幼兒園幼兒班工作總結
真是光陰似箭，日月如梭啊。一個學期轉眼就過去了，耳邊仿佛還是小朋友們剛入園時的熱鬧聲。這學期小朋友們各方面進步都很大，在此我也感到很高興。在這里，我也該調整一下我的思緒，總結一下經驗以便更好的提高自己。
自從進入學校半年以來，我收獲很多，看那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我懂的了累字的內涵，懂得了愛字的結構，懂得了該用什么方法去教小朋友。不過在這些里面我收獲最多的就是愛。記得剛開學的第一天我們班里的姚德鑫小朋友哭著吵著要回家，當時我就一直站在他旁邊安慰他，可他連看都不看我一眼還是我行我素的哭個不停。這對于剛畢業不久的我可真是個大難題啊，當時我真的不知道該怎么辦才好，無奈之下我一下把他摟到懷里，然后摸著他的頭說不哭不哭，老師在這里，等會媽媽就來接你。這時他楞了一下然后就停止了哭泣然后就把頭靠在我的肩膀上。這時我才領悟到師愛對小朋友的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌，從那次以后我總是讓他們沐浴在愛的泉水中愉快的學習生活。
在這期間也讓我懂得了愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的`創造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實"兩個優先""兩個關注"，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發展。
新課程對教師提出了更高的要求，新課程的核心是適應并促進孩子的發展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創造，不斷拓展教育活動的資源。
本學期中，我充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則。勇于奉獻，勤勤懇懇，無論課內課外都做好班級里的各項工作。在工作中從不計較個人得失，發揮團隊精神，認真服從學校的各項工作安排。在今后的工作中我將再接再厲爭取做到更好。
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