師德師風集中學習簡報（通用20篇）

　　在不斷進步的時代，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的師德師風集中學習簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師德師風集中學習簡報 1

　　為進一步規范轄區教職工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，按照教育廳“立德樹人，成就最美”為主題的`師德主題教育活動要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持，局長屈連武致開幕詞。

　　本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成，一是兩場專家報告，二是2016“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進事跡研討活動。

　　本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳，教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授，分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領導班成員全程出席了活動，屈連武局長在主題教育活動中做了重要講話。

　　“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園)，為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。

　　各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動，教師個人又結合自身情況進行對照和反思。

　　通過此次活動，既聆聽了專家的精彩報告，提高了自身的覺悟和素質，又學習和研討優秀教師的先進事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書育人的責任意識。

　　師德師風集中學習簡報 2

　　為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進我校師德師風建設，11月20日下午，平塘民族中學在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢想”為主題的師德師風演講比賽，參加現場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現場的所有老師。

　　賽后，劉常杰主任做了總結講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設的.一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養德才兼備的接班人，促進我校教育事業的良好發展。

　　師德師風集中學習簡報 3

　　8月14日，在xx小學，全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區的教育局長、直屬學校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

　　會議由教育局常務副局長xx主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風建設年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關鍵，突出重點，全面開展整改落實工作;要強化領導，講究方法，師德師風建設力求實效。各地各校“一把手”必須履行第一責任人的.職責，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標落到實處，努力取得看得見、摸得著的實際成果。

　　對于新學期的教學工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學習貫徹全教會精神，全面實施《規劃綱要》，是當前和今后一個時期教育工作的中心任務。各地教育行政部門和學校要深刻領會全教會精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發展的戰略思想、科學理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責任感、緊迫感和自覺性。

　　全市師德師風建設工作轉段暨新學期教育工作會議，為全市師德師風建設工作的深入開展奠定了基礎，為新學期的教育教學工作指明了方向。

　　師德師風集中學習簡報 4

　　“國之興衰，系于教育；校之強弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進一步加強師德師風建設，營造良好的師德氛圍，提高師德修養，促進我校教育事業健康和諧發展。4月28日下午，曲龍小學舉行“樹立良好師德、爭當百姓身邊滿意教師”演講比賽。

　　各位老師緊緊圍繞活動主題，從不同角度、不同側面詮釋了教師職業的神圣和師德師魂的崇高。經過兩個多小時的激烈角逐，老師演講的《》獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛，其實很簡單》榮獲二等獎。

　　本次活動的.開展在廣大師生中產生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的`意識；樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。

　　師德師風集中學習簡報 5

　　20xx年3月18日下午，我校開展了“20xx年師德師風建設主題演講比賽”活動總結大會。

　　學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹人，敬業愛生”的演講主題，結合發生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例，用規范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態語向聽眾詮釋著師德的內涵，表達出發自內心的對教師職業的熱愛，讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的`演講進行評分，最后，來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎，李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

　　最后，馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風建設活動的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發展的形勢，育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業的模范，做鉆研業務的模范，做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時，努力提高學校的管理意識和管理水平，建立師德師風建設的長效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿意的教育。

　　師德師風集中學習簡報 6

　　11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”師德師風專題教育活動總結大會。茂名市教育局師德師風專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領導班子成員和全體教職工參加了動員會。

　　吳木琴園長作了師德師風專題教育活動總結講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領導班子的高度重視，將其列為園務計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領導，落實責任。二是加強學習，創設載體。通過組織教職員工認真學習、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的'實效性。三是加強服務，樹立形象。注重加強園務管理全面提高辦園質量、加強隊伍建設全面提高教師素質、加強教育教學全面提高幼兒素質、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。

　　接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發了榮譽證書，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發言。

　　最后，潘華耀副局長作總結發言，他對市二幼開展師德師風專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續加強師德師風建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專業能力和素養;二是創出師德師風建設的特點和亮點，不斷努力，團結共進，打造茂名市學前教育示范基地。

