精選小學學生檢討書范文匯總6篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要認真地反思檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編整理的小學學生檢討書6篇，歡迎大家分享。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的xx：
您好！
我知道我今天的行為是多么的不雅觀多么的沒素質，您批評我也是應該的，希望您能從我這份檢討書中看到我認識到錯誤，想改正的決心！隨地吐痰，這是我這個學生應該做出來的事嗎？是學校老師沒教過我還是我爸媽沒教過我？都不是，現在連幼兒園的小朋友都知道什么是文明禮貌，不可能隨地吐痰，隨地大小便，隨地扔垃圾……我現在都小學了，居然越活越回去了，連這點為人的基本道德都不遵守了，我真的是在您面前無地自容，我想告訴您，我現在已經深刻的意識到自己的小錯誤了，您放心，我保證這是我最后一次隨地吐痰了。
今天上體育課的時間，本來是一場班級之前的友誼賽，我們兩個班沒上場的都在觀眾席給他們加油，這么大的事情，您作為我們的班主任，自然是不會缺席的，我們都在大聲的給他們吶喊助威，聲嘶力竭的在給他們使勁，雖然幫不上他們，但是氣勢上絕對不能輸給對方的班級啊，我喊著喊著，聲音一下子就低了了，因為我被一口痰卡住了嗓子，我出于本能反應就直接咳出來，吐在了地上，您就坐在我后面的.隔壁位置，把我的行為一絲不落的全看在眼里，您當時沒有直接批評我，而是等體育課下課籃球賽散場之后，把我叫住留了下了，并指著我腳下的痰問我這是不是我吐得，我一下子羞愧的臉都紅了，地上我吐的痰也被我收拾干凈了，你放心。
我的這種行為那里配說自己是接受過學校教育的，那里配說自己是xx學校的一名小學生，其實我內心是知道這樣是不對啊，但是以為懶惰不想到處去找垃圾桶，也不想錯失這場籃球賽的每一分每一秒，所以才會出現今天被您看到的這一幕，我其實還要感謝班主任您，要不是您看到了及時的為我指正了錯誤，我現在還不知道會是怎么樣的了，我可能就一直意識不到自己的行為是多么的錯誤，我要是以后養成了隨地吐痰的習慣，那我就可以說是成了我們班素質最差的那個了，我可不想被大家冠上這樣的稱號，我從現在開始，我要做一個文明懂事的小學生，并不再做出這種有辱身份的事情。
為了證明我的堅定，我現在特意向您申請，我去我們環境區當保潔，保證在我監督期間，不允許任何一個學生來我們已經打掃干凈的環境區，造成污染，不讓我抓到三個，我就一直這么干下去。直到您滿意為止， 您就原理我這次吧，我真的不會在隨地吐痰了，請您務必相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習
的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，（學生犯錯誤檢討書）就業都是很重要的'。我現在才很小，我還有去拼搏的能力小學生檢討書500字怎么寫小學生檢討書500字怎么寫。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
檢討人：xxx
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
在上午的語文課上我因為吃零食而被您罰站，在這里我真誠的跟您說一聲對不起。我影響了您上課的情緒，影響了同學們聽課的情緒。在我被發現的期間，同學們上課的情緒發生了明顯的變化，他們的注意力慢慢的從講臺聚集到了我這里，是不是的瞄一眼發展的我。我對自己的所作所為感到十分的羞愧與自責。
作為一個小學生，在學校的時候就應該聽老師的話，遵守校園規定和班級紀律。但是我今天的所做所為已經嚴重的違反了班級的紀律，甚至破壞了我在老師心目中美好的形象，同時影響了老師上課的心情，整個課堂都被我弄得一團糟。
