學校三愛三節(jié)主題班會教案（精選6篇）
作為一位杰出的教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的學校三愛三節(jié)主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校三愛三節(jié)主題班會教案 篇1
一、班會主題：
踐行三愛三節(jié)，爭做文明外事人
二、班會時間：
xxx年3月
三、班會地點：
多媒體教室
四、班會背景：
開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生三愛三節(jié)的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以三愛三節(jié)為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對三愛三節(jié)的理解與重視。
五、班會目標：
1.讓同學們深入了解三愛三節(jié)的具體含義。
2.教導學生如何踐行三愛三節(jié)。
3.通過主題班會的.學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使三愛三節(jié)真正的融入到以后的學習生活中。
4.利用主題班會普及三節(jié)小知識，
六、班會準備：
1.班干部負責班會黑板裝飾，主要體現三愛三節(jié)的主題。
2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。
4.準備三愛三節(jié)相關材料，制作PPT，在班會進行過程中展開
學校三愛三節(jié)主題班會教案 篇2
一.班會目的：
1.通過主題班會，教育學生懂得三愛三節(jié)是一個小學生應具有的美德。
2.讓學生認識到每個人都可以為三愛三節(jié)做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。
3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把三愛三節(jié)落實到平時的生活中。
二.班會過程：
1、請大家談談對三愛三節(jié)的認識
2、觀察生活中的浪費現象
3、節(jié)儉的事例
(1)毛澤東的.節(jié)儉生活
電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。
(2)徐特立的《粉筆詩》
徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：
半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反為余是算細人。
他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太小氣。因此徐特立特寫詩教育學生。
4、討論：生活中，你是如何做到三愛三節(jié)的?
5、倡議書
勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起
建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量
將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙
家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電
盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物
學校三愛三節(jié)主題班會教案 篇3
一、班會思想：
為提高我班學生對“三愛”內涵的認識，結合我班的實際情況，召開本次主題班會。
二、班會目的：
通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題：
“愛勞動，愛學習，愛祖國”——“三愛”
四、班會方案：
�。ㄒ唬┌鄷䲡r間：xx年11月17日pm4：00
（二）班會地點：新校B座414教室
（三）班會人員：交通13級工程試驗班全體同學
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五、班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
2、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的`家園！宣誓完畢。
3、團支書發(fā)言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發(fā)言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹
5、學習委員發(fā)言：多角度強調學習對于大學生的重要性
6、文體委員發(fā)言：將勞動與運動結合，談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。
7、心理委員發(fā)言：談談最自己近期工作的認識，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法
8、全體合唱國歌。
9、副班長發(fā)言：對所記錄的會議主要內容進行總結說明。
10、班長發(fā)言：
�。�1）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
�。�2）強調借助本次班會進一步認識“三愛”。
（3）在今后的學習生活中，踐行“三愛”內涵。
11、班長宣布班會結束。
學校三愛三節(jié)主題班會教案 篇4
一、活動目的：
1、學生學習“三愛三節(jié)”的內容。
2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。
3、通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。
二、活動內容：
1、內容：三愛三節(jié)”其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。
三愛：
“愛學習”：只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，“勞動”二字最熱烈。
“愛祖國”：祖國在我心中。
三節(jié)：
“節(jié)水”：水的.浪費是驚人的。關緊的水龍頭，一年要節(jié)省上億立方米的水。
“節(jié)電”：節(jié)電即節(jié)約用電，科學用電。采取技術和經濟合理的措施，提高能源效率和環(huán)境保護。
“節(jié)糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。
2、聯系現實，自我教育
師：A、一張紙才寫幾個字就扔掉了。
B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。
生：學生充分發(fā)表自己的看法。
三、師總結：
在日常生活中，我們應該向陳嘉庚學習，生活節(jié)儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。
活動結果：班干部發(fā)起勤儉節(jié)約倡議書。
《勤儉節(jié)約倡議書》節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：
節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。
讓我們同心協(xié)力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。
學校三愛三節(jié)主題班會教案 篇5
一、教學目標
1、為培養(yǎng)尊敬師長和同學之間互相關愛的精神，召開本次班會。
2、使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生
3、培養(yǎng)學生具有尊師的良好道德品質，把對老師的愛化為前進動力
4、學會從身邊小事做起，尊敬老師，共同構建和諧師生關系
5、通過班會，使同學們學會及時的真誠的伸出援手去幫助需要幫助的人。同學之間遇事互相關心、互相關愛，增強班級凝聚力和歸屬感。
二、教學過程：
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1.在播放《每當我走過老師窗前》的歌聲中，宣布班會開始。
師：同學們，請你們想一想，從你上幼兒園那天起，又從幼兒園到小學，是誰手把手地教你拿筆寫字?是誰幫助你打開科學知識的寶庫?又是誰幫助你插上理想的翅膀?說到這里，我想每個同學都應該有了一個答案：老師。那么，我們作為一名中學生，對老師應抱什么態(tài)度呢?
