校長工作會議講話稿
同志們：
暑假轉瞬即逝，新學期開學在即。經教育局黨委研究決定，今天我們組織各位校長、園長召開新學期開學工作會議。主要是簡要總結工作，進一步統一思想，振奮精神，激發大家以更大的信心、更強的決心、更足的干勁，投入到新學年的工作中去。下面，結合新學年工作我講三點意見：
一、201*—201*學年工作簡要回顧
剛剛過去的201*—201*學年，廣大干部教師緊緊圍繞“教學為先，從嚴治教”的工作思路，按照打造學前、小學、初中、高中“四段聯進”，學校、家庭、社會“三位一體”，學校內、學校外“內外合一”育人格局的工作要求，加大教育投入，全力推進義務教育均衡發展，全面深化教育改革，細化工作舉措，提升干部隊伍素質，各項工作取得了顯著成效。一是辦學條件進一步加強。近期將有4所小學、1所初中、11所幼兒園在新學期開學投入使用；二中、幸福路小學、文明路小學分校塑膠田徑運動場工程項目進展順利；市直新建小學和幼兒園建設工程，目前正在落實選址、設計等工作。全市中小學辦學條件的不斷改善，標準化學校建設的穩步推進，有力地促進了全市教育的均衡發展。二是教育教學質量穩步提高。全市高考本二以上上線人數繼續保持高位水平。三是師資隊伍素質持續提升。完成40名特聘教師、90名中小學教師公開招聘工作。近期還對這些新入職教師進行了業務培訓。開學后這些教師將全部充實到邊遠鄉鎮學校任教；以構建“三生”課堂為重點，組織召開了小學、初中課改推進會4次，完成小學、初中教師“說課標、說教材”大賽，以及我市第一屆“課改標兵”評選工作；在試點學校的引領之下，廣大教師在課改理念、教學行為及教學效果方面發生了顯著地變化。四是立德樹人，全面推進學校和諧德育建設。開展了“世界讀書日”讀書活動展演、家長教育巡回講座、“六星追夢美德少年”評選等一系列活動，教育局被中共河北省委辦公廳、河北人民政府辦公廳授予“全省關心下一代工作先進單位”稱號。五是校園安全進一步規范。組織召開校園安全工作專題會議，全面深入開展校園安全隱患排查、治理工作，有效杜絕了校園重大安全事故的發生。201*年4月份，我市被保定市人民政府授予“201*年度教育工作先進縣(市、區)”稱號。近日，我局又被XX市委、市政府評為“201*年度工作實績突出單位”。
這些成績的取得，離不開市委、市政府正確領導，離不開在座各位校長、園長的不懈努力，更離不開全市廣大教職員工的無私奉獻。在此，我代表教育局黨委向在座的各位表示衷心的感謝！
二、從嚴治教，進一步深化校長教師隊伍建設
（一）嚴管管好自己，校長應成為隊伍建設的標桿
嚴管是手段，管好是標準，標桿是方向。“從嚴治教”核心是干部，關鍵是班子。這個問題我曾經多次講過，在當前的形勢下再次講這個問題，可以說具有特別重要的意義。經過開展教育系統“讀書學習年”、校長論壇、校長聽評課大賽等活動，大多數校長在慢慢得靜下心來研究教育上的事，琢磨教育的事，堅持深入一線聽課、評課，做得比較好,但仍有部分校長這方面做得不夠，突出表現在：一是有些校長心
氣浮躁，靜不下心來，校外的活動多、應酬多，用在抓教學、抓管理上的時間少，責任心不強；對教育教學的掌控力不夠。校長的崗位應該在課堂，應該在課堂上發現問題、解決問題。二是有的學校決策不民主，制度執行不嚴肅。對教學、教師、學生管理不嚴格，對學校安全、信訪穩定、輿論宣傳等敏感問題重視不夠，能控制的不控制，能處理的不處理，至使小事拖大，大事拖難。三是有的校長不愿下苦功夫、下大氣力，工作漂浮、得過且過，工作“等、靠、拖”的思想嚴重，越“等”越沒有精神氣兒，越“靠”單位越沒有生機和活力，越“拖”越把事托大、拖死。更有個別校長認識不到當前嚴肅的紀律形勢，不注意自身形象，忙于應酬，沉溺在幾個人的小圈子，迎來送往、呼朋喚友、吃喝玩樂樂此不疲。四是有的學校隨意擴大非教學人員。本學期我們將重點檢查市區學校領導干部隊伍臃腫的問題和學校教師不在崗、不任課情況。
