幼兒夏季安全工作總結

時間：2024-09-23 20:03:11 工作總結我要投稿

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幼兒夏季安全工作總結（精選7篇）

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的幼兒夏季安全工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒夏季安全工作總結（精選7篇）

　　幼兒夏季安全工作總結篇1

　　夏季是小朋友們的假期，當然幼兒比平時有了更多的單獨玩耍的時間。但夏季同時也存在著許多安全方面的隱患，因此，家長們更要注意幼兒暑假的安全，讓幼兒過一個開心的暑假。我們老師特向家長提出以下幼兒夏季安全注意事項：

　　一、飲食安全

　　夏季是一個高溫的季節，也是一個細菌滋生的季節。幼兒在這個時候要特別注意飯前便后洗手，養成良好的個人衛生習慣；不要喝太多的冷飲吃太多的'冰凍食物，不然容易患上感冒；也不要吃了變質的食物，給腸胃帶來不適。有些時令水果、糕點由于儲存不當也會腐敗變質，家長一定要告訴幼兒不可吃腐爛變味的食物，如：食物上出現了黑色斑點，發霉了、手摸起來感覺變軟變稀、聞起來發出餿味、酸味、苦味的食物，一定是腐敗變質了的事物，千萬吃不得喔！

　　二、防暑安全

　　高溫天氣，要給幼兒采取一定的防暑措施，以防中暑。比如說，不要讓幼兒到烈日下暴曬；注意提醒幼兒多喝水；要保持室內的通風，等等。

　　三、交通安全

　　提醒幼兒出門時要注意交通安全，過馬路走人行道，注意看交通安全指揮燈，不要涉足危險的施工地帶。

　　四、水的安全

　　夏季很多幼兒喜歡到游泳池去游泳。游泳是一個有益于身體健康的運動，但幼兒到游泳館游泳時必須注意：一定要有家長陪同，不得單獨游泳。

　　五、火的安全

　　火與我們的生活息息相關，給生活帶來了很多方便，但如果使用不當，火也會傷人。因此，幼兒不許玩火。

　　六、電的安全

　　注意不要讓幼兒亂動電線、燈頭、插座等。

　　希望各位家長從這幾方面做好幼兒的夏季安全工作，讓幼兒安全愉快地度過這個高溫的暑假。

　　幼兒夏季安全工作總結篇2

　　幼兒園安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心。現結合霍城縣教育系統“整治隱患、防范事故”百日安全專項行動，對幼兒園安全工作進行了全面部署，扎扎實實地把幼兒園安全工作做實、做細，充分調動自身的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，把各種安全工作逐一落實。現就“整治隱患、防范事故”百日安全專項行動總結如下：

　　一、加強領導，成立安全責任制。

　　1.加強領導，成立機構。首先幼兒園應從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全領導小組”，由書記、園長任組長，分擔的副園長任副組長，教研組長、警衛、食堂管理員、保健醫等為成員，下設辦公室，詳細安全事情的關于事宜，由園長親自掛帥負總責，書記詳細抓落實，園部、處室、年段、班級層層抓執行，形成全園上下齊抓共管的場合排場。其次，在規劃幼兒園事情時，應把幼兒園安全事情擺上重要商討公事日程，納入年度事情計劃，要時常召開安全專題園務會議，分析安全存在問題，研究制定詳細方案和措施，促進幼兒園安全事情扎實開展，營造強有力的事情格式。

　　2.簽訂責任書。首先為確保責任的落實，成立健全安全責任制，每一學期學期開始初，園長與各個班級簽訂安全責任書，使安全事情責任到人，實施層層賣力的方針管理責任制，做到年初有計劃、有部署，日常平凡有督查、有評比，年終有總結、有獎懲。其次，與家長簽訂“家長安全管理責任書”，讓家長明確安全教育和監視職責;再次，幼兒園還應與供貨商簽訂“食品安全衛生管理責任書”，左右開弓，杜絕各類安全事故的發生。

　　二、高度重視安全工作，提高安全意識

　　1.提高教職工的安全意識。

　　我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。，組織全園教職工進行專業安全知識培訓兩次，防震、消防演習兩次。