2．交流與思考
師：有這樣一個故事（展示幻燈片，讀故事）
從前，有一個國王要把一枚特級勛章獎給最有功勞的人。消息一傳開，作家、演員、科學家、教授、將軍、博士和教師都紛至沓來，希望能得到這枚特級勛章。而特級勛章獨一無二，只能授予功勞最顯著的一個人。那么，應該授予誰呢？國王想，這些人對社會都有巨大的貢獻，但是，連我自己在內，當年都是教師教出來的，所以，教師功勞最為顯著，把這枚勛章授予他是當之無愧的。于是，國王宣布，將勛章授予他的老師。
請同學們思考： 國王為什么要把這枚特級勛章授予他的老師?
生：老師的功勞最大，所有人的知識都是老師教出來的。
師：跟你們的感受一樣，我想，無論師作家、演員、科學家、教授、將軍、博士還是我們的父母，這一生中使我們最受益的也許就是我們的老師了。尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人素養(yǎng)的具體表現。那接下來就請我們的同學列舉一些尊師重道的例子。
生：列舉所知道的尊敬老師的例子
�。�1）(出示孔子的畫像)請學生介紹孔子的生平及著名教育故事。
師：從古代孔子的教育事跡，我們不難發(fā)現，教師作為傳道、授業(yè)、解惑者，是文明的`使者，應該向他們表示敬意，這也是給予文明以應有的尊嚴。
�。�2）偉人尊敬老師的故事
毛澤東尊師
毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)――韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”
朱德敬師1957年初春，朱德同志在云南省政協(xié)政治學校禮堂和大家庭一起看戲。開演前，朱德同志正愉快地和周圍的觀眾交談。這時，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來。朱德同志看見老人來了，急忙起身向前，立正敬禮。又急忙緊握老人的雙手，親切地叫“葉老師！”然后，朱德同志請老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下來。原來，這位老人叫葉成林，是朱德同志早年在陸軍講武堂學習時的教官。
(3)當代藝術家尊敬老師的故事
在感動中國的頒獎典禮的末段，開獎嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農人物’奉獻獎的是貴州省黔南布依族自治區(qū)三都水族自治區(qū)鄉(xiāng)村教師陸永康�！标懹揽抵糁p拐走到臺上領獎時，侯耀華迎了上去�！爸x謝您，在孩子心目當中，對老師的尊敬可能比對父母的還要重，因為他們接觸最多的就是老師。說心里話，我知道要給您頒獎的時候，我只想著一件事，您跪了36年了，今天我應該給您跪�！焙钜A說著，‘咚’的一聲單膝著地跪了下來，“我代表所有的孩子們，說一聲謝謝您陸老師！”頒獎典禮結束后，侯耀華將自己佩戴的手表送給了陸老師。
師：聽了這么多尊敬老師的故事后，我也想請我們的同學講述一下自己與老師的故事。
提示：
(1)你的老師在哪些方面給你的印象最深？
(2)你的老師在哪一方面對你的影響最大？
(3)自己最尊敬的老師是誰？為什么尊敬他（她）？
生：學生就這三個方面談自己的感受。
3.設身處地，將心比心
師：聽了同學們的感受，我想問一問，同學們對老師的了解有多少呢？
你想過或者關心過老師的心理么？其實教師是職業(yè)枯竭的高危人群。（幻燈片出示老師職業(yè)心理壓力）
然后請同學們對課前的采訪，進行匯報。
生：采訪匯報――
1.老師每天要上幾節(jié)課？
2.老師備課要花多少時間？
3.老師每學期要聽多少節(jié)課？
4.老師每天工作時間有多長？
5.老師周末一般怎么度過？
6.老師寒、暑假一般怎么度過？
4.回顧與反思
師：既然老師這么辛苦，那我們應該怎樣尊敬和回報老師呢？
生：主動問好；認真聽講、遵守紀律、對學習任務不敷衍教師是文明的使者，向他們表示敬意，就是給予文明應有的尊嚴。
尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步。
5.尊師踐行
6.健心活動：老師，我想對您說
生：寫卡片。（背景音樂：隱形的翅膀）
7.課堂小結：
通過本課的學習，同學們都懂得了老師為祖國培養(yǎng)人才、為社會傳承文明做出了貢獻，我們要尊重老師的辛勤勞動，永生不忘老師的培育之恩；并在實際行動中尊敬我們的老師。
播放動畫視頻歌曲《長大后我就成了你》，也可以請學生一起跟著唱，以此進一步激發(fā)學生熱愛老師，尊敬老師的情感。
�。ǘ┯褠弁瑢W：
1. 詩歌朗誦
女：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；
男：如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
女：被人關愛是一種美好的享受
男：關愛他人是一種高尚美好的品德
女：我們需要別人的關愛
男：別人同樣需要我們的關愛。
女：關愛，就是關心愛護
男：關愛不是憐憫，更不是同情，
女：而是快樂地一己之力助他人成長，并讓受助人也感到快樂