　　師德師風集中學習簡報 7

　　為了全面加強師德師風建設工作，提高教師的整體素質，建設一支師德高尚、業務精良的`教師隊伍，根據教體局師德師風整頓活動要求，我校結合實際情況，精心組織，嚴格要求，深入開展了師德師風整頓活動。

　　為確保師德師風整頓活動的順利開展，我校領導班子十分重視，首先成立了以校長為組長、班子成員為成員的領導小組，具體負責教育整頓活動的各項工作，切實發揮了指導協調作用，同時，制定了《xx學校師德師風整頓活動方案》，對“整頓內容”、“工作原則”、“三個階段”等工作進行了安排部署。

　　為確保師德師風整頓活動不走過場，取得實效，我校結合實際，將在去全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份師德師風承諾書；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會。以此來豐富和拓展活動內涵，增強活動實效。

　　師德師風集中學習簡報 8

　　新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線。近日，西安市灞橋區東李小學開展了主題為“新征程、新師德、新作為”師德師風專項培訓活動。

　　該校副校長董娟從新征程教師的新航標、新征程師德的新作為、教師違德違紀違法的原因與警示三個方面展開培訓。

　　老師們認真聆聽、專注思考、記錄學習筆記并簽署《師德師風建設承諾書》。接著全體教師莊嚴宣誓，教師們儀態端莊，右手舉拳，鏗鏘有力的誓言在耳畔回蕩，更在老師們心間激起一陣陣共鳴。

　　最后，校長何鵬飛強調，每一位老師都要牢記“中小學教師職業行為十項準則”和“中小學教師職業道德規范”，牢記自己的使命，擔負起自己的責任，以滿腔的.熱情，高度負責的奉獻精神，對待教學，對待學生，做對孩子一生負責的教育。

　　師德建設，永遠在路上！本次專題培訓，教師們紛紛表示，要牢記人民賦予的使命，恪守教師職業道德規范，嚴于律己，做一名師德高尚的人民教師。

　　師德師風集中學習簡報 9

　　6月16日，時間如梭，“鄉村教師進名校”培訓活動已經進行四天。參訓教師和帶教教師情感在不斷的升華，學習交流也在緊鑼密鼓地進行。參訓教師繼續跟隨帶教教師聽課，繼續探究有效教學的方法。

　　課下，老師們一同研究教材，一起琢磨教學環節，共同制作課件，交流希沃白板的使用方法。美術教師們還學習了我校的校本課程——衍紙，制作出衍紙作品。

　　下午，我校還有幸邀請了哈爾濱市道里區教師進修學校德研部主任楊吉文為老師們坐了《培根鑄魂，啟智潤心》的師德講座。楊主任從我國當前面臨的教育形勢深入淺出地講解了教育者的師德要求，并從多個角度講述了遵守師德規范的意義，以及師德的含義，楊主任最后鼓勵教師們：一個有師德的老師要充滿愛心做學生生命中的.貴人！楊主任語言詼諧幽默，他的講座貼近教師的生活，使教師們心潮澎湃，明確了作為教師的道德信仰和努力的方向。參訓教師們紛紛表示，這是他們聽到的最好的講座。

　　會后，我校二年組教師為參訓教師們展示了《合作探究巧歸納，借助提示講故事》的集體教研過程。從大單元到每一篇課文進行了文本解讀和教學策略的選擇，使參訓教師們學習到集體教研的模式。

　　師德師風集中學習簡報 10

　　為進一步規范教師職業行為、明確師德底線，弘揚教師立德樹人、愛崗敬業、為人師表的高尚師德，充分展現教師隊伍崇高的師德風貌，我校于2月14日開展師德師風專項學習。

　　本次的學習內容有：教師師德師風解讀、教師職業道德內容、加強師德師風建設，增強使命感。

　　會議上周婷婷副校長多次強調，全體教師需加強師德師風建設，并帶領全體教師學習教師師德師風相關政策文件，特別強調禁止有償補課、收受禮品、兜售書籍的有關要求。

　　培訓中，老師們仔細聆聽，從自身角度進行了師德層面的反思，同時也深刻認識到作為教師不僅要具有扎實的專業知識，更重要的是自身的道德素養。

　　通過本次專題學習，讓全體教職工對新時代師德師風建設的重要意義有了更充分的認識，對增強工作責任感和使命感起到了非常重要的`作用，在今后的工作中，必須回歸并堅守“育人為本，以德育人”的初心，唯有堅守師德建設初心，方能達成育人目標。

