健康知識講座簡報范文（通用24篇）
在學習、工作、生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。那么擬定簡報真的很難嗎？下面是小編精心整理的健康知識講座簡報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
健康知識講座簡報 篇1
為促進學生身心健康發展，提高學生的基本素質，培養學生的優良心理品質。近日，xx市第二實驗小學圍繞學校心理健康教育目標，開展了心理健康教育系列活動。
活動前，學校組織開展了學生成長困惑調查，通過“我對老師說說悄悄話”“我的成長煩惱”等形式，了解了學生的困惑和需求，老師分別組織男女生開展了“做快樂男生”、“做快樂女生”團體心理輔導。活動中，老師講解幽默風趣，學生認真聆聽，師生話題討論、互動分享快樂進行。在老師的引領下，學生了解了身心發展的變化，懂得了心理情緒的自我調整方法，樹立了對待學習、生活、健康成長的'正確認識。
學校時刻關注學生的心理健康成長。學校圍繞“心靈沐浴陽光健康點亮未來”主題開展了多種形式的心理健康教育活動。通過活動，校園呈現出學生快樂綻放、教師幸福工作、家長智慧育子的良好氛圍。促進了學生的成長，推動了學校各項工作的順利開展。
健康知識講座簡報 篇2
為了讓學生健康快樂的成長，健康的'心理是保證。10月20日，xx小學自今年開學以來，扎扎實實開展心理健康教育，在德育處的精心組織和安排下，各少先隊中隊認真開展了心理健康教育活動。
據了解，該校一直以來，把心理健康教育走進課堂，利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報等幫助學生建立和諧人際關系。要求教師遵循心理學規律，將適合學生特點的心理健康教育有機滲透到日常各學科教育教學活動中。開展心理聽音樂，看心理視頻、做游戲、心理測試、聽講座，“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的人”，“做快樂少年”等學生喜聞樂見、豐富多彩等的教學形式和主題班會活動，提高學生認知優點和承受挫折能力。課程貼近學生生活，在親密的交往中把教學內容傳授給學生。
通過一系列活動，使學生喜歡學、學得進、記得牢，會運用，真正領會和感受到什么是健康的心理，如何才能擁有健康的心理及如何主動積極地調節自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學生，開展心理輔導活動，幫助他們健康成長。
健康知識講座簡報 篇3
為了使大學生意識到校園生活的豐富多彩，由學生工作處和馬克思主義學院主辦、大學生心理健康教育中心具體實施的、XX理工大學心晴驛站社團承辦的“心理健康教育活動月”活動將于近期展開。11月2日至11月6日，心晴驛站社團將于東、西兩個校區展開此次活動的宣傳。
宣傳活動做足了前期準備，社團在做好的活動策劃下充分動員骨干成員，以確保全體成員熟悉活動相關流程并做好分工。主要利用微信、人人、qq、學校網站、海報、黑板報等在校內進行宣傳，在人員密集場合餐廳等地方發放單頁，宿舍樓下宣傳欄張貼海報，使廣大同學們能深入了解此次活動目的、主題、意義，能積極主動參與到此次活動中來。
11月7日至8日將進行活動第一階段——心理健康講座，將邀請XX市社區志愿者聯合會曙光醫院分會專業心理老師對大學生存在的`心理問題進行講解，同學們可現場提問心中疑惑，通過專業講解及實例進一步加強我校學生學習心理健康知識。第二階段——心理將康杯挑戰賽，以普及健康知識，是大學生更好的適應大學生活。
此次宣傳活動擴大了社團活動的影響力，增強了大學生對心理知識的重視。
健康知識講座簡報 篇4
為了全面貫徹學校方針、推進素質教育，加強和改進大學生心理健康，提高大學生心理調節能力，培養良好心理品質，促進大學生思想道德素質和心理健康成長。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創班級健康”為主題的心理班會。開展此次活動意在為同學們營造一種更加和諧更加活躍的班級氣氛，使同學再我們土木班這個新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學們更加團結友愛，讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過此次活動讓我們土木班同學踏上通向大學生活的正確道路，讓各位同學能以嶄新的姿態和飽滿的熱情迎接精彩的大學生活。克服在學習生活中的種種困難，以正確的心態去面對每天的學習和生活。