男：生活上少不了關愛，別人常給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人
女：關愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到
合：讓我們每個人都學會去關愛，這樣世界上才會充滿--愛！
2.第二個環(huán)節(jié)：我說誰幫過我 背景音樂：相親相愛一家人 在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學們用心去發(fā)現我們班的關愛別
人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希望同學們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結�？梢允抢蠋�、同學，也可以是讓你覺得感動的陌生人。
3.第三個環(huán)節(jié) 游戲：放飛機 請同學們在紙上用5句話描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以寫自己的名字。然后寫上希望別人從哪些方面關愛自己，或者希望班級有個怎樣的關愛氛圍，希望老師或班干部怎么做等等。
你希望的關愛可以是學習上有人和你一起探討、課間有人陪你談心，一起玩耍，或者是你是個內向的孩子，希望別人主動找你聊天、約你參加集體活動，希望別人多鼓勵你等等。
然后請大家將寫滿期望的紙飛機放飛，然后接住別人的紙飛機。
主持人將選擇部分人猜出手上拿的紙飛機是誰寫的，讀出他的期望。
4.第四個環(huán)節(jié)
5.討論：怎么樣關愛他人？你將如何做？
5.第五個環(huán)節(jié)：播放歌曲《愛的奉獻》 并帶領同學們跟著視頻
做手語
(三)總結
1.請同學們在貼紙背面寫班會感受。 引領方向：關于今天班會的任何感受或想說的話，或者今天有何收獲和感想.
2.老師做總結發(fā)言。
學校三愛三節(jié)主題班會教案 篇6
一、班會主題：
踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明向陽人
二、班會時間：
20XX年4月
三、班會地點：
五（1）教室
四、班會背景：
開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。
五、班會目標：
1.讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2.教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3.通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。
六、班會準備：
1.班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節(jié)”的主題。
2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，準備班會內容。
3.準備“三愛三節(jié)”相關材料，制作PPT。
七、班會過程：
1.主持人致辭，班會開始。
2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。
3. 歌曲《勞動最光榮》
高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！眲趧邮莻ゴ蠖绺叩�，勞動是光榮而神圣的。
4. 小品《停水了》。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。
5. 朗誦：愛祖國、愛學習。
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，而學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功的基礎。那么我們的愛國小分隊和學習小分隊是怎么來詮釋他們對愛國和愛學習的'理解的呢？
6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7. 快板表演。
8.主持人做主題班會總結。
親愛的老師、同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細水長流。讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣，成為一種校園的新風尚。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，是當代我們小學生的終極目標，希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛”飄揚在校園的每個角落，飄蕩在祖國的每個角落。
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