大學生遲到檢討書

時間：2022-04-21 14:47:22 檢討書我要投稿

大學生遲到檢討書范文合集10篇

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大學生遲到檢討書10篇，歡迎大家分享。

大學生遲到檢討書范文合集10篇

大學生遲到檢討書篇1

尊敬的老師：

　　對不起，星期Ｘ的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！

　　開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了．在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續犯錯，星期Ｘ那天我再一次遲到，可是被老師發現了．

　　守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

　　我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！

　　我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

　　希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。

　　檢討人：ＸＸＸ

　　時間：２０ＸＸ．ＸＸ．ＸＸ

大學生遲到檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　因為我個人的原因在老師的課堂上出現了遲到的現象，確實是我的不對，我更是非常認真的反思過了，并且愿意承擔一切的罪責，同時接受老師對我的批評與責罵。現在的我已經是決心要改變了，所以在日后的生活中我也是會反思自己，讓我可以在錯誤中去成長，去讓老師看到的我的變化。

　　這一次會出現這樣的事情確實是我的錯，我沒有想到我這樣的行為讓老師受到了傷害，也完全沒有意料到老師會如此的生氣。也正是老師當時的表現才讓我真正的感受到自己行為的錯誤性，現在我更是非常真心地向老師懺悔，更是表達我改正的決心。其實會出現遲到的事情也都是因為我的動作緩慢，平時在做事的事情都是慢慢吞吞的，所以才會在已經上課之后才真正的到達教室。而當時的我還存在著僥幸的心理，所以在這樣的情況下我還決定要偷偷的進入到教室，這才真正的引發了老師的怒火。

　　現在我真正的明白一個人做錯了事情就是應該要承擔，不能想著逃避，我想也正是因為我這樣的逃避行為才真正的讓老師無比的傷心與生氣。現在我真正的明白到自己在這件事情犯下的錯誤了，我也對老師承諾我會改正的，更是會努力的讓自己在其中去成長，去盡可能的做好一個學生應該要做到的事情。對于課堂我更是會按時的抵達，再也不會遲到，在課堂上我也是會認真的聽課，再也不會胡思亂想，做些其他的事情。當然老師在課堂上講授的知識我也是會努力的去成長，爭取能夠在往后的生活中都盡可能的得到更多的改變與成長。

　　通過這一次的事情，我真正的感受到自己的大學生活過得非常的混亂，每天都渾渾噩噩的，更是沒有吸收到任何有益處的東西，所以我更是把握住這一次的機會，努力地讓自己在工作中去成長，盡可能的做好自己應該要做的事情。對于老師同我講述的那些話語，我也都是會牢記在心，努力地做好身為學生該做的事情，盡可能的在其中去成長，去做好每一點的事情。我相信這一次的我已經是真心的悔過了，更是對我的人生都有了更大的感慨，所以在往后的時間中我也是會努力地讓自己去成長，去做好自己，以自己最棒的狀態來讓我的生活可以有更為優秀的成績與表現。同時也希望老師能夠看到我的成長，相信我的改變，更是給我更多的指導與幫助。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學生遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于今天的xx課遲到二十分鐘，我認識到了自己的錯誤。我知道這是非常嚴重的事情，也對同學和班級造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。

　　我們上課時間是八點半，而我大約是早上八點三五十到的，遲到了二十分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在前一天晚上，我由于趕作業趕到凌晨x點多才去睡覺，定了早上七點半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會才起床，因此才遲到了。

　　遲到也反應了一個學生對學校的規章制度的重視程度，對學習的認真負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來不好的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早一點，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

　　解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結果。對此我感到十分的不應該，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來麻煩。

　　遲到了就要受到懲罰，此時此刻，我決定要好好改正錯誤，樹立時間觀念，明確學校作息時刻表，定期查看手表時間，做到絕不遲到。樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓，并且反復思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓，清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負責。認真完成當前的學業，努力考取一所重點大學，報得一份好的專業，找到一份好的工作，開創一番輝煌事業，實現一段精彩人生。

　　老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學生遲到檢討書篇4

尊敬的老師：

　　老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上升旗，當我意識到這點時已經是在意識清醒后了，我感到深深的自責。

　　經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什么我今天還是沒能去上升旗。從根本原因來看是由于我的意志力薄弱，換句話說來到大學后變得太放松了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕松生活，說高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢?已經來到大學，內心里沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由于這個思想的存在才讓我迷失了。

