幼兒園結對幫扶活動簡報

時間：2024-09-03 08:32:03 城晴簡報我要投稿

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幼兒園結對幫扶活動簡報（精選18篇）

　　在發展不斷提速的社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編整理的幼兒園結對幫扶活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園結對幫扶活動簡報（精選18篇）

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 1

　　為進一步落實和推進幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結對幫扶工作。

　　本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實驗幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達了對元莊實驗幼兒園發展的關心與支持，同時還把該園最優質的教學成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王玉芝老師的繪本教學《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的健康活動《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的`藝術活動課《歡樂舞會》和袁苑老師的美術活動課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領導們的陣陣掌聲。

　　本次結對幫扶活動加強了姐妹園之間的交流和學習，提升了本園教師的業務能力，有效搭建了城鄉幼兒教育的橋梁，真正實現了“資源共享、優勢互補、共同提高！”

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 2

　　為認真貫徹落實為進一步貫徹落實《關于開展2021年蚌埠市優質幼兒園“1+N”幫教工作的通知》文件精神，充分發揮省一類園引領、示范作用，進一步推進幫教園——懷遠縣永平幼兒園市級一類幼兒園的創建工作。

　　2021年2月25日，蚌埠市周麗君名師工作室成員代晴老師來到永平幼兒園開展環境創設經驗交流會。代晴老師結合本班幼兒的年齡特點和認知水平，暢談班級區域環境創設中的思考及做法，她生動形象地講述，博得了所有在場老師的陣陣掌聲。2月27日，代晴老師和司純純老師來到永平幼兒園與幫教園老師們共同討論、設計，各自分工負責投入到環創工作中。環創中的教師們已然成為能工巧匠，時而手握刀斧，時而輕捻畫筆繪聲繪色，一派熱火朝天的景象讓整個幼兒園別有一番景象。功夫不負有心人，在教師們的通力合作、精心創作下，幼兒園環境煥然一新！

　　本次幫扶活動有效傳遞了環境創設的經驗和做法，同時也提高幫教園老師們環境創設和組織的能力，以更好地挖掘環境的教育價值！

　　3月2日，蚌山幼兒園執行園長周麗君帶領其工作室成員王苗老師來到永平幼兒園參加永平幼兒園開展的`市一類園創建動員會。會前，永平幼兒園胡樂俠園長帶領周園長一行參觀了幼兒園的園所環境；會中，胡園長提出了永平幼兒園目前在創建市一類園工作中面臨的困難和困惑，周園長將問題詳細記錄，表態全力幫扶，并針對幫教園在安全工作、環境衛生、教育教學、區域活動、檔案管理等中的不足，提出了有效指導；會后，周園長來到幫教園的檔案室，了解市一類園創建所需檔案整理、分類情況，并給予可行性的指導建議。

　　最后，周園長指出創建市一類幼兒園是一個幼兒園蛻變的過程，更是全園上下共同努力的.目標，每個教師要不斷提升教育理念、規范教育行為，做好人員分工、任務分解，做好創建的各項準備工作，在這最后關頭繼續努力，爭取以最好的成績交上一份滿意的答卷！

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 3

　　為深入學習貫徹黨的十九大重要講話精神，積極發揮黨的先進性、示范性作用。11月16日，我園黨支部開展了“結對幫扶促發展”主題黨日活動，在完成規定動作之后，由宣傳委員剡榮同志針對幫扶工作的`一切事宜進行了詳細的安排和部署。

　　11月16日下午，我園開展了“原州三幼結對幫扶活動暨現場觀摩研討會”，教育局楊進元主任、團支部書記杜森虎及14所幼兒園園長教師共40多人參加。原州區民族幼兒園黨支部多年來一直發揮著示范引領作用，堅持結對幫扶帶動鄉鎮幼兒園和民辦幼兒園的發展。

　　此次活動我園就教育教學、游戲、安全衛生保健、家長工作及檔案管理等方面進行全面開放，為幫扶園提供了學習交流的平臺，在交流過程中各位園長及老師積極發言，提出自己的意見建議和困惑。我園黨支部書記曹慧芳同志現場答疑，引導幫扶園遵循幼兒教育規律，克服幼兒教育小學化傾向，規范辦園行為，提高辦園質量。真正做到幫在關鍵處，扶在點子上，促進幫扶工作有序的開展。

