教師一周工作總結（通用15篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的教師一周工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師一周工作總結 1

　　在這涼風習習的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，學習氛圍濃厚，同學們表現良好，秩序井然，表現出了我們一小學生良好的學習風貌。下面我把一周情況總結如下：

　　上周主要有五大亮點。

　　1、溫州市小學各學科學業質量專題調研活動在我校舉行。相關學科老師，年級，積極準備。在老師的指導下，同學們認真復習。星期四，調研活動順利完成。

　　2、校園的'教研風氣濃厚，學校正在積極開展校本研修活動。上周有許多老師有公開展示課，老師們主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

　　3、各班積極練習韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學們做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。

　　4、上周五早上我校特邀請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我校做報告。讓專家為我們支招，共同培養好孩子。學生家長老師都認真地聆聽了這次報告，每當曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆奮進拼搏的心。

　　5、學校出現了很多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。

　　上周主要有三點不足：

　　1、中午飯學時間，有些家長還是不聽值周老師勸導，依然徑直闖入學校。所以請同學們回家告訴家長，遵守學校規定，在校門口等候接送。

　　2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質量不高。所以請同學們還是要認真對待。

　　3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們的環境，根源在于平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了紙屑，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美，和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。兩個建議：

　　1、天氣冷轉，很多班級，窗戶整天關著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風。做好流行疾病的預防。

　　2、因為上下學高峰，老師的車輛與同學人群相擠，非常危險。進出校門，請同學按秩序靠右走。

　　下面宣布優秀班級：xx。

　　最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝！

　　教師一周工作總結 2

　　我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出我校學生良好的學習風貌。

　　全校師生積極、有序的按計劃進行期末復習。全校工作有序開展，現將上周周工作總結如下：

　　一、主要成績：

　　1、各班按計劃進行期末復習，教學情況良好。

　　2、本周無重大安全事故發生。

　　3、各班學生到校能進行早讀，特別是五年級學生表現比較突出。

　　二、存在問題：

　　1、環境衛生保持方面做得的還不夠，個別同學的行為習慣較差，亂丟垃圾的現象比較突出。

　　2、兩操情況不很理想，做操的`質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

　　3、學生對食物的浪費時常出現，希望同學們要養成節約的習慣。

　　三、建議：

　　各班需強化學生行為習慣教育，特別是應從低年級學生的養成習慣，逐步養成個人良好衛生習慣。

　　教師一周工作總結 3

　　不知不覺已經是負責倆個星期的衛生工作的值日組組長了。在這兩個星期中，我們值日組的同學們堅持付出，并一絲不茍的去對待衛生打掃，最終都取得了不錯的成果，拿到了分數獎勵，真的應了‘一分耕耘一分收貨’這句話。在此期間，我也收獲了很多東西，包括打掃衛生與管理值日組的方法和心得體會。下頭就來和大家分享一下。

　　首先還是講講我們值日小組的打掃衛生方法。我是把總的衛生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細節上的衛生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類的。在打掃衛生時先做大體上的工作會使細節處更加明顯，至少我是這么認為的。在處理完大體上的衛生后，就要摳細節了。例如較難清理的黑板及窗戶，再如教室四角的灰塵和各個衛生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛生的結束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話來講，就是要做到比檢查人員還要細致，這樣才能讓他們無分可扣。

　　再者就是值日小組的管理。其實這方面我做的還是蠻簡便的。排衛生工作也是先按各個人喜歡的工作排或者以前做過的工作，因為有經驗，所以我的組員們做起事情來也簡便，唯一需要他們注意的.點就是要等到全部人員的衛生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的原因是：如果哪位同學需要幫忙處理衛生工作，我們值日組就能迅速找出人來幫忙或者快速解決衛生問題。獎勵分數的分配上，也是先按照各個人自我的意愿來分配，然后才是值日組長基于成員意愿進行分配。民貴君輕，我認為值日組能參考組員意愿進行值日組的工作，才能把這個值日組經營下去并越做越好。

　　然后還是想講講體會。其實，做這個值日組長，職責還是要比較重的。一個班級的衛生形象或是臉面，擔在肩上，僅有氣力夠大，才不會被擔子壓倒，我對此深有體會。其實獎勵分的分配才是最讓我為難的，每個值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來分配衡量他們的高低，雖然有值日的表現和同學們自我的意愿作為參考，但不狠下心來做真的難以分配。隨之痛苦而來的自然也是成長，在整個經營衛生值日小組的過程中，我既學會了怎樣打掃衛生，怎樣管理小組，又學會了怎樣適當處理與伙伴之間的關系與承擔職責。