在這個心理主題班會中，我們的同學都以飽滿的熱情投入到我們的活動中。面對育心理健康，創班級健康這個話題，我們的同學展開熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學在班會上活躍氣氛發表意見，為整個班會的成功舉行做出了大量的`努力。
心理主題班會在我們的歡笑與沉思中結束，回顧整個過程，我們有理由相信我們此次活動是非常成功的。同時也希望各位同學繼續努力。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
健康知識講座簡報 篇5
為了全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育，加強和改進學生心理健康，提高學生心理調節能力，培養良好心理品質，促進學生思想道德素質和心理健康成長、更有利于學生的科學文化素質和身心健康素質的協調發展，我校于7月29日下午4點20舉辦心理健康教育主題班會。
此次班會活動通過PPT解說、播放視頻、組織游戲等形式展開。班會內容涵蓋學生常見心理問題、心理健康判斷標準、心理問題解決方法、人生價值取向導航等多個方面。班級內開展辯論、同學討論。
本次活動促進了同學們自覺維護自身的心理健康，建立自信，增強心理素質，在班級內營造了一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強了班級凝聚力。同時也提高了同學們的心理健康知識水平，增強了同學們的'心理保健意識，掀起了關注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進了班級。
健康知識講座簡報 篇6
為促使家庭困難學生健康成長，xx小學多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育。
一是經濟上幫扶。在困難學生享受低保的基礎上，學校創造機會讓孩子優先享受各種補助，通過實行師生一對一幫扶、聯系志愿服務團隊幫扶，社區捐資幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學，保障孩子健康成長。
二是精神上關懷。學校要求班主任為困難學生心理輔導教師，擔任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學校生活與學習中予以指導與關心，優先給與孩子各種成長機會。在元旦、春節等重大節日優先給予孩子參與的'機會，讓孩子到舞臺上展示自己的才華，并獲得成功的體驗。每年母親節、父親節給孩子購買書包、學具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優先提供回答問題的機會，讓孩子獲得學習進步的愉悅，培養孩子愛學習、愛交流的好習慣。定期給與孩子心理輔導，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵孩子跟同學交流，促使孩子快樂成長。
三是社會上聯動。學校及時聯系社區為困難學生建立社區關愛檔案，積極為困難學生獻出愛心，給予關愛，讓他們感受到社會的溫暖，做一個懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報社會。
健康知識講座簡報 篇7
為讓同學們更好的釋放壓力，調節心態，樹立正確的心理健康觀念，以更積極的`狀態投入學習生活中，同時為了加強同學間的溝通交流，藥學院在全院各班開展了以“五月昭陽，青春未央”為主題的陽光心理健康月活動。
