小學線上教學周簡報范文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學線上教學周簡報范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學線上教學周簡報1

　　金秋時節，丹桂飄香，校園里本應是書聲瑯瑯、筆聲沙沙，可是突如其來的疫情，再一次將三尺講臺變成四方屏幕，停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求。

　　在這個特殊時期，包頭市第四十九中學開展云端授課，線上教學，師生齊心，共“課”時艱！

　　疫情就是命令，按照學校通知要求，包頭市第四十九中學迅速召開線上教學研討會議，第一時間對各項工作進行了精心安排，根據本校實際制定線上教學工作方案和線上教學課程表，保證線上教學活動有條不紊地進行。

　　線上會議共促教研

　　一節節線上課堂高質量運行，離不開教師們的精心準備。課前教師們通過微信、釘釘等平臺反復學習教研，針對教學內容的選擇、課堂節奏的把握、課件的制作等進行討論交流。各科教師立足線上教學的實際并結合學科的特點，研讀教材，積極備課。

　　舉教育之力，凝教師之責，教師們通過直播講解、線上反饋、解題演示、線下練習等多種方式有計劃地進行教學，保證精準、高效落實教學目標。

　　學生們雖然身處家中，但是學習的勁頭絲毫不減，課桌前，一個個坐姿端正的身影，屏幕中，一條條積極互動的消息，無不展現著同學們暢游學海的熱情。

　　空中課堂知識盛宴

　　老師們充分利用釘釘軟件、微信群等來布置作業，題型多樣、題量適中，難易適度，要求學生家長積極配合，督促學生認真完成老師布置的分層作業。作業完成后，由學生家長拍照提交，老師們對學生作業進行批改，并評選出優秀作業給予鼓勵。

　　雖不能親眼看到學生，但是我們努力做到不放棄任何一個學生，認真對待學生們的學習成果。一筆一畫，體現的是學生的認真；一圈一點，彰顯的`是老師的職責。冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。

　　曦曦晨光書聲瑯瑯

　　疫情雖然給傳統教學按下了暫停鍵，但教育不會止步。我們堅信，風雨之后見彩虹。讓我們用奮斗詮釋擔當，用堅持書寫精彩，用笑容迎接相聚。

　　小學線上教學周簡報2

　　突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學”。為了讓同學們宅家也能學習，我們數學科組的老師們，精心開展線上教學，帶領孩子們經歷了一場精彩紛呈的數學之旅！

　　我們數學學科主要結合國家中小學網絡云平臺和其他優秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優質的課程呈現給學生。線上教學老師們注重培養學生數學興趣和自學能力，給學生帶來不一樣的數學學習體驗。

　　課上，學生們看著屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的提問，數學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游，收獲知識滿滿。

　　課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學生提出的.問題耐心解答，保證疫情期間能把數學教學落到實處。

　　雖然網上批改作業困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當天作業當天批改，以更好地了解學生掌握知識的情況。在批改中發現有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。

　　居家學習期間，老師線上課堂優質高效，同學們完成作業高校優秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數學線上學習之旅。

　　堅守教育初心，困難面前敬業擔當，是老師給孩子們的溫暖守護；適應不同環境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！

　　小學線上教學周簡報3

　　原本應在明亮教室里學習的莘莘學子滯留家中，然“學不可以已”。為落實“停課不停學”的政策，我校按上級要求開展線上教學工作。“線上教學”并不僅是簡單的知識傳播，還需要交互與反饋，需要家長、學生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過幾天的“線上教學”活動，我校探究方法，積累經驗，各方聯動，努力為孩子提供優質的教育資源和良好的教育環境。

　　一、潛心教研集思廣益

　　在抗擊疫情期間，學校各項教學活動如期開展。“延期不延教、停課不停學、停課不停研”。為保障線上教學效果，提高線上教學質量，我校于10月10日下午開展第二次線上集體教研活動。首先教務處主任王曉麗老師匯總了近期線上教學存在的問題，并提出了解決措施。其次教務處副校長彭高老師部署了接下來一段時間內線上教學的工作，強調了老師們線上教學工作中要注意的事項。最后高校長對本次活動進行了總結，要求老師們注意關注學生的學習和心理健康，做好家校溝通工作，為孩子營造一個良好的學習環境。