　　說實話我現在是真的沒有什么動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的是改變人的一個隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思想，最后墮落。我現在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮斗的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無奈，很痛苦。

　　作為一個大學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。

大學生遲到檢討書篇5

尊敬的系領導、老師您好！

　　在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《大學生守則》認真學習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　近段來我竟曠課達7節之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進，努力學習。

　　自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我，大一都快一個學期了，我是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了。

　　一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習工商企業管理的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。我連心態都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，大學應該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了，原來大學不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個大學。現實與理想的差距讓我一時接受不了，對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學習，沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現實。矛盾，就這樣每天矛盾的過著。

　　于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，得過且過。沒有主動去努力學習，像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態一直持續著，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

　　同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生”時，讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類，可是當看了很多成功人士的逃課經歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用，上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法終于爆發了，我要學會創業，要實現自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創業的書籍來學習，補充自己經驗的不足，培養自己的創業思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…

　　在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識，逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西，逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味，逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。

　　我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教導我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。

　　現在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，抓緊時間學習，就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的，學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課，我錯了，我逃課是很不對的。因為現在看著沒用，但是到我工作時會發現，原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

　　尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。我相信，尊師守紀會成以我個人品格的一部分！當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。曠課了幾節，雖然僅僅是幾節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間，違背了尊師守紀的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現在我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給組織和自己一個交待，從而得以進步。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　如今，大錯已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課！絕對不是形而上學，照本宣科。其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中，沒有一個人不務正業。在一些西方資本主義國家，學生們竟然放棄學校優越的條件，去創業。結果很多人輟學，辦公司，破產，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤：我錯了，我不應該不務正業，學生的本職工作是學習，我不應該逃課。我錯了，受了國家這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。

　　據上我犯的錯誤，下面我向老師檢討如下：

　　1、思想上的錯誤

　　對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2、行為上的錯誤

　　不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3、對同學和自己的影響上的錯誤

　　我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

　　據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：

　　1、向老師認錯。

　　既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我以后要尊師守紀，奮發圖強，努力成為社會有用之才。

　　5、提高紀律性。

　　我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　6、提高自己的思想覺悟。

　　對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　7、好好學習，培養自己廣泛的興趣。

　　作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　8、學會正確處理問題。

　　以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！

　　對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　10、制定學習計劃。

　　認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　11、和同學們加強溝通。

　　保證不再出現上述錯誤。短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力學習，天天上課。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年5月

大學生遲到檢討書篇6

尊敬的x教官：

　　您好！

　　我是您的學生xx，在今天早上的軍訓晨練中，我遲到了整整二十分鐘，等我趕到的時候，我已經造成了無法挽回的后果。

　　在寫下這份檢討書的時候，我的心情非常沉重。因為我一個人的過失，整個學院都受了懲罰。

　　今天是軍訓的第二天，由于昨天站了一天的`軍姿，導致我渾身酸痛，晚上的時候，我早早便上床睡覺了，為的就是給第二天軍訓做好充足的準備。但是，夜里我輾轉反側，始終睡不著覺，當時的我簡直無可奈何，看到我周圍的室友們睡得很沉，我急得不行，因為我知道，在軍訓期間如果沒有休息好，就會引發身體不適，到時候我的身心都會身難受。

　　到了今天早上，同學們挨個叫我起床，好不容易將我叫醒了，我變半夢半醒的洗漱刷牙。在同學們紛紛離開的時候，我讓他們先走，我馬上趕到。可是，不知道為什么，洗漱過后的我竟不能夠抵抗困意，看到眼前的床，我又躺了下去，我真的太困了，以至于到了堅持不住的程度。

　　后來等我再次醒來，看了眼時間，心中的警鈴大響。我在想完了完了，遲到了，肯定要受到懲罰了，在路上，我爭分奪秒的向軍訓場地奔跑著，爭分奪秒。等我好不容易趕來，同學們一個個都在筆直的站軍姿。在我已經做好準備接受懲罰時。

　　總教官猝不及防的讓全年級做50個俯臥撐，在期間，我想和他們一起接受懲罰，可是因為我做了一個俯臥撐，導致全體同學又加了50個俯臥撐，并且讓同學們當著我的面蹲軍姿20分鐘。不僅如此，還沒有完，總教官命令教官也跟著一起受罰，圍著操場兩圈跳蛙跳。

