年度系部工作總結

時間：2024-11-08 21:21:29 宗睿工作總結我要投稿

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年度系部工作總結（精選7篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候認真地做好工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的年度系部工作總結，歡迎大家分享。

年度系部工作總結（精選7篇）

　　年度系部工作總結篇1

　　一年來，在教務處的正確領導和統一部署下，在系領導的大力支持下，緊密團結和依靠全系廣大教職工，堅持以創新人才培養為目標，以學院申本工作為重點，以科學育人為根本，以強化管理為手段，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。

　　一、配合學院長遠規劃工作，積極開展以評促建活動

　　根據申本形勢與要求，配合學院做好改革、發展與穩定等相關工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后學院發展面臨的現實問題，對學院的科學發展積極建言獻策，提出建設性的意見。明確“學院首要任務是解決“申本”問題，否則將會制約學院的科學發展。按照學院“十二五”規劃和20xx年長遠目標發展規劃，合理制定本系未來科學發展規劃和師資隊伍建設“十二五”規劃。組織校外專家對機械設計制造及自動化(含機械電子工程)和自動化(含數控技術)兩個專業進行了人才培養方案評審，得到專家們的一致肯定和好評。此外，對其他專業的人才培養方案也進行了修訂。加快專業建設步伐，積極準備工業設計專業評估。專業主任作為專業評估主要負責人，教研室主任負責具體材料準備。院評估專家組對工業設計專業提出的六字方針——“活腦袋、真本事”辦學理念，給予了充分肯定，工業設計專業順利通過專業評估。

　　二、加強師資隊伍建設，不斷提高教師素質

　　我系高度重視師資隊伍建設工作，不斷強化教師的職業道德修養，提高教師業務素質。我系在廣大教師中發掘教書育人先進事跡，號召全系廣大教職工向他們學習。對于違紀教師，不管是新教師還是老教師，都要批評教育，嚴肅處理。在師資隊伍建設中，我系注重引進、培養和使用相結合。下半年，我系到東北高等院校進行現場招聘，效果良好。今年，共引進研究生6人、副教授1人。我系的師資隊伍職稱結構、學歷結構進一步優化。對未取得碩士學位的青年教師，鼓勵學歷進修，在職攻讀學位。此外，還鼓勵教師結合專業需要到國內外進修。對工作責任心強，教學效果好，能力強的青年教師予以重任，在使用中加速成長。為了提高創新人才培養能力，加強師資隊伍建設，加快青年教師成長步伐，積極開展青年教師幫扶工作。對17對幫扶關系的教師，按照責任書、幫扶目標和年度計劃進行檢查。積極開展多種形式的教學競賽活動。

　　三、積極探索教學改革，提高人才培養質量

　　教考分離是我系下半年重點工作，也是我系教學管理改革的重要舉措。為了進一步規范教學行為，促進教學研究的深入開展和教學水平的不斷提高，逐步建立科學合理的教學效果評價機制，充分調動學生學習的積極性和主動性，從制度上杜絕老師圈范圍、劃重點、泄考題現象，經系辦公會議研究，制定《關于教考分離改革的實施意見》，(試行)決定從本學期起，本系教師(含內外聘、聯建、兼職教師)對本系學生所授課程原則上試行教考分離。教考分離要求所有任課教師要嚴格按教學大綱制定授課計劃，并嚴格按授課計劃授課，不參與所授課程的考卷擬定工作。期末考試通過試卷庫或試題庫組成考卷，或者另行請人依據教學大綱出考卷。專業基礎課原則上要建立健全試題庫或試卷庫，其他課程有條件的也要逐步建立試題庫或試卷庫。本學期在我系開設的136門專業課和專業基礎課試行教考分離制度。有關課程考試情況分為4種：26門課程建立試卷庫，考卷由試43b卷庫隨機選取;門課程請校外專家出試卷，每門課程包括a卷、評分標準、參考答案;29門課程，由于實踐性強，采用平時成績加大作業的方式進行考核，不另行出卷考試;專科38門課程，請校內專家出試卷。每門課程包括a、b卷、評分標準、參考答案。為培養學生創新能力和提高學生就業競爭力，我系適時修訂各專業技能培養方案，把同時對xx級人才培養方案進行了修訂，autocad、pro/e、ug等課程列為專業選修課。加強學生動手能力的培養，課程結束后，根據學生意愿，參加技能證書考試，為其辦理相關技能證書。同時對于個別專業沒有開設選修課的，我系定期舉辦技能培訓。積極動員學生參加。