　　最終還是想感激我們值日小組的同學們，多謝你們的付出，也期望我們能團結一心，再創佳績！

　　教師一周工作總結 4

　　開學的第一周，我上了高三十節課，高二四節課，十四節課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應該說，不成熟，但在不斷地改善。我做的好的地方：一是我開始注重關注學生，比如我花花了兩個晚自習的時間有意識去記學生的名字，這在以前不曾有過，還有，在課堂上盡量讓學習動起來，比如讓學生上黑板寫，讓學生回答問題，師生評價答案，體現學生的學習主體性，二是開始有意識地關注課堂，重點做了這么幾件事情：自我激勵，時刻提醒自己，我的目標是要回南方，證明自己的實力，我一定要爭這口氣，而這個目標的達成，就需要老師更加的關注課堂，提高自己駕于課堂的能力，知識的到位，在備課的時候，花了很多的時間去關注知識的到位，包括重點在什么地方，這些重點的內涵是什么，我怎樣通過自己的講解，讓學生清楚明白的掌握，關注學生上課時的學習狀態，在上課的時候，有意識的在考慮怎樣才能使學生跟著老師來，同時，關注學生的學習的'經驗，有意識的關注學生的學習過程，體現課堂的生成性。關注學生的學習反饋，傾聽學生的呼聲，比如征詢學生的意見，高三的復習課怎么上，上完一課，學生是不是真的懂了？課堂上基本上完成了教學的任務，沒有拖堂，三是明確了高二高三不同的學習要求，高二的學業水平考試要求和高考的要求是不一樣的，在教學的時候有意識的考慮倒了教學的針對性，四是著力在培養一些好的習慣，比如早上起來，堅決不看電視，多親近課本，不斷反思自己的教學，及時寫成東西，用作“前車之鑒”。總之，目標明確，課堂不斷改善，駕馭課堂的能力在一步一步的提高，我正在朝著一個正確的道路前進。

　　我做的不好的地方，我認為主要是：

　　上課的時候老師講的過多，冷靜回想起來，有效果嗎，沒有，一是老師講的累，關鍵是學生還不會聽，而是講多了容易出錯，言多必失，三是老師知識一味關注講，容易忽視學生的學習狀態，麻痹老師的責任感，四是多講是老師不自信的表現，更是老師無能的表現。上課我總是在講個不停，為什么？原因是多方面的，一是不能很好的駕馭課本知識，主要是對知識的邏輯不清晰，頭腦混亂，任督二脈沒有打通，就不可能練厲害的武功，二是教師和學生存在嚴重的信息不對稱，教師不知道學生的學情是這種不對稱最顯著的體現，由此，老師好面面俱到，費力不討好，比如我上的經濟生活的一二單元的串講課，我認為就是嚴重沒有考慮學生的學情，變成了老師蹩腳的獨角戲，失敗至極！

　　第一節課仍然不是十分的流暢，上第一節課的時候還是有些心虛，這反映出我以前沒有好好的反思與總結，忽視了以前的經驗和教訓，比如高二的生活與哲學的教學，我的教學就比較失敗，而在高二上的兩節哲學課來看的或，雖說學生的課堂表現有了很大的進步，但是學生掌握的情況不是很好，可能在知識的講解上出了很大的問題，在語言的表達上出了很大的問題，在調動學生的積極性上還沒有做好，高三的第一節課有有比較大的問題，主要是對自己要講些什么不自信，復習有些盲目，導致效率不高。

　　一些基本的能力，尚需花大力氣提高，一是上網找資料的能力，課堂上要用一些新的時事政治，要會提取、應用，二是講故事的能力，這對生活與哲學的教學尤為重要，老師要學會將哲理故事，學生要會將哲理故事，老師平常要記一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材，能不能在課堂上要學生講些哲理故事呢？這對于培養學生學習的興趣，培養學生的語言表達能力是大有裨益的，也可以是老師做的一個課堂教學的改革吧！三是研究的能力，有問題，就要去研究，問題是客觀存在的，重要的不是發現問題，而是解決問題。一是要研究教材教法學法，老師要怎么教，學生應該要怎么學，是一個問題的兩個方面，從某種意義上講，學生怎么學比老師怎么教要更加重要，二是要研究學考、高考，提高學考、高考復習的針對性，用以優化政治教學的課堂。

　　教師一周工作總結 5

　　勞動最光榮，勞動才能創造財富！本周的勞動為四月畫上一個圓滿的句號，為五月創造一個良好的開端！

　　本周首先按照規定，將期中考試臺賬上報市教體局周秋云教研員。按照文件要求整理本單元希望工程資助學生信息。春蕾女童材料上報給黨委。

　　周三，前往青島西海岸新區王家樓小學參加美術教研活動，聆聽了三位教師的講課，受益匪淺。

　　學校安排的體檢溫暖人心，讓我們深深的感受到了來自學校領導的`關愛，感謝領導，感謝學校，感恩！

　　周四下午，和同事一起在樓前的花壇里栽種樹木，為學校的綠化貢獻自己的一份力量。

　　周五，參與教導處少先隊安排的衛生大檢查活動，帶領初級組的老師們逐個班級和衛生區進行衛生檢查。

　　書法興趣小組開始活動。初次開課，小組學生還不太適應，還有的同學對于毛筆字的書寫也是第一次接觸，執筆姿勢不正確，書寫也不規范。本次活動向學生強調了活動紀律，鼓舞學生努力學習書法，爭取掌握一技之長。