　　師德師風集中學習簡報 11

　　根據通州區教委文件要求，我園于11月29日啟動了20xx師德師風學習教育系列活動。

　　在園長的帶領下，全園教師認清形勢，統一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。教師們扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。

　　其次，針對當前形勢及教師身心狀態，我們安排老師們一起學習NLP心靈治療師精美文選《你認真生活的.樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時候，都要加倍認真的對待工作，認真對待工作，愛心對待孩子，就是認真對待自己的人生!

　　最后，園領導激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業心和責任感，以更積極的態度，更務實的作風，更有效的方式，努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。

　　師德師風集中學習簡報 12

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；師德師風，為師之本”。在新時代新的教育形式下，師德師風問題一直備受關注，為進一步落實立德樹人根本任務，全面加強師德師風建設，不斷提高教師隊伍的政治素質、師德修養和專業素養，激勵全體教師努力成為“四有”好教師。10月25日，常德市桃源縣漳江中學菉溪小學組織開展了以“立師德，正師風，強師能”為主題的師德師風專題培訓會。

　　在培訓會上，涂若男主要以何為教育、師德師風的.含義和問題、如何建設師德師風等六個方面展開宣講，要求每一位老師要以身作則，時刻警醒自己，用“四有”好教師的標準嚴格約束自己。

　　通過學習，全體教師進一步增強了依法治校、依法執教、依規立教意識，樹立了教師職業光榮感、責任感和使命感。

　　師德師風集中學習簡報 13

　　教師職業道德是教師最重要的素質，是檢驗教師工作職責履行情況的重要標尺。

　　20xx年10月27日下午，肇慶高新技術產業開發區中心小學開展了師德師風培訓，全體教師在校領導的帶領下認真學習并深刻分析《教育部公開曝光第十批7起違反教師職業行為十項準則典型案例》的內容。

　　培訓會上，王副校長首先列舉了教育部公開曝光第十批7起違反教師職業行為十項準則典型案例，并將有關部門對該事件的處理決定進行評析，結合自身的工作實際談了體會。

　　王炎鑫副校長向全校教師重點講述了言語侮辱和體罰學生、有償補課、課外賭博等案例，提醒全校教職工引以為戒，切實從中汲取教訓，增強底線意識，自律自重，不要違反教育部印發的《新時代中小學教師職業行為十項準則》的有關準則，堅決不觸碰任何一條負面清單紅線，牢固樹立廉潔從教、依法執教的觀念。學校嚴防違反師德師風問題發生，堅決抵制和嚴肅查處師德失范行為，使大家“眼中有例”。

　　在場教師在培訓中充分認識到了教師職業的.特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制違反師德師風行為，以實際行動樹立人民教師遵紀守法、愛崗敬業、淡泊名利、志存高遠的良好形象。

　　此次師德師風培訓，推進了我校教師師德師風的建設，洗滌了教師們的心靈，區中心小學全體教師會遵守工作紀律，規范工作作風，繼續學習師德師風案例，筑牢師德師風底線。

　　師德師風集中學習簡報 14

　　目前，我校全體教師精神煥發，熱情高漲;師德師風學習教育活動是一項長期的任務，是一件綱舉;茶樹溝學校黃家海;20xx年4月12日;認真學習狠抓落實

　　茶樹溝學校在師德師風學習教育活動中，認真學習總結前一段學習活動，找出差距和原因力求在下一段學習活動中更上一層樓

　　四月十日晚，學校召開教師會議，陶文亮校長就這次學習教育活動的前一段工作進行總結：這次學習教育活動是一次行業作風的整頓工作，是新時期的人民教師與時俱進、適應新的要求思想上的一次大激活。