　　四、嚴格教學管理，加強教學質量監控

　　我系高度重視教學質量，不斷改革和完善教學管理，健全教學管理制度，確保教學秩序的穩定。強化教研室功能，發揮教研室作用，加強教研室建設。以課程歸口為抓手、理順課程關系，強化責任到人。》《關于進一重申《關于規范課程成績評定的若干意見(試行)、步規范上課程序與秩序的通知》兩個文件的執行，進一步強化課堂教學的秩序。強化對教師和學生的課堂行為的管理。堅決查處曠課、遲到、作弊等違紀現象。制定《關于強化作業質量監控的通知》文件。上半年，對20xx級部分班級的學生作業進行了抽查，認定57名同學有作業抄襲現象，按照有關規定進行了相應處理;下半年，除了工業設計專業外，其余每個專業都有一門課程的`作業進行了專項檢查，認定62名同學有作業抄襲現象并按照系相關文件進行了處理。高度重視評教結果，高度重視教學檢查中反映的問題，對具體情況進行具體的科學分析，提出相應的措施加以整改。

　　五、繼續改進實踐教學，增強學生工程素質

　　繼續加快實驗室建設步伐。完成西門子先進自動化聯合示范實驗中心的建設，已投入使用。增添了加工中心1臺，使現代制造技術實驗室得到了進一步完善。加強對實踐教學環節的質量監控。積極推進實驗教學內容改革，建立合理的實驗教學體系，逐步減少認識性、驗證性實驗，增加綜合性、設計性實驗的比例。積極開放實驗室、培養學生創新能力。機電創新實驗室和機電產品結構實驗室正常對學生開放，充分發揮實驗儀器設備作用，提高使用率。組織對我系所有實驗進行梳理，認真迎接院實踐教學評估。加強對實驗員的管理，改革實驗員考核辦法，鼓勵實驗員業務進修，提高業務水平。進一步完善了生產實習改革，使之更加規范、可行、有效。高度重視畢業設計工作。堅持1人1題，嚴格要求，保證質量。加強畢業設計指導工作的過程管理。要求內外聘教師每天面向學生指導，聯建教師每周指導時間不少于2天，并實行工作記錄制度和簽到制度。在畢業設計動員、中期檢查、答辯等環節嚴格把關。對畢業設計質量嚴格把關。共有3人的畢業設計獲得院優秀畢業設計，1人的畢業設計被推薦為省級優秀畢業設計。

　　六、加強科研與專業建設，培養創新創業人才

　　認真做好已完成的省級特色專業、院級特色專業的驗收工作。宿遷學院第二批院級精品課程《數字電子技術》以優異成績順利通過驗收。宿遷學院第三批精品課程《機械制造技術基礎》和《數控技術》目前建設良好，已通過中期檢查。20xx年院級科研基金項目中，我系3個重點項目和1個一般項目均通過驗收，同意結題。《機械設計制造及其自動化》入選宿遷學院第一批重點特色專業。3門課程獲得宿遷學院第一批課程改革專項課題的立項。1個項目被批準為江蘇省20xx年高等學校大學生實踐創新訓練計劃立項項目。加強科研工作，增進校企合作。通過省、院級特色專業、精品課程和科研基金項目的建設，加速了我系師資隊伍建設，促進了我系創新人才培養能力的形成，帶動了我系整體水平的提高。