今天，在剛剛上課的時候您就提醒了我，讓我把零食放進抽屜里，等到下課的時候再吃，可是我還是一意孤行，面對零食的誘惑，我顯得那樣的無力。在我吃零食的過程中發了嘎嘣、嘎嘣的響聲，我還毫無發覺。知道被您點名批評并且罰站的時候，我才意識到自己的錯誤。在這堂課上，我不僅沒有學到那些我應該學習的知識，我還影響了您上課的'心情。徹底的擾亂了我們的這堂課。因為我吃零食而對班級造成的影響，我感到十分的自責。
在學校，認真聽講是我們每個人都應該做到的，作為一名學生，想要學習好，上課的認真聽講是必不可少的。只有上課認真聽老師的講課，課后才能反思的能力。而我今天卻把這些道理都忘得了一干二凈，所以出現很不應該出現的一幕。是什么原因導致了這一幕的出現呢，我細想，這就是我沒有嚴格要求自己的體現，才會犯下這種小小的錯誤。而恰恰就是這種錯誤，導致了今天的一整節課因為我個人而一團糟。
老師，我已經認識到了我的錯誤，希望您能看在我是第一次違反紀律的情況下原諒我這一次。我知道我今天惹您非常的生氣。我現在非常的懊悔自己上課的行為。如果我能夠嚴格的要求自己，這種錯誤又怎么會發生呢？又怎么會做出影響大家學習的事情呢？現在我已經充分的認識了自己，認識到了課堂紀律的重要性。從現在開始我會遵守班級的紀律，在思想上和行為上嚴格約束自己。努力學習課本的知識，上課認真聽講，我懇請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
您好！
我是初一年級xx班里面的一名同學，我叫xx。作為一名現代化教育下的三好學生，我本應該遵從師德師訓，不違反校紀校規，講文明，懂禮貌，愛，讀書認真刻苦。但是這一次我居然連最基本的都沒有好，還不補上交給檢查。這是一個非常不符合三好學生的行為，也是一個作為反面教材的行為，更是一個值得令我本人深思和檢討的行為。
對于這一次我沒有交語文作業的錯誤行為，是我做的不對，我在這里正式的向老師說聲道歉，并且，我向老師保證，以后做到堅決改正，絕不再犯，請老師相信我。
現在我已經是一名六年級的學生了，馬上就要迎來小學升初中的嚴峻考驗。但是我卻沒有意識到的緊迫性，也沒有意識到學習任務的.重大性。別的同學都已經在開始進行考試復習，做著一切考試前的準備。而我居然連最基本的家庭作業，都不能夠自覺性的完成好，交給老師檢查。是我對學習太不上心，太不負責了。
都這種時候了，我還想著要怎么出去玩，怎么消磨時光。面對語文老師布置的一點點作業，我居然連翻都懶得翻。其實我如果要認真做的話，完成這些作業花費不了我多少時間，最多也只有半個小時的時間。每天晚上放學回到家里，我有多少半個小時的時間，都可以用來完成這些作業。但是我卻把這些時間全部都浪費在了，玩游戲，看電視上面。不管爸爸媽媽怎么叫我，我也無動于衷。
現在再回想起自己以前的這些行為，覺得是自己做的太不應該了。其他優秀的學生，一放學回到家里的第1件事情，首先就是完成作業。他們可能會做兩三個小時的時間，甚至還會花三四個小時的時間在學習上。但是我卻連這僅僅半個小時的時間，都舍不得用來學習和寫作業。由此可見我和優秀學生之間的差距。
如果我在抱著這種對學習不負責任的態度，對學習不上心的想法。那我以后的學習狀況只會越來越糟糕，學習成績也會越來越下降。所以通過這次錯誤帶給我的深刻教訓。讓我明白了自己身上的這些錯誤。在這次錯誤過后，我向老師保證，以后每位任課老師布置的作業，我一定都會認真努力的完成好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
小學學生檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！
今天我們班同學因為一些小矛盾在教室打架，我不但不阻止，還在旁邊看熱鬧，甚至起哄，我錯了，作為一個班級的同學，看到同學打架我應該做的是勸架，而不是看熱鬧。
我一直覺得同學打架，要阻止也應該是老師和班干部的事情，然而我卻忘記了，我不但是班級一員，也是其他同學的朋友，任何時候都因該阻止這樣的事情發生。有矛盾很正常，但是如何解決矛盾才是重點，我不但不知道阻止，反而火上澆油，在同學身邊煽風點火。這樣做非常惡劣，因為我過分的表現，被老師您責罰讓我寫檢討。