　　二、精心備課在線教學

　　不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學習和生活，疾風知勁草，云端守初心，愈是在特殊時期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學依舊高標準，嚴要求，力爭做到“教學語言精煉，課件展示直觀，教學重點突出，教學方法出新，時間把握精準，問題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業業，心系學生，讓線上課堂教學保證高質高效的同時，又跟蹤指導學生線下作業！

　　三、素質教育常抓不懈

　　為了豐富孩子們的“宅家”生活，學校為各班都制定了課程表，語、數、英與音、體、美相結合。讓孩子學習的同時，能勞逸結合，張弛有度，有利于身心的健康發展。老師們線上、線下引導學生繪畫、唱歌、體育鍛煉，孩子們一幅幅生動的畫面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂觀向上的心態，展現了新街小學素質教育的風采。

　　四、思想教育促進成長

　　在開展線上教學的同時，我校利用課間時間開展了“愛國主義”為主題的'線上活動，以看升旗、唱國歌等形式培養學生的愛國主義思想，激發學生的愛國情懷和強國之夢。

　　學生參加“線上升國旗”活動

　　目前疫情形勢依然復雜嚴峻，新的形勢催生新的教學模式，對于線上教學，新街小學全體師生都應做足充分的準備。面對變化，轉變觀念，學會適應，新小師生將不忘初心，迎難而上，繼續探索和嘗試利于孩子們學習的課堂模式，繼續耕耘，云端守望。

　　小學線上教學周簡報4

　　疫情突襲春城，疫情的反撲按下了師生在校學習的暫停鍵。為用最小的代價收獲最大的抗疫成果，云溪小學響應教育部門“停課不停學”的號召，依托“互聯網+教育”模式，將教育教學的重心從線下轉移到線上。經過前期的周密部署，全校師生以飽滿的精神狀態在“云端”相見。

　　周密部署穩中有序

　　為配合本輪疫情應對工作，9月26日，云溪小學接到上級部門的停課通知后便緊急按下入學“暫停鍵”，隨即啟動臨時應急線上教學方案，在27日、28日進行語文、數學、英語、科學等科目的線上微課教學方案，學生通過觀看教師推送的國家中小學智慧教育平臺微課的方式溫故知新。

　　爭分奪秒，充分準備

　　為保障線上教學工作扎實開展，在李紅燕校長、黃雪瓊書記的統籌安排下，學校把原計劃線上教學研討移至面對面線下交流。9月28日下午2：00，全體教師持48小時“核酸陰性報告”到校參加線上教學研討會。王仕靜副校長從線上教學總體要求、線上教學時間安排、課程安排、線上教學形式、各環節具體要求做了周密的部署。老師們明確我校線上教學流程：備課組集體備課——按班級課程表上課——教師采用“騰訊會議”直播——布置適量作業——學生上傳作業至“班級小管家”小程序——教師線上批改、評價、反饋。

　　接下來，各年級學科備課組又緊鑼密鼓研討線上教學內容，開展集體備課活動。在大家的集思廣益下，29日和30日的.教學計劃迅速成型。并未雨綢繆，商議出了10月8日后如果未能復課的線上課程內容安排。美術、體育、音樂學科計劃在10月4日至6日三天推送相關學科活動來豐富孩子們的居家生活。

　　師生同心，云端相伴

　　本次線上教學以“企業微信”、“騰訊會議”為平臺，各班級師生根據預先設定的上課時間在線上云相伴。低年級學生對網課略感陌生，最開始的幾節課不能很好的進入狀態。但在老師的鼓勵下，學生們漸入佳境，端坐在電腦面前與教師進行互動。雖然不能相見，但熟悉的聲音，熟悉的教學風格，還是把老師和學生們的心緊緊地靠在了一起。

　　夯實成果，及時反饋

　　為鞏固線上教學成果，每位學科教師在線上課程結束后都會根據本次課的重點和難點布置適量作業，學生完成作業后上傳到“作業登記簿”或“班級小管家”，教師在線上批改后即時給出反饋，同時也會在班級群中展示優秀范例。學生或家長有任何疑問都可以通過班級微信群或教師個人微信詢問，每位教師的心愿都是讓學生們在居家學習的特殊時期也能最大限度地汲取知識養分。

