值周教師一周工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的值周教師一周工作總結，歡迎大家分享。

值周教師一周工作總結1

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出我校學生良好的學習風貌。

　　全校師生積極、有序的按計劃進行期末復習。全校工作有序開展，現將上周周工作總結如下：

　　一、主要成績：

　　1、各班按計劃進行期末復習，教學情況良好。

　　2、本周無重大安全事故發生。

　　3、各班學生到校能進行早讀，特別是五年級學生表現比較突出。

　　二、存在問題：

　　1、環境衛生保持方面做得的還不夠，個別同學的行為習慣較差，亂丟垃圾的現象比較突出。

　　2、兩操情況不很理想，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

　　3、學生對食物的浪費時常出現，希望同學們要養成節約的習慣。

　　三、建議

　　各班需強化學生行為習慣教育，特別是應從低年級學生的養成習慣，逐步養成個人良好衛生習慣。

領導一同帶領值周學生指導、督促、檢查、考核各班隊本周常規工作，具體任務如下：

　　（1）與值周領導一起檢查本周升旗儀式及其他所有集會活動。

　　（2）每天上學時，在校門口檢查學生出勤和紅領巾、對干部標志佩戴情況，禁止禁止家長入校。課間在樓梯口維護檢查學生上下樓秩序。

　　（3）與值周生一起檢查各班衛生，發現問題立即通知本班主任和值周生，并令其打掃干凈。（周一打掃后集中檢查一次）

　　（4）每天檢查各班課間操和眼保健操。

　　（5）每天檢查各班課間站排上下樓情況（中午在一樓樓梯口站崗）及放學路隊及靜校情況。

　　（6）堅持課間巡查，對各種不文明、不安全的言行進行教育和登記；及時處理偶發事件，維持正常秩序，發現重大事件及時向帶班領導匯報。

　　（7）中午檢查校外買東西和校內吃零食現象。

　　（8）及時公布或反饋各班得分、扣分信息（利用小黑板公示每日檢查情況）

　　3、根據檢查情況填寫好值周工作記錄；

　　4、根據檢查情況，在值周日記上及時記錄好各班集體和學生個人紀律、衛生情況；

　　5、與值周領導一起評議，評選本周行為規范標兵班級4個和兩操標兵班級2個。

　　6、寫好本周工作的全面總結，在星期五下午第三節課值周工作交接會議上作總結。

　　8、本周工作結束后，將值周工作記錄、值周標志等交給下周值周人員。

　　大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作良好，教育教學秩序良好，各班學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出了北小學生良好的學習風貌。

　　現將上周值周工作總結如下：

　　一、要事回顧：

　　1、周一召開了例會，安排了本周的教育教學工作。

　　2、全體同學進行期中質量檢測。

　　3、全校教師進行了閱卷評分工作。

　　二、上周優點：

　　上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個優點：

　　1、全體教師帶領同學們進行緊張復習，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復習效率高，展示出我校學生良好的學習風貌。

　　2、午飯后，絕大部分的'班級紀律很好。班主任下班及時，班干部的管理本事很強，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

　　3、早晨，學校和班級衛生較好。在各班主任教師的督促教育下，同學們的環境衛生意識不斷增強。各班打掃衛生的同學不怕苦，認真負責，每一天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛生區，確保了同學們有一個整潔優美的學習環境。

　　4、學校的考試風氣也很濃厚，學生體現了互相競爭，相互學習的氛圍，使上周考試既考出了真實水平，也查找出了問題，相信在后半學期我們能對癥下藥，努力提高自我的成績。

　　三、上周存在的不足：

　　1、課間活動時仍有個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發現不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

　　2、學校保潔工作堅持不夠好：教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一齊來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的學校環境。

　　3、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有教師是極不安全的，同時早到又違反了學校紀律。期望同學們以后中午不要那么早來學校，必須要按班主任教師規定的時間到校。

　　4、早上。中午就餐時間，有部分學生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學校是一個大家庭，同學之間要學會互相關心，互相寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友誼。

　　同學們：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我們的日子卻一去不復返。讓我們珍惜完美時光，努力把今日做的比昨日更好。

值周教師一周工作總結2

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　天氣越來越冷了，可老師們、同學們堅持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時，健康生活一輩子！

　　上周是第17周，由二號辦公室的老師們和6.2班的同學們一起完成了值周任務。從總體上來說，同學們表現較好，大部分同學都能在7:50左右來到學校，只有個別同學快上課了才慢騰騰地來上學，顯然，這是睡懶覺的表現。

　　為了迎接本周的圖書捐贈活動，在德育主任陳老師的帶領下，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節目，各班的同學在班主任的帶領下認真練習朗誦經典；上周，其他學校的老師來到我校觀摩學習了朱娟老師的課，同學們表現很好，做到了文明守紀，這些都充分展示了大樹小學的.集體主義風貌——團結奉獻，為校爭光！

　　在值周巡查過程中，我們發現以下問題：

　　1.盡管下午清潔總體上做得還不錯，但是部分班級門外的欄桿、過道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內操場、外操場的邊角處——尤其是外操場傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個別班級做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視。

　　2.在外操場，還有少許孩子躺在地上玩耍——主要是低年級的孩子，這很不衛生，需要引起注意。

　　3.因為在復習階段，大家都比較忙，因此，總有些班級的同學排隊吃飯的時候不能一起來排隊，結果每天都有掉隊的同學中途來插隊，這種現象不大好，希望以后每個班級排隊吃飯來得整齊一點。

　　4.在上周，課間活動時同學們都能有序進入操場跑步，只是部分同學在做操時懶散、動作不整齊；至于文明禮儀方面，中低年級的孩子做得好些。

　　最后，值得表揚的是秦浩同學，他在三年級教室外的過道拾到2元錢上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學習！

　　上周值周總結完畢，請行政值周補充！謝謝！

　　回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。

　　在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業和預習，甚至值周組教師還發現有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?

　　老師們，我們用拼搏創新實現著一次又一次的發展，明天，我們又將以更加負責的態度去迎接新的挑戰。同學們：崇高的理想，激情的創造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗!

【值周教師一周工作總結】相關文章：

第一周值周工作總結05-13

值周教師周工作總結09-09

教師值周工作總結01-17

教師值周工作總結范文05-31

小學值周教師工作總結06-10

2023值周教師工作總結08-29

值周教師周工作總結范文（精選12篇）09-27

值周教師周工作總結（通用15篇）04-09

小學值周教師周工作總結（精選31篇）06-07