實習工作總結

時間：2021-02-26 09:24:59 工作總結我要投稿

實習工作總結集錦五篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的實習工作總結5篇，希望能夠幫助到大家。

實習工作總結集錦五篇

實習工作總結篇1

　　新的一周認識并記住了更多的學生，在了解他們個人情況的同時也發現了很多問題。每個學生都有自己獨有的特點，不能一刀切，單看成績好壞，不顧及其他方面，就認定學習好的學生就是什么都好，另一些學習不好的學生就是什么都不行。對待學生不能像在菜市場買菜一樣，來來回回的逛，左挑挑右撿撿，看到外形好看，價格實惠的菜就打算多要一些，而不考慮自己到底能吃多少，最后因為買多了吃不了而后悔;對于其貌不揚、價格不菲的果蔬就不理不睬，從來不去思考他們究竟有沒有價值，等到真正需要了才后悔沒有一起買齊。但學生不同于蔬菜，買多了，扔掉雖然覺得可惜卻沒有什么大不了的，買少了，完全可以再去市場買一次，隨時都可以滿足需要。

　　學生不是蔬菜，不是隨隨便便就可以丟棄不管的，他們自己也沒有時間和機會選擇重新再活一次，他們正處于身體和心理發展的關鍵階段，如果犯了錯能夠及時改過，還有很光明的未來在等待著他們，如果他們現在犯了錯，但卻沒有人能夠及時指出并幫助他們改正，那么這些錯誤很可能就會伴隨他們的一生，給他們的生活和學習帶來數不清的麻煩與煩惱。而老師的職責之一就是盡其所能，及時發現學生身上的問題，積極尋找適合的方法和途徑幫助學生盡早地擺脫問題，和其他孩子們一樣健康快樂地成長。

　　我的這些學生們就是這樣，他們各自有不同的問題，處理起來要因人而異，因材施教。有的學生不愛學習，也不寫作業，尤其是對于我這個剛來實習的老師，幾乎就沒有上交過幾次作業，發下來的卷子和試題經常是不知道放在哪里或是故意說找不著而不看不寫，對這些學生必須要嚴肅處理，和顏說色不但不能處理問題反而會讓他們以為老師軟弱可欺，換句話說就是該嚴的時候就必須嚴，首先要讓他們聽話，之后才有可能慢慢改變自己，提高學習成績。對于實在不想學習的學生要設法鎮住他們，基本的作業要完成，上課不能違反課堂紀律，課下必須看書背單詞。對于學習成績還算可以的學生，可以適當的給多他們布置一些能力拔高的任務，讓他們的學習能力得到更大提高。剩下的大部分學生都是在跟著學習，但是課上注意力不集中，時常走神，筆記不完整，作業不能自主完成，經常抄襲，遇到問題不理解也不會主動地問老師，我能做的就是最大的調動他們的積極性，吸引學生的注意力到課堂學習中，鼓勵學生來找我問問題，諸如此類，學生們慢慢也會產生積極的變化的。

　　對于學生們不能心急，即使是再有能力的老師，面對一群良莠不齊、能力一般的學生也很難在短時間內讓他們的成績取得巨大的進步，我目前能做的就是一步步穩扎穩打，提高他們的基礎能力，讓他們在自己的能力范圍之內發揮出最好的成績。

實習工作總結篇2

　　我與XX年2月22日開始正式開始安全員實習，在同事們的關心和支持下，我非常珍惜安全這詞安全員實習機會，近三個多月的實習我感到是我非常充實的一段時光。“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自安全員實習以來，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現將實習工作報告總結如下：

　　1.以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，實習期間我在行動上處處想著全局利益積極上進，協助同事認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規、決定、條例，扎實作好安全的.學習，努力適應在東南廠的管理特點和工作環境。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產運行分析會一起學習安全方面技能和知識予以糾正，同時我積極吸取分析東南廠事故教訓，總結經驗，不斷增進業務水平的提高，只要利于企業發展利于安全生產的自己身先立足。

　　2.在黃經理的正確領導下，我認真對轄區的設備和人員進行職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核生產工作中，杜絕習慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務以及威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節能夠及時的指出并糾正。

　　3.認真履行職責，把小吳姐交給我的任務認認真真的完成，不斷的做筆記，記錄有關注意事項，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清楚。

　　在實習期間我認真工作，經常查找不足之處，但于領導的要求目標還存有一定差距。以后，我將嚴格按照領導的要求和指示，進一步的學習安全知識，努力干好自己的本職工作。

　　一、存在不足

　　通過三個多月的安全員實習，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是:

　　(一)思想解放程度還不夠，組織、溝通能力上還略有欠缺，和有經驗的同事比較還有較大的差距。

　　(二)涉及工作多樣復雜，需要時間不斷的學習，對安全理論的理解還不到位，需要在實踐中不斷的領會。

　　(三)工作中不夠大膽，對有些事情放不開，要不斷創新，不斷完善自己的各方面素質。在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

　　二、日后的工作計劃

　　1、認真學習，努力提高自身素質及工作能力，盡職、盡責、盡快做好安環部的本職工作。

　　2、發揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在復雜的工作中磨練意志，增長才干。

　　3、發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，在學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底和踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立良好的個人形象。

　　4、當好助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考，配合部門領導完成上傳下達的任務，在工作中要扮好自己的角色，努力發揮好自己的作用。

　　總之，安全員實習以來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我將不斷地總結經驗，加強系統學習的意識，更新觀念，提高各方面的工作能力。

實習工作總結篇3

　　XX—XX年度是學校實施分校二級管理的第一學年度，分校13級學生頂崗就業工作面臨極大的挑戰，在總校領導和相關部門的指導幫助下，分校全體老師和學生克服困難，調動各種資源，積極與企業建立聯系，最終完成學年預定工作計劃。總結本學期頂崗就業工作具有以下幾個方面的特點。

　　一、就業途徑廣，對口率高，學生滿意度高。經統計本學期13級學生頂崗實習單位已有203家，其中與專業相關的企業190家，占總數的93。60%。從對頂崗實習學生的跟蹤調查情況看，相當一部分學生對推薦到的單位總體上比較滿意，如：到廣州嘉寶莉的學生目前正處于培訓后的淘汰期，同學們雖然擔心被淘汰，但學生情緒穩定，表示能得到企業如此的培訓，應該感謝企業的培養，在企業學到的知識對自己今后的道路很有幫助。到貴陽德瑞家具廠等企業的學生，從基層工人做起，到現在10個學生沒有一個流失，全部在崗安心工作，企業給予很高評價并一再要求繼續要學生。

　　二、學生頂崗實習期學費交費情況好。14級以前學生頂崗實習前交費情況一直是個大問題，14級也只實現了40%的交費率。本學期分校發動班主任群策群力，從五一長假前就做好動員工作，使學費交納工作順利進行。本學期計劃15級頂崗實習學生人數414人，到目前為至共有385人交清學費，除了已確認退學等已流失的學生，只有6人未交清學費，總體交費率達98。5%，很多班級交費率達100%。特殊情況未交清學費的老師都與家長聯絡并正在動員學生交費。

　　三、分校頂崗實習工作得到教師的大力支持。分校專業學生在就業方面具有分散、少量、就業競爭大的特點，從開學之初，分校專門開了全體老師的頂崗就業動員會，發動大家想辦法出主意，動員自己的各種關系協助解決學生就業，請上課老師指導學生怎樣通過自己努力實現自主就業。由于多項措施拓展發就業途徑，頂崗就業工作得以順利開展。

　　四、以就業為導向的專業教學為頂崗實習樹立了品牌。從14級學生分專業班開始，分校重點抓了影響就業的幾門專業課程的教學，從13級畢業生開始這些精品課程就在社會上造成了一定的影響，企業對學生的基本技能的掌握程度感到滿意。從6月6日與企業座談的信息反饋情況看，企業對學生在計算機制圖及專業美術方面的基礎表示滿意。

　　五、開拓創新，把企業請進來。以分校形式將企業請進來搞人才交流會，是分校在學生頂崗實習工作中的一個成功嘗試。我們不但主動與人才中介企業合作，在5月16日與云巖區人才市場合作在校外組織人才招聘會，還與省建設廳下屬專業協會合作，成功于6月6日在校內組織了一次大規模的人才交流活動，有力地推動了學生頂崗實習工作，加強了與地區企業的聯系，還積極地宣傳了學校，取得了很好的社會效益。

　　總結經驗我們在上述方面取得了良好的成績，同時我們也要重視我們的不足之處。

　　首先，頂崗就業工作在一定程度上影響了專業教學。學生在進入頂崗實習期后人心浮動，沒有集中精力用于專業學習，由于經常有學生以頂崗實習為借口缺課，導致老師不能正常組織教學和考核，使本學期教學質量下降，沒有完成預定的教學計劃，專業老師的收入也受到影響，對老師的積極性會產生了一些影響。

