大學教師教學工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的大學教師教學工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學教師教學工作總結范文1
本學期在校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,優化課堂教學。并且我們一向朝著以下幾個方面努力,并取得了必須的成績。
一、強化觀念更新,創新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能貼合時代潮流的發展要求。我們在每月的大教研活動中,團體集中學習《課標》。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創新”——創新課堂教學設計,主要以學生的發展為本;創新教學方法,使教學活動由“教”向“學”轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質
1、加強備課的規范性,團體備課與個人備課相結合
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取團體備課與個人備課相結合的辦法。團體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,每周有4個小時為團體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學資料的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最終達成共識,之后構成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量,做到了教學資源共享。
2、組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動
每一位教師的授課都向全組教師開放,教師能夠任意聽課。這學期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動,我們全體英語教師進取聽課、評課。并從中學到了不少教學經驗,收到了良好效果。
三、積極進取,無私奉獻
英語組教師每一天工作量很重,大多是女教師。可是,全組教師以學校大局為重,克服困難,積極進取,發揚了無私奉獻的精神,高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現了團結協作、共同發展的`良好團隊精神,提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、落實各項教學常規檢查工作
本學期檢查教案、學生作業的批閱情景每月一次,并及時作好評課,反思等反饋工作。
總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自我,在教育教學工作中取得了必須的成績。我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
大學教師教學工作總結范文2
本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動!
20xx年行將過去,回顧這一年的學習和工作,在上級的正確領導和各部門的支持下,以及經過電教網絡中心全體人員的關心幫助下,通過自己的努力,各方面都取得長足的進步,工作中也取得了一定的成績。現將個日20xx年上半年全年的工作總結如下:
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法,熱愛本職工作,具有強烈的責任感和事業心,主動主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
二、專業知識、工作能力
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二教室領導,自己能夠協助第一教室領導參與教室管理。關心教室班風、學風的建設,關心每一個學生的發展,教室工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以主動的態度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”,認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經驗的凝練,也是對教學的`再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態度和勤奮敬業方面
在一年中自己擔任一個教室的輔導教室領導,執教5個教室的思想品德,一星期10節課,工作認真負責,主動參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
四、 廉政建設方面
我能自覺遵守中央和各級黨委有關領導干部廉潔自律的規定,年初與學校簽署了廉政建設責任書,制定了廉政工作計劃,按照黨中央、國務院和中紀委提出的關于黨風廉政建設的各項方針、政策和學校的部署,全面推進,突出重點,聯系實際,狠抓落實。
①明確“一把手”和其他成員的責任。 “一把手”既是落實黨風廉政建設責任制的組織者、領導者,又是具體執行者;
②建立健全各項制度,特別注意嚴格遵守財務制度、人事制度、審批制度,完善管理機制、監督機制,從源頭上預防和治理腐朽;
③嚴格責任考核。要將黨風廉政責任制執行情況的考核與工作考核、評先創優工作結合起來,發現問題及時解決;
④落實責任追究,貫徹從嚴治黨、從嚴治教的方針;
⑤加強教育,表彰先進,弘揚正氣。一年來做到嚴格控制本部門各項經費的使用,在對外的交往中一切與學校利益放在首位,不做賄賂的事。
五、存在不足
1、 學習不夠
政治學習雖然能差不多完成學校布置的任務,但還遠不夠,時間精力都用在行政事務上。
用在學習上的較少,思想認識還有待進一步提高。
2、 工作中的不足
工作雖然有較強的能力但領導藝術水平不太高,不善言談公關。許多問題如本部門的作用和地位、如何穩定隊伍、如何制定政策提高福利吸引人才、如何讓學校領導和全院師生關心支持我們等等都遠遠做得不夠。也就是說,只會苦干不善于巧干。
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