在“書韻光影，情動我心”——心理勵志書籍電影賞析活動中，全體同學以班級為單位觀看小說改編電影《阿甘正傳》，每位同學書寫觀后感，各班心理委員對此次活動作小結，并結合本班實際情況，闡述今后開展班級活動的建議。這次活動使同學們在閱讀書籍、觀看電影的同時，不僅身心得到放松，從主人公身上展現出對命運不服輸，對生活不氣餒的精神，更讓大家收獲積極正能量。
在“一書一影一世界，一心一人一感念”——心理話劇表演活動中，各班同學隨機分組即興表演。活動中每位同學對角色的設定能準確反映其自身性格，通過各位同學的選角和表演，能更好的了解每位同學的內心認知，同時也能增進彼此了解、促進班級凝聚力。
最美五月，百花繁茂，韶華勝極，惟愿每位學子能在這春陽中收獲一份最真的祝福，尋覓到未來的方向，讓心花也能完滿綻放！
健康知識講座簡報 篇8
為深入貫徹落實上級有關文件精神，切實加強我校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，促進學生健康成長，結合“心理健康日”，我校開展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動。
團體心理活動分年級段進行：一二年級進行了雙人頂氣球接力感統訓練;三四年級開展了坐地起身合作訓練，活動以孩子們樂的游戲和形式展開，充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高，校園的操場上充滿了歡聲笑語。學生們通過親身體驗、互動交流，暢談自己的體會和收獲，了解到合作的重要性和技巧。
五年級學生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》，通過觀影，激發了孩子的'自信心，幫他們發現自身的閃光點。多數孩子能領悟影片中蘊含的道理，并撰寫了觀后感。
張亞民校長對全校教師進行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性，意識到教師有健康的心理，對學生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說：“你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的效果，是由心發出。”這是一句很富哲理的話。當我們心理健康時，做事就能達到事半功倍的效果。在學校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格，這是我們學校心理健康教育的目的所在。
健康知識講座簡報 篇9
6月23日至30日，學院團委、學生工作處在全院學生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動。
針對大學生常見的心理問題，他們首先開展了心理健康調查問卷活動。問卷內容涉及到性格測試、憂郁指數、目前承受的壓力狀況、人際關系、社交現狀等方面。
團委、學生工作處組織老師對問卷結果進行了測試評價，對于問題傾向嚴重的問卷進行了分析篩選，對于心理問題較為突出的同學，將進行個別咨詢，并將信息反饋到了系部。通過調查，進一步了解了學院學生心理健康的`總體狀況，掌握了第一手資料，為下一步開展心理健康教育工作做好了準備，以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。
另外，為了使大學生更好地樹立團隊合作意識，認識自我，悅納他人，增強自信心，培養良好的心理品質，還組織開展了“心聲樹”活動。同學們踴躍參加，將自己與同學之間的點滴之事寫在卡片上，或是將對同學的祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學之間的交流溝通。
通過開展本次系列活動，進一步提高了大學生的心理品質，優化了其心理素質，促進了大學生理想人格的形成和發展，有利于學院思想政治工作的有序開展。
健康知識講座簡報 篇10