　　縱然突如其來的疫情打破了正常的教學節奏，但教師們不忘初心，共克時艱，堅守崗位，在云端向學生們“傳道授業解惑”。疫情終將散去，陽光依舊溫暖。相信只要我們攜手同心、不畏險阻、迎難而上、團結奮斗，相信在師生的同心協力下，本次“停課不停學”將讓師生不斷成長。

　　云溪學子們，期待疫情早日退去，我們重新相聚云溪！

　　小學線上教學周簡報5

　　近日，面對我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學的現狀，xx縣xxx小學高度重視、提前安排部署并認真組織教師扎實開展線上教育教學活動。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網絡資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔當。

　　因為責任，所以陪伴。在這個特殊的時段里學校教師運用特殊的教學方式實現“線上教學傳真知，春風化雨育良才”的教學目標。10月8日線上教學首日，老師們結合網絡授課特點，精心設計課件，創設教學情境，設置互動性教學環節，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學形式內容和課堂活動等方面，調動學生的.積極性，積極探索線上教學的新模式。

　　烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發的疫情對教師、學生、家長來說，都是一次考驗，也是一次成長和歷練。xxx小學全體教師將堅持立德樹人，五育并舉，繼續架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學生的全面、健康發展保駕護航。愿我們齊心協力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。

　　小學線上教學周簡報6

　　為貫徹落實上級相關文件精神，切實做好疫情防控工作，保障全校師生安全和教育教學等各項工作的順利開展，2022年10月7日下午三點，學校召開線上專題行政會、教師會議，向全體教職工傳達線上教學通知及學生線上教學、疫情防控注意事項。會議由金沙五中副校長徐軍主持。

　　會上，副校長徐軍就金沙五中關于疫情防控期間線上教學工作部署做總體安排，強調全體教師要明確職責分工，牢記立德樹人根本任務，立足本職崗位，切實把學校各項工作要求落到實處，要求著重提升線上教育教學質量的同時，也要注重學生的心理健康疏導，重視與家長的良好溝通。并對國慶假期以后的線上教學工作全盤統籌調度，要求線上教學與線下教學作息時間一致、教學科目一致。

　　學校副校長譚孟波做進一步的補充和說明。他認為，學校要充分利用網絡技術開展學習效果評價，做實網上巡查工作，及時做好線上教學相關信息的溝通與反饋，對線上授課及學生聽課情況實時監督和動態管理，強化有效互動、即時反饋，精準分析學情，確保線上教學、線上答疑有的放矢。

　　副校長古開軍帶領全體教職工重新領會《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》等文件精神，他說：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情是危機也是契機，是災難也是教材。疫情之下，如何培養孩子的'自律自強，孩子們如何度過這段居家學習的時光，如何提高線上教學的實效性，不僅僅是學校考慮的問題，更需要家長的努力配合。”

　　最后，學校校長章本全就本次會議作總結。五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，金沙五中進一步落實立德樹人根本任務，踐行“大愛”“敬業”的辦學理念，積極開展各項線上教學活動、德育活動，著眼于學生的思想教育和身心健康，通過班會、居家鍛煉、心理健康課等活動，以疫情防控為契機，五育并舉，保障學生身心健康發展。

　　小學線上教學周簡報7

　　一、學校高度重視、提前部署

　　為了保障線上教學活動順利開展，并取得良好的效果，學校領導特意安排在10月7日晚上7時在企業微信端召開了線上教學工作部署會。并就如何使用企業微信上課直播功能進行了專題培訓。會后安排各班立即召開線上家長會，以“疫情防控，居家學習”為主題，由各班班主任主持，家長在企業微信端參加。家長會上，班主任從線上學習、居家防疫、體育鍛煉、視力保護、居家勞動、活動參與等方面進行布置，最大程度地獲取家長的支持和配合，與家長達成教育與安全防控的共識，家校攜手為學生復課安全保駕護航。在居家學習方面，從抓好預習、注重聽課、積極互動、獨立完成作業、及時改錯復習等幾個環節讓家長了解孩子的學習情況，要求家長們克服困難，重視線上教學，培養孩子良好的學習習慣，并注意勞逸結合。