　　雖然我系教學和實驗室建設工作取得了一定成績，但也還存在許多不足：

　　1、師資隊伍建設還任重道遠。雖然師資隊伍數量基本能滿足教學要求，但年齡結構、職稱結構、學歷結構還須進一步優化，科研能力有待進一步提高。

　　2、精細化管理有待進一步加強。雖然我系對專業課和專業基礎課進行了課程歸口，還有許多工作沒有沒有能深入下去，還停留在表面。教考分離工作也還有許多不夠完善的地方。

　　在新的一年里，在宿遷學院的正確領導和系領導的大力支持下，進一步發揚成績，克服困難，創新工作，取得更加優異的工作業績。

　　年度系部工作總結篇2

　　時光飛逝，20XX年漸近尾聲。本年度里我部門成員秉承著踏實肯干，積極創新，團結一心的理念組織和參加了各項活動，當然，其中也存在了一些不足。以下是我部門的各項總結：

　　一、日常工作

　　1、招新

　　九月中旬，軍訓開始后，我部門便利用軍訓休息時間，通過下連隊、張貼海報等方式對我系學生進行了宣傳，介紹了我部門的一部分職能，鼓勵11級新生積極參加競選，取得了較好的效果。經過幾輪筆試和面試，一部分新生脫穎而出，成功進入了我部門，為我部增添了新的血液。

　　2、考勤

　　十月初，我部門對各班開始進行課堂與晚自習的考勤，確定了具體的考勤條列以及評分細則，并對各班公布了課堂與晚自習相關的紀律，告知了各班學習委員課堂、晚自習考勤的具體方式，為同學們的課堂、晚自習提供良好的學習環境，努力建設一個良好的學習氛圍。

　　3、組織活動

　　十一月份，我部組織了一次新老生交流座談會，此次座談會邀請了08、09、10級的學長學姐為11級的新生解答一些有關于生活、工作、學習等方面的.問題，會上大家都積極踴躍發言，氣氛較為融洽，11級新生從中收獲了許多，學長學姐也給一致予了此次座談會較高的評價。另外，在我校校運會中，我部負責組建了啦啦隊，來為我系運動員加油助威，最終我系取得了我院團體總分第六的理想成績，這既給予了我部成員更多的自信，同時也是對我部工作的一種肯定，在接下來的日子，我部一定協助各兄弟部門開展好工作，更好的位同學們服務。

　　4、考前的動員以及考風的樹立

　　十二月份的來臨也就意味著這個學期將要接近尾聲，期末考試也將要到來，我部成員逐班進行了考前動員，旨在提高大家的學習主動性，使大家從被動的接受知識轉變成主動地汲取知識，在動員的過程中，我們也對考風考紀進行了強調，通知各班開展了主題為“樹誠信之風，揚勤學之帆”的主題班會，目的在于營造一個公平、公正的考試環境，讓同學們能夠以一個正確的心態來面對考試，進而考出一個讓自己，讓大家都滿意的、真實的成績。

　　二、存在的不足

　　①.部門工作缺乏創新性，相關工作制度及分工不夠明確，致使工作銜接不到位，易出現責任心不強、積極性消退等現象；

　　②.與學生會其他部門的溝通交流有待加強。所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”,下學期我們將加強與兄弟部門的交流與合作,使部門活動能夠更加順利地開展；

　　③.內部成員沒有完全的團結一心，導致某些工作開展延緩，沒有取得預期的效果。

　　以上即是我部本學期的工作總結。回顧這學期工作歷程，我們深深感到在計信系或院里舉辦的每一項活動中，無不凝結著老師與團委學生會每一位成員的汗水與智慧，更離不開與我們風雨同舟，給予我們支持與理解的同學。

　　在下個學期的工作中，我部所有成員將一如既往地秉承著為每一位計信學子服務的理念，積極地完成工作，服從并配合安排，高效率地完成各項工作。

　　年度系部工作總結篇3

　　一、主要工作內容及措施：

　　1、我部經常召開會議，做好工作安排和組織工作（另附：上學年的值班情況表）；部長聽取就業服務的工作情況，幫助解決問題。傳達學校就業工作有關精神，部署本系的就業服務的相關工作。