為了促進中學老師對學生心理健康問題的關注，更好的做學生教育路途中的陪伴者，長橋社區聯合長沙縣大同社會工作服務中心長橋站聯合泉塘中學以及湖南天恩輔仁心理培訓學校針對學生心理健康如何進行了解和評估，人們都說教育是一門學問，班主任工作更是要用心體會，用愛行動。法國著名作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類的靈魂。”作為人類靈魂的工程師，作為中學的老師就顯得尤為重要。中學階段的教育是學生養成良好行為習慣和高尚思想品德的關鍵，對學生的一生都起著至關重要的作用。
此次活動中所有的老師們都在認真聽講，在平時的工作中，對待每一個學生要采用不同的教育方法，做到因材施教，不能一概而論。根據不同孩子的不同性格特點采用不同的`教育方法。比如，在我的班級中，我把學生分成這樣幾種類型：
第一種是需要哄，即“吃軟”型。這樣的孩子往往是在犯了錯誤后，不能認識到自己的錯誤，需要老師慢慢哄著來，不然他的小倔強的脾氣就來了，讓你的工作無法進行下去。所以對待他們一定要曉之以理，動之以情。這樣才能真正打動他們，讓他們認識到自己的錯誤，從而改正。
第二種是需要嚴厲，即“吃硬”型。這樣的孩子往往是你得用嚴厲的方法，否則，他就認為他自己無所不能，老師這時候，要用足夠的事實和證據來證明他的錯誤，否則，他是絕對不會意識到自己的錯誤的，就更別提改正了。
還有一種就是“軟硬兼施”型。這種類型的孩子基本上是你要用嚴厲的方法讓他意識到自己的錯誤，老師再軟下來，哄一哄，讓他真切地感到自己的錯誤，在老師的和風細雨中痛哭流涕，下決心改正，那么我們教育的目的就達到了。所以，在我們的教育中，在老師的工作中，我們一定要善于觀察和總結，針對不同的孩子采用不同的方法，從而達到教育的目的。
健康知識講座簡報 篇11
我們教育班舉行了一次以關心心理、關系他人的主題班會活動。在整個活動中氣氛十分熱烈，同學們都深有感觸，我也從中學到了許多。
記得有人說過：朋友都是從陌生人開始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動正好為交往供給了一個平臺。人與人在活動中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺的內心變得柔軟，警戒消除，取而代之的是一種愉悅，讓人更能從好的方面去欣賞別人，肯定別人。在此次活動中我們班同學自編自導自演的相聲讓我們捧腹大笑，讓我們解除了約束，帶著歡樂地心境進入戴高帽游戲環節，這個環節是讓別人去發現自我的優點，讓自我得到肯定，且這個環節銜接在一片笑聲后，確實設計得十分獨到，讓人享受。
我相信每個人都是有價值的存在的。而讓意識到自我價值的正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的.經歷，你看不見腳下的路，可那路的的確確是存在的，若此時從后面來一輛車，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自我的價值，我們在生活中需要別人的肯定，也要去肯定別人。
健康知識講座簡報 篇12
為加強職工人文關懷和心理疏導工作，增強職工心理保健意識，幫助職工樹立積極向上的健康心態，以更好的狀態投身建功立業中，濱北街道總工會于9月15日上午，在辦事處三樓職工宣講室舉辦《正念的力量·生命與成長》專題講座。此次講座邀請了國家二級心理咨詢師、高級家庭教育指導師劉向東老師和國家三級心理咨詢師、高級家庭教育指導師崔海燕老師進行授課。
首先大家在劉老師和崔老師的帶領下做了簡單互動，舒緩了倦意與緊張情緒，增進了相互默契與交流。講座在愉快的氛圍中進行，劉老師通過知識講解、互動問答、觀看視頻等方式，讓大家明白正念力量的影響，引導大家理性對待工作和生活中的各種壓力，培養正確的自我認知能力、良好的情緒調控能力，樹立心理健康理念，養成健康的'生活方式。
通過參加此次講座，大家對情緒與正念的知識有了深入的了解，有利于自主調節工作和生活壓力，保持良好的身心狀態，以飽滿的工作熱情投入工作中。
下一步，街道總工會將繼續開展職工心理健康服務工作，提高職工心理健康水平，推動構建和諧勞動關系，助力濱城經濟發展和“陽光濱北”建設。
健康知識講座簡報 篇13
8月24日上午，公司在廣元總部辦公樓101會議室舉辦了職工心理健康知識講座，旨在幫助員工樹立心理保健意識，學會正確地自我心理調節，緩解工作和生活中的壓力。廣元基地內員工近百人參加。