　　時間一分一秒的過去，我感覺度日如年，每一分每一秒都可以讓我渾身的汗毛感到窒息和難受，因為我一個人的原因，讓大家受到了這樣的懲罰，這比訓練自己還讓人痛苦和愧疚，當時的我真的不知道該怎么挽回我的過錯，我只能夠感覺到很愧疚。

　　在此，我真心誠意的向全體同學和辛苦訓練我們的教官說一句：對不起，真的很抱歉！我是一個不善于表達的人，我真的不知道該怎么去挽回我造成的后果，也許這次錯誤已經無法挽回，但是我的內心飽受煎熬，我渴望得到你們的原諒。

　　我絕對不會遲到了，請同學們相信我！在這里，我向大家，再道歉：對不起！對不起！我真的很對不起你們！請你們原諒我，好不好？

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學生遲到檢討書篇7

尊敬的xx：

　　您好！

　　我已經不是一次在您的專業課上遲到了，我也已經記不清這是我第幾次在您的課上遲到了。老師一已經對我遲到的印象很深，并且對我遲到行為有了多次包容和原諒了，但是我知道您這次是對我的惡劣行徑忍無可忍了，我也對我在您的專業課上多次遲到和面對多次的寬容，這次遲到的事情是絕對說不過去了。我也很理解老師您這次除了扣我這次專業課程的平時成績外，還對我做出其他的處罰的方式表示理解。

　　一次兩次的遲到可能是因為某些客觀因素的原因，但是我多次遲到并且對您的警告沒有做出一點的改變，就是我自己的主觀思想的原因了。既是對這學期里的專業沒有認真去學習的準備，同時也是對您上課教學等活動的輕視。我當初的想法是這樣的，既然已經都來上專業課了，遲不遲到也就無所謂了，只要能在您點人數之前達到教室就行了。我之前的這樣敷衍的想法根本不是來大學上課學習的想法，而是對我們專業課程上課的敷衍。我們如果始終抱著這種敷衍的學習想法來上專業課的話，我們在大學的所有課程都不會取得理想的成績，在學業以外的大學其他有關方面，也會受我們我們我們學校上這個消極懈怠的思想的影響，讓我們本應該積極充滿拼勁的大學氛圍變得慵懶。

　　我這樣子在您專業課上經常遲到的行為，如果這次您依然不做出懲罰的話，那么就對每天準時達到教室并且認真學習專業知識的同學，是完全說不上公平的。您這次將我一半的平時成績分數扣除，考慮到上專業課其他同學的感受，我除了悔恨外是沒有怨恨的情感，在我這么多次專業課遲到后，我知道你的做法對我是有點減輕了的，同時又起到告誡了其他同學在上您的課時間里，應該怎樣遵守什么樣的課堂規范。

　　您這次的扣除我的專業課平時成績分數的做法，不僅僅是給我這學期來懶怠的上課行為作出的一個處罰，更多的是讓我在心中為這次的專業課學習引起警戒。因為我的平時分已經被扣除了一半，如果我在接下來的課程里，如果依然以現在這種狀態來學習以后的專業課，那么我的另外一半平時成績的分數也就不保了。因為平時分數的扣除，我也只能在專業課上學習的加深，讓自己在試卷成績上找回自己的成績的優勢了。所以不管從任何方面來說，我接下來的課程都必須按時參加了，并且還要將自己在學習專業課上放松的心情收緊了。

　　我因為自己在專業課上的多次遲到，讓自己失去了在這門專業課程上的優勢，但是我會在其他大學的課程中多多努力一點。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學生遲到檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，我真的是非常的自責，我今天上課遲到了，這件事情讓我非常郁悶，我現在一直都想著為什么我會一次次的在上課的時候遲到，真的是非常的自責，現在我想了想還是應該主動的承認錯誤的，我作為一名大學生應該要有的素養還是要有的，這次遲到的事情一直都在讓我非常的糾結，這是一個非常嚴重的錯誤，我還是應該主動的去認錯的，對于上課遲到的事情您一直都是非常的嚴肅，個人的遲到是會影響到班級整體的一個形象的，現在我不知道怎么跟您解釋這些了，但是這樣情況我是真的需要好好的反省自己。

