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小學(xué)生父親節(jié)國旗下講話
2017年父親節(jié)到來之際，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的小學(xué)生父親節(jié)國旗下講話，希望對大家有幫助。
小學(xué)生父親節(jié)國旗下講話1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
父愛，像冬天里一把火，像夏天里的一陣風(fēng);父愛，像春天里的.第一縷陽光籠罩大地，像秋天豐收時(shí)的喜悅滋潤心田;父愛，像雨天里的一把傘，像海風(fēng)呼嘯時(shí)的避風(fēng)港……父愛雖然和空氣一樣，看不見，摸不著，但只要用心感受，每天都能經(jīng)歷。
父親，對于每個(gè)人來說都不僅僅是一種稱謂、一種身份，而且是一種責(zé)任、一份寄托、一座強(qiáng)有力的靠山。父愛如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過感激之情?我們不僅應(yīng)尊重自己的父親，還應(yīng)用最真誠的心去感謝父親，關(guān)心父親的健康，多給父親一些溫暖，在力所能及的范圍內(nèi)幫助父親，減輕父親的負(fù)擔(dān);珍惜父親的勞動(dòng)成果，不亂花錢，不浪費(fèi)，努力學(xué)習(xí)，用功讀書，專心聽講，積極向上，用自己的健康成長去回報(bào)父親。
同學(xué)們，記住父親的愛吧，今天回家后，就微笑著向父親說一聲：“爸爸，您辛苦了，我愛您!”祝福天下所有的父親辛福安康!
小學(xué)生父親節(jié)國旗下講話2
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《父親節(jié)的來歷》,明天是6月18日，是今年的父親節(jié)，你們有沒有給自己的父親獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢?
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910 年誕生在美國。人們在慶祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有忘記父親的功績。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
后來，全世界有二十多個(gè)國家通過教堂儀式，送卡和禮物來紀(jì)念父親節(jié)。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難，其實(shí)有很多有趣的'，合適的禮物是會令父親們開心的。
同學(xué)們，其實(shí)你們可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張賀卡，寫上自己的心理話，或者自己畫一幅畫，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等，作為自己送給父親的節(jié)日的禮物。
當(dāng)然，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子，自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績，這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物，以感念父親的養(yǎng)育之恩。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生父親節(jié)國旗下講話3
6月xx日，光是這樣一個(gè)日期可能無法讓大家聯(lián)想到什么。但是，若說成是六月的第三個(gè)星期日，也就是下個(gè)星期日，想必大家都知道那便是父親節(jié)了。
相比母愛的偉大，父親所處的地位看起來就似乎卑微了一些。但事實(shí)上，父親們一直在默默地支持我們的成長。雖然在現(xiàn)代家庭中，有很多女強(qiáng)人母親，然而在更多的時(shí)候，父親總是要頂住各方面的壓力，養(yǎng)家糊口。此中艱辛，也許只有我們的父親們才真正明白。記得初中的美術(shù)課本上有一幅油畫，它的名字就叫做《父親》。黝黑而布滿皺紋的面頰上，那樸實(shí)的微笑所散發(fā)出來的便是熠熠生輝的父愛光芒。
母愛多多少少受到本能的影響，然而父愛的則更體現(xiàn)在一種責(zé)任感上。我們常常從父親的早出晚歸，從父親兩鬢的幾縷斑白中，感受到這份責(zé)任的神圣。生活在這個(gè)社會里，父親往往在潛移默化中影響著我們。我們思想上和精神上的成熟，都離不開從父親的身影中學(xué)到的`東西。
有一句耳熟能詳?shù)脑挘?ldquo;一日為師，終生為父”。可見，老師與父親，在我們的成長中，同樣扮演著舉足輕重的角色。中學(xué)階段的成長，對于我們以后的生活來說，是至關(guān)重要的。在這個(gè)階段中，一直幫助我們，支持我們的，便是我們每天都要打交道的老師們。也許有的同學(xué)尚未注意到，其實(shí)老師對于學(xué)生的感情，正是一種廣泛的父愛，它體現(xiàn)在老師們孜孜不倦的工作中。而這份孜孜不倦的感情，為我們鋪平了前進(jìn)的道路。
西方人慶祝父親節(jié)，常常要佩帶紅花和白花，以表達(dá)自己對在世和去世的父親們的感激。這些形式上的東西我們也許并不需要學(xué)習(xí)，然而，抓住這個(gè)外來節(jié)日的內(nèi)涵才能讓我們最終受益。
在這個(gè)日漸浮躁的社會中，對于像父愛這種略顯嚴(yán)肅的感情，我們逐漸失去的內(nèi)心的感動(dòng);對于老師長久的恩惠，我們逐漸失去了耐心。不過，剛剛高考?xì)w來的高三學(xué)長們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?ldquo;難忘母校，難忘師恩”的橫幅向我們昭示著他們——作為過來人——的真實(shí)感受。
在這個(gè)日漸浮躁的社會中，我們需要有這樣一次機(jī)會，我們也需要一直保持這樣一種意識，要能夠感受到心中的感激。如此才能發(fā)現(xiàn)在社會中閃耀著的人性的光輝，如此才能理解，一份責(zé)任的重大。
讓我們向我們的父親們，以及像父親一樣關(guān)心鼓勵(lì)我們的老師們，致敬!
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