　　第二，為了給頂崗就業提供條件，許多班級放松了對學生的管理，導致學生缺課情況嚴重，部分班主任掌握不到學生的動向，使班級管理失控，加大了學校對學生管理的難度，影響了正常的管理次序。

　　第三，分校對學生頂崗實習工作流程還不很規范，老師和學生對頂崗實習工作流程不是很清晰，特別是各種聯系信函、報表、個人資料的填報和管理不是很規范，導致工作效率打了折扣，工作有些混亂。

　　第四，雖然今年重視了與相關政府部門和企業的聯系，但由于各種原因不能長期地進行有效的溝通，企業用工信息不能及時地反饋到學校，使學生在頂崗就業時失去了到優秀企業實習的機會。

　　第五，頂崗就業前對學生的準職業人的教育還不足，部分學生對就業沒的正確的認識。我們現有的學生管理體制、管理意識和課程設置與企業用工和管理方式有差異，需要我們與企業接軌。

　　展望未來，分校將在下學年度的頂崗就業工作中，我們要爭對以上不足做好下列工作。

　　一、做好頂崗就業的準備工作，提前一個學期動員學生做好聯系頂崗實習單位、準備第三學年學費等工作。進一步完善就業機制，完善企業數據庫，加強與企業的聯絡并保持良好關系，及時掌握用工信息，就企業預定畢業生的工作提前與企業交流。

　　二、加強對畢業班的學生管理，避免學生在燥動中以各種借口缺課和逃避考試。在教學中各科上課老師注意引導學生完成自薦書、自薦表的準備，在上專業課的同時做好專業就業的思想準備，和技術準備。

　　三、規范頂崗就業流程，簡化頂崗就業程序，把有限的人力、物力資源用于對外聯絡，組織企業進校招工。規范各種聯系信函、報表、個人資料的填報和管理，直接一次性將學生需要收集和填報的資料預先先準備好，避免管理工作的混亂。

　　四、保障正常的教學次序，重視畢業生專業課的考核。學生以學為主，學生質量與專業課的授課效果有直接的關系，是關系到學校發展的大事，在第四學期頂崗就業工作中注重協調好與教學的關系，合理安排時間，并合理調整教學進度，確保教學任務的完成。

　　五、加強對學生和老師準職業人和教育和學習，多增加到企業現場學習的機會，通過授課、講座等形式加強對學生準職業人的教育，在管理體制、管理意識、管理方法上向企業靠攏，加強職業素質的教育和訓練，使學校更象企業，教室更向車間，學生更象職業人。

　　六、在教學方面進一步開拓精品課程，抓好示范班級、示范專業及精品課程的建設，加強與準職業人素質相關的能力培養和技能訓練，類似于軍事化和“5s”的管理知識培訓和訓練也考慮列入準職業人的教學內容，把學生的儀容儀表、職業禮儀、個人素養等提升到一個高度，提高畢業生的質量。

　　綜上所述，分校在頂崗就業各方面較以前的了很大的進步，我們將加強學習，繼續深化教學和管理體制的改革，為社會培養符合企業用工要求的準職業人。

實習工作總結篇4

　　半年的實習已經畫上句號，經過這段時間的實習，我得到了全面的鍛煉，實習的過程也使我完成了一個學生，在邁出社會時歷經的過渡，提高了自我的獨立，得到了這個方面知識的運用本事，為以后正式踏出社會奠定看扎實的基礎。

　　在這些日子我的確學到了不少的東西：除了能學到中式餐飲的服務程序和技巧、粵菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外，更能學到一些課堂上很難學到的東西：如何處理好自我的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自我的心態，更讓我了解到的是作為一個服務員應當具有強烈的服務意識。在一次與某部門經理聊天時，該經理提到了服務意識，我十分贊同他的觀點：“服務意識不可是要求服務員有著向客人供給優質服務的觀念和愿望，同時應當對自我的同事也具有同樣的意識。”是啊，這才是“服務意識”的真正的含義，這才是一個服務員真正的素質的體現。使得我從一個初出茅廬的學生，逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關系、企業文化，也使我慢慢地適應這個社會。

　　我始終以自我能夠以做一名服務人員而驕傲，因為我們每一天都在幫忙別人，而客人在我們那里得到的是驚喜，而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會有大筆的金錢，可是我們必須不會貧窮，因為我們富有智慧、富有信息，富有職責感，富有助人的精神，富有忠誠和信譽，當然我們還有一個富有愛的家庭，所有的這些，才構成了我們今日的生活。其實，富有的人生不難找，它就在我們為別人帶來的每一份驚喜當中。更讓我感到高興的是，酒店的員工都是那樣的熱情友好，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通可是的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自我最能夠了解大家的心境，因為他們能站在員工自我角度來看問題，因為他們講述的是“老百姓的心里話。”