此次講座邀請了華東師范大學心理學碩士、八二一中學專職心理健康教師賀麗萍授課，她以最近熱播的家庭劇《小歡喜》為切入點，通過生動形象的實例、通俗幽默的語言，從心理健康與心理咨詢、心理學與生活兩大板塊為大家普及了心理健康的相關知識，引導員工培養健康的生活態度和生活方式，課堂氛圍輕松熱烈。
講座結束后，公司總經理孫富忠對老師的精彩授課表示了感謝，他指出“健康平安”既是我們每個人也是運業公司為之追求的.終極目標，基于公司目前的形勢和任務、機遇和挑戰，他希望全體員工堅持圍繞“五個一”的理念，自覺做公司健康發展的“五者”，共同努力開創運業發展新局面。
健康知識講座簡報 篇14
為進一步普及心理健康知識，促進職工身心健康發展，提高工作質效，近日，惠民縣孫武街道組織干部職工開展心理健康知識講座。
心理咨詢講師分別就“公職人員心理健康的識別與調試”為題，從什么是心理、壓力是什么、提高個體自我控制、執行自我行為時間管理和目標的設置等幾個方面引導干部職工如何預防心理疾病、怎樣進行情緒控制，授課案例豐富、語言樸實、課堂互動環節精彩、現場氛圍濃厚。
此次心理健康知識講座，進一步提高了街道干部職工身心健康水平、工作幸福指數，增強了大家科學掌握舒緩心理壓力、解決心理問題的方法和技巧，切實幫助了干部職工以更加健康的心態面對生活、工作中的壓力。
大家紛紛表示這次培訓對自己今后的工作和生活有很大的'幫助，他們將會用學到的方法和技巧科學面對壓力，積極控制負面情緒，合理調整心態，以新的精神面貌投身到各自工作當中。
健康知識講座簡報 篇15
為進一步加強市統計局干部職工心理健康教育疏導工作，引導大家學會科學管理情緒，緩解工作和生活壓力，增添工作動力和生活幸福感。7月29日，市統計局工會邀請了國家二級心理咨詢師孫合龍為授課老師，舉辦了一場“與壓力共舞”主題心理健康講座。市統計局黨組書記、局長陳文東到場與大家進行了相關經驗的交流與分享。
講座期間，老師生動闡述和講解了心理壓力與健康的關系以及壓力的'應對策略，通過相關的分享與交流，教會大家心理健康基本知識及心理疏導的方法和技巧，從而幫助大家釋放壓力，養成積極樂觀的心理健康理念和生活方式。
講座結束后，全體人員均表示，聽了講座受益匪淺，下來會將學習成果轉化為實際行動，以積極、樂觀、向上的心態投入到工作中。
健康知識講座簡報 篇16
為深入推進職工心理健康服務工作，提升職工心理健康素養和心理健康知識知曉率，9月20日下午，霞山區總工會組織職工心理健康服務專家到臨港產業轉移工業園工聯會開展職工心理健康講座，園區覆蓋企業工會干部和職工代表共30多人參加活動。區總工會黨組成員、副主席寧娜出席活動并講話。
活動邀請了霞山區教育局團工委書記、職工心理健康服務專家組組長郭曉春作專題講座，郭曉春老師以“做好壓力管理提高生命韌性”為題，解讀了壓力的來源和類型，闡述了抑郁和焦慮產生的原因，通過壓力測試，從多個角度深度分析了職工常見的心理問題的'特點、成因以及緩解對策。郭老師的授課語言生動風趣，通俗易懂，課件內容豐富，圖文并茂，大家聽得津津有味，受益匪淺。
最后，寧娜副主席作總結講話。她指出，開展職工心理健康講座，是工會堅持以職工為中心，加快規范職工服務中心建設，努力構建“幫扶、維權、服務”三位一體服務體系的重要舉措，通過講座向職工普及心理健康知識，不斷提高職工生活品質，增強廣大職工的獲得感、幸福感和安全感。今后，還將繼續開展心理健康服務講座進企業、進學校、進社區，為更多職工提供心理幫助。
健康知識講座簡報 篇17
為滿足廣大職工日益增長的心理健康需求，廣泛普及心理健康知識，提供常態化的心理健康服務。近日，安寧市總工會在天寧礦業有限公司開展職工心理健康知識講座，公司40余名職工參加講座。
講座以“陽光心態、快樂生活——情緒與心理壓力調適”為主題，從當代人的焦慮開篇，以“內卷”“雞娃”等網絡熱詞為切入點，從經濟壓力、家庭關系、職業倦怠等方面的表現形式，結合實際案例，對心理健康的意義、心理壓力的反應，如何測試心理健康等方面進行了精彩的講解，通過理論與個例的.分析，讓干部職工了解到心理壓力存在的潛在危害，意識到心理健康的積極性和重要性，通過分享職場解壓和心理調適的具體技巧和方法，引導大家培養良好的情緒控制和社會適應能力，從容面對工作生活壓力，學會接納自我，找到工作興趣點，在崗位上發揮自我價值，善于自我激勵，擁抱精彩人生。在互動環節中，參會人員積極參與，現場氛圍濃厚，反應強烈。