　　2、對畢業生就業進行跟蹤管理、全方位服務。

　　1）在就業信息方面，做宣傳工作；幫助輔導員沈老師還經常和學生家長取得聯系，問詢學生本人求職情況和工作單位的情況；還通過網絡、短信和畢業生保持聯系，有效地將畢業生的就業情況掌握清楚。

　　2）電話聯系，并將已找到工作的學生的就業協議盡早收齊、整理、上交；對已交協議書的畢業生，對其真實性進行認真核實，一般采取電話聯系的方式落實。

　　3）建立與往屆畢業生的聯系網絡。我系往屆畢業生遍布全國各地。

　　4）可以利用他們為師弟師妹尋找就業機會，也是我系畢業生就業安置工作的有效手段之一。

　　5）通過舉辦各類專業競賽活動來展示學生的素質和專業水平，我部組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業生就業指導”等多項主題活動，吸引了眾多的學生參加，這對學生的就業起到了積極的宣傳和推動作用。

　　6）聘請專家講座，全方位做好就業指導和就業服務。

　　3、幫助畢業生及在校學生轉變就業觀念。

　　向學生廣泛、及時發布就業信息，幫助學生轉變就業觀念，宣傳樹立“先就業后擇業”的思想，同時傳達給同學們要實事求是，先從基層做起，這是我們大面積做好就業工作的前提條件。

　　二、部門工作重點：

　　1、進行就業率統計，及時上報情況，并分析問題、解決問題。

　　2、做好畢業生工作：畢業生信息核對、就業政策宣講、畢業生信息采集、畢業生實習總結交流、優秀畢業生評選、畢業教育、檔案整理郵遞、組織關系接轉、就業情況統計上報等工作。

　　3、了解行業特點，掌握就業信息的動態。我們了解到會計專業相關的畢業生大都需要從基層服務員崗位做起，一般要經過2－3年的時間，積累了基層的工作經驗之后才能陸續走上主管和經理等的管理崗位，我們以往屆畢業生的成功就業為例，做好宣傳和組織活動，以此來轉變畢業生和在校一、二年級同學的就業觀念。

　　4、進一步加強就業教育與指導，畢業生以及在校生的就業工作應該從新生入校就開始。我們應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導。以下是我部門總結的就業不同的階段應當如何進行工作：

　　一年級是試探期，屬于適應階段。這一階段應該要通過專業教師的“學業導論”引導學生做好“學業規劃”和“職業生涯規劃”設計；通過《學業規劃手冊》，指導學生用實用的方法實現大學不同時期的階段目標，讓學生盡快了解大學課程、主要課程、學生社團、大型活動、考證考級、實習安排、人才定位等，并記載自己的大學經歷；請老師利用有效時間為學生做“職業生涯規劃設計”講座（或聘請校內外專家學者為學生開辦講座），并要求學生在一年級就做好自己的“職業生涯規劃設計”；

　　二年級是籌備期，屬于發展階段。這一階段我們應著重引導分析自我特點，進行自我完善，確認職業目標，做好基礎準備；

　　三年級是分化期，屬于鞏固階段。這一階段教師應引導學生認清專業所適應的工作領域，選擇主攻的方向，通過專業知識的`學習和調適，培養和發展與目標相適應的各方面能力，掌握各項與職業目標相應的技能；

　　四年級是沖刺期，屬于成熟階段。這一階段我們應著重于就業形勢、就業信息、求職技巧、心理調適和人生觀、價值觀等擇業的指導，為畢業生成功就業做好各項指導和服務工作。通過四年連續系統性指導，為畢業生整個學業和職業生涯的規劃提供很好的基礎，從而減少盲目性和短期行為，使其在學習和求職過程中少走彎路或不走彎路，并能很好地適應社會的需要。