　　我作為一名大學生真的是非常難受，對于這樣的情況也應該主動的承擔起責任，我個人影響到了班級整體的學習情況，這樣的行為是非常的不好的，我也知道我這樣的是非常的不對，現在我需要好好的跟您去認錯，這個過程是非常有必要的，今天我是在寢室里面拖延太久的時間了，這樣下去肯定是不行的，我不能這樣消耗自己時間，以后這樣的情況肯定是不能再出現了，我也一直都在思考自己接下來的學習生活，我不能再次犯這種錯誤，請您相信我，我真的是知道錯了，這樣的情況肯定是不能再發生了。

　　想了想今天在快上課的時候我還一直在寢室搞自己的事情，這樣是非常不好的，我也知道這樣的情況會影響到自己，我養成了一個拖拖拉拉的習慣，這種行為是非常不貼切的，我不希望在未來的學習當中還是這樣的狀態，所以現在我就應該好好的糾正，這是一定的，我想了想對于今天的事情，我需要跟同學們承認錯誤，現在我也一直都在思考整件事情的經過看，我知道這樣下去肯定是不行的，一直以來我都沒有認清楚形勢，所以我還是應該主動的去認錯，現在我一直都需要一個好的心態，這樣下去肯定是不行的，我需要好好的去承認錯誤，對于自己的行為，理應好好的去端正好。

　　這段時間我不能再繼續這么消耗自己的時間了，我一定會好好調整好心態，這是一定的我會繼續去落實好向今天這樣的事情，我肯定是不會再這么消耗時間了，作為一名大學生了應該有的素養還是要有的，我一定會好好的去保持狀態，今后按時的上課，再也不遲到了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學生遲到檢討書篇9

尊敬的老師：

　　老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清醒后了，我感到深深的自責。

　　經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什么我今天還是沒能去上早操。從根本原因來看是由于我的意志力薄弱，換句話說來到大學后變得太放松了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕松生活，說高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢?已經來到大學，內心里沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由于這個思想的存在才讓我迷失了。

　　作為一個大學學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。

大學生遲到檢討書篇10

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　作為一名大學生，還給您寫檢討書，我感到很抱歉，但是同時，我也希望借此檢討書的機會，向您說明今天班會遲到的原因，以及獲得您的原諒，并向您證明我以后再也不會犯的決心。

　　一、班會遲到的原因

　　今天班會之所以會遲到，最主要的其實是班會是臨時通知的，當時的我還在學生會開會，并沒有看到手機里的信息，等我開完會才看到臨時召開班會的消息，所以當我感到的時候，我已經遲到了，對此我表示非常抱歉。但是我覺得現在說什么都已經晚了，無論是因為什么原因造成的我今天班會遲到，我都應該負全部責任，其實很早班上就說過了，這幾天會要開班會，可是我當時并沒有在意，而且最近學生會的事情也很多，所以導致我有點忙不過來，也導致我這幾天對班上的事情也沒有很特別去關注，所以才會造成今天班會遲到的嚴重后果。

　　二、認識到的錯誤

　　我知道自己錯了就是錯了，遲到了就是遲到了，不應該有什么狡辯的，再多的解釋也顯得格外的蒼白，對于這件事情，我已經認識到了自己的錯誤，歸根結底，主要是我自己沒有安排好事情，對班上的事情不關注，不在意，加上自己在處理事情的時候還不夠熟練，才會導致學生會開會和班會發生沖突，而且發生沖突時，我并沒有及時向輔導員您請假或者向部長請假先離開之類的措施，所以，這件事發生的根本還是在我自己的身上，只要事情一多，我就會顯得手忙腳亂，結果造成每一件事情都沒有處理得當。

　　三、今后的改變

　　經過這次班會遲到的事情我開始正視自己的處事方法，以及一個對時間的合理安排和對臨時時間的處理方式，我深知作為一個大學生，已經是個成年人了，對所有臨時發生的所有事情都應該能夠臨時變通，能夠及時處理好，但是我卻沒有做到，以后，我一定會關注班級上的事情，絕不會影響他人的正常規劃，其次，我還將加強自己的學習能力，多向同齡的人或者長輩老師學習他們好的處理事情的方式，盡力在以后做事情得心應手。

　　對于班會遲到這件事，我知道給班級里的同學，老師都造成了很大的影響，但是我還是希望能得到您的原因，我也會卻征得同學們的原諒，也希望你們能夠相信我，這種事情絕對不會再發生第二次。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

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