　　觀摩活動結束后，黨支部書記曹慧芳、宣傳委員剡榮同志和保教主任徐淑蘭就本次活動進行了討論、分析、總結，大家紛紛表示，此次活動不僅加強了姐妹園之間的交流和學習，搭建了互助協作，優勢互補的廣闊平臺，更充分的發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，加強了黨組織的凝聚力。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 4

　　為了認真貫徹落實南溪區教育局關于幼兒園結對幫扶工作指導意見精神，充分發揮優質教育資源的輻射帶頭作用，提高農村幼兒園的教育教學質量，實施互幫互學、優勢互補、促進均衡、共同發展，11月14日，南溪區區幼兒園支教教師曾永忠老師對劉家鎮中心幼兒園進行現場幫扶指導。曾老師指導“青方”教師王梅進行環境創設。隨后觀了幼兒園環境，對幼兒園的設備設施，教玩具制作以及教師風貌給予了高度的評價。

　　通過區幼優質教師的示范輻射，專業引領，促進了劉家中心幼兒園教師專業的'成長。城鄉支教結對工作對城鄉幼教的均衡發展有著很大的深遠意義。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 5

　　10月27日，耒陽市2022年度幼兒園辦園行為督導評估工作部署會在市教育局舉行，教育局局黨委委員、總督學曹韶古，工會主席劉小紅出席會議，教育局督導股、學前教育股、行政審批股、城區六個中心校及相關幼兒園負責人參加會議。

　　會議通報了2021年耒陽市幼兒園行為督導評估問題清單，對2022年度幼兒園辦園行為督導評估（自評、督評、網絡評估、實地督查）等工作進行了全面安排部署，并進行了網絡評估操作培訓。

　　會議強調，要極端重視，提高思想認識，幼教工作肩負著為黨育人，為國育才的.神圣使命，提升幼教質量是國家戰略，是百姓的迫切需求，所有舉辦者要嚴守辦園底線；要極力提質，壓實屬地責任，城區六個中心校要加強對屬地幼兒園的監管，實行一崗雙責，積極引導各幼兒園提高辦園質量，保障幼兒的合法權益；要極端負責，督查組要以實際情況為依據，做到督查過程透明、結果公開、接受監督，保證客觀公正，要注重實效，按規定時間完成督導評估各項工作。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 6

　　為了充分發揮城區公立幼兒園的輻射引領作用，推進城鄉幼教的改革和均衡發展，10月12日，耒陽市幼兒園與新市中心幼兒園、遙田中心校幼兒園進行結對幫扶工作。

　　在新市中心幼兒園，市幼兒園宋玲以《如何科學地做好幼小銜接——家園共育篇》為題做專題講座，她為大家分享了幼小銜接的核心，并指出科學的幼小銜接必須“去小學化”，同時建議幼兒園對家長進行指導，幫助孩子從身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面做好入學準備，養成良好的生活習慣和學習習慣，科學做好以“小班為起點”的幼小銜接，讓孩子從幼兒園到小學的過渡的更加自然、平穩。

　　各幼兒教師們進行交流與研討，提出小班組注重幼兒生活能力、興趣的培養，中班組關注幼兒合作交往能力和體能的發展，大班更重視幼兒學習習慣、規則意識的'養成的意見。

　　本次結對幫扶活動，加強了園與園之間的交流和學習，有效搭建了城鄉教育的橋梁，不僅提升了幫扶園和受扶園教師的業務能力，也體現了幼兒園教師敢于創新、敢于擔當、敢于踐行的精神風貌，真正實現了資源共享、優勢互補、共同提高。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 7

　　10月13日上午，仁義中心幼兒園一行人來到歐陽海幼兒園進行觀摩交流學習。

　　歐陽海幼兒園劉園長全面介紹了該幼兒園的基本情況和教育理念，并帶領仁義中心園的老師們對歐陽海幼兒園室內外環境創設、材料投放、常規教育、班級游戲活動等進行了細致的觀摩與交流。

　　在深受幼兒們喜愛的體能大循環與足球戶外活動中，歐陽海幼兒園教師通過創設故事情境，冒險闖關等形式，將足球技能與游戲相結合，把足球基礎訓練融入到教學活動中，引導幼兒在跑跑、跳跳、玩玩中與足球交朋友，在動感的音樂中開展夾球、運球、停球等常態化的'足球游戲活動，幼兒們在充滿趣味足球游戲中，享受著陽光、分享著快樂。