　　2.成立健全安全制度和應急預案

　　常言道:“沒有規矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷入口號，流于形式。因此，幼兒園首先要抓好制度建設，狠抓規章制度的落實，我園成立健全一系列安全事情規章制度和突發事件應急預案。制定“幼兒園安全防護制度”，即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走掉，定期、定人、定點進行安全查抄，并做好記錄，發現險情及時處理。成立領導值日、看門的人保衛制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。衛生保健制度，即個人衛生、環境衛生、消毒斷絕、預防接種、預防疾病制度、健康制度、衛生制度等。制定食堂和食品衛生安全制度、伙食管理制度、食品位量驗收和查抄制度、食品留樣制度等。還要成立幼兒園突發公共事件應急預案、校園安全應急預案、預防食物中毒預案、預防火災、防汛抗災、預防地震及重大事故緊急疏散等預案，并進行演練。制定園長、教師、保育員、醫務、財務、后勤、門衛、炊事、清潔工等各類職員的崗位職責。關于制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分東西體、責任到人。還要制定“幼兒一日生活常規”、“幼兒衛生準則”以及一系列教育講授常規管理機制，使教師每一月、每一周、每一日都有一個清晰的事情步伐。

　　3.建立安全工作檔案，對重點要害部門定時排查

　　依據縣教育局及主管部門的要求，設置了幼兒園安全工作檔案。我們對幼兒園和幼兒安全的.各個環節仔細認真地進行了排查和復查，對幼兒園建筑物及其附屬設施進行仔細檢查，包括圍墻、門窗、桌椅、床鋪、防護設施、消防設施、盥洗設施、玩教具等必須符合安全要求；廚房設備、餐具和食品、水源及其設備必須符合衛生標準；報警求助、應急處理設備、安全通道必須齊全，并配有相關圖表。結合防疫部門，我們還專門設置了幼兒傳染病通報體系，為在最短時間內上報行政部門提供保障。

　　4、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。根據幼兒園的統一要求，每班制定了本班的安全教育計劃，并按照計劃嚴格實施。首先，結合日常教學工作，我們還在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，如：“安全出口”、“上下樓梯有序通行”、“小心觸電”、“當心危險”、“上下樓梯按指示箭頭行走”、“不擁擠”、“避免碰撞”等，來經常提示幼兒。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如:大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內容，開展“安全過馬路”、“有趣兒的交通標志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內容，通過環境安插、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、不雅看動漫片、影像等形式，讓幼兒了解交通法則及交通安全常識，不停提高幼兒的安全防范知識。開展“我是小小消防員”，“發生火災怎么辦”正題活動，通過不雅看錄相、圖片，使幼兒懂得火災給許多人帶來的危害，懂得火災自救常識和要領。通過創設情景，開展“消防職員救人”、“緊急撤離”摹擬表演，讓幼兒在游戲中切身體驗遇火災自救逃命的要領和技術，增強安全防護意識。

　　中班可以開展食品安全正題活動，通過故事《小豬害病》、《不吃太多的甜食》，情景表演:不亂吃東西，討論《為什么肚子疼了》、《注意飲食衛生》、《三無食品能吃嗎》、告訴幼兒不吃“三無食品”，使幼兒懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衛生習慣。通過預設食品安全知識調查表，幼兒懂得食品衛生的重要性，增強幼兒自我保護意識。了解如何鑒別安日全食品，懂得哪一些食品屬于健康食品，哪一些屬于“三無食品”，請幼兒預設食品安全標志，教育幼兒注意飲食衛生，不買“三無食品”。

　　小班主要培養幼兒自我保護意識，教育幼兒不輕率跟陌生人走，不輕率吃陌生人的東西，記住家庭電話、住址及父母姓名。如:可以通過講故事《小明和陌生人》，向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救要領。開展“危險的處所”、“碰到意外的時候”安全正題活動，教育幼兒應該如何注意安全，制止危險，碰到危險時不慌張，能夠冷靜應付，采取應急措施，增強幼兒自我保護意識。開展“負傷了怎么辦”、“小扣子不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現意外事故的自救要領，培養幼兒自我保護能力。開展角色游戲《大街上》，幼兒懂得過馬路要走斑馬線，碰到紅燈停，綠燈行，走掉時要找交警叔叔幫忙，能說出父母姓名、家庭地址和電話。還可以開展“保護自己辦法多”、“會打求救電話”等活動，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力明顯加強。