　　周六上午到南京路小學參加平度市教育體育局平度廣播電視臺《今日教育》欄目啟動儀式暨輿論引導培訓。為我們自己的教育欄目喝彩，積極引導正確輿論，宣傳教育正能量。

　　周六，參與XX小學期中考試暨五一勞動節假期安全家長會，各班級積極召開，與家長交流溝通，讓家校合作更加密切。

　　本周的公眾號一如既往的保證了更新頻率，面對教體局的檢查從容不迫，下周也會繼續努力，讓學校公眾號發揮出它應有的作用。宣傳方面及時將學校活動美篇發布在公眾號中，且在市教體局宣傳群與學校工作群，班級家長群積極轉發推薦，宣傳我們學校的教育動態，并聯系了各學區的學校公眾號維護人員，提醒他們及時更新公眾號，轉發平度教育公眾號和XX小學公眾號的文章，宣傳自己學校的辦學特色和學校活動，保質保量。

　　一周的工作結束了，春意盎然的四月份也結束了，我會用自己飽滿的熱情繼續投身到學校的教育工作中，發出自己的光和熱，為學校貢獻自己的力量。讓我們一起來迎接美麗五月的到來吧！

　　教師一周工作總結 6

　　這個星期是期中考試周，有三天的時間都在考試，兩天在改卷，這又是一個和平時上課不一樣的體驗，也是非常難得的體驗。

　　在學生考試的三天里，學生在努力地為期中考試奮斗。剛開始那兩天，我們可自由支配的時間就比較多，不過我們也要做期中考試的題目，以便于考完試后和學生分析題目。另外，就是我們有時間可以預備考完期中考試之后的課程，可以有更多的時間把課準備得更好。

　　其實讓我印象最深刻的是改試卷的過程，整個過程可以說是既緊張又嚴謹。因為是初三級，所以試卷的成績最好就是能夠快一點出來，這樣學生就會更快地知道自己的成績，從而驗收自己在這半個學期的學習成果。所以老師改試卷都是十分緊張的，基本上是每個老師負責一個部分，我很榮幸地可以參與到改卷的過程中，我負責改填空題。老師告訴了我評分細則，我就開始改卷。在剛開始的時候，因為對答案的不熟悉，我改得很慢，而且算分也算得很慢，看著幾百份試卷，我心里感到有點著急，但是我又不能太快，太快又怕看錯答案或者算錯分，所以我只能慢慢來。漸漸地，我越來越熟悉答案了，所以我就改得越來越快了，到后來，我已經可以不用答案就可以改試卷了，而且基本上看一眼我就知道分數了。之后，對答案更加熟悉，改得更加快了。到最后，我終于改完了，有一種興奮感油然而生，我想這應該也是其他老師的感覺吧。但是，這僅僅是我的`部分改完了，還是其他老師的部分沒改完，因為她們把簡單的部分留給我改了，很感謝她們。到了最后全部試卷的內容改完之后，還要把這些試卷分回到各自的班上，最后匯總成績。批改試卷真是一個不容易的過程，整個過程十分緊湊，為的就是讓學生快點知道自己的成績，知道自己在學習上的優勢和劣勢，讓他們能夠更好地學習。

　　最后的兩天，老師讓我給學生評講選擇題，我發現評講試卷也是不容易的，不僅要自己明白，還要想辦法讓學生明白，其實就是教學生做題的方法。我還聽了老師評講試卷的課，學習了好多答題的方法。這些方法在以后的課程講授也可以插入進去，讓學生不斷地復習、重溫，掌握得更好。

　　教師一周工作總結 7

　　各位家長，大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學習任務日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學校和老師的要求下，逐項完成學習、鍛煉、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發展努力著。本周需要向大家匯報的情況主要有：

　　1、值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續保持。

　　2、部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關注孩子的作業本并簽字，提出表揚。

　　3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業本、忘做作業、忘帶保險費的現象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業，讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

　　4、林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的'支持和管理，保證孩子上網安全。

　　5、王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協助我及時完成了學校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

　　希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

　　教師一周工作總結 8

　　本周是孩子真正入園的第一周，我們小x班的寶寶們雖然都是新生，可是表現卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子情緒比較不穩定外，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲，其他時候孩子們都表現得很好。

　　在這一周，寶寶們認識了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺了。最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開始聽教師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規則意識，可是一天比一天的提高還是很明顯的。

　　在這一周，雖然以穩定寶寶的'情緒為主，但我們也學了很多本領，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學會了呢，會跟著教師一齊唱，個別寶寶還會在團體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們全都玩得十分開心。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。今日，我們還用報紙撕面條了，多數寶寶撕得又細又長，真是不錯，獎勵一個大拇指!