　　實習是結束了，但無論是此刻的實習，還是以后的工作，我們都會為自我以往是一名服務員而驕傲，我們的精神就像是紅棉一樣綻放。

實習工作總結篇5

　　我系本屆共有十個畢業班，即xx級五年制會計電算化，xx級三年制會計電算化，xx級三年制注冊會計，xx級三年制涉外會計，xx級三年制證券投資，xx級三年制市場營銷1，2班，xx級五年制電子商務，xx級三年制電子商務1，2班和xx級三年制法律（聯合辦學專業）班。共計畢業學生530人。為了更有效的做好本屆畢業生的畢業實習工作，我系成立了以系主任為組長，各教研室主任，學工辦主任為成員的畢業生實習領導工作小組。明確了畢業生實習工作為系主任的一把手工程。加強了領導，按專業進行分工負責，層層抓落實，圓滿的完成了本屆畢業生實習工作。總結我們的工作主要有以下幾點。

　　一，早動員早安排

　　根據我系本屆畢業生班級多，人數多，涉及的專業多等實習情況，我系為了更好的安排學習的實習，早在上個學期末就召開了全系畢業班師生畢業實習，就業動員大會，會上就畢業學生的畢業實習的目的，意義及要求，時間安排進行了講解，明確了就業與實習相結合，樹立了先就業，再擇業，后創業的思想觀念。會后各專業教研室按本專業的培養計劃要求，制定了詳細的畢業實習計劃。為畢業生畢業實習工作有條不紊的進行奠定了基礎。

　　二，指導教師跟蹤指導，學工辦追蹤了解學生就業情況

　　我系為了更有效的開展畢業生實習指導工作，提高實習指導教學質量，嚴格按學院的要求每二十名畢業學習配備一名指導教師，由于本屆畢業生人數多，我系特為本次畢業實習指導聘請了兼職指導教師，按學院的相關規定每位指導教師指導畢業實習學生不得超過20名的要求，我系對xx屆畢業生學習聘請了10名兼職指導教師，目的就是為提高畢業生的實習指導教學質量。外聘實習指導教師業務水平較高工作態度認真，對畢業生實習指導的質量，效果都比較好，聘請的畢業生實習指導教師的報酬按每生三個課時支付。在畢業實習指導過程中，系里向每位指導教師發放了《畢業生實習情況統計表》，表中詳細登記畢業生的實習單位，就業情況及畢業實習報告題目，指導教師對畢業實習學生的指導情況。學工辦為掌握畢業學生的實習就業情況，對畢業實習學生進行了追綜，并在系內的畢業生信息墻壁欄上每日進行登記反映，使我系的畢業生實習指導工作及進展情況一目了然。

　　三，工作到位，圓滿地完成了本屆畢業生實習指導工作

　　本屆畢業生的實習指導工作，由于領導重視，指導教師工作努力，畢業學生積極配合圓滿地完成了實習教學任務。本次畢業實習學生共530人，有520人完成了畢業實習的各個環節的工作要求，完成了畢業實習任務。有50人獲得了優秀實習生的光榮稱號。通過實習使畢業生的一次就業率達90%。其中：電子商務專業為92%，市場營銷專業為89%，會計電算化專業為98%，注冊會計專業為84%，涉外會計專業為90%，證券投資專業為78%。

　　四，存在的不足和今后努力的方向

　　由于我系的實習指導教師不夠和學生實習地點分散（由于我系的專業特殊性，不適合大批量的進入一個企業進行實習，而海南特別是海口又沒有足夠數量的企業，所以實習地點分散）等情況，還存在著學生實習期間對學生失控的現象。存在著實習內容與所學專業不對口的現象，這一現象的解決辦法就是在校內建立ERP財務模擬仿真實驗室，請實訓科幫助解決。我們今后將重視配備實習指導教師，增加專業職指導教師數量，在校內建設各專業模擬仿真實驗室來解決上述問題。同時建議學院盡快去珠三角地區建立適合我系各專業的實習基地，以解決我系各專業實習和就業的需要，些事應引起實訓科，就業辦的高度重視。

　　以上是我系20xx屆畢業生實習指導工作情況總結，不當之處敬請領導批評指正。

　　經濟貿易系

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