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小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，制定一份工作總結(jié)吧。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)1
一、扎實德育隊伍建設(shè)。
1、優(yōu)化班主任培訓(xùn)
本學(xué)期班主任培訓(xùn)將分兩個層次進行：新班主任培訓(xùn)不少于15學(xué)時，主要以學(xué)習(xí)政策、法規(guī)為主，使其工作規(guī)范化，科學(xué)化。其余班主任培訓(xùn)不少于10學(xué)時，培訓(xùn)有主題，多樣化，理論聯(lián)系實際，提升班主任專業(yè)水平。
我校本學(xué)期的班主任培訓(xùn)本著多樣化、高效化的目標(biāo)，根據(jù)班主任的需求，盡力發(fā)掘本校的草根力量及網(wǎng)絡(luò)資源有效開展。本學(xué)期的班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要有：沙一小第三屆班主任論壇“關(guān)于建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”；班主任工作創(chuàng)新案例交流會，（余國鳳老師的案例獲太倉市優(yōu)秀案例創(chuàng)新獎）；班主任專業(yè)知識學(xué)習(xí)（圍繞蘇州市、太倉市第四屆班主任基本功競賽內(nèi)容展開學(xué)習(xí)）；班級文化建設(shè)展評；“我幸福，因為我是班主任”班主任沙龍。
為了使班主任培訓(xùn)不流于形式，充分發(fā)揮其實效性，根據(jù)學(xué)校實際情況，將充分發(fā)揮年級組的工作效力。如：班主任論壇分兩步完成。（1）班主任各自撰寫論壇稿，由各自年級組長負(fù)責(zé)制定年級論壇方案，在年級中先進行活動。（2）推薦年級中優(yōu)秀的論稿，參加校班主任論壇。這樣的分年級活動既節(jié)約了時間，又提高了實效，同時還能調(diào)動班主任老師的工作積極性。
同時，將上級組織的各項活動與校內(nèi)活動進行有效整合，不僅為班主任工作減負(fù)，也能切實提高班主任工作的專業(yè)水平。學(xué)校德育辦加大班會課的聽課力度，本學(xué)期開展了4—6年級班會匯課活動。
2、推進學(xué)校成長導(dǎo)師工作
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生、家長的需求，將導(dǎo)師的隊伍繼續(xù)擴大，聘用了一批有愛心、有特長的教師，他們將與學(xué)校的一批特長生進行結(jié)對，使優(yōu)生更優(yōu)。同時，學(xué)校召開導(dǎo)師會議，充分聽取導(dǎo)師的意見，將學(xué)校的導(dǎo)師制進行細(xì)化，使其更規(guī)范、更細(xì)致、更人性。
由于老師們的努力工作，導(dǎo)師工作也取得了不少成績。例如：部分受導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒有所好轉(zhuǎn)，相對自閉的學(xué)生也愿意與老師敞開心扉交流；受導(dǎo)的特長生在藝術(shù)、體育、寫作等比賽中屢屢獲獎，本次我校藝術(shù)頻頻在市級比賽中獲獎，并榮獲太倉市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。
二、豐富德育活動內(nèi)容
1、有效的養(yǎng)成教育主題活動。
9月是養(yǎng)成教育月，學(xué)校以此為契機，在開學(xué)典禮上向全體學(xué)生提出了行為規(guī)范的要求，并號召全體教師緊緊抓牢開學(xué)第一課，深化各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時加強教育管理，加大評價力度，把教育的任務(wù)、責(zé)任進一步落實到年級組、班主任、任課教師和值日教師，將班級學(xué)生的風(fēng)貌與正副班主任的考核結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“全員參與，全員德育”，營造生動活潑、文明向上的精神氛圍。
本學(xué)期將進行每月“一小之星”的'評比、表彰活動。本學(xué)期評比活動面向全校學(xué)生，緊扣良好的行為習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。月初，德育處將公布本月的評比主題，九月是“禮儀”、十月是“紅色”、十一月是“安全”、十二月“友愛”之星，旨在幫助同學(xué)們設(shè)定努力的方向。月末，利用升旗儀式，進行隆重的頒獎儀式。
2、豐富的“建黨xx周年”主題教育。
本學(xué)期將在師生中繼續(xù)開展“建黨xx周年”主題教育活動，深入推進社會主義價值體系教育。學(xué)校圍繞該主題組織了兩項活動：
（1）在學(xué)校4—6年級學(xué)生中組織、開展“紅色短信”征集評選活動。活動要求：內(nèi)容文明健康，具有較強的思想性、知識性和趣味性，字?jǐn)?shù)在70個字左右，體裁不限。主題為歌頌黨和祖國、勵志進取、文明禮儀、品德修養(yǎng)等。學(xué)校選送5條優(yōu)秀短信參加市級評選，有兩條被評為太倉市優(yōu)秀短信。
（2）以“做一個有道德的人”為落腳點，以班級文化建設(shè)為抓手，通過多種教育方式引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校組織班級文化建設(shè)暨班級風(fēng)采展示活動，展示班級團結(jié)向上、積極奮進的風(fēng)采與特色。我校孫建英老師代表學(xué)校參加德育協(xié)作組的工作匯報，收到廣泛好評。
三、重視家長學(xué)校建設(shè)
學(xué)校建立健全“以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為信托，以家庭教育為基礎(chǔ)”的三位一體化教育。聘請新一屆家長委員會成員及校外輔導(dǎo)員，并邀請他們參與我校德育工作的開展，穩(wěn)固學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作格局。本學(xué)期在學(xué)期初召開主題為“習(xí)慣成就未來”的一年級新生家長會。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)2
這學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進以禮儀教育為主旋律的德育教育體系，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的校園活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。因此，少先隊以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，奉行“灑向?qū)W生都是愛”的為師理念，遵循“小、細(xì)、恒、實”的教育原則，并結(jié)合我校實際，深入實施禮儀教育，并進一步得以深化，同時開展了體驗教育活動，把學(xué)生日常文明行為習(xí)慣和創(chuàng)新實踐能力提上了一個新的水平。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“校園英語”和“健康快車”等三個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午9：3０－10：0０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的'英語氛圍。重點抓了少先隊大隊委、紀(jì)律監(jiān)督委員會的培訓(xùn)工作，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好了各中隊“三報”的評比工作，使他們獲取了安全、法制、禮儀等方面的知識。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊小干部》、《小葵花》、《紅蕾》等報刊的訂閱工作，拓寬了隊員的視野，增長了隊員的見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊干部每周進行不定期的檢查，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”和“檢查反饋欄”及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)了他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。學(xué)校編排的《反腐倡廉》的相聲、快板，受到了鎮(zhèn)委和村領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“慶元旦書畫比賽”的繪畫活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