我錯了，以后我看到同學打架，一定會及時阻止，不會再犯這樣的錯誤，一定不會讓小事變大事，雖然我不是班干部我也不能看著事態發展，如果自己阻止不了，那我就及時與老師溝通，把事情上報給班長或老師，避免發生打架這等惡劣事件，身為一名學生，就應該文明守禮，而不是這樣犯錯誤，我錯了。
我非常喜歡看熱鬧，但是自己從沒有考慮其他人的想法，只考慮自己的感受，這點很不好，我的快樂完全是建立在其他人的痛苦之上的，這樣做只會令其他同學厭惡，不會有人愿意與我交朋友，也不會有真正的好朋友，我錯了，以后我堅決不會在犯錯了，一定會好好的改正。雖然我沒有參加打架，但是我卻比打架更惡劣，因為同學們受傷有一部分責任在我，如果沒有我在旁邊看熱鬧，沒有我繼續犯錯，他們或許不會打起來，至少也不會受傷。
我錯了，以后我會以此為戒，牢記老師您的話語，不在做煽風點火的`壞人，我會從新改正，反思自己過去的錯誤，認真改正現在的不足，盡快避免自己犯錯，同學鬧矛盾時，最好的選擇，是讓老師來解決，然后是及時勸解同學，避免沖突發生，而且，同學在班上打架也會影響大家學習。以后我會及時制止這樣的錯誤發生，一定不會犯同樣的問題。
當然了，如果老師覺得我還有一些地方反省不到位，需要繼續反思，我愿意接受老師您的建議，積極的改變自己的不好之處，任何時候我都會把班級榮譽放在第一位，不會讓同學犯錯使得班級扣分，也不會催促同學打架，維護班級和諧穩定，讓大家安安心心的學習，有矛盾有糾紛，及時調解，盡量幫助同學，而不是傷害同學。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
對不起！對您說對不起，也對因我扔的果皮而摔跤的同學道歉！對不起啦！是我的壞習慣讓你們難受了！對不起！
如果不是這次有同學因為我扔的果皮而摔跤，我可能還會繼續那么隨便扔果皮，真的，我非常可恥的一直都那么亂扔，因為我沒見過這樣做的真正后果是什么，所以我會不在意這一塊小小果皮丟在地上。不是這一次的.教訓，我可能還會是一個壞孩子！所以在這里還要謝謝你們，讓我懂得了為什么不能亂扔果皮紙屑。
我家是農村上來的，我家到現在都是有什么果皮紙屑都往地上扔，反正掃地的時候都可以被掃掉，而大家看見這些也不會踩上去，就是放在地上不礙事。我們家以前在農村更是，我們什么都往地上扔的，吃飯也是把骨頭什么的直接吐在地上，這樣我家的小狗就會過來吃掉，既為了狗狗食物，也處理了吃完的骨頭。經過這件事，我知道城里和我們鄉下還是不同，我們那是土地，這邊都是水泥地，果皮扔在土地上可以化作肥料，但是扔在水泥地上就不可以了，除了給大家帶來摔跤之外，沒有任何好處了。
老師，我知道我錯在哪了！請您原諒！都說入鄉隨俗，我這是入城隨俗，我得把我在鄉下的習慣徹底改過來，才能夠在城市里面做一個城里的孩子，老師您說是不是？
這次因我的果皮摔跤的同學，使我想起了我扔掉的果皮，進而聯想到那些因我扔的果皮而摔倒的人，我在這里想跟他們都說一聲“抱歉！”是我的無知給大家帶來了不好的結果，是我的素質給大家帶來了麻煩。我準備回家了跟我的爸爸媽媽也說一說，讓他們也改變這個習慣，不僅可以讓我們家變得更整潔，也可以讓我們的整體素質得到提升。
其實或許我的爸爸媽媽是知道這些的，不然他們怎么會來城里生活呢？只是我們家的那棟房子，我們吃飯經常把桌子搬到室外來吃，我們家也還是有小狗，我們這樣做著并不會給我們家帶來什么麻煩，而我們規規矩矩按城里的方式吃飯，也許還會讓我們吃飯變得萬分緊張，生怕自己的食物掉在了地上，所以我的爸爸媽媽才會沒要求我這么多吧？
不過我現在知道了，我在家之外的地方是一定要遵守不隨地亂扔果皮紙屑的規矩了，我一定會時刻提醒自己不要給大家帶來麻煩的！請老師您放心！下次如果再發生這樣的事情，您可以通知我的爸爸媽媽，讓他們把我帶回鄉下去上學！請老師不要生氣了！
此致
敬禮！
檢討人：
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