希望大家猛醒，真正找到我們在工作作風、工作紀律等方面存在的問題，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，把工作做實做細。據不完全統計，今年中考定興縣560分以上人數達1200人，徐水546分以上人數達XXXX人，而我市XXX分以上只有700人。我經常說：“沒有分數過不了今天，光有分數過不了明天”。八中的學生在家中跳樓自殺、二中的學生喝藥自殺未遂、一中的學生打群架等問題，更值得我們大家在思想深處進行深入地反思和剖析。這些“問題學生”的根子是家庭教育出了問題，學校教育也有問題。作為教育系統的領導干部，我們對孩子成長中的挫折教育、青春期教育是否工作到位呢？從這些深刻地教育案例中，我們應該充分的認識到，我們還沒有處理好“成績、成長、成才”的關系，沒有解決好“長遠和當下”的關系，我們的德育、養成教育還存在很多問題。在我們教育中，要重在發掘孩子們的優點，認清教育本質，讓每個孩子都能像花一樣綻放，喚醒孩子內心的潛能，積極主動地去做人、做事，學習、生活，避免悲劇的發生。所以必須嚴管，管好我們自己，真正負起作為校長必須承擔的教育責任。在這里，我對大家提三個方面的要求：
1、嚴管、管好自己的言行。“言為心聲、行為心果”，作為教育干部，特別是校長更
要管住自己的心。一是要心存正念，每時每刻都要用教育人的標準來衡量自己。匯通路橋201*年暑假又默默捐助30名考取大學的學生，而且不讓媒體進行宣傳報道，就是想實實在在的幫助這些貧困學生，這就是正念。而我們校長的正念是什么？在“大”的方面講，就是辦什么樣的教育，培養什么樣的人才，帶什么樣的隊伍。“小”的方面就是一言一行、一事一物，都要考慮到教育元素。學校里一面墻的建設、一棵樹的栽培，甚至一塊黑板的設計，這些點點滴滴的事無不蘊含著教育的正念。二要心存正氣，有人說原二中胡樹高校長在任時只會撿垃圾，外行人是這樣看的。但是從深處看，他的行為卻影響、帶動全校老師、學生主動拾撿校內的垃圾，長此以往我們學校就干凈了，學校會發生聚變。教育干部的正氣就是維護教育人的本真，該干的事必須做到位。有的學校食堂、宿舍管理不到位，廁所根本就沒法進去。《論語》中季康子問政于孔子，孔子對曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”。我們領導干部首先要自身正、自身硬，有正氣，我們開展工作才能順利，才能得到師生的支持和擁護。作為領導干部，我們還要看到一言一行，都會影響到教育在群眾中的形象，都不是可以忽略不計的細微小節。我們要帶頭從日常小事做起，從我做起，向我看齊，敏于行，慎于言，做師德師風的表率。要管住自己的腦，不該想的不要想；要管住自己的嘴，不該吃的不要吃；要管住自己的手，不該拿的不拿；要管住自己的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩，成為“五官”端正、形象端莊的好校長。
2、嚴管、管好自己的家屬。古語說“妻賢夫禍少，夫正家平安”，各位校長在管好自己的前提下，還要擔負起教育家屬的責任。要管好班子、帶好隊伍、管好自己親屬和身邊的人，讓班子成員、自己的親屬和身邊工作人員知道什么能做，什么不能做，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養成良好的行為習慣。中秋和國慶“雙節”臨近，河北省紀委下發了通知，要求做好節日期間廉潔自律工作，要求黨員干部嚴格遵守“十個嚴禁”。近日，省、市巡視組也在我市進行巡視和回訪，對“八項規定”執行情況進行不間斷明察暗訪，在這方面我們及身邊工作人員、親屬絕對不能出問題。
