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學區教育教學工作總結

時間:2021-08-30 14:19:41 工作總結 我要投稿

學區教育教學工作總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的學區教育教學工作總結,歡迎大家分享。

學區教育教學工作總結

尊敬的各位領導,各位代表:

  大家好!時光荏苒,轉眼間XX年即將過去,郝莊學區在局黨委和鎮黨委指導下,在社會各界的大力支持下,通過全體教職工的共同努力,我們學區的各項工作取得了顯著的成績,下面我就郝莊學區一年來的教育教學工作向各位代表作如下匯報,不當之處敬請各位代表批評指正。

  一、學校基本情況

  郝莊學區共有一所中學,七所小學,四所幼兒園,六個幼兒班,在校生達1400多人,教職工112人。全學區中小學校長都參加了崗位培訓。小學專任教師52人,中師學歷23人,大專22人,本科學歷7人,學歷達標率100%。目前,小學教師進修專科的達17人。初中階段有專任教師28人,專科學歷的12人,本科16人,學歷合格率100%。初中教師進修本科有12人。

  二、積極改善辦學條件

  教育教學質量是學校生存和發展的'生命線,然而在經濟騰飛,人民物質生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天,一所學校的環境和辦學條件的優劣也成為了決定學校的生存和發展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續、和諧的發展,使學校上檔升級,打造一流品牌學校,開學以來我們圍繞這一主題,在局黨委和鎮黨委的關心支持下,我們對學區各學校的環境和校園文化建設進行了更新布置。

  XX年,在局黨委和鎮黨委的正確領導下,總投資達180多萬元,建成了郝莊中學綜合樓、郝莊中心小學科技樓,郝莊中學、郝莊中心小學高標準省級圖書館和郝莊小學探究實驗室;郝莊中學、郝莊中心小學、官都小學健身娛樂園地。完成了中學19室,郝莊小學、官都小學13室:微機、實驗儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊室、衛生保健等配套設施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小學全部安裝了鍋爐和暖氣,實施了溫暖工程。完成了遠程教育工程模式一兩個(閆家莊小學、石窩鋪小學)、模式二兩個(郝莊小學、官都小學)、模式三一個(郝莊中學)的任務,向實現教學手段現代化又邁進了一步。同時對中小學的環境、室內外布置都作了統一安排,以《臨城縣教育核心價值觀》為內涵,讓學校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個角落、每一項制度,都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時代氣息的人文環境,努力營造一個親民文化、服務文化、幸福文化、特色文化的現代化校園。為實現和諧、健康、持續發展的郝莊教育奠定了良好的基礎。

  三、依法治校,規范管理。

  (一)學期初組織全體教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學教師職業道德》等法律法規。完善各項規章制度,為加快教育體制改革步伐,促進學校健康持續發展,學期初我們對《郝莊學區教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學教師綜合評估細則》、《郝莊學區應急預案處理辦法》等制度進行了補充和完善。

  (二)我們還在全學區開展“關愛學生,杜絕體罰”的師德承諾活動,我們始終把提高教育教學質量作為中心任務,狠抓考風考紀,關心熱愛學生,尊重學生的人格,做學生的良師益友。一年來,學校沒有出現教師隨意曠工缺課的現象,也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學生,體罰和變相體罰學生的現象。

  (三)嚴格規范財務管理制度,嚴格執行上級規定的收費標準,學校從沒有出現亂收費和搭車收費的行為。教師從沒有償補課現象。

  積極推行校務公開,學校設立校務公開欄,把學校人事制度、職稱評定、工作方案、財務收支、年度目標任務和辦學思想等內容進行公開,使學校管理工作增加了透明度,進一步改進了工作作風。

  四、加強兩支隊伍建設

  我認為,教育的發展根本在人,關鍵在校長、教師兩支隊伍,只要我們這兩支隊伍作風過硬、素質優良、業務嫻熟、紀律嚴明、團結向上、樂意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神,我們將是一個強有力的戰斗集體,那么我們郝莊教育持續健康和諧的發展下去,這一宏偉目標是一定能實現的。

  我們大力弘揚“講團結、樹正氣、比奉獻、謀發展”這個主旋律,狠抓以落實為核心的作風建設,努力營造“干事、創業、為民”的濃厚氛圍。

  積極開展師德為主題教育活動,將師德納入教師評估中,建立獎勵評價機制。

  穩步推進我們學區的人事制度改革,我們結合學區實際情況,對教師進行合理流動,實行能上能下,能進能出。

  進一步規范教師管理體制,完善評估機制和獎懲制度,加強教師的動態管理。

  五、教學質量穩步提高

  學校始終堅持德育為首,不斷拓寬德育工作視野,以養成教育為主線,課堂教育為主渠道,全方位、多角度對學生進行思想道德教育,開展了形式多樣的活動,鍛煉了學生身心素質,陶冶了學生情操,提高了審美能力。努力做好后進生的轉化工作,把其當作教學常規管理的一個重要內容。堅持因材施教、分類輔導,保證所有學生進的來、留得住、學得好,激勵學生奮發向上,進而形成“比、學、趕、超”氛圍。

  一份耕耘,一份收獲,今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學率的絕對優勢獨占鰲頭。中小學其他各年級教學成績突出,各項競賽活動都位居全縣前列。

  六、存在問題和不足

  1、盡管我們付出了巨大努力,但客觀上受諸多因素的制約,使有些計劃和目標還沒有完全適應素質教育和基礎教育課程改革的需要,需加大投資力度,加以解決。

  2、我鎮屬山區窮鎮,地域廣闊,人口居住分散,交通閉塞,在經濟實力、通訊設施等方面與別的鄉、鎮有較大差距。

  3、個別教學點,地理位置偏僻,教學手段和設施相對落后。今后應加大布局調整的力度,以實現教育資源的共享。

  七、下一步工作謀劃

  1、中考成績要有新突破,公助生人數以及上線率要穩步提高;初一、二教學成績要穩居全縣前三名,爭一保二;小學教育教學質量力爭進入全縣前列;職成教工作力爭全縣前三名。

  2、校園文化建設目標:使學校實現“三化四園”。“三化”即:優化人際環境,凈化精神環境,美化物質環境;“四園”即:精神文明的校園,培養人才的學園,發展個性的樂園,優美整潔的花園。構成一個文化品味高,美化綠化好,教育性強的育人環境。最終把我校建設成臨城縣“校園文化示范學校”。

  路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索。今后,我們面臨的困難和考驗還很多,我們將以求真務實的工作作風,以不甘落后、勇往直前的堅定信念,改革創新、勤奮工作,大力推進郝莊教育健康和諧發展,為創建郝莊學區文化建設品牌學校而努力奮斗!

  謝謝大家!

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