　　我校全體老師嚴肅地對待這次學習教育活動，認真地寫心得筆記，對照自己的工作作風進行反思。進一步明確了人民教師的

　　崗位職責，出現了許多讓人感動的事，在社會上樹立了良好的`教師形象。學校的石岸礁老師關心愛護學生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學生買家庭作業，挽留了四年級學生胡良浪繼續完成學業，為“普九”工作做出了貢獻。席均良老師給學生張敏資助生活費等有目共睹的事。更加體現了我校教師在這次學習活動中所表現出來的良好的師德師風。

　　目前，我校全體教師精神煥發，熱情高漲。遵紀守法，努力工作。節假日和休息時間遠離了麻將桌，投入到學習業務、參加各種能力培訓，真讓人感到欣慰。

　　師德師風學習教育活動是一項長期的任務，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強化認識，就一定能夠使我校的教育再上一個新臺階。

　　師德師風集中學習簡報 15

　　培根鑄魂育新人，立德樹人擔使命。為進一步加強教師思想政治和師德師風工作，引導教師嚴格遵守師德規范，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，江西生物科技職業學院開展師德師風專題教育培訓。

　　首先，全體教師收看了由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯合主辦的《閃亮的名字——最美教師》發布儀式，節目中介紹了10位“最美教師”、1位特別致敬人物和“最美團隊”高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊的'感人事跡，從他們的先進事跡中，向英雄學習、向榜樣學習。其次，學習了“全國教書育人楷模”及“感動江西教育年度人物”的先進事跡。隨后，教師一起學習了《新時代高校教師職業行為十項準則》、《教師師德失范行為處理辦法》、《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》等文件，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線；同時，明確教師的育人導向和育人功能，將育人職能有效貫穿其工作始終，構建育人體系，實現“三全育人”在教學與育人、管理與育人、服務與育人、行企與育人的融會貫通。

　　通過此次師德師風專題教育培訓，全體教師充分意識到教師育人導向作用的重要性，也在學習先進典型的過程中備受鼓舞。教師們紛紛表示，在今后的工作中一定要堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，展現新時期敬業奉獻、嚴謹篤學的新風貌，在實現中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行。

　　師德師風集中學習簡報 16

　　為進一步加強教師隊伍建設，20xx年5月26-27日，適逢雙休日，開封市田家炳實驗中學張剛書記和李克鋮校長帶領中層以上領導、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“xx師德師風建設報告會”，報告會在求實高中大禮堂進行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時間，積極前往聽講座，不知疲倦地學習，兩天按時到場且無缺席現象，這充分體現我校教師的師德風范。

　　報告會上，來自新高考改革先進地市的6位培訓專家或教授，以關愛學生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢和德育管理等為主題，用豐富的經驗和案例，為培養學生富有學術潛力、兼具職業能力并充滿生命活力等多元創新目標，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示”個性班主任”和”問題學生”教育專家的`魅力。他們獨具特色的教育風格為大家樹立典范，引領教師們思考教育，溫暖課堂，激發學生，感恩社會。

　　我校教師備受鼓舞，紛紛發微信或朋友圈，轉載先進的教育信息和心得體會，要以“正己、敬業、愛生、奉獻”的師德形象面對學生。教師無小節，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學子；教書育人是復雜的藝術，需要我們去開拓創新。

　　師德師風集中學習簡報 17

　　12月20日下午，崆峒區實驗小學組織召開全體教師會，共同學習教育部關于印發《中小學教師職業道德行為處理辦法》。吳校長對《辦法》全文進行了全文解讀和宣講。吳校長指出：《中小學教師職業道德行為處理辦法》的推出，就是為了幫助我們明確新時代教師職業規范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對廣大教師的警示提醒和嚴管厚愛，是深化師德師風建設，造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍的關鍵之舉。

　　吳校長強調，當前省市區教育主管部門針對師德風問題連續發文，說明學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰；每名教師要提高思想認識，明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的頒布實施，要求老師們在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的'胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”，從而培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

　　通過此次學習，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執教的意識，做到嚴于律己、恪守師德，進一步規范自己的教育教學行為，努力提高自身的師德修養。