3、時時刻刻從嚴維護教育大局。對教育系統來講，謀發展、促和諧、提質量、保穩定是我們的大局，局黨委的決策部署是大局，抓班子、帶隊伍是我們的大局，各位校長要帶頭維護大局，自覺服從服務大局。堅決維護局黨委的權威，決不搞上有政策、下有對策，堅決做到令行禁止、政令暢通。校長要帶頭有正念，有正氣，干正事，時刻要以大局為重，按規矩辦事。要善于換位思考，遇事多商量、多交流、多溝通，堅持大事講原則，小事講風格，形成相互尊重理解、相互信任支持、相互幫助關心、相互配合補臺的良好風氣。正職對副職要努力做到：以誠相待，尊重副職；以德服人，信任副職；總攬全局，不擠位；成績面前，不爭名；工作失誤，不推卸。副職對正職也要努力做到：不攬權，多攬事；不拆臺，多補臺；不越位，多盡職；不干擾，多支持；不埋怨，多諒解。
（二）嚴管、管好班子，領導干部應成為教師的標桿。
教育系統干部隊伍的主流是好的'，絕大多數干部是好的，但問題也是客觀存在的，有的學校領導干部隊伍臃腫，存在人浮于事的問題；有的領導干部精神不振，缺乏工作熱情；有的落實工作執行不力；有的干部遲到早退，個別領導到學校點個卯、照個面，就遛之大吉。有的班子之間沒有互諒互讓，上學期末方官中學教導主任、德育主任打架事件，
給我們造成了很惡劣的影響。還有的干部八小時之外喝大酒，發生車禍身亡。我們對領導干部在八小時之內要嚴管，八小時之外要“德”管，每位領導干部都要嚴格遵守社會公德，不能為教育抹黑，不能做影響教育形象的事。
一個好的學校領導班子是辦好一所學校的前提和保證。學校領導班子是學校的核心，新學期馬上開學了，各校領導班子必須做師生的表率。在此，對領導班子建設提出幾點要求：
一是嚴肅政治紀律。各級領導干部要更加毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線，認真貫徹上級的重大決策和工作部署，自覺在思想上、政治上、行動上同上級保持高度一致。要落實好立德樹人根本任務，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持按規律辦事，尊重教育規律、教學規律和人才成長規律，把促進學生全面發展、健康成長作為工作出發點和落腳點。要嚴格遵守教育局制定的規章制度，做到不牢騷、不議論。下一步各學校支部將召開專題組織生活會，大家一定要按照要求認真開好，不能把這項工作形式化、庸俗化，不能拿生活會當話題，隨便開玩笑、隨便議論，這是一條政治紀律，大家必須遵守。嚴格執行民主集中制，對于教師職稱評定、績效考核、評優評模等關系教師切身利益的工作，一定要民主、公開，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定、會后公開”的議事規則，集體討論決定。
二是嚴肅工作紀律。我再重申五點工作紀律：①中午禁酒。現在各級督查組都在進行明察暗訪，如果因為喝酒影響了教育形象，教育局一定會嚴肅處理；②遵守請銷假制度，鄉鎮、辦事處總校和市直學校校長，因公或因私外出必須向教育局請假；③領導班子成員要帶頭值班；④重大事項必須及時上報教育局；⑤不得參與有損教育形象的各種活動，嚴禁打架斗毆，酗酒滋事，嚴禁參與各種形式的賭博活動。自覺遵守生活紀律，合理安排好“八小時之外”的業余生活。這些紀律是對教育干部最基本的要求。本學期開始，市直學校班子成員要單獨簽到，教育局監察科、人事科隨時檢查。
三是嚴肅廉政紀律。嚴格執行我局《關于從嚴治教貫徹落實中央“八項規定”的實施意見》（高教發[201*]6號）。當前，各級紀檢監察機關抓八項規定、剎風肅紀的態度是堅決的。中紀委8月19日通報了發生在XX、XX、河北等147起違反“八項”規定的典型案例。8月8日，保定市紀委、監察局通報了5起違紀違法典型案件，其中涉及到了保定市電大。細覽這些被曝光的問題，比較典型的有工作日午餐飲酒，上班打牌、玩游戲，公車私用，公款吃喝，公款旅游，超標配車，紅白事大操大辦，濫發錢物等。與以往各地零打碎敲通報相比，此次由中紀委監察部集中曝光這么多違規典型案例，可謂是史無前例，令人震撼。其作用，除了一般意義上的揭丑，更重要的是發揮警示作用、發揮震懾作用。八項規定瞄準“小事”、“細節”出招，我們要以案為鑒，自覺自律，把八項規定的精神和要求貫徹落實到我們的日常工作生活當中，廉潔從教，淡泊名利，不以惡小而為之，不以善小而不為。要加強自我道德修養，養成良好的職業道德、社會公德和家庭美德。