　　觀摩活動結束后，仁義中心幼兒園的教師們與歐陽海幼兒園的老師們進行研討，分享收獲。

　　此次觀摩交流活動，拉近了幫扶園所之間的距離，促進了幼兒園之間的溝通與交流，對幼教發展起到了良好的輻射、促進作用。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 8

　　為促進教師教學水平不斷提高，加強幫扶園所更好的交流和學習，共同提升幫扶目標，10月27日，耒陽市慈暉幼兒園走進龍塘中心幼兒園開展“結對攜手，溫暖前行”結對幫扶活動。

　　張雅老師帶來中班的科學課《各種家用電器》，用童趣的語言循循善誘，充分發揮了幼兒的主動性，小朋友們對教學內容，表現出濃厚的'興趣，課堂表現積極活躍。

　　伍君老師帶來大班的蒙數活動《小刺猬摘櫻桃》，思路清晰，層次清楚，環環相扣，在教學過程中，一直踐行著“三前三后”的教育理念，即：幼兒在前，教師在后；探索在前，講解在后；問題在前，結論在后。小朋友們在動手操作的過程中感知數與物的聯系，體驗了數學活動的樂趣。

　　活動后老師們積極探索交流，吸取好的教學方法，取長補短，有效地提高老師的教學水平。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 9

　　為了更好地發揮示范輻射作用，促進我市幼兒教育均衡化發展，5月6日上午，機關幼兒園兩名青年骨干教師在園領導的帶領下，開展了對油榨中心幼兒園的送教下鄉活動。

　　針對油榨中心幼兒園教師的薄弱領域，經機幼教研組反復推敲，今天呈現在大家眼前的兩個活動分別是：何潔老師執教的中班科學活動《電線站起來》，李越老師執教的小班音樂韻律活動《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的`教學技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動……處處展現出機幼先進的教育理念和教師們的閃亮風采。

　　本次送教下鄉活動不僅受到了親臨現場的市教培中心領導的積極肯定，更讓到場觀摩的西路片區各幼兒園園長及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯系的橋梁，進一步發揮了優質資源共享的效應。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 10

　　云南省綠春縣位于云南省南部，祖國的西南邊陲，與越南接壤，交通相對閉塞，優質教育資源匱乏。重慶大學幼兒園與云南綠春縣機關幼兒園保持著長期的幫扶聯合發展關系，為了引領邊疆教師專業成長，全面提高教育教學質量，促進城鄉教育的均衡發展，全面落實加強新課改的教學交流與合作，2022年9月26—28日，我園陳利春書記和王穎老師歷經長途跋涉到綠春縣機關幼兒園開展愛心送教送培活動，傳遞先進的教育理念和優質課堂教學方法。

　　27日上午在綠春縣機關幼兒園會議室，我園王穎老師上了一堂充滿激情而精彩的優質課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、準確精練的講解、互動式的教學方式、優雅的教態和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機關幼兒園教師的一致好評。隨后的評課研討活動中，我園陳利春書記結合王穎老師的示范課給機關幼兒園教師們講解了繪本故事教學的流程并根據重慶市沙坪壩區幼兒園學本集中教學活動評價標準，做了“如何正確有效的組織教學活動”的'現場指導。

　　27日下午，陳利春書記做了《幼兒園班本課程的建設與實施》教研培訓。她從班本課程的產生和內涵、來源及選題，再到具體的案例分析進行詳細講解。闡述了幼兒園課程應來源于幼兒，回歸于幼兒，教師要從孩子的視角出發，用心發現生活中的教育資源，做一個有心的幼教人。

　　28日上午的幼小銜接專題講座上，陳利春書記通過對《幼兒園入學準備教育指導要點》的解讀，從幼兒身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面進行了闡釋，強調了要堅持以幼兒為本，遵循幼兒發展規律來研究和探索幼小銜接。

　　為期兩天的送教送培活動，綠春縣機關幼兒園全體教師表示將結合學習經驗全面推進新的“班本課程”，加大教研培訓力度，提升全園師資水平，將新的教育理念與幼小銜接有機結合，全面提升幼兒園保教質量。

　　通過送教送培活動，重慶大學幼兒園與綠春縣機關幼兒園搭建起了城鄉教育聯系的橋梁，拉近了城鄉教師之間的距離，為偏遠山區的學前教育帶來了先進的教育思想和教育理念，切實促進了城鄉教師同步專業發展，進一步推動了教育均衡發展。重慶大學幼兒園將繼續加強教育教學專業提升，起好重慶市示范幼兒園的示范引領作用，幫扶帶動其他幼教同行共同發展進步。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 11