　　開學第二周在緊張、忙碌卻又充實、完美中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的歡樂，期望下周會更好!

　　教師一周工作總結 9

　　本周，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內的、應該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學管理外，我還做好了以下幾項工作：

　　一、會議、檢查、教研活動

　　1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認真落實五項工作。布置了教學工作：七條要求和完成一校一品創建方案的擬定。

　　2、迎接了進修學院對幼兒園保教質量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環境創設的改進。三是作息時間的規范。進一步召開幼兒園工作會，積極改進。

　　3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。

　　二、認真落實相關工作

　　1、對所負責的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創建方案。并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。

　　2、積極理清工會工作。校務公開，五必訪，活動資料的手收集等。

　　3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的`上交、上傳。小學畢業生工作方案，小學生基本信息表，小學畢業生志愿表，朝陽地區外教職工子女審查表和匯總表。

　　4、積極協調六年級教師的課程安排。

　　5、完成了六年級兩個班的英語測試，完成了英語結構成績統計表。

　　6、童心路資料的補訂，111份。

　　7、周六教職工籃球賽的相關工作安排。

　　8、推門聽課，加強規范辦學的管理。

　　9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxx參賽。

　　教師一周工作總結 10

　　第一周值周值日由梅老師和五⑴中隊及各樓層值周老師共同完成。感謝各樓層值周老師;感謝五⑴中隊輔導員葉翠蘭老師，為了保證開學值周工作的順利到位進行，她總是督促值周生準時到崗，有幾次甚至是親自來到值日崗位現場，指導隊員工作。表揚五⑴中隊隊員認真、公正地進行值周管理和文明示范，使剛一開學整個學校就初步具有了良好的秩序和風貌;表揚衛生值周小組，他們在薛孝芳老師的指導下，工作開展得認真嚴格，他們的工作，有效地提醒各位師生對學校整體衛生工作負有的職責，請大家繼續支持他們，支持并幫助他們獨立、嚴格地開展好檢查評價工作。

　　暑假至開學第一周要事回顧：

　　為了使學校和同學們得到更好的發展，我們全體教師的忙碌，持續了整個暑假。同學們一定看到，在我們學校總務處的努力之下，學校的墻壁煥然一新，教學樓和綜合樓之間的連廊加裝了頂棚，為的是保證下雨下雪天同學們過連廊的安全，體育特色小班樓前的水泥地上加鋪了綠色松軟的人工草坪，籃球場破破爛爛的塑膠地面修整一新，旁邊的水泥墻凸出來的地方還包上了海綿，避免今后發生學生打籃球撞在墻上受傷，還有很醒目的一個地方就是，我們教學大樓的門廳立面重新油漆了一下，掛上了兩句話，這兩句話，我已經在開學典禮上和同學們介紹了，請每個同學都要將它背誦出來，三至六年級的同學，要能夠默寫出來，我會要求政教處組織一次背誦默寫這兩句話的考試。不但如此，請每位同學和老師進入校園甚至離開校園時，看看這兩個問題，并在心中認真地問問自己：今天，你心有目標，努力堅持了嗎?今天，你心懷感恩，愛心行動了嗎?感謝學校總務處潘小樟主任和其余后勤老師，我相信同學和老師們會珍惜你們的勞動成果，不輕易在墻上留下腳印，不隨便在人工草坪上扔下垃圾的。

　　7月9日至11日，學校組織12名體育特長生和部分家長，由校長室帶隊來到浙江臨海地區參加浙江省體育特色學校田徑錦標賽，努力拼搏之下，我們的運動員取得一金(胡迪釋，跳組)、一銀(跑組)、二銅(跑組)，周晴等五名同學在五個項次取得第四至第八名，總分獲得全省第八名。我們已經在8月28日召開了表彰會，對運動員和教練進行了表彰和鼓勵。7月10日和8月24日，新調入我們學校的吳璇校長和學校一二年級攀登應于項目的老師們分頭參加了上城區和北京示范大學合作的攀登英語項目組會議，為新學年的攀登英語教學作準備。7月28日，xx年新生錄取通知書全部發出，7月31日，聯系轉學插班生工作結束，新生分班工作完成。教導處丁雅玲主任在這其中承擔了統籌的職責，付出了巨大的辛苦。