（三）嚴管、管好隊伍，教師應成為學生的標桿
在剛剛過去的學期，教師隊伍當中涌現出了很多突出的優秀教師典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。二幼的張乃艷老師潛心鉆研業務，常年筆耕不輟，撰寫的《臨摹到創意的轉變》論文榮獲全國一等獎，并作為XX省獲獎代表參加了教育部“201*年全國學前教育宣傳月啟動儀式”，受到了教育部副部長劉XX接見。教研室王XX老師是XX省作家協會會員，所編著的散文作品集《追尋花開的足跡》榮獲保定市“五個一工程獎”。五中的杜志東老師實施分層教學、因材施教，把班上成績較弱的學生集中起來進行補課，且不收取任何費用，更不接受家長請客吃飯，獲得了學生和家長的稱贊。但是，一些影響師德師風的問題還大量存在：一是少數教師在各種社會不良因素的影響下（包括我們管理的不到位），職業倦怠問題日益突出，職業激情減退，奉獻精神弱化，謀教育發展動力不足。二是有些教師放松了自身修養和道德自律，不學習、不反思，混同于社會人士，喝酒、打牌成了“家常飯”。有的教師儀表不整潔，舉止不文明。有的教師體罰、變相體罰學生，有的因教師管理不當引起上訪事件。三是有償家教有愈演愈烈之勢。有些教師受利益驅動，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講；有的家長不愿意補課，老師卻給家長打電話督促學生補課，嚴重違背了教師職業道德規范。四是違規征訂教輔材料。國家三令五申不允許組織學生統一購買教輔材料，但有些學校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下工夫。不準統一購買，就采取指定書目和書商的辦法，引導學生購買教輔資料，與不法書商相勾結，謀取利益。校長必須要管好這些事，要明確告訴學生哪些資料是不能買的。
從嚴治教，嚴管教師隊伍，要做到以下幾點：
一是禁止公辦中小學在職教師從事有償家教，禁止學校和教師組織學生統一購買教輔材料。年初，教育部印發了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師[201*]1號），明確對有償補課教師可進行警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務和開除處分。今天會上，我們印發了XX市教育局《關于進一步加強教育“三亂”治理工作的通知》（高教字[201*]61號），重點治理在職教師有償補課(包括到外地補課）及課內不講課外講的問題；在職教師推薦、指定教輔資料的問題；在職教師和學校違規收費的問題。并明確校長是治理“三亂”的第一責任人，對治理工作負總責，實行學校領導班子成員分包年級、分包學科負責制，按照一崗雙責的要求，如果所分包學科教師出現“三亂”問題，分包領導將負連帶責任，一并問責。對發現存在惡意有償補課、亂訂教輔資料和違規亂收費的教師，一經查實，依據相關法律法規給予相應的黨政紀處分，情節特別嚴重、影響特別惡劣的，予以開除。對發現存在“三亂”問題的學校，當年師德建設考評為不合格單位，對校長及分包領導將進行嚴肅處理，絕不姑息遷就。
二是在師德師風建設上抓好落實。要真抓敢管，摒棄“祈求式”管理的方法。突出抓好專項整治，開展“三評一訪”活動，即學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長，這項工作將作為常態化工作，從本學期開始堅持做下去。
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