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培訓簡報參考
在現實生活或工作學習中,大家都看到過簡報吧,簡報的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。你寫簡報時總是無從下手?下面是小編為大家收集的培訓簡報參考,歡迎大家分享。
培訓簡報參考1
20xx年7月10日上午9點,x縣二中新教師培訓開班典禮在行政樓四樓會議室隆重舉行。這標志著本年度為期半個月的崗前培訓正式啟動。典禮上,張連奇、劉大勤、劉大連、黃在祥、趙柱華、陳如君等校領導出席了典禮。共31名新教師參加了此次開班儀式,典禮由教科處主任唐菊邦主持。
典禮上,x縣二中校長張連奇首先對新教師的到來表示歡迎,并對新老師提出了殷切的希望和切實可行的建議。隨后,張校長為新老師介紹了x縣二中的建校歷程和辦學理念。張校長談到,x縣二中自1941年建校,至今已有75年的歷史,在教學成績上已連續27年蟬聯x州市高考桂冠,取得了輝煌的成績!張校長還為新教師介紹了x縣二中的四大辦學理念:要我發展、爭創發展、發展中發展、抱團發展。正是這四大理念使x縣二中成為了西南名苑,巴蜀名校。從這些理念中我們還可以感受到x縣二中的集體凝聚力和濃濃的人文關懷。接著,張校長與新教師交流了其從教生涯的心得體會。“為公就是最大的為私,嚴格就是最大的`關愛。”在張校長看來,新教師應該干凈,智慧,耿直,感恩。最后張校長對新教師提出了五點建議:
一、新教師應該有團隊精神,積極、堅韌、有責任心。
二、新教師不僅要教書育人,更應注重培養學生的道德素養。
三、新教師應具有實干巧干精神,踏實創新。
四、新教師做事情應重視細節,細節決定成敗。
五、新教師應為人大氣,不斤斤計較,學會感恩。
隨后,分管學校后勤工作的劉大勤校長為全體新教師做了講話。劉校長的講話主要為兩個方面。第一方面,劉校長重點介紹其所主管的后勤工作,為我們闡述了后勤部門的各項職能、服務理念等。第二方面,劉校長就自己的工作經驗與全體新教師進行分享。講話中劉校長談到了教師教學需設立合理目標、教師要研究學生的需求,培養自己的興趣愛好等幾個層面。最后劉校長鼓勵全體新教師要學會改變自己,做與學生交流溝通的高手。聽了劉校長的講話全體新教師備受鼓舞,對未來的工作充滿了期待。
隨后,分管學校教務處工作的黃在祥副校長以《學校文化與教師成長》為題為新教師做了一場精彩的專題講座。黃校長以馬云的管理名言開題,向在坐的各位新老師傳授了自己的管理經驗,提出“管理贏在哲學,學校贏在文化”,要以文化管人。其后,黃校長從四個方面具體闡述了學校文化和教師成長。首先,介紹了學校基礎文化,重點介紹了學校發展歷史、辦學思想、校訓、學校精神、核心價值觀、辦學目的,其次,講解了團隊文化建設,黃校長以其深厚的學識修養向老師們介紹了“狼性團隊”、“唐僧團隊”、團隊作風建設、團隊機制建設。接著黃校長介紹學校的連冠文化,27連冠競成川南岳麓尊嚴。最后,黃校長以規劃、勤奮、激情、改變、心態五個關鍵詞論述了教師發展中的一些問題。
接下來學校黨委副書記劉大連發表了講話。劉書記提到培訓的目的是讓新教師通過對學校文化的學習,更好更快地適應工作崗位。劉書記以自身工作體會為例,強調對于新教師,首先要有清晰明確的職業認識:年輕人是不斷成長的,工作后會發現自己有很多的不足之處,面對困惑與困難,要做好思想準備,冷靜思考,拋下浮躁,確立目標,做好規劃。其次,他提出了教師必須要遵守的道德和職業準則:敬業和愛生。教師要有教師良心,要愛學校、愛生活、愛工作。針對初入職場的新教師,劉書記提出進入社會尤其是進入學校要有適當的免疫力。在向老教師學習交流的過程中,要學會取其精華,去其糟粕。處理好與指導教師的關系。
最后,教科處副主任朱建做了總結性發言,對即將步入工作崗位的新老師們提出了兩點寄語:一是教育不是灌溉而是點燃火焰。二是我們不能改變這個世界,可是我們能改變這個課堂。朱主任希望我們能夠點燃對教師職業的熱情,放飛理想,實現自身的人生價值。
培訓簡報參考2
教師,是學校發展的脊梁,是學校改革的重要保障。今年對于xx二小來說,是發展的一年,是喜人的一年。在教育局領導的親切關懷和大力支持下,在xx二小行政班子的正確領導下,在全體教職工的齊心努力下,xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學初的準備工作。為了能加快學校發展,讓學校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快,我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進行崗前培訓。
工欲善其事,必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進行了為期兩天的集中培訓,由校領導張倩校長和各塊有經驗的分管中層領導和相關骨干教師從學校基本情況、辦學理念、師德師風、學校規章制度、課堂管理、教學質量、班主任和副班主任班級管理、學校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進出學校管理、中餐管理、保險、飲水等學校日常管理進行相關工作的培訓。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師,于8月30日上午8:00全部到齊,無一遲到、請假,在培訓過程中他們仔細聆聽,認真做筆記。
