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班主任工作會議簡報(bào)

時(shí)間:2024-09-12 22:46:15 會議簡報(bào) 我要投稿

班主任工作會議簡報(bào)范文三篇

  班主任工作會議簡報(bào)一

  班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,提高班主任的工作水平,促進(jìn)班主任間的交流與合作,讓班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)更好地發(fā)揮作用,3月1日下午兩點(diǎn)四十分,實(shí)驗(yàn)小學(xué)在四樓會議室召開了班主任工作會議。

班主任工作會議簡報(bào)范文三篇

  首先,由分管德育工作的葉主任帶領(lǐng)全體班主任學(xué)習(xí)一篇文章——《從小學(xué)生屢教不改談起》,給予了班主任很大的啟發(fā)。隨后,我們又一起學(xué)習(xí)了《文明班級評選辦法》和《“學(xué)雷鋒”主題教育活動實(shí)施方案》,明確了近期德育工作的重點(diǎn):加強(qiáng)班級日常量化考核;出一期“學(xué)雷鋒精神”的黑板報(bào);動員全體學(xué)生做一件好事;各班評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”、“文明之星”各一名。

  接著,葉主任公布了前兩周班級日常量化考核的`扣分情況,其中有七個(gè)班級沒有扣一分。沒有扣分的班級的班主任跟大家交流了一些管理班級的好做法,也進(jìn)行了自我反思,提出了工作中存在的不足。

  最后,由王校長作總結(jié)發(fā)言,她指出,班級管理的關(guān)鍵是班主任的工作態(tài)度,班主任只有認(rèn)真、負(fù)責(zé),工作才能出成效。

  班主任會議簡報(bào)二

  20xx年2月17日下午3:00學(xué)校的會議室一片歡聲笑語,經(jīng)過一個(gè)月的休整,班主任們精神煥發(fā),在這里參加20xx——20xx年下學(xué)期的第一次班主任會議。李江校長、陳瑞武書記出席了本次會議。

  會上,李江校長希望各位班主任本學(xué)期要積極配合學(xué)校抓好學(xué)風(fēng)、校風(fēng);配合學(xué)生科抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;協(xié)助文化課老師抓好文化課的學(xué)習(xí);要求班主任做一些創(chuàng)新性的工作;要求加強(qiáng)大專班的管理,特別是大專學(xué)生的上課到位問題和宿舍的衛(wèi)生工作。陳瑞武書記強(qiáng)調(diào)要抓好安全工作,包括人身安全、財(cái)、物、用電安全等工作。學(xué)生科要求班主任一定要深入宿舍看望學(xué)生,了解學(xué)生返校情況并布置各班開班會及做好開學(xué)收費(fèi)、注冊工作;宣布所有受過處分的'學(xué)生開學(xué)后第一周,每晚7:30參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)學(xué)生守則; 2月28號以前各班主任要做好本學(xué)期的工作計(jì)劃并要求各班班主任盡快完成本班獎學(xué)金的評定工作。

  班主任工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班主任們的努力下,正緊張而有序地進(jìn)行著,為我校的順利開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  班主任工作會議簡訊三

  xxxx年1月12日上午,呂巷小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)會在第一會議室召開。本次會議由政工教導(dǎo)顧蓮花老師主持,XX區(qū)托管學(xué)校的校長也出席了本次會議。

  會議有四個(gè)議程,首先對本學(xué)期班主任所獲得的獎項(xiàng)進(jìn)行表彰,由張校長宣布獲獎名單,高校長為各位輔導(dǎo)員頒發(fā)了獎狀并向他們表示祝賀,同時(shí)對他們一學(xué)期辛苦的工作給予充分的肯定。

  接著,各位班主任對本學(xué)期的班級工作進(jìn)行了回顧和總結(jié),班主任們有的與大家交流如何與家長進(jìn)行溝通、充分挖掘家長資源,進(jìn)行家;;有的與大家分享了班級干部培養(yǎng)的心得……班級管理中很多優(yōu)秀的做法都值得大家借鑒。

  然后,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對本學(xué)期的少先隊(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員老師對少先隊(duì)工作的支持表示感謝;德育處顧老師回顧了本學(xué)期我校德育工作,布置寒假工作,并就下學(xué)期的工作思路與各位班主任老師有了初步的溝通。張校長從德育管理角度對各位班主任提出要加強(qiáng)理論的提升,重視家校聯(lián)系,讓家長盡可能地參與學(xué)校管理,注重“家長、社區(qū)、學(xué)校”三位一體。

  會議最后,高校長指出“班主任是一個(gè)復(fù)合型人才”,對班主任的工作給予高度的肯定,實(shí)實(shí)在在的一席話讓我們與會者感受了校長室對我校班主任工作的`關(guān)心與肯定。

  這次總結(jié)會既是本學(xué)期工作階段的小結(jié),又是新學(xué)期工作的起步,讓我們共同祝愿,在新的一年中,我校的班主任工作能夠更上一個(gè)新臺階!

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