　　二、優化課程設置、助力線上教學

　　常興中學細化了網絡課程實施方案，建立了高質量網絡課程體系，開設了語文，數學，英語，物理、道德與法治、歷史、地理、生物、字帖練習、閱讀欣賞、音樂欣賞、眼保健操、體育鍛煉、家務勞動等課程，從課程設置、課程結構、課程管理等方面建立系統性、結構性的實施方案。喚醒學生內在動力、激發學生學習熱情，培養學生良好習慣，建立起穩定的自主行為。

　　學校堅持五育并舉，充分利用各級教育資源平臺提供的課程資源，結合實際，采用“在線直播教學”及“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業布置與反饋”等多種線上教學模式，根據各年級學生身心特點，科學編排課程，每節課設置30分鐘，每天教學時間不超過120分鐘，保證學生充分的休息活動時間，最大限度的提高課堂效率。

　　三、教師精心授課、提高課堂實效

　　教師是教學活動的主體之一，課堂是教學的第一陣地。如今這個陣地從教室移到了線上，老師也積極行動起來了，迅速轉變思路，更新技術，互相交流，共同探討，認真備課，在充分準備的基礎上，一位位“主播”新鮮出爐。從茫然到果敢，從試探到漸入佳境。她們用實際行動詮釋教育工作者在戰“疫”斗爭中應有的責任與擔當。網絡直播課對老師來說，實則每一節都是公開課，線上教學的每一天，老師們都在學習，都在進步，克服重重困難，預設課堂流程，精心制作課件，合理安排互動，充分利用課堂的'每分每秒，迎接與同學們見面的時刻，精心為同學們準備好每一堂線上課程。通過兩天以來的授課，獲得了學生及家長的一致好評。

　　四、創新作業形式，及時鞏固知識

　　網課下課之后教師在企業微信“班小二”中布置適量的作業進行鞏固練習，做到課課練課課清，學生作業完成后拍照上傳，對于不能及時提交作業的以私聊的形式告知學生。每次作業提交完成后教師逐一進行批閱，不遺漏任何一名學生，每次的作業批改后老師們都進行細致深入的通報總結，挑選優秀作業進行表揚鼓勵，對作業中存在的問題進行指導，保障同學們及時發現并改正。

　　停課不停學，隔屏不隔愛。疫情雖然阻隔了老師們去學校上課的路，但我們時刻與孩子們一起學習，一起交流，一起進步。孩子們，老師們時刻與你們同行，我們攜手同心，定能早日驅除陰霾。希望這場疫情早日過去，更期待我們在美麗又溫馨的校園再次重逢！

　　小學線上教學周簡報8

　　根據《xx市教育培訓院關于基礎教育線上教學指導方案》，在校領導的帶領下，九小老師們充分利用現有資源再結合省市推送的資源，按年級每天推送學習任務清單、每天晚上進行答疑活動，老師們再根據學生的學習情況進行線上研討。

　　一、每天學習任務單推送

　　主要先由各備長組織安排老師們按任務，老師們結合本年級的教學進度制作學習任務單，最后年級共享學習任務單，班級推送給學生，學生按著學習任務觀看視頻，完成作業。

　　二、每天19：30-21：00進行線上答疑活動

　　各科老師收集整理好學生的問題清單，每個年級每個科組安排一位老師通過騰訊會議晚上進行線上答疑活動。學生白天學習出現的問題，將反映到線上交流答疑，線上答疑活動進行時，學生可以針對當天學習的.問題隨時反映，老師即時解答疑惑，師生進行互動分享，對于提高學習效率有很好的幫助效果。

　　三、組織線上研討

　　結合幾天學生線上學習和老師晚上答疑出現的問題，組長召開備長會議，要求備長根據本年級出現的問題提出解決方案。緊接著備長組織本年級老師召開線上研討，要求老師們優化學習任務單、提前制作晚上答疑的ppt，并年級審核通過。