職工紛紛表示，此次講座強化了自身的心理健康意識，有助于大家正確認識自己存在的心理問題，從而科學的調解工作、生活節奏，學會自我調節釋放心理壓力，保持良好的精神狀態，以更加飽滿的熱情，保持積極的思維方式，投身到工作和生活中。
職工心理健康服務是加強工會對職工人文關懷和心理疏導的有力舉措。接下來，安寧市總工會將持續關注職工心理健康需要，創新服務形式，擴寬服務渠道，為廣大職工提供更加優質的心理健康服務。
健康知識講座簡報 篇18
12月23日，省科學院工會邀請廣州醫科大學附屬腦科醫院徐貴云教授作題為《培育健康心理，助推創新事業發展》的心理健康知識講座。院黨委副書記、院長陳為民出席，黨委副書記顏國榮主持，院領導班子成員、機關全體職工以及院屬基層工會代表參加。
徐貴云介紹了心理健康的標準和精神障礙的診斷癥狀，并專門剖析講解了抑郁、焦慮等主要常見心理健康問題。他表示，文化觀念、超價觀念對抑郁癥、焦慮癥以及強迫癥的發生和治療有密切關系。他建議，保持心理健康，要建立正確的三觀，正確認識超價觀念，消除內心執念，盡早預防、發現和治療抑郁、焦慮、強迫癥等情感障礙。日常中要保持健康的睡眠、適當運動、合理膳食。
顏國榮代表省科學院工會感謝徐貴云的專業講授。他表示，全院干部職工在保持干事創業的`過程中，也要注重工作節奏、注重心理疏導。此次舉辦普及心理健康知識講座，增強心理保健能力是把關愛職工健康落到實處的重要舉措，下一步將繼續加強心理健康教育，激發科研人員干事創業的活力，為區域經濟社會發展作出新的更大貢獻！
健康知識講座簡報 篇19
為深入推進黨史的學習教育，落實“我為職工辦實事”實踐活動要求，切實關愛廣大職工心理健康，幫助職工及時疏導情緒、緩解壓力，建立健康的工作和生活理念，2022年10月21日下午邀請了廖信琳在集團五樓會議室，舉辦一場以“關愛員工，共建平安建控”為主題的企業EAP培訓講座。
本次EAP講座在關愛集團員工心理健康、解決廣大職工在工作、生活中的心理壓力困擾，提高員工心理承受能力，提升員工職業幸福感，確保員工以更加飽滿的熱情、更加陽光的心態投入到生產生活中，推進集團各項工作的有序開展。
講座中，廖老師介紹了自我評估的方法，安排了放松減壓體驗，講解了緩解心理壓力的'途徑，較為系統地從情緒管理、人際和諧、改變認知、心理行為訓練等方面進行了深入淺出的講解，所講內容立體豐富，互動環節精彩有趣，既有理論又有案例，讓大家對心理壓力產生的原因有了更加科學理性的認識，對心理疏導和心理壓力調試的方式技巧有了初步的掌握。
參加講座的人員認真聆聽，積極互動，整堂講座輕松活潑。大家紛紛表示，學習到很多心理健康方面的專業知識，受益匪淺，今后將更加從容地面對壓力和挑戰，更加積極地投入工作和生活，陽光樂觀、奮斗不息，在建控集團這個大舞臺上實現集團發展目標與人生理想的“雙豐收”。
健康知識講座簡報 篇20
為貫徹落實“強省會”戰略，健全干部激勵、關懷、援助機制，切實加大對廣大機關干部職工關心關愛，9月9日上午，區直機關工委聯合區總工會開展區直機關干部職工第一期心理健康知識講座，特邀中南大學湘雅二醫院精神醫學系副主任劉哲寧教授就《如何有效地和孩子溝通》進行主題授課，區直部門180余名干部職工參加講座。
講座中，劉哲寧圍繞“如何有效地和孩子溝通”，向大家闡述了孩子壓力產生來源，并結合自身生活經歷和工作中診療的真實案例，分享“溫柔的肢體語言、說好話的意念、認真的傾聽、溫暖的.語言”等和孩子溝通的有效路徑。針對部分區直干部職工的困惑問題，現場進行逐一答疑指導，將氣氛推向高潮。“劉教授生動幽默的語言令人忍俊不禁，深入淺出的專業講解令人受益匪淺。”聆聽講座后，不少干部職工
表示將把劉教授所分享的“處無為之事、行無言之教”理念付諸實踐，用學到的科學方法和孩子有效溝通，陪伴孩子健康快樂成長。
后續，區直機關工委將聯動多部門，聚焦機關干部職工身體健康、心理健康、家庭教育等方面現實需求，傾力實施關愛干部職工健康行動計劃，繼續推出形式多樣、內容豐富的知識講座和主題活動，努力讓廣大機關干部職工切實感受到組織的關懷和溫暖。