　　為進一步落實和推進幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結對幫扶工作。

　　本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實驗幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達了對元莊實驗幼兒園發展的關心與支持，同時還把該園最優質的教學成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王玉芝老師的繪本教學《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的'健康活動《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的藝術活動課《歡樂舞會》和袁苑老師的美術活動課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領導們的陣陣掌聲。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 12

　　為了加強我園對本鎮校中園的引領示范作用，實現教師間的有效教學互動。我園在保教園長劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領骨干教師送教下鄉到白石校中園，通過觀摩課近距離的學習，幫扶校中園的老師們直觀地領會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的'教育理念在教育實踐中的運用，并從老師們的點評中清晰地認識到“關注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，幫扶老師們還就教學中遇到的問題、難題向我園老師們請教：如何合理安排一日活動，如何規范備課，我園教師對他們提出的問題進行了耐心的講解，得到了他們的充分準備。

　　通過此次活動，不但幫助校中園提升了保教質量，同時也提高了老師的業務溝通能力，增強了老師的教育積極性。

　　本次送教下鄉活動，充分發揮了我園教師的優質資源共享的效應，展示了我園教師的風采。教師們嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業務能力。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 13

　　為了提高城鎮幼兒園的辦園水平，為了更進一步的縮小城鎮學前教育的差距，本著互幫互助，共同進步的原則，不斷提升城鎮幼兒園管理和教師教學能力，切實建立起完善的結對幫扶工作長效機制。江津幾江幼兒園幾位管理人員來到幫扶園雙福青苗幼兒園進行參觀與指導。

　　首先在青苗幼兒園一樓寶寶班觀摩了一節由幾江幼兒園老師帶來的小班語言繪本故事活動《尿床了》。老師生動活潑的語言很快吸引了聽課的'小朋友和老師們，課堂氣氛十分活躍，小朋友們參與的積極度也十分高漲，通過傾聽故事，理解故事內容。寶貝們都知道尿床是件讓人害羞的事，大部分幼兒都能夠主動向老師表達想法，學會自我管理。

　　接著幾江幼兒園的老師來到貝貝班帶來了一節科學探索活動，《打開來嘗一嘗》在本次科學活動中，孩子們的興趣濃厚，通過自己的小手，打開好吃的食物，在吃一吃，玩一玩的輕松氛圍中，達到了活動的目的。

　　觀摩課結束之后大家來到二樓會議室聽取幾江老師的講座《幼兒園語言領域PCK》幾江老師從《綱要》對幼兒學習的要求和評價出發，分別從教師教和幼兒學的層面看評價，從幼兒教育環境的基本要求看幼兒學習評價，針對當下幼兒園發展現狀的問題研究，通過課堂觀摩突出典型，以點帶面，做了非常精彩的講說，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。

　　本次幫扶通過現場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，提高了幫扶青苗幼兒園教師教育教學觀念和幼教水平，促進交流，解決困擾教師的一些熱點、難點問題，全面提升幫扶幼兒園教師隊伍的整體素質，使教師領悟幼兒教育的深刻內涵，從而促進幼兒教師團隊專業化發展。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 14

　　為進一步落實結對幫扶工作，充分發揮優質教育資源的輻射作用，優勢互補，促進均衡發展，提高我園的教育教學質量。近日，我園邀請結對幼兒園來園進行主題環境環境創設、區域環境創設等方面學習交流。

　　新蕾幼兒園在魏園長的帶領下一行三人走進轉塘幼兒園，李芳園長親自帶領三位老師對我們本次環境創設中作品多樣化呈現進行細致的講解，新蕾幼兒園老師細心聆聽并現場互動；參觀后教科室主任曹文俊老師組織各年級組組長與新蕾幼兒園老師進行環境創設交流，中班年級組長何老師向老師們介紹小紅書里面如何去尋找一些適應的環境創的素材；曹老師還針對我園環境創設的一些思路和想法進行分享，新蕾幼兒園的'老師也提出了環境參觀中的一些想法和建議，大家在相互交流中習得更多的環創經驗和方法。

　　結對幫扶活動，絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的是一個團隊，充分發揮了引領帶動作用；通過本次的幫扶指導，進一步促進了雙方的結對工作，有效的實現了資源共享，攜手共進。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 15