　　師德師風集中學習簡報 18

　　“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種風景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師……”隨著慷慨激昂的朗誦，20xx年3月7日晚，成都的軍區的空軍直屬機關幼兒園“以德為師、以愛為本”師德師風詩朗誦比賽拉開了帷幕。成都市武侯區幼教科何興華科長、宋曉燕老師，龍江路小學教導主任魏敏盛老師，成都的軍區的空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都的軍區的空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔任了評委工作，全園教職員工參加了本次活動。

　　本次朗誦比賽賽前各位選手精心準備，從文稿的撰寫、選擇，朗誦的語音語調、多種形式的`表達等等都做全方位的考量。比賽中教師們分組參與，配合默契，聲情并茂。有的組還為自己的詩朗誦作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可謂創意無限。

　　9組作品都呈現出不同的風采和特點，有的深情款款，有的氣勢如虹，有的活潑青春，有的意境幽長。大家緊扣“師德師風”的主題，將日常保教工作、與幼兒相處時的點滴感觸誦念和傳遞，弘揚著無私的奉獻精神和無盡的師生之愛。

　　原創詩歌朗誦作品《擺渡人》營造至美境界，歌頌擺渡人的無私無悔;《一生奉獻，師愛無悔》結合光影氛圍，如電影膠片般展現了各個年齡層面的教師堅守奉獻的心路歷程，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔，生命無悔》朗誦氣勢如虹，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力。

　　評委們也感慨不已：“這次活動可謂文字美、語言美、歌聲美、舞姿美、服裝美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意義的弘揚師德師風的活動。”

　　師德師風集中學習簡報 19

　　為強化師德師風建設，加強教師隊伍管理，不斷提升教師隊伍整體素質，根據廣元市利州區教育局相關文件要求，7月11日，榮山初中正式啟動了20xx年師德師風學習教育活動。

　　啟動儀式上，副校長歐德俊組織大家學習了教育局《關于集中開展師德師風學習教育活動的通知》的`文件精神，包括學習安排及要求。校長楊敏對本次師德師風學習教育活動進行動員，他號召全體教職工要認清形勢，統一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。要認真學習，做到學有所思、學有所悟、學有所得。扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。

　　最后，他激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業心和責任感，以更積極的態度，更務實的作風，更有效的方式，努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。

　　師德師風集中學習簡報 20

　　金秋送爽,桃李芬芳,第xx個教師節踏著輕盈的步子款款而來。為了加強我園教師隊伍建設，提高教師自身修養，弘揚幼教正能量，樹立教師新形象，規范教師行為舉止，響應區教育局關于師德師風建設的號召，湖熟中心幼兒園園于9月10號開展了師德師風建設活動，為老師們獻上精神的“大餐”。

　　教師節前夕，園內早早向全體教師、幼兒、家長發出愛崗敬業，清正廉潔的倡議書，倡導過一個清新、廉潔、文明的教師節。節日當天，活動在呂園長的講話中拉開了帷幕，園長強調：師德師風建設是一條沒有終點的路，是一首唱不完的歌，是一個教師職業生涯的完美追求，是師者之魂。在師德師風的建設上，我園全體教職工從未歇下自己的'腳步，并爭取做在人先、做得優秀！接著進行了街道先進工作者與園先進工作者表彰大會，獲得殊榮的老師們陸續上臺領獎，并表示在以后的工作中將更加努力，展現新時代教師的風采。緊接著，全體老師在陳青青老師的帶領下開展了師德師風集體宣誓活動，大家舉起了緊握的右拳，莊嚴地誦讀著誓詞：“我是一名光榮的幼兒園教師，面對國旗莊嚴宣誓：忠誠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針.....為發展教育、國家繁榮和民族振興努力奮斗！”新教師宣誓后，呂園長進行了總結，要求全體教師充分認識師德活動的意義，并提出新時代下幼兒園教師的師德師風具體的要求。

　　通過此次師德師風建設活動，讓我園全體教師堅定了職業信念和職業操守，明確了教師的義務和責任，強化了師德師風教育，進一步激勵全園教師堅定理想信念，恪守職業道德，規范從教行為，樹立良好的精神風貌，做新時代“四有”好老師。

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