　我深刻的認識到了自己錯誤，并保證以后絕對遵守紀律，絕對不在有任何違反紀律的行為。望老師能夠給與學生一次改正錯誤的機會，學生一定會很珍惜這一次機會深刻的檢討自己，懇切的改正錯誤。保證這是第一次，更是最后一次。絕對是最后一次，保證以后不再犯任何違反紀律的錯誤了。

　　檢討人：

　　x年x月x日

學生違紀檢討書9

尊敬的老師:

　　你好!

　　我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

　　自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻并沒有把學校規定和老師的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等。

　　通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的.青春。

　　當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀大學生。

　　檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

　　此致

敬禮!

　
檢討書：
20xx年xx月xx日

學生違紀檢討書10

尊敬的老師：

　　我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了!

　　多少年來，您總是教導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的`印象，我很后悔我今日所做之一切! 報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓，以后若有再犯，任憑處罰!

　　在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生違紀檢討書11

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx班的xx，十分抱歉以這種方式讓您加身對我的印象，作為一名學生我深感慚愧，但是既然做錯事情就要勇于面對，而且要及時的自我反省，為了能夠夠讓自己記住這次的教訓，我決定寫下這封檢討書表達我的懺悔和日后改正的決心。

　　我深知讀書xx載，我們的目的就是掌握知識學會做人，那么在學校這么神圣的地方，我們就要做到遵守學校的校規校紀，絕不觸犯任何的條例，這是作為學生最基本的職責，然而我卻還是犯下了本不應該犯下的錯誤。在事情發生后我一度陷入自責與懊悔，因為這樣的事情，造成影響的不只是我一個人，還對其他的同學造成了一定的影響，我也讓我無法面對同學。學校三令五申的情調，讓我們做好自己的事情，不要觸碰校規的黃線，可當時的我終究還是沒有戰勝心中那個叛逆的自己，因此，歸根究底還是自己的自制能力較差，在面對錯誤的做法時，沒有做出合理的判斷與自我的約束，這次的事情是發生在學校里，要是此時的我已經走向社會，那么或許我所面臨的處境就會更加的糟糕，因此對于學校與老師的批評我真心地接受。

　　作為一名新時代的學生，我沒有將自己的學習放在主要位置上，不管如何來看都是非常錯誤的做法，既辜負了老師的信任，又辜負了父母的期望。老師每天引領我們學習，為我們樹立正確三觀，作為學生本應該珍惜老師的辛苦付出，不為老師添麻煩，但是顯然我并沒有做到，所以在這里也要想我的老師道歉!犯下這樣的錯誤，我也讓培養我的父母傷心了，他們如此辛苦的讓我讀書，讓我有寶貴的'機會進入學校學習知識，而我卻沒有好好學習，反而讓他們操心，屬實是不應該，作為他們的孩子，我也感到十分的慚愧，，因此我一定要對他們說一聲對不起!

　　錯誤已經犯下，我對自己的做法進行了深刻的反思，但是我知道，這是遠遠不夠的，因此在接下來的學習生活中，我會對自己的行為進行嚴格的規范，絕不會再讓自己出現這樣的情況，這次的事情已經是很深的教訓了，我絕對會打起精神，不再貿然的觸犯學校的規章制度，努力做一名知錯就改的學生，對于此次事件造成的多方面影響，我也在這里表達我深深的懺悔，若是可以，也希望大家能夠給我一次改過自新的機會，我也會用自己的實際行動證明，自己已經完成了深刻反思。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生違紀檢討書12

尊敬的老師和同學們：

　　您好！

　　今天，我很愧疚的給您們寫下這份檢查，以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤，老師您曾三令五申的強調，上課要認真聽講，可我并沒有做到像老師您所要求的那樣，對此我很抱歉！

　　要不是有只蟲子落在**的腦袋上，我想也不會發生這樣的事情，可我所說的`都是一些客觀因素，其主要因素還是因為我沒有認真聽講，由于我沒有認真聽講，進而影響到了班級的紀律性，也沒有好好掌握老師所講的只是等以后要用的時候，我想我只能干瞪眼。

　　由于我已經認識了自己的錯誤，在此，我請老師和同學們監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生違紀檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　當學生起筆寫下這份檢討的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

　　更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

　　我深刻的反省，我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室。檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

　　我深刻的反省，反省自己竟然做下了史無前例的'錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。

　　悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生違紀檢討書14

尊敬的xx校長：

　　您好！

　　這次我犯了一個天大的錯誤，我喝酒了，還進了醫院，導致學校要開除我。這對我的觸動很大，也讓我明白了很多。

　　最近我都是活在一個十分痛苦的世界里我反省了很多，我也整天都跟掉了魂似的，因為對于這次被學校開除我感到十分內疚，十分慚愧。我知道我很對不起這所學校對不起我的爸爸媽媽，我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人，是最疼愛我的而我讓他們失望了我感覺很內疚。

　　所以我想挽回，請學校在給我一次機會吧！就算讓我跪下我相信我也可以做到，只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望，我做什么都值得了！請校長大人在給我次機會吧！求求您了我會很努力地改變自己的不足的。我知道這次我喝酒不對，而且喝的還進了醫院，這更是我的錯誤。我發誓今后我要在喝一滴酒我就不是人。而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學校！有了這次的教訓我絕對不會在犯第2次的。從今以后我會好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉，讓自己做的完美些。做成別人學習的榜樣！做成別人的競爭對手！

　　我知道以我現在的學習態度是不能學好的！但是我會改變的，是很努力很努力地改變。每一個人都不可能剛出生下來就是天才都屬于很完美的。每個人都要經過一個過渡時期的·過去的我非常調皮，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個很大的教育吧！現在想起當初我真的很后悔，十分恨我自己·雖然過去的我自尊心很強，也丟不起寫檢討書的人，但如今我的想法改變了好多，我覺得寫檢討并不丟人，寫檢討只是自我反省的書信，我堅信知錯就改的'人是好學生，是好孩子。是可以被人容納原諒的。

　　我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學校的紀律，應該懲罰我，可是能不能不讓我離開這個擁有歡聲笑語生機勃勃的學校呢？現在是春天了，是個多姿多彩的好季節呀！可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個家庭的幸福！

　　希望學校在給我一次重生的機會，算是救我一命吧！我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道，學校能給我再給我一次那個機會的可能性很少，但是我還要寫這份檢討書，不管結果如何，總之，我盡力了。我沒有在這個學校里留下終身的遺憾，我說出了我的觀點，我承認了自己的不足，請相信我我不會在犯錯誤了。請在給我一次機會吧！我會好好努力的。

　　我知道，您可能不太相信我，因為你沒有看到我的優點卻看到了我缺點一大堆。您也許以為我很想離開這個學校既然違背學校紀律就是不想在這學校呆了，其實并不是這樣的，我非常喜歡這個學校，喜歡這個學校的一點一滴。如果是說我不喜歡在這學校上學了，那我就不會拉下臉來寫這份檢討書了，請學校在給我一次機會吧！相信我我會努力的！我會改變原來那個瘋癲的我！

　　簽名：xx

　　時間：20xx年x月x日

學生違紀檢討書15

　　王老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的`......

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話。

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