　　三、部門成員的工作體會：

　　1、第一時間接觸就業招聘信息，可以幫助自己了解就業信息；

　　2、在辦公室統計我系就業數據，鍛煉細心、合作的能力；

　　3、接電話，與畢業生溝通、交流的過程中，學會了表達要準確要清楚的語言技巧；

　　4、對于個人組織能力、團隊協同合作能力有一定的鍛煉和收獲；

　　5、不管是工作，還是學習都應當持有積極主動的態度，這樣才能有更大的收獲，有更利于自己的發展空間。

　　四、工作過程中存在的問題和不足：

　　1、部門成員對工作不夠積極主動，分析其主要原因為沒有發揮本部門的職能。

　　2、我部沒有做積極做好對在校的一、二年級學生對就業招聘信息的公布，讓就業服務的工作做在前面，應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導（可以參照上述總結作好這方面的工作）。

　　3、部門的建設搞得不是很好，應當重視就業服務部門的職能。可以從部門內成員交流、溝通方面入手，增強部門工作的團結協作。

　　五、下一階段的計劃：

　　在今后的就業指導工作中，我部準備從以下幾個方面努力開展工作。

　　1、明確就業工作目標，進一步落實工作責任。針對就業工作進行專門的安排和要求，切實把就業服務的工作當做一件大事來抓，認真分析目前所面臨嚴峻的就業形勢和我系專業的工作現狀，充分調動和發揮各位同學的積極性和創新精神，努力抓好各項工作落實。

　　2、繼續加強對畢業生就業觀和擇業觀的教育。目前，面對一些畢業生眼高手低，這山望著那山高，找工作快、跳槽也快等實際問題，使畢業生正確地分析形勢，正確地估價自己，以平靜的心態來面對現實，以積極的態度去尋找適合自己的就業崗位，做到要干一行。愛一行，努力學習，積極工作，不斷進步，再求發展。

　　3、加強對在校非畢業生的就業工作引導。可以從上述的三方面來逐步進行就業規劃、就業指導、就業服務，來更好地服務就業。

　　4、就業服務部在當前的就業形勢下，是個很重要的部門，應當予以足夠的重視。搞好部門的建議。

　　六、總結語：

　　新的一輪的就業服務工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我們必須進一步解放思想，轉變職能，加強信息收集、調查研究，發揮一切可利用的資源，為畢業生開辟更多的就業渠道，不斷增強解決問題的能力，更快、更好的適應新形勢發展，群策群力，努力把我們的就業服務工作做實做好。

　　年度系部工作總結篇4

　　伴隨期末考試的到來，學期將至，實踐部本學期的工作在團委和學生會的指導下有序的進行，現在已經接近尾聲。回顧本學期實踐部的工作的開展，整體良好，學期初工作中的各項內容有計劃有目的的完成。特色活動的同時適當的進行了些拓展和創新，基本達到預期效果，但在此同時我們不得不充分認識到工作中由于經驗不足而暴露的'一些缺點和問題，需在以后的工作中留心并改正。

　　本學期的工作主要為以下個三方面

　　一、入黨積極分子和推優人的培養。

　　為配合團委的工作，完成他們分配的任務，提高入黨積極分子和推優人的思想認識，加強思想道德建設，培養吃苦耐勞的精神，我們開展簽名的活動、清除校園小廣告的活動。在活動中我們積極協調他們認真、負責的去參加每一項活動，圓滿的達到預期的目標，同時活動本身對于美化校園環境。

　　二、組織配合各班開展班級校內社會實踐活動

　　班級校內社會實踐動作為大學生社會實踐活動的重要一部分，針對各班級多、人數多的情況，我們通過聯系、盧師傅對各項工作提前做好合理安排。如期有序的開展校內除草活動，到敬老院的活動。

　　三.社會實踐活動優秀班集體評比為了推進班級社會實踐活動的開展

　　鞏固和擴大今年班級社會實踐活動的成果，鼓勵更多的青年學生積極參與社會實踐活動，提高同學參加社會實踐活動的積極性，展示優秀實踐團隊風采。決定開展優秀社會實踐活動班集體評比活動。