三、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實踐體驗活動。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進社會，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神。
3、學(xué)校還組織了“禮儀示范隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如六年級的許靖等同學(xué)去慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、前赴后繼，繼往開來。
一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，回顧上學(xué)期的工作，成績在學(xué)生身上有所體現(xiàn)，相信在今后的工作中將會有突出的成績，將會有南關(guān)雙語實小的特色。
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)3
我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長同行，在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé)。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。真心誠意地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結(jié)協(xié)作，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。下面我把自己一學(xué)期來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批評指正。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
1、加強政治思想學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來，自己通過自學(xué)、學(xué)校組織學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的群眾路線教育等活動的開展，牢牢把握“三嚴(yán)三實”的總要求。堅持自我完善、自我提高。學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到管理人員要具有的服務(wù)意識和為教師排憂解難的公仆意識。
2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。我作為教學(xué)副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。本學(xué)期我跟隨天津市第四期中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長研修班學(xué)習(xí)到青島和深圳掛職鍛煉，在學(xué)習(xí)中南方的教育帶給了我更多的感受，回來后把學(xué)習(xí)所得進行整理，共完成20余篇博文。我告誡自己在模范小學(xué)虛心與好學(xué)的群體中更要以身作則，率先垂范。在工作中凡事能顧全大局，不計較個人得失。勤于學(xué)習(xí)，用心做事，真誠待人。
二、外出培訓(xùn)與校本研究并進，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力
我認(rèn)為，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)內(nèi)容理解透徹，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，到本區(qū)學(xué)校聽課、參加唐山的同課異構(gòu)活動，德育精品課的錄制、教師“一師一優(yōu)課”評選等活動、參加第三屆“立教杯”的說課與賽課活動，讓教師及時了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法。
校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，本學(xué)期，承接了區(qū)第三輪星級課、第九屆雙優(yōu)課賽場，使教師們在學(xué)校就能聽到優(yōu)秀選手的課。開展了“青年教師的同課異構(gòu)”評選；“教師的說課培訓(xùn)”及“青年教師的說課比賽”活動；開展班級朗讀評比展示交流活動，以賽促進；與成都市泡桐樹小學(xué)開展優(yōu)學(xué)派數(shù)學(xué)課堂的同課異構(gòu)活動；新教師的“我的學(xué)期匯報課”活動，電子書包的培訓(xùn)工作；“青年教師的拜師結(jié)對”等活動。開展的開展促進了教師之間的交流。
三、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實力的，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，教師外出參加比賽，我能主動協(xié)調(diào)困難，盡自己所能為教師服務(wù)。更欣慰的.是模范小學(xué)各學(xué)科的教師團隊，在部分教師參加星級課認(rèn)定，雙優(yōu)課評選中，教師們犧牲自己休息時間組成的學(xué)科團隊發(fā)揮作用，成為教師的堅強后盾，選手們的成績代表著本人的付出，也是模范教師的驕傲。本學(xué)期我加大巡課力度是為進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，檢查學(xué)生的課堂常規(guī)。希望每位教師在工作中都能體現(xiàn)出自己的特長。青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持。我覺得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴。在各類活動安排上著眼于細(xì)節(jié)，注重實效性，工作就是在忙碌于協(xié)調(diào)中度過。
四、以課題引領(lǐng)，開展數(shù)學(xué)模式現(xiàn)場匯報
本學(xué)期，在全區(qū)做數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研討會---模范小學(xué)專場，首先我代表學(xué)校對模式進行了簡單的匯報，然后由兩位教師做展示課。最后，教研室魏主任結(jié)合今天的活動，對我校教學(xué)模式的研究及成果給予了充分肯定，本次活動不僅展示了學(xué)校層面上的優(yōu)秀課堂教學(xué)模式，為青年教師搭建展示與成長的平臺，同時也為其他學(xué)校和教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的機會。活動結(jié)束后，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都感到模式很成型，課堂教學(xué)效果很好，值得學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容很多，活動收獲很大。
五、以德立身，為人師表。
1、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員，有時家長來訪或家長與老師發(fā)生沖突時。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標(biāo)，形成和諧的人文氛圍。
2、嚴(yán)于律己，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的話就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就及時傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價，講優(yōu)點談不足實事求是，從不一味地說好話粉飾太平，不違背自己做人的原則。
3、路遙知馬力，日久見人心。無論作為黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對教師真誠關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。在工作中，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。
回顧一學(xué)期的工作，自己所分管的教學(xué)工作取得了令人滿意的成效，以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與全體教師團結(jié)一心，踏實工作，力求下學(xué)期把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動模范小學(xué)教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。
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