健康知識講座簡報 篇21
為保障職工的身心健康，幫助職工在工作中正確應對壓力、有效排解壓力，進一步提高職工心理健康水平和綜合職業能力，引導廣大職工正確認識自我、悅納自我、提升對職業的認同感，建立積極向上的心態，提升幸福感，歸屬感，使工作更快樂，生活更豐富。2022年10月28日，元江縣總工會在太陽城職工之家開展以“幸福，從‘心’出發”為主題的2022年職工心理健康服務知識講座，鄉鎮（街道）總工會、系統工會、縣直基層工會和部分企業工會共有34家工會40余名職工參加講座。
講座由元江縣因遠中學心理健康教師施姝婷授課。首先，大家在施老師帶領下做了簡單破冰小游戲，舒緩了倦意與緊張情緒，增進了相互默契與交流。講座在愉快的氛圍中進行，施老師通過知識講解、互動問答、繪出情緒、靜坐冥想等方式，讓大家明白壓力的起因和可能造成的影響，同時教給大家舒緩壓力的方法和技巧，引導大家理性對待工作和生活中的各種壓力，培養正確的自我認知能力、良好的情緒調控能力，樹立心理健康理念，養成健康的生活方式。
講座得到參與職工一致好評，大家表示，舉辦職工心理健康講座體現了工會“娘家人”對廣大職工身心的'關懷關愛。通過參加此次講座，大家對壓力和情緒知識有了更深入的認識和理解，有利于自身主動調整工作、生活節奏，學會自我調節心理壓力和控制情緒，保持良好的精神狀態，以更加飽滿的工作熱情、嚴實的作風，踔厲奮發，在平凡的崗位上堅守初心鑄就不凡！
健康知識講座簡報 篇22
為進一步普及廣大職工心理健康知識，積極倡導心理健康生活理念，提高職工自我保護意識和心理健康水平，近日，鎮總工會舉辦2022年心理健康知識講座。
講座圍繞壓力來源、正確認識壓力、學會科學緩解壓力、如何樹立健康的心理等方面進行了講解，引導企業職工加強自我壓力調節，學會與人溝通，凈化心理，積極健康生活，培養并樹立心理健康的'觀念，以健康的心理引領生活、工作質量的提升。
接下來，沙田鎮將以本次活動為契機，主動深入企業、走近職工，了解和掌握企情民意，對于職工反映比較集中的合理利益訴求，及時收集整理，通過多種渠道協調解決，同時，以困難職工幫扶為工作核心，發揮工會樞紐型社會組織的作用，吸納整合社會組織和社會力量深入開展形式多樣的幫扶活動以及相關培訓，為職工提供物質、技能和心理上的幫助。
健康知識講座簡報 篇23
圍繞深入推進城鄉一體化、建設精品城區，大力推進全民科學素質建設，按上級文件要求，積極開展科普進社區宣傳活動。我社區于2016年7月8日上午10點在我社區大觀街開展婦女健康科普知識宣傳活動。
主要向居民發放了婦女健康保障如日常養生等方面的'宣傳資料以及婦女權利保障的相關資料。這為我社區居民提供了普及科學知識、宣傳科學的思想和方法、供養科學精神，提高廣大人民群眾的科普意識的良好條件。
健康知識講座簡報 篇24
為疏導青春期心理焦慮，減輕學生的心理壓力，10月24日，桐城市雙港教育集團校雙鋪初中開展主題講座，針對該校八年級學生開展心理健康教育。
該校教導處主任潘海青以《放飛好心情》為課題對學生進行心理健康教育。潘老師從一個智慧小故事開始導入課堂活動，學生們都積極參與，課堂氛圍活躍。接著通過情緒卡片帶領學生們認識情緒的不同種類，并結合生活實際，帶領學生們了解如何調節自己的不良情緒，引導學生們在日常生活中如何運用呼吸調節法、表情調節法、適度宣泄法、轉移法等方法來理智地對待不良情緒，指導學生走出陰霾心理，擁抱當下快樂。
課堂上，潘老師還收集了學生們的小煩惱，并對個別不懂得調節自我情緒的學生進行了一對一的心理疏導，現場氣氛特烈，互動頻繁。據悉，雙鋪初中非常重視學生的`心理健康建設，通過主題班會、周一晨會、上門走訪等不同形式對學生進行針對性的心理輔導，取得良好的效果。
【健康知識講座簡報】相關文章：
健康教育知識講座簡報（精選21篇）10-23
員工健康知識講座簡報范文（精選15篇）08-09
健康知識講座宣傳簡報（通用14篇）09-11
職工心理健康知識講座簡報（精選13篇）07-07
心理健康教育知識講座簡報（通用18篇）06-05
老年人心理健康知識講座簡報（精選10篇）09-22
健康知識講座的通知11-27
村健康知識講座方案09-20