　　8月9日，在政教處李艷主任的組織下，學校舉行了我校的陽光學生和全區的體育特長生獎勵性一日游學活動。活動取得了成功，相關內容被杭州電視臺少兒頻道即陽光電視臺陽光午餐節目報道。8月19日，上城區教育局義務教育科科長和上城區青少年活動中心主任來到學校慰問了整個暑假沒有停止訓練的體育特長生和他們的教練。8月23日，學校領導班子來到建德市，向上城區教育局聘請來的學校規劃工作領導小組匯報了我們始版橋小學xx-xx年發展規劃的詳細內容，獲得了專家領導的高度認可，陽光教育品牌學校、體育特色窗口學校這些概念，以及這些概念之下的戰略、措施，可行性、操作性都很高，得到了認同。8月26日、27日，我們全體教師參加了上城區新課程培訓，我們學校還承辦了其中的體育教研活動。28日到30日，學校又組織了教師暑期第二階段師德培訓，博士、教授、特級教師等專家來到學校和我們的老師進行交流。8月29日晚，xx年新生家長會、體育特色小班體育特長生招生咨詢家長會成功召開，第三屆體育特色小班即六⑸班擴招六名優秀同學，其中來自秋濤路的劉夢洋同學品學兼優、體育特長突出，相信這樣的.兄弟學校優秀苗子加入我校的體育特色小班，將會使我們的小班發展得更加優秀。五⑸小班新成立，目前是12名體育特長生。在今年十月舉行上城區中小學田徑運動會后，我們的兩個體育特色小班還會擴招個別有興趣于體育特長發展、品學兼優的學生，有興趣的同學一定要努力。

　　9月1日，開學典禮，教育局黨委副書記肖斌伯伯、亞洲標槍王李榮祥叔叔來到學校，學校創建體育名人中隊的工作在政教處的統籌下，轟轟烈烈地拉開序幕，目前名人中隊的班級之窗已經全部到位，后續工作還會進一步展開，在名人事跡的引領下，我們的集體將更有凝聚力、戰斗力，我們的學生更有目標、毅力和愛心。我們學校的開學典禮，被《杭州日報》關注和報道，并且上了9月5日杭州電視臺少兒頻道即陽光電視臺陽光午餐節目。9月2日，學校迎來了上城區教育局的開學視導工作小組，向他們匯報了開學工作，得到了他們的好評。

　　開學第一周的教育主題為“有目標、能堅持”。本周我們將迎來教師節，教育主題為“有愛心、會感恩”。

　　第一周的評比中，有18個班級獲得全部項目優秀，所以要表揚的地方很多。現選以下兩點重點表揚：

　　新學期新氣象，許多同學在第一周表現出勤奮好學的良好面貌。周五下午放學后，五⑷班的楊曉玲、周瑩同學完成打掃衛生的任務后，在布置一新的三樓公共書架邊的長椅上讀書，等待家長和個別還沒有完成衛生打掃任務的同學。據我觀察，很多同學是這樣能積極利用公共資源、閑暇時間，學習、讀書的。真好!

　　9月1日開學典禮，我們是跑步入場，許多老師和同學們一起跑步進場，值得表揚;9月2日下午大課間，我們試做了由我們體育老師創編，在今年上半年推廣學習了的武術操，我發現，盡管有一個假期不做了，有部分轉學插班生不會做，但總體看來，同學們做得很認真，沒什么大的差錯。我們是體育特色學校，會學習會鍛煉會玩耍，是很重要的目標。一年級小朋友已經愛上了我們的公共毽子區，但他們顯然還不會正確玩耍毽子，要表揚正確學習踢毽子的小朋友，要批評拋毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同學，這樣玩起來，幾百個毽子幾天就可以全部報廢，我們設定一批毽子可以玩一個月，這樣，我們就會有很多時間沒有公共毽子玩了。我很高興得向大家介紹一個人：三⑴班楊樂樂。9月2日下午，楊樂樂發現有小朋友在玩毽子托，她馬上把毽子托收集起來交給總值周老師，她認為這個還可以用，不能拿來當玩具亂玩，她還主動對小朋友不愛護毽子的情況進行管理勸導，她的行為是班級和學校培養的結果，也為班級爭了光，所以我要給她送出班級加分卡。我請政教處李艷主任考慮加分卡在班級

　　評比中的作用。我請大家給她掌聲并向她學習。我請一年級的體育老師和班主任老師對這項內容進行教育教學。謝謝!

　　提兩點建議：

　　這幾日放學秩序比較亂，主要原因，有一年級和個別二年級班級放學不夠及時，別的年級也有，因為低段年級來接的家長多，所以我重點提一二年級，家長們在門口擁堵等待，有時會很不耐煩要進入學校，有時口出怨言，這樣的情況會持續很長時間。我希望，一是請各班老師嚴把放學時間關，一二年級的老師有必要提前幾分鐘準備放學，鈴聲一起時間一到即刻放學，個別要留下的同學，也要及時和家長聯系使家長知曉。二是請各班教育引導學生，做好小手拉大手工作，特別是一二年級，要起草公開信，使家長不在小朋友排隊時來拉走同學，影響秩序，也不要有家長穿著睡衣拖鞋衣著不整地進入校園。

　　請總務處和衛生室組織在適當的時機進行大掃除。暑期墻壁粉刷之后，我們的桌椅、地面多了許多石灰點，學校后勤老師們對此已經進行了衛生工作，但要取得好的效果還要依靠大家。請在接到衛生室的安排后，在注意安全的前提下，把我們已經變得亮堂的教室、走廊、包干區等，變得更整潔、陽光。各項評比結果：禮儀、紀律、學習三項，各班表現優秀沒有扣分，希望再接再厲。衛生一項，達優的一年級⑴、⑵、⑶班，二年級⑵、⑶班，三年級⑴、⑵、⑶班，四年級⑴、⑵、⑶班，五年級全體和六⑸班。讓我們向全部項目優勝班級學習!