　　通過對本學期工作總結，認識到存在以下問題：

　　1.校外社會實踐活動開展較少。2.優秀實踐班級沒做好表彰工作。3.對每個人的實踐活動詳情沒做好記錄。4.本部門與其他部門溝通交流較少。

　　為了使下一年的工作更好的完成，首先總結今年工作中的不足，下學期要及時有序的做好工作的調整，并積極配合院和學生會各項工作的開展。再次就是對入黨積極分子和推優人的培養工作，要肯抓落實，深入開展每一項活動。最后就是針對本屆部門成員，要抓住每一個機會提高部門成員的個人能力，加強他們思想道德的培養。

　　管理信息系社會實踐部

　　年度系部工作總結篇5

　　時間過得好快，不知不覺間我在學生會這個小家庭里待了將近一年，從剛進大學的新鮮好奇已過渡到現在的平常淡然。

　　猶記得剛進學生會時，我熱情很高，活潑中有些調皮。競選時的話語時常提醒著我：話是自己說的就要努力去做，知道做不到就不要說。那時的我提醒自己認真做事誠懇待人，盡量把自己的熱情維持的久一些，再久一些，告訴自己做事要認真不可馬虎。一年中我也盡力遵守著自己當初的承諾，依然清晰地記得嗎面試時副主席彭清的問話：你的熱情能維持多久。也記得自己回答的干脆漂亮：我不能保證說這一年內我時時刻刻都充滿熱情，但我會盡最大努力把熱情維持的久一些，熱情過后我會用惡人讓自己認真做事。也許就因為我的這一回答和我當時的笑容讓我走進了這里。

　　在這一年里，我由剛開始的熱情滿懷漸漸的擔起責任回歸平淡。雖然每次做事我都有很認真，然而還是有一些工作一些事情我沒有做好，而且也沒有能為學生會提出一些合理的建議。在這個小家庭里我話語不多不怎么與人交談，依然是沒有進來之前的我：沉默，安靜，默然。我打交道最多的是我們部門的部長和干事以及組織部的兩個女生干事，其他的都不怎么打交道也就不怎么熟悉了。

　　在這里我感到最開心的就是周貝老師每次簡明扼要的點評，她的話語會不時提醒我我該怎么做，也許大家不覺得，我清楚的知道她的話帶給我的是什么，是那迷茫中的一縷亮光，看似為不足道，卻讓我對生活重新有了希望。曾有一段時間我很消沉很苦惱，我忘記了怎樣開心的'笑，每次的笑都覺得很勉強很苦，是周老師的話和朋友的語言讓我漸漸好轉不再鉆牛角尖，看開了一些事放開了一些人。曾經我的決定已然付出代價，和一些人成為了熟悉的陌路，可我依然前行不回頭只為那遠方的一縷光亮。

　　進入系學生會最大的收獲與感受是：看似簡單的事情都沒有那么簡單，看似輕松的事情也都不能掉以輕心，都要付出一定的努力。每一次的活動都不是一個人的成果它需要這個小家庭全體成員的齊心協力，不能眼高手低只說話不做事，也不能只做事不說話。樸實固然是美德，金子固然會發光，可是時間不等人，不要只知道做事不知道說，如果這樣，也許，還沒有等到人家發現你這塊金子你已經離開。即使以后被人發現了，可是人已去又有什么用呢?

