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三年級(jí)英語上學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2020-08-18 19:52:01 工作總結(jié) 我要投稿

三年級(jí)英語上學(xué)期工作總結(jié)

  擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)和三二班的副班主任已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,雖然取得了一些成績(jī)。但還是有一些需要改進(jìn)的地方,我愿意陪伴你們變成最好的自己。

三年級(jí)英語上學(xué)期工作總結(jié)

  學(xué)習(xí)上

  三年級(jí)是孩子初接觸英語,為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我努力把課上的生動(dòng)有趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。日常我要求學(xué)生刻意練習(xí)英語思維,用英語給我打招呼,站路隊(duì)的時(shí)候唱英文歌曲,回家給家人得瑟學(xué)過的英語,我們需要在非英語環(huán)境中“刻意練習(xí)”。

  在家庭作業(yè)上,我請(qǐng)家長(zhǎng)在家多幫助鼓勵(lì)孩子,讓孩子保持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的配合下,每天通過完成聽力,跟讀,背誦作業(yè),加上每單元一次的小測(cè)驗(yàn),訓(xùn)練孩子們地做題技巧,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行反饋。大部分孩子對(duì)知識(shí)掌握比較牢固,期中的成績(jī)考的不錯(cuò)。三一班整體作業(yè)完成質(zhì)量較高,家長(zhǎng)配合度高。三二班學(xué)生學(xué)習(xí)上,習(xí)慣上都有了明顯的進(jìn)步,作業(yè)完成的質(zhì)量大大提高,成績(jī)也穩(wěn)步提升,兩個(gè)班越來越接近試有進(jìn)步,優(yōu)秀人數(shù)增加,但是低分的比較多。對(duì)于幾個(gè)學(xué)困生和依冉,王睿,焦浩臻等上課經(jīng)常提問,關(guān)注,學(xué)習(xí)上也有了明顯的提升。

  復(fù)習(xí)

  在復(fù)習(xí)階段,為了緩解孩子頻繁考試的疲倦,讓復(fù)習(xí)的形式多樣化。我對(duì)每單元的重點(diǎn)詞匯和句型進(jìn)行提煉,對(duì)于學(xué)生經(jīng)常弄混淆的幾個(gè)單詞Head和hand,ear和eye,編寫成歌謠,每次課前說唱練習(xí)。進(jìn)行看圖片說單詞,詞組,造句闖關(guān)大賽,課前聽寫字母表比賽等。

  通過試題發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)個(gè)別字母手寫體和筆順的掌握,還是不牢固。在每天跟讀課文習(xí)慣養(yǎng)成基礎(chǔ)上,實(shí)行字母書寫?zhàn)B成計(jì)劃。每天回家唱一遍字母歌,默寫一遍字母。對(duì)照課本上的規(guī)范寫法自查,如果有寫錯(cuò)的就規(guī)范抄寫一遍。堅(jiān)持到期末。加強(qiáng)字母默寫和反饋,爭(zhēng)取字母不出錯(cuò)。為接下來的單詞學(xué)習(xí),打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校我不定期的抽查默寫情況,進(jìn)行字母默寫測(cè)試。鼓勵(lì)學(xué)有余力的孩子挑戰(zhàn)記單詞。

  考試

  對(duì)于考試,我一直跟學(xué)生說,所有的'東西都是身外之物,只有學(xué)到自己腦子里和心里的知識(shí),才是自己最大的財(cái)富,考試的時(shí)候一定要靠自己努力把每一道題都寫上,但是一定不能抄襲。抄襲的分?jǐn)?shù)是毫無意義的。為了鼓勵(lì)你們把知識(shí)都掌握牢固,我給每次考一百分的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星,然后可以到我辦公室找我“得瑟”,領(lǐng)一份甜蜜的禮物。但最重要的是我要告訴你們“考一百分本身就是你們給自己最好的禮物”。

  “三凈”制度

  針對(duì)三二班的衛(wèi)生習(xí)慣,我要求孩子每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候都要保持“桌面,桌斗,地面”自己的一畝三分地是干干凈凈的。要求孩子們,要學(xué)會(huì)“自掃門前雪”,一屋不掃,何以掃天下?要養(yǎng)成好習(xí)慣。座椅擺放整齊。學(xué)生們也做的越來越好。

  進(jìn)班讀書

  現(xiàn)在每天早上劉老師都會(huì)早早到校,在教室里,率先開始讀書,影響著你們明白“進(jìn)班就要讀書”,我也和你們一樣,進(jìn)班就開始讀書,即便你們?cè)谑帐皶頄|西,依舊不耽誤我們讀書,做到“一心二用”。現(xiàn)在你們的閱讀習(xí)慣已經(jīng)慢慢建立。

  我為你們準(zhǔn)備的“記功本”依舊期待記著你們自己的,你們身邊同學(xué)的美好。讓這些美好陪伴我們,滋潤(rùn)我們。在此提醒家長(zhǎng),在家也要多讓孩子做做家務(wù),收拾房間,收拾自己的東西。培養(yǎng)良好習(xí)慣。記住:孩子越用越能干。

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