　　教師一周工作總結 11

　　金風送爽，碩果飄香。我們度過了漫長的暑假生活，帶著對知識的渴望，回到了我們盼望已久而又熟悉的校園生活，開始了新的學期，實現新的目標和愿望，開始了新的征程。

　　本周是開學的第一周，俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態，師生工作、學習狀態樂觀而富有生機。下面我就上周開展的工作總結如下：

　　一、創設良好的育人環境

　　放假近兩月以來，校園和教室的衛生長期未能得到很好的清掃，加之學校對校園和南教學樓施工等原因，使得整個校園臟亂不堪。開學第一天，我校全體師生在學校總務處的精心布置和安排下，學校領導、各位老師、全體同學共同參與，對校園和教室內外的環境衛生進行徹底的清理和打掃。對堆放在校園的廢舊桌椅進行了徹底的分類和歸位，為同學們的課外活動騰出更大的活動空間。南教學樓，打掃衛生難道較大，任務量重，七、八、九三個年級在班主任的帶領下，不怕臟、不怕累，按時保量完成了教室內外的打掃任務，為我們的學習和生活創設了良好的育人環境。

　　二、學校各項工作井然有序開展

　　按照縣局安排，學校各項工作順利開展。周二全校師生進行了本學期的第一次升國旗儀式。各中小學教務處提早安排本學期的教育教學工作計劃，各位老師精心準備好第一節教案，上好第一堂課，批改了第一次作業。政教處積極召開班主任會，部署了本學期的班級各項工作，下午第8節課全校召開了本學期的第一次班會，各班主任都能針對本班實際，對學生進行入學收心、紀律、安全教育，確保各項工作順利開展。

　　三、長計劃、細安排，為教學做好一切服務

　　周三下午第八節課，按照學校教務處的安排，全校召開了教研組工作會。會上，各教研組長按照各學科特點，制定好教研組教研專題，要求每位老師按照本組制定的教研專題提前準備好本學期的中心發言，制定好本學期行之有效的教學計劃，對本學期各年級、各科目安排好學科活動，要求老師提早準備，不流形式，確保實效性。

　　四、營造良好的師生氛圍，創建綠色文明和諧校園

　　周四大課間，全體教師和九年級學生對南教學樓前東西花壇內的雜草進行徹底的清理，全體教師和九年級同學都能積極參與勞動，相互協作，在有限的時間完成了大量花壇雜草的清理任務，人人爭先恐后，為爭創綠色文明校園貢獻自己的力量。此項活動的開展，營造了良好的師生氛圍，增進師生情誼，增強了體魄，培養了勞動技能，達到了雙贏的效果。

　　五、樹標立榜，表彰先進，再掀爭優創先新高潮

　　周五，我校舉行了開學典禮暨表彰大會。會上，孔校長宣讀了《西機學校關于表彰20xx-2014學年教學成果、優秀論文和教改之星的決定》。寧校長宣讀了《西機學校關于表彰20xx-2014學年第二學期優秀班組和優秀班主任的決定》。宋校長代表學校對20xx-2014學年的學校工作進行了全面總結，并向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈地祝賀和崇高的敬意！教師代表、學生代表了做表態發言。最后，大會進行了隆重的頒獎儀式，30余人上臺領獎。本次典禮大會，凝聚人心、鼓舞士氣，必將極大地推動我校朝著全面提升學校辦學品位，著力打造岐山質量名校的方向闊步前進。

　　通過一周的檢查，值得肯定的方面：

　　（1）大多數班級學生都能早到校，早進教室，早學習。班主任老師都能提前進班，督促學生打掃衛生、晨讀，整個校園學習氛氣濃厚。

　　（2）全體老師都能認真鉆研教材，精心備課、上課。從檢查和領導聽課反饋意見來看，大多數老師都做了精心準備，課后作業批改詳實、認真，仔細。

　　（3）班會課，各班都能按照學校統一要求，加強學生的系列常規教育，全校秩序有條不紊。有些班級班主任老師提前動手，制定好本班的各項規章制定并張貼于教室。

　　（4）各班都能堅持一天三掃制度，打掃衛生徹底、干凈，校園衛生環境進一步改善。

　　（6）大課間同學們都能按照學校要求進行做操、活動，整個校園呈現積極、向上、充滿著生機。

　　（7）做好人、做好事，是我校學生的優良傳統。周三下午放學后我校學生在足球場撿到校服，第一時間主動上交政教處，不留名做好事的精神值得我們全校師生學習。

　　檢查發現不足之處：

　　1、為了你和他人的安全，部分學生騎自行車不能在學校第一道大門口主動下車，推往存放處，給來校上學的老師和同學帶來不便，同時存在一定的`不安全隱患。學校希望有此類現象的同學有則改之，無則加勉。今后如有發現此類想象，將在全校大會上點名通報批評，扣除班級相應的積分。