　　為加強與幫扶幼兒園的課堂教學交流，實現教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學習，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從陳杰老師的點評中清晰地認識到“關注孩子的.成長是教育的唯一目標”。同時，老師們還就教學中遇到的問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動?如何規范備課?如何合理創設環境和游戲區角……從陳老師的指點中得到了啟發，收獲甚多。

　　本次送教下鄉活動，充分發揮了示范幼兒園教師的優質資源共享的效應，展示了示幼教師的風采。陳杰教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉幼兒教育聯系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業務能力。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 16

　　20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼兒園郭蕊園長、張蘇等老師一行四人，分別來到太康縣實驗幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮實驗幼兒園和周口市蓮花幼兒園，開展“送教下鄉”幫扶活動。此次活動的目的是為充分發揮我園省級示范幼兒園的輻射帶動作用，幫助各級各類幼兒園提升管理水平和保教質量，全面推動我市學前教育整體科學發展。

　　此次“送教下鄉”幫扶活動得到各縣、區領導的高度重視。來自三個縣區及各個鄉鎮的公、民辦幼兒園園長和一線教師近700名，先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張蘇展示的大班語言活動《快睡吧，小田鼠》。此節活動選材適宜，設計巧妙，教育目標科學具體，重點難點把握準確，小朋友們參與積極，課堂氣氛十分活躍。張蘇老師教態親切自然，語言簡潔生動，非常注重五大領域的自然滲透，鼓勵、引導幼兒很好的.理解和掌握故事內容，并結合自己的生活經驗拓展聯想，完整表達，讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發展。觀摩活動結束之后大家認真聆聽了郭蕊園長的專題講座《幼兒教育活動評價》。郭園長緊密結合《綱要》要求，從幼兒學習的要求和評價及當下幼兒教育活動現狀的問題研究出發，分別從教師“教”、幼兒“學”的層面，根據幼兒教育環境的基本要求精準分析幼兒的學習和評價，通過組織現場的觀摩活動反思和點評，幫助老師們解疑答惑，總結經驗，突出典型，以點帶面，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。

　　通過本次“送教下鄉”活動，不僅送去了精彩的課例，還對提升教師業務能力起到了很好的幫扶作用，更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識、新方法和新理念，全面提升被幫扶幼兒園教師隊伍的專業素養，圓滿完成了互相促進、共同成長的幫扶目標。

　　幼兒園結對幫扶活動簡報 17

　　春意盎然、四月芳菲，明媚的春天總是充滿希望和活力。“百園扶百園”濱苑幫扶小分隊出發了！

　　在前期和三所幫扶園的溝通調研基礎上，本學期的幫扶工作會議于20xx年4月8日在深圳市龍崗區平湖街道禾花第一幼兒園召開。本次會議由深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長召集，參會有龍崗平湖街道陽光理想幼兒園、龍崗區平湖街道禾花第一幼兒園、龍崗區平湖街道鳳凰第二幼兒園的園長和各園教學、后勤負責人員。

　　本次會議由濱苑幼兒園王嵐副園長主持，她首先向三所幼兒園的園長和老師們一直以來對濱苑幼兒園幫扶工作的支持與配合表示感謝，并對于本學期的幫扶工作重點進行簡單解讀。本學期的幫扶工作將結合各園實際情況持續圍繞依法依規辦園、高質量師幼互動、后勤精細化管理和幼兒園課程（特色）建設開展。

　　深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長針對于前期各園提出的關于課程建設、園所特色建設以及教師專業發展做了指導和答疑。藝澄園長強調各園在課程建設過程中一定要結合幼兒園的'實際情況和自身發展的需要；要聚焦面臨亟待解決的問題思考解決方法和策略；園所特色建設過程中要凸顯專業性和科學性，這樣才能更有價值。在教師專業發展方面濱苑幼兒園在前期一直思考和實踐著，我們會把思考和經驗跟幫扶園分享，助力各園開展促進教師專業發展、提升保教質量的教研工作。

　　最后，深圳市濱苑幼兒園畢亞麗副園長針對于本學期后勤規范化幫扶工作的重點進行解讀，明確了各園本學期后勤工作的改進方向。

　　新的學期，新的起點。本學期是“百園扶百園”幫扶工作的最后一年，經過前面兩年的共同努力，各園都有很大的收獲和提升，為推動幼兒園的高質量發展打好了基礎、做好了準備。相信后續的工作中，我們會更加團結、積極、協力、奮進，保持最好的工作狀態、持續地走在專業發展的路上！