　　停課不停學，看，孩子們在認真完成豐富多彩的數學實踐作業。

　　抗擊疫情，無數逆行者正在戰“疫”為我們負重前行，相信過不久，我們便可以回到美麗的校園里。

　　小學線上教學周簡報9

　　陽春三月，萬物始蘇，突如其來的疫情卻讓朝氣蓬勃的新學期按下了暫停鍵。xx市實驗學校小學教育集團根據xx市防指《關于暫停全市中小學線下教學活動的通知》要求，以“雙減”為引領，召開“線上教學”部署會議，充分挖掘教育教學資源，利用網絡教學手段，積極探索線上教學新模式，開設線上“五彩云課”，為學生幸福成長保駕護航。

　　以德為先，家校聯動，擦亮紅色人生

　　集團各學校始終將“課程育人”作為德育工作的關鍵突破口和創新著力點，把疫情當教材，努力化疫情危機為教育契機。xx市實驗學校（小學部）開展“感謝您，堅守在xx一線的白衣天使”志愿者活動、“童心抗疫共向未來”升旗儀式，感受抗疫精神的偉大，感悟祖國力量的強盛；舉行心理健康微講座，倡導學生居家學習期間保持積極的心態和健康的生活方式，正確面對疫情，做好科學防控。通過一系列主題明確、內涵豐富的活動，保證了居家學習期間德育工作“不缺位”，學生成長不延期。

　　研教并重，輕負提質，啟迪藍色智慧

　　集團各校嚴格落實“雙減”和五項管理要求，結合自身教學優勢，著眼于學生的實際學習需求，以統籌與個性兼顧為原則，精心組織線上教學。xx市xx小學以教學副校長和教學主任為牽頭人，名師和教研組長為分級組長，全體教師全員參與，由各年級組長負責，利用騰訊視頻線上備課，采取一邊線上教學一邊改進教學方式的辦法，為學生提供了《國家網絡教育云平臺》的網址，保證每個學生都能聽到新課內容，設立輔導時間，進一步保證了線上授課的實際效果。

　　強健體魄，守護健康，悅動橙色激情

　　集團各校根據各學段孩子的年齡特點安排不同的體育項目，因勢利導，開發了校本防疫健身操、特色的“跆搏操”、自編瑜伽廣播操、keep操、放松操、線上花式跳繩挑戰賽。xx市xx小學體育教師們將“宅健康”作為“線上網絡學習”的'基礎，親自示范，錄制視頻，系統地指導學生居家鍛煉，提醒同學們每天在上完文化課之后也不忘愛護眼睛、鍛煉身體，堅持每日兩遍眼保健操和每日一遍的七彩陽光。

　　藝術暢享，美美與共，描繪紫色韻調

　　集團各校發揮美育藝術特色校的優勢，關注不同年齡段學生的身心發展和學習規律，精心設計了藝體課程，注重勞逸結合，鼓勵學生合理安排作息時間，提高主動學習能力。xx區xx第二小學線上音樂課隔空傳音，唱歌、手勢舞、藝術作品欣賞，利用小樂器豐富學生的音樂體驗；美術教師們別出心裁，以“美”育人，實現線上藝術浸潤，各年級同學布置完成美術創作題材，自由發揮創作，并將創作后的作品反饋給美術老師，對于學生存在的問題老師再給予指導；書法教師組織師生開展“班班習書法”、“人人愛寫字”活動。

　　勞動潤心，知行合一，播種綠色希望

　　集團各校倡導學生居家抗“疫”，主動參與家務勞動等實踐活動。xx市實驗學校旭東小學結合綜合實踐和勞動課程，組織低年級同學參與家中收納整理，自己的衣柜和書桌再也不用父母操心；中年段的同學力所能及的加入到廚房備菜區，做父母的小助手，淘米、擇菜等勞動樣樣都行；高年級同學在家務勞動方面已經可以獨當一面，可以做簡單的菜品。開展21天我與植物朋友共成長觀察日記展示，不僅為居家生活增添了趣味，更培養了學生的家庭擔當和責任意識，使“勞動最光榮”的價值觀蔚然成風。