　　2、課間活動時，北教學樓同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象時有發生，存在不安全的隱患。學校希望同學們在課間活動時，多開展有利于身體健康的、有意義的課外活動。

　　3、說臟話，不文明的語言在校園時有出現。學校希望同學們講文明話，爭做文明人。

　　4、校園和學校大門口仍有部分學生亂扔垃圾等想象，這是不文明的一種表現。學校希望同學們注重行為，改掉隨手亂扔紙屑和垃圾的壞習慣，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，還我們干凈整潔的校園。

　　今后的幾點建議：

　　（1）樹立安全第一的思想。上樓下樓、課間操、課間活動等都要時時把安全放在第一位，遵守交通規則，不追逐打鬧，同學間文明禮貌，友好相處，不打架。不做危險游戲，不攀危險建筑物，不帶危險物品到校。

　　（2）樹立健康第一的思想。認真參加體育鍛煉，認真上好體育課和課間操、眼保健操。

　　（3）樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養的中學生，尊敬師長，團結同學。

　　（4）強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有高的進步和提高。

　　教師一周工作總結 12

　　時間就像一個轉動著的摩天輪，一周一周不停的輪回著，每天面對著稚嫩活潑的面孔，重復著每周固定的教學工作，雖說大同小異，可其中卻不時穿插著不同的插曲，不斷的在工作中總結、創新、再總結…這個周的教學任務相對是比較輕松，重復著上個周的工作，認真上課備課，針對上課后感想寫課后反思。日子一天天在過，我們也一天天在成長，對于本周收獲最大的就是——秋游。

　　周六，我們四個實習老師在學校領導的安排下，我們也有幸帶隊學生一起去郊游，心里既是興奮又緊張，這是我們實習以來第一次帶領學生，我和李老師被分配在三3班負責14個女生的安全，雖然人數不多，但我們也深感責任重大，學生的安全不容小覷。帶隊老師也要求我們外出要保證學生安全和管理好學生，我們時刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以，早上6點半我就已趕到學校，管理好學生的秩序并和學生說一些路上的要求。因為都是女孩子，管理起來也很方便和輕松。還沒到8點鐘，操場已經站滿了學生，這次郊游一共有1千多，是個很龐大的隊伍，每個班級都是由兩個科任老師帶領。小朋友們個個都很開心激動，輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。

　　這是我們人生第一次不同的經歷，帶著小朋友出去秋游。以前都是與身邊的朋友一起去游玩，只顧得開心就好，可這次的游玩卻與以前的游玩截然不同。從人數上、從意義上來說都是一次新的感受和體驗！

　　一下子成為了帶隊老師，頓時感到肩上的責任重大，從整個秋游的開始到結束我們絲毫不敢放松自己的警惕性，在我們眼中，孩子的安全便是我們的使命。我們按照計劃行事，嚴格遵守每一個環節，注重每一個細節，不敢有一點疏忽。在我們的帶領之下，我們的小分隊有次序的排好隊形，做好一切處發的準備！

　　在這一次旅途中，我們充當的角色不僅僅是帶隊老師，更貼切一點的形容那就是媽媽，我們考慮到了在坐車的過程中有人會暈車，然后事先準備好了裝垃圾的袋子，然后跟同學們講了一系列關于安全的知識，再三強調安全第一等等細節上的問題。

　　一路上，同學們的歡聲笑語和動聽的歌聲蓋過了汽車的煩躁氣息，不一會兒便來到了秋游的第一站——火山口國家地質公園。同學們已經迫不及待的想要下車，奔向那充滿好奇的快樂地帶。但是為了安全起見，我們制定了一套計劃，那就是上下車隨時清點人數，我和我的搭檔一個人在前，一個人在后，為孩子們筑起一道安全的防線，讓他們始終處于我們的.實現范圍之中，避免學生們走散等等安全問題的發生！

　　看著學生們一個個像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳快樂的蹦跳著，跟著導游一路游覽著，一路攀爬著，而我們卻一路關注著同學們的行蹤，生怕他們一不小心就會磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學生的工作上，面對眼前的美景卻沒有太多的顧及。山體有些地方很陡，我們一再強調學生們要小心小心再小心，確保在快樂的游玩中保證學生們的人身安全！

　　我們一路爬山、看表演、給小朋友們拍照留念。看著學生們歡快的表情，我們內心也暖暖的，許多洋溢著快樂的畫面，瞬間定格在了那一張張充滿色彩的照片中。

　　第一站便在一片片歡聲笑語之中結束了。時間也將近中午了，接著我們又列隊上車，開往我們中餐的目的地——海南大學！不禁讓人感慨，也只有那么一所大學才能容納我們這么龐大的隊伍，我們帶隊，領完餐劵后，有序的列隊用餐，用餐結束后，我們便前往下一站——金牛嶺動物園。

