學校復課疫情防控簡報范文（通用5篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀桑�簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么你有了解過簡報嗎？以下是小編整理的學校復課疫情防控簡報范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校復課疫情防控簡報1

　　為加強校園疫情防控工作，提高學校疫情防范和應(yīng)急處置能力，切實保障全校師生的'生命安全和身體健康，2022年3月25日下午，開封市田家炳實驗中學舉行新冠肺炎疫情防控演練活動。學校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，各職能組成員等有關(guān)人員參加應(yīng)急處置演練，班主任及部分教師觀摩演練。

　　演練前，學校制定了詳細的疫情防控模擬演練方案，并專門召開專題工作培訓會，對演練內(nèi)容、具體流程、安全注意事項進行了再部署，并對各個環(huán)節(jié)工作人員的具體職責及應(yīng)急處置流程進行了詳細地講解。

　　針對學校環(huán)境的特殊性，學校精心設(shè)計了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：校門口、教室和宿舍三個場景發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生。

　　學校復課疫情防控簡報2

　　為切實做好疫情防控工作，全面提升學校疫情防控應(yīng)急處理能力，筑牢校園安全防控線，為高三學生返校復課做好準備，4月11日下午，棠張中學組織開展了疫情防控應(yīng)急演練。

　　演練前，德育處制定了詳細的演練方案，召開培訓會。德育處朱坤主任就成員分工、工作流程、具體步驟做詳細安排。邢長君校長、于慶春副校長對演練進行具體部署，并對近期防疫及復課工作提出具體要求。

　　活動按照《棠張中學高三復課疫情防控應(yīng)急演練方案》，對學生返校、晨午檢、食堂就餐、晚就寢等學生入學的一日常規(guī)中重點環(huán)節(jié)進行了模擬演練。每個環(huán)節(jié)嚴格按照流程要求進行，應(yīng)急處

　　操作規(guī)范到位。

　　學校復課疫情防控簡報3

　　返校復課在即，學校如何做到有序返校、安全復課，讓社會放心、家長安心、孩子暖心，猶如一次“大考”。為了交出一份合格答卷，為孩子們安全學習健康成長護航，美蓮小學未雨綢繆，精心部署，落細落實開學復課各項工作，構(gòu)筑起校園疫情防控的'安全防線。

　　科學謀劃 深入研討

　　為進一步做好學校師生返校工作，4月8日下午，學校全體行政提前召開2022年春季學期學生返校工作會議，對現(xiàn)階段線上教育教學工作及疫情防控工作情況進行了總結(jié)，并成立返校工作領(lǐng)導小組，周密部署開學前各項任務(wù)，明確分工、落實責任。

　　周密部署 全力落實

　　4月9日下午，我校召開全體教職工春季返校工作會議，明確了疫情防控的主體責任，進一步提高了疫情防控的意識，緊繃疫情防控弦，嚴格落實疫情防控每一項工作內(nèi)容，為開學復課做好充分準備。

　　學校復課疫情防控簡報4

　　4月12日下午，福田教育局、區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)衛(wèi)健委、市場監(jiān)督局等相關(guān)領(lǐng)導及片區(qū)民警和社康中心醫(yī)生來到福港藝林學校，督查學校的防疫籌備工作，徐曉露校長及安全主任陳耀詳細匯報了學生返校的各項防疫準備工作。各部門領(lǐng)導們通過實地查看、查閱臺帳及檔案等，一致通過了學校的防疫驗收工作。

　　回顧學校疫情防控和返校復課籌備工作所取得的`成效，離不開學校疫情防控小組的日夜辛勤付出，離不開班主任及家長們的大力支持與配合。科學防疫，健康你我。讓我們共同見證福港藝林學校精準防疫，保護師生健康安全的點點滴滴。

　　學校復課疫情防控簡報5

　　為進一步提高學校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，扎實做好秋季開學和疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，10月7日上午三亞市第五小學開展了疫情防控應(yīng)急模擬演練。

　　本次演練分為學生入校、教室內(nèi)體溫檢測演練、師生在校常規(guī)活動和突發(fā)事件的'應(yīng)急處理。模擬演練中，全體老師們各盡其責，嚴肅認真，整個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序。

　　學校在校門口設(shè)置測溫點，教師戴好口罩，在校門口處的體溫測量點有序排隊，并保持1米間距，在經(jīng)過測溫點查驗無異常后，掃地點碼有序進入校園。學生們在老師的組織下，按照預設(shè)通道，間隔1米排隊，出示健康碼、行程卡、核酸檢測陰性等材料供值日老師查驗，并依次接受體溫檢測迅速通過測溫點。

　　在測溫點測溫過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，立即啟動應(yīng)急處理程序，教師立即打電話告知班主任，由班主任帶領(lǐng)學生去臨時留觀室，校醫(yī)將再次測溫及問診，并且對周圍環(huán)境進行消毒。

　　經(jīng)過測溫問診確認學生體溫異常后，安撫學生情緒，及時告知家長并上報。家長將學生帶回居家觀察或送醫(yī)，班主任負責跟蹤學生后續(xù)情況，消毒人員對環(huán)境進行消毒。監(jiān)測組組長高明月副校長向?qū)W校疫情防控總指揮陳運瀚校長匯報。

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