　　集團推送居家辦公學習貼士，進行線上區級課題立項指導、幸福教育敘事分享、閱讀書目推薦、教職工課間操等文體活動，提升教師教育教學素養。各校利用防疫特殊時期，不斷豐富完善校本課程資源，錄制“名師普法”視頻，邀請家庭教育專家開展公益講座，引導家長學習《中華人民共和國家庭教育促進法》，構建和諧的親子關系。向廣大家長征集線上問卷反饋表，進一步優化線上教學質量。

　　實小教育集團全體教師將恪盡職守，做好孩子們居家學習的引航者、做好孩子們最溫暖的守護者，更要做好孩子們人生之路的締造者！希望疫情早日消散，學生們早日回歸校園。

　　小學線上教學周簡報10

　　根據xx市教育局對全市中小學及幼兒園暫停線下授課，開始進行居家線上上課的通知要求，xx月xx日，xx區文化教育集團內五所小學積極行動，同時開始線上教學行動。

　　線上教輔，共建共享

　　xx區xx教育集團內各個學校對學生作息時間給予指導，制定統一課程安排。根據小學生的身心特點，線上教學從周一到周五安排了數學、語文、英語、體育、音樂、美術等多門課程。

　　部分課程以特色活動展示的形式進行，如xx小學開展了線上讀書活動。低年級以繪本閱讀為主，制作精美畫報；中年級以中華經典誦讀為主，制作讀書手抄報；高年級以名著導讀為主，撰寫讀書心得。同時，鼓勵親子閱讀，家校合育，與爸爸媽媽共同讀書，或者將讀到好的故事分享給父母聽，交流感悟，讓書香浸潤家庭，享受最美好的親子時光。

　　五育并舉，線上育人

　　集團內各校注重線上育人，在開設文化課的同時，藝術教育、體育和勞動教育齊頭并進。xx區xx學校開設了籃球、啦啦操、跳繩、書法、快板表演、音樂賞析等特色教育，不僅保證了學生勞逸結合，也增強健康的體魄。

　　小小手指動起來，大南三校美術組老師為低年級學生設計了剪紙主題課程，高年級設計了“裝飾色彩”的學習。音樂教育除了按進度進行教學之外圍繞葫蘆絲進行指導練習。感受傳統文化的魅力。通過欣賞和動手操作，激發學生熱愛祖國悠久歷史文化，培養了學生熱愛民族藝術的情感。

　　長青小學在居家學習期間，學校有針對性地開設了舞蹈、籃球、排球、健身操和花式跳繩等運動類課程，孩子們玩的開心、學的愉快。

　　xx第二小學，制定“三三三”勞動清單。根據一、二、三年級的同學特點設計三方面勞動內容：自理方面設定了以自己整理書桌，學會分類擺放學習物品等；每天自己刷牙、洗臉、會自己洗頭；自己洗小件物品。清潔方面設定了會幫助父母掃地，會打包垃圾等。做飯方面設定了會淘米，用電飯煲煮飯；認識并會洗、切蔥姜蒜等。根據四、五、六年級的同學特點設計三方面勞動內容：自理方面設定了以會穿線入針，會釘紐扣、補衣服等。清潔方面設定了自己洗襪子、內褲等小件物品等。做飯方面會自己設定早餐并嘗試動手制作；會煎荷包蛋、炒青菜等簡單的菜肴等。

　　xx小學開展了科學拓展小實驗，讓學生在明白科學道理的同時也鍛煉了自己的動手能力。音樂欣賞課以及美術手工制作、繪畫等豐富了居家學習的.內容。

　　公眾號引導，科學規劃，自我學習。

　　xx區xx教育集團各個學校還充分利用學校公眾號，引導學生科學定制自己的學習計劃，合理安排每天的作息時間，勞逸結合，愛護眼睛，鍛煉身體，自我防護，關注“家事、國事、天下事”，了解更多豐富而有意義的學習資源。

　　線上教學共奮進，居家學習向未來。xx區xx教育集團將線上教學開展的豐富多彩，五所學校課程設計全面又各有特色，學生和家長也都受益多多。xx教育集團將會繼續努力，將線上教學工作做得更好！

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