　　三、加強食堂飲食衛生安全的管理

　　1.加強食堂衛生安全管理。幼兒園要嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全事情園長負責制，食堂要持健康證上崗，每一年體檢一次。采集購買員要把好進貨關，必須到正規渠道采集購買食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入校園，幼兒園應與各家供貨商簽訂和談書，確保幼兒食品衛生安全，每一天還必須做好食物留樣事情。保健員要當真查抄食品是否切合衛生安全前提，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算，指導炊事員科學烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養充足平衡，多樣富厚。炊事員要把好食品的最后一關，發明不衛生、變質和過期等問題的食品必須當即陳訴，同時必須嚴把庖廚關，嚴禁無關職員進入庖廚，杜絕意外事故的發生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道感染發病生。

　　2.嚴格執行專人服藥、衛生安全制度

　　實行保健醫生為幼兒服藥，有效防止錯服、漏服。健全衛生保健登記，統計各種記錄、登記：出勤登記表；傳染病登記表；疾病登記表；晨檢檢查記錄表；預防接種記錄表；體弱兒童管理記錄表；矯治記錄表；膳食調查記錄表；意外事故登記簿；家長簿；安全檢查記錄表等。衛生檢查統計：體格檢查登記表；出勤率；各種常見病患病率；傳染病的發病率等統計工作。

　　四、建立幼兒園自我整治協調工作機制，維護幼兒園環境安全

　　1.做好園舍、設施設備安全排查。在幼兒園內安裝監控設施，幼兒園安全領導小組要時常深入一線查抄，對幼兒園園舍、設施設備采取定期查抄和不穩定期抽查，確保落到實處，如對幼兒園的水電、燃氣等安全事情重點要求值班職員要天天查抄，保證萬無一掉。對戶外大型活動的器械要全面排查，發現問題及時解決，對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、消防設施的更換與維修，幼兒座椅凳的修理與維護，廁所的整改，食堂安裝暖氣、用具及大型活動器械要時常進行周全排查，發明問題當即整改，消除各種安全隱患，制止中電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發生，防患于未然。

　　2.加強門衛管理。為了進一步加強園內秩序管理，首先幼兒園配備2名專職門衛固定值班，堅持每一天24小時價班制，設置監控錄像。每一天嚴格執行門衛制度和外來人員登記制度。凡有人前來訪問，必須做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等陌生人員進入園內進入園。設立“幼兒接送卡”，要求家長要持卡接孩子，監督催促門衛嚴格把好憑卡接送關。其次，還要加強領導值班事情，每一天由二位教職工值班，加強一日活動巡視查抄，做到天天有人值班。此外，還針對周邊道路擁擠的情況，門衛做好監管工作，嚴禁三輪車進入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區域，監督家長嚴格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。

　　幼兒夏季安全工作總結篇3

　　本學期，我園在上級主管部門的正確領導下，全體教職工齊心協力，團結合作，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結如下：

　　一、交通安全

　　1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發交通安全知識宣傳材料，組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。

　　2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。

　　3.加強了門衛的工作職責，臺格家長須知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴禁外來車輛進入園內，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進入園的'，辦理相關登記手續。

　　二、教學設施安全

　　1.電器、用具等使用前進行了安全檢查，對有故障的進行了及時排除。隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。

　　2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查，確定完好后才進行使用，活動期間教師隨時關注幼兒的活動，做好保護每個幼兒隨時出現的事故的發生。

　　3.不斷向幼兒進行日常行為的規范教育，上下樓梯按照幼兒標志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內追逐、打鬧等危險動作。