　　在這個組織系學生會小家庭里，也有一些我不怎么滿意的地方，比如說有時候部長主席團只說做的不好卻不告訴我們那里不好，怎么個不好法。部長主席團的說法不時的吞噬著我們的我們做事的積極性，讓我們有時候不知所措。

　　在這里我收獲了也失去了，但，我不后悔我的選擇。

　　年度系部工作總結篇6

　　本學期即將結束，對于這一學期的學生會工作進行一些回顧，其中有一些工作成果和經驗，也有些需要改進的地方，并對未來工作的初步規劃。有以下幾點：

　　一、對于本學期工作總結及不足

　　1.對于常規工作——檢查系宿舍衛生，每周都有條不紊的進行，每小組每周五交表格，然后我進行匯總，貼在辦公室公告欄上以便輔導員及時了解。

　　2.定期開例會，與干事進行溝通，他們反映工作中遇到的問題，大家集中一起討論，解決問題。另外與干事溝通，讓他們能夠更好的熟悉學生會工作。

　　3.與女生部合作開展了“溫馨宿舍，把心駐扎”宿舍文化評比活動。將活動通知以電子稿的形式通知到各班級，并于11月30日開始評比，邀請主席團及各部長參加評選。評選結果由團總支宣傳部以大字報形式張貼在宣傳欄上；并對十佳宿舍照相留存。

　　4.積極配合學生會其他工作，在這過程中，讓每個干事都能得到鍛煉，發揮每一個干事的優點。發掘有組織能力、有責任心的干事，進行培養，為下一年度學生會選拔優秀干部做好準備。

　　5.生活部部長同時兼系紅十字會紅會聯絡員，協調院與系的工作，及時向各班級宣傳紅十字會的.活動，積極配合為系為班級爭取榮譽。

　　6.工作過程中有些問題出現，例如宣傳不夠到位，班級與學生會沒有協調好。像宿舍文化評比過程中，有些班級沒有高度重視以至于工作開展沒有預期的好，有些宿舍沒有打掃甚至說不知道，由此以后要多加強與各班長的聯系。

　　二、對于下一學期的工作由一些初步規劃，并將沿著這條路線繼續開展工作。

　　由于工作比較單一瑣碎，容易讓干事失去工作的積極性，影響工作效率，下學期對于工作我們有一些調整，以達到既讓工作能夠有效進行，又能讓干事得到鍛煉，為下一屆學生會培養選出優秀的候選人：

　　1.加強常規工作的進行，時刻讓干事保持積極性，不能松懈；

　　2.讓干事進行表格匯總，與書記多接觸，加強鍛煉；

　　3.實行代理部長制度，讓干事從下學期開始加強干部能力訓練。

　　希望下學期能夠更好的為學生會工作，更好的開展部門工作，協調好各部門工作。

　　年度系部工作總結篇7

　　時間悄然無聲的從指間滑過，一眨眼，一個學期就在我們的學習和工作中結束了。作為系學生會里的一個特殊部門----生活部，各項工作也已經接近尾聲。在這半年當中，我們生活部在系里和主席團的指導下，在各位成員的緊密配合下，本著“為同學服務，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責，并且積極地配合學生會其他部門的各項活動，得了老師和同學們的一致好評。作為副部長，現將本期工作進行總結。

　　一、日常工作的開展，像每周的班級檢查，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些小方面的工作。

　　二、開學以來的第一件事情就是系里的籃球賽，在籃球賽中我們密切配合其他部門，進行了充分的準備，做了大量的工作，包括借調桌椅，布置賽場，拉掛條幅等。

　　三、針對部門工作的需要，我們部將部里的成員分成了小組，這樣有助于分組對系里大一所有教室的衛生狀況做全面，系統化的檢查。每周，各個小組對班級衛生進行檢查。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的靈活性與效率。在班級衛生檢查的過程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會把“為同學服務”的宗旨落到實處的決心。每周定期的班級衛生檢查，不僅加強了班級衛生管理力度，同時保證了班級和學生會之間的交流，及時發現問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學們學習環境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應盡的使命。

　　從總體上看，本學期我們生活部的.工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展，做到工作規范化、有序化，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗、大力協作。加強同其他部門的聯系，協調各部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各部門的后勤保障。我們會繼續以滿腔的熱情配合支持學生會老師及其他各部的工作，把“為同學服務”的宗旨落實到生活中的點滴之處!

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