下一階段我校將對各學科臨聘教師和新教師,進行分散培訓。學校根據他們每個人的`所學專業和所任教學科特點,分組由相關學科的骨干教師再進行相關課程標準的解讀,掌握學校備講批輔測的要求,進一步掌握學科的教學常規和技能,從而讓他們能盡快進入教師角色,勝任教學和班級管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓,我們希望全體新教師進一步提高學識水平,掌握現代化教育手段,增強學科教學的有關技能,從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統的教育理論,并能有效快速地開展教學工作。讓他們初步掌握學科的教學常規和技能,理解學科的業務知識和內容體系,課堂教學、作業批改、課外輔導等逐步走向規范化,為新教師及早了解校情,了解教育改革的形勢,為他們更快地適應新的工作崗位,進入角色,從而提升新教師的專業素養,打下良好的基礎,也為學校發展夯實基礎,提供重要保障。
培訓簡報參考3
20xx年9月30日,xx職業教育師資培訓集團在xx大學沙坪壩校區召開了常務理事會第一次會議。市委教育工委委員、市教委副主任黎德龍出席會議,市教委師范處、職成處、高教處、財務處、新聞中心等職能部門負責人及重慶職業教育師資培訓集團常務理事單位負責人共40余人參加了會議。
第一階段會議由xx市教委師范處處長李源田主持,會上,xx大學黨委書記xx致辭,他代表學校對會議的召開表示熱烈祝賀,并簡要介紹了xx師范大學職教基地的建設情況。
會議表決通過了xx等25人為第一屆常務理事,xx等9人為副理事長,xx為理事長,xx為秘書長。并表決通過了培訓集團章程。
會上,新任常務理事會理事長、xx大學校長xx介紹了培訓集團常務理事會和培訓集團整體的工作思路,他要求各理事單位要形成合力,充分發揮資源優勢,為xx市職教師資的建設作出積極努力。
市委教育工委委員、市教委副主任xx對集團發展的提出了積極做好集團發展規劃、努力搞好能力建設、大力加強職教研究工作、充分發揮服務功能的思路,并要求集團堅持“統籌管理、內涵發展、質量提升、主動服務”十六字方針,做大、做強、做精、做優重慶職業教育,逐步實現職業教育規模化、集團化、特色化、品牌化發展,努力把重慶建設成為西部地區職業教育高地、長江上游地區技能人才中心。
第一階段會議結束后,市教委領導與各常務理事單位負責人留影紀念。隨后,由xx職教師資培訓集團理事長、xx大學校長xx主持召開了第二階會議。會議主要議題是研討集團運行和管理模式、方式及集團近期的主要工作,與會的各常務理事結合xx副主任的講話精神,積極發言,獻謀獻策,對集團的發展和近期的工作重點達成了以下幾點共識:
(1)加強研究與交流,定期和不定期開展教師培養培訓研究,如開展論壇等;
(2)整合各方面的資源,提高職教師資培訓的質量和水平,培養雙師型合作型的教師,樹立品牌,引領職教發展;
(3)構建職教師資的核心標準和考評的辦法;
(4)深入校企間的。合作,開展多方面的研究。
經過共同商議,大會還形成了兩個決議:
1、xx有限公司承辦下一次會議,會議時間和主題由秘書處與九源公司進行溝通。
2、集團會費標準,理事長單位5000元/年,常務理事單位20xx元/年,理事單位1000元/年,于每年九月之前,各單位統一繳納到秘書處指定帳戶,由秘書處統一管理,今年各單位在10月份交納相關會費。
簡報寫作格式
報頭
1、簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時,就在名稱或期數下面注明“增刊”或“xx專刊”字樣。秘密等級寫在左上角,也有的寫“內部文件”或“內部資料,注意保存”等字樣。
2、期號,可寫在名稱下一行,用括號括上。
3、編印單位。
4、印發日期寫在與編印單位平行的右側。
在下面,用一道橫線將報頭與報核隔開。
報核
報核,即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的,因此,它的形式也較靈活。大多數是消息,包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的`背景材料。除了消息,還有別的文體,所以,不是每篇簡報都有這幾項內容。
1、簡報的標題類似新聞的標題,要揭示主題,簡短醒目。
2、導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容,給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣,有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰(某人或某單位),什么時間,干什么(事件),結果怎樣等內容。
3、主體用足夠的、典型的、有說服力的材料,把導語的內容加以具體化。
4、結尾或指明事情發展趨勢,或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚,那就不必再加尾巴了。
5、背景:即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
報尾
在簡報最后一頁下部,用一橫線與報核隔開,橫線下左邊寫明發送范圍,在平行的右側寫明印刷份數。
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