　　三、飲食衛生

　　1.嚴格按照衛生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進行了定期體檢，經體檢合格，持證上崗。

　　2.制定好各項衛生制度，嚴格按照操作規程操作，做到了證照齊全。

　　3.經過育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時在教師的監護下，防止了燙傷等安全事故。

　　4.嚴格食品藥品監督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴格把關，嚴禁不合格食品、腐爛、變質食品進入食堂，食堂所用食品通過正規渠道采購。確保了食品安全隱患。

　　5.切實做好了食堂的衛生清潔工作，滅除“四害”，創建文明食堂。

　　6.接受了食品藥品監督管理局的多次檢查，均符合要求。

　　四、園舍安全

　　1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內其它維修工作，院內大面積工字磚維修和建筑內存在安全隱患整改。

　　2.切實做好安全保衛工作，本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。

　　五、對上級有關安全方面的文件和會議精神

　　能做到及時地貫徹和學習，參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產法》培訓會。并根據其精神結合園內工作的實際，認真組織檢查落實，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人，并將防范措施發放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。

　　六、通過開展活動

　　給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。

　　七、存在問題

　　1.本學期不斷出現幼兒被抓傷現象。

　　2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。

　　3.消防方面消火栓無水，無噴淋、防火卷簾門。

　　八、整改措施

　　1.進一步規范考核方案。

　　2.消防方面存在問題上報教育局。

　　幼兒夏季安全工作總結篇4

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，我班共計23人，幼兒年齡為3歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

　　一、一日活動中的體現

　　①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。

　　②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。

　　③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。

　　④進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發現并及時處理。

　　⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　　⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。

　　二、家長工作中的體現

　　①向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

　　②讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　三、教師工作中的體現

　　①教師有很強的.安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。

　　②及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。

　　③經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

　　總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

　　幼兒夏季安全工作總結篇5

　　本我們由二位進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任，。幼兒有了初步的保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際，在初本班級制訂切實可行的安全工作，對幼兒系統的安全教育，至學本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

　　1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。

　　2、全面細致地完成交代的事情，并及時予以反饋。

　　3、注重安全教育在一日中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

　　日常中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、好班級物品，教會幼兒正確的使用，避免出現問題。

　　5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的`發生。

　　6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。

　　7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

　　8、培養良好的飲食，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣，還進行了消防安全教育等。十二月結合季節，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體。對幼兒進行幼兒和衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全。

　　安全工作是工作的重中之重，只有在確保幼兒健康的條件下我們才可以順利地開展活動，我班始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

　　幼兒夏季安全工作總結篇6

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：

　　一、為幼兒創設安全、健康的教育環境

　　（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

　　（二）平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。

　　（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。

　　（四）把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的.集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

　　（五）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

　　（六）戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

　　（七）教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。

　　二、加強安全教育、提高安全意識

　　注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

　　（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　（二）為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

　　（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

　　（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　（五）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

　　（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　（七）教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　（八）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如鄧凱元小朋友，由于體質不是很好，很容易生病，還特別容易出汗，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，起床后要定時提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。

　　三、春季重點地開展安全教育活動

　　《幼兒園教育指導綱要》提出：“密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力”依據這一精神，根據我們班的實際情況，每月我們班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育，同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動；并結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。三月是安全教育月，開展了主題“我是健康小衛士”教育活動，四月開展了“可不可以吃”“大大的眼睛”教學活動。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。

　　幼兒夏季安全工作總結篇7

　　在這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；我們把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把尖銳的`物品（如：臺子的邊緣等），都用比較軟的輕泡紙把它們包起來。同時還把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群三歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，討論教師并總結應當注意些什么。比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩，并且給幼兒講解道理。教會孩子正確使用勺子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

　　我們在這一學期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，比如：怎樣過馬路、怎樣坐車等等，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守規則，杜絕安全隱患。在開展“安全”主題活動中，我們曾討論過紅綠燈的用途，不同顏色的燈有不同的做用，幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來，綠燈是讓車輛或過路的人行走，黃燈是讓車輛或過路的人等一等，是讓我們做好準備。而且我們也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全，洗手要怎樣洗等等，幼兒都會用心的記下來，有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

　　安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

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