　　我們帶著小朋友參觀了一系列珍稀動物，有鱷魚、河馬、各種鳥兒......普及一下學生們的課外知識，讓他們更加了解大自然！參觀完動物之后，孩子們便在里面的游樂園玩耍起來，看著一張張快樂面孔，我們作為帶隊老師雖然很累，但是也很快樂。

　　時間過得很快，快樂的秋游即將結束，同學們都戀戀不舍的回到了車上，隨著列車的方向，按時把學生安全了帶回到了學校，此次秋游活動圓滿的結束。

　　我們從這次活動中也學到了許多新的東西，對學生的管理工作又有了另一個層次的提升。同時也增進了師生之間的感情，為今后的教學工作打下了一定的基礎。也學到了如何去與其他老師合作，深刻體會到了集體的力量是多么的強大！

　　以上是我們這一個周的實習總結!

　　教師一周工作總結 13

　　忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出了北小學生良好的學習風貌。

　　現將上周值周工作總結如下：

　　一、要事回顧：

　　1、周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。

　　2、全體同學進行期中質量檢測。

　　3、全校教師進行了閱卷評分工作。

　　二、上周優點：

　　上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個優點：

　　1、全體教師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學生良好的學習風貌。

　　2、午飯后，絕大部分的班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理本事很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　3、早晨，學校和班級衛生較好。在各班主任教師的督促教育下，同學們的環境衛生意識不斷增強。各班打掃衛生的同學不怕苦，認真負責，每一天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

　　4、學校的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自我的成績。

　　三、上周存在的不足：

　　1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發現不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

　　2、學校保潔工作堅持不夠好：教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的`同學及時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的學校環境。

　　3、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有教師是極不安全的，同時早到又違反了學校紀律。期望同學們以后中午不要那么早來學校，必須要按班主任教師規定的時間到校。

　　4、早上。中午就餐時間，有部分學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會互相關心，互相寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友誼。

　　同學們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜完美時光，努力把今日做的比昨日更好。

　　教師一周工作總結 14

　　一周來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本周的工作做簡要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。一周里按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。

　　二、教育教學情況

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

　　2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

　　3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，對自己的教學促進很大.

　　5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的`理論應用于課堂，做到學有所用，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，xx公開課受到各位老師及領導的好評，被評為教學新秀.并且配合學校工作，承擔外校的聽課任務，受到外校老師的好評。

　　以上是我一周來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲，努力工作。

　　教師一周工作總結 15

　　新的一學期開始了，雖然班級工作只進行了一周，但還是有很多東西需要總結的，在上一周里，我做了以下幾個方面的工作，現總結如下：

　　一、刻意收拾自己的形象——讓學生喜歡我

　　學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺上，儀表能表現出一個人的性格與修養，得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經四十多歲，還有抽煙的壞習慣，但在學生面前始終保持自己應有的.風度，讓學生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。

　　二、精心設計第一次講話——讓學生認識我

　　教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。我在第一次講話時思考了很長的時間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學中所取得的成績，而且還介紹了我的個人的理想與價值觀念，讓學生了解自己，讓自己的習慣改變學生，有人說，有什么樣的班主任就有什么樣的學生，我想可能是班主任對學生的影響最大的原因。

　　三、有意記住學生的名字——讓學生佩服我

　　每一位學生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅持每天利用早讀課的時間對照學生的座位表，一個個認識新來的學生，有時在辦公室對照學生的照片來認識學生，通過打學生的信息材料認識學生。到現在，我已經認識班上一大半學生了。

　　四、用心了解學生的特長——讓學生感激我

　　每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發揮出來，更期盼得到賞識。在開學初，我讓學生們進行了自我介紹，在每一位學生介紹完后，我都給他們一個積極的價，讓他們一進班就有一種被教師欣賞的感覺。成立班委會，暫時確定班干部及班內其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。

　　五、潛心制定班級公約——讓學生欣賞我

　　“沒有規矩，不成方圓。”開學第一周，是一個新集體行為的養成階段，教師要對學生進行入學常規教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向，因此我根據班級六十七個學生的人數現狀，將班級確定為“夢六班”，這個班級的稱號已經為多數學生所接納。其次制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。因為班級的事情很多，雖然到現在還沒有制定出完整的班級公約，但學生們已經思考了很多條款，包括對班主任的約束，都已經思考到位。

　　六、堅持做事言行一致——讓學生信任我

　　開學初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。每天早晨六點，我都準時站在教室門口中，因此現在為止，還沒有一位學生遲到的現象，晚上十點二十，我準時到宿舍門口，同樣，還沒有學生出現該睡覺但還在講話的現象。

　　常言道：“良好的開端是成功的一半”。這一周，自我感覺做的還不錯，從家長的話中可以感覺到學生不僅僅是在教室表揚自己，還在家長面前表揚自己。