職教工作計劃

時間：2022-03-26 16:06:27 工作計劃我要投稿

職教工作計劃合集七篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的職教工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職教工作計劃合集七篇

職教工作計劃篇1

　　在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“江蘇省教科系統模范職工之家”、“鎮江市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區與東山校區的成功合并，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作為。為實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：

　　一、完善工會組織機構，加強工會自身建設

　　隨著兩校區的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行《工會法》和確保工會工作的正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了《句容市職教中心新一屆工會委員會組建方案》，并借助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成句容市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會（7人組成）。同時成立句容市職教中心第六屆女工委員會（設主任1名，委員3名）和財經審查委員會（設主任1名，委員3名）。為改善工會干部辦公環境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實《教代會條例》和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。

　　二、強化師德建設，確保四星創建成功

　　由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業學校。為了實現學校快速發展和確保學校今年創建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。

　　學校工會將通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的`教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。

　　三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程

　　工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。

　　四、切實履行職責，維護教工切身權益

　　今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學校考核方案的制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。

　　五、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康

　　為幫助教工構建和諧的內心世界，校工會要大力發揮工會群眾組織的優勢，組織教工，利用業余時間開展喜聞樂見的一些文體活動。為便利教工活動的開展，學校花巨資修建了風雨操嘗室內體育館，為教工開展文體活動提供了大舞臺。校工會要充分利用先進的教工活動場所，如乒乓室、臺球室、室內館場等，結合教工的興趣與愛好，多開展一些有益身心健康的活動，幫助教工消除疲勞、調整心態，愉悅教工的身心，減輕教工的心理和生理壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學中，以此推動學校的四星創建等工作有序開展并順利完成任務。

　　總之，工會工作頭緒多、任務重，尤其是工會干部自身的教育教學任務繁重，要確保工會工作的有序開展，工會干部務必要淡泊名利、甘于奉獻、敢于作為，要在上級工會和校黨總支的有力領導下，團結教工，共同進步、共同提高，為學校四星創建與未來發展而努力。

　　附具體計劃：

　　九月份：

　　1. 做好慶祝教師節有關工作、向教工發出師德建設倡議；

　　2. 成立第六屆工會委員會、第六屆女工委員會、第六屆財經審查委員會；

　　3. 制訂工會工作計劃；

　　4. 聯系中醫院、婦保所為符合條件的教工體檢；

　　5. 改善工會辦公環境，落實工會辦公場所；

　　6. 做好我校參加句容市關工委組織的“我愛我的祖國”演講工作。

　　十月份：

　　1. 鼓勵教工用實際行動慶祝建國六十周年；

　　2. 上報一份調研報告，力求參加鎮江市教育工會的評比；

　　3. 做好迎接“江蘇省教科系統模范職工之家”和“鎮江市工會工作先進單位”授牌工作；

　　4. 利用公開欄、網絡等陣地，大力宣傳“十提倡”用語和“八要十不”，強化師德建設，為學校創建四星做貢獻；

　　5. 征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內容待定）。

　　十一月份：

　　1. 在情況可能的情況下,邀請部分退休教師回校參觀、交流；

　　2. 協助有關部門，要求教工繼續做好語言文字規范工作，確保我校順利通過驗收；

　　3. 配合學校，鼓勵教工為四星創建比貢獻；

　　4. 加強“教工之家”的建設，為教工的業余活動提供便利。

　　十二月份：

　　1. 征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內容待定）。

　　2. 做好宣傳發動和選舉六屆教代會代表工作；

　　3. 盡可能在學生中廣乏地做一次師德建設調查；

　　4. 加強對室內體育館的管理與使用。

　　二0一一年一月份：

　　1. 組織教工用實際行動慶祝元旦；

　　2. 整理20xx年工會工作目標考核材料；

　　3. 落實六屆一次教代會召開的時間、程序、內容；

　　4. 做好困難教工的幫扶工作；

　　5. 爭取黨政主要領導支持，落實教工相關待遇；

　　6. 做好離退休教師的春節慰問工作

　　不盡事宜，另行通知！

職教工作計劃篇2

　　根據學校年度工作意見，結合教學工作實際，特制定本學期工作計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實新年度學校工作會議的精神，以“創優質校、創示范校”為目標，結合教學實際，加強內涵建設，深化教學改革，提高創新能力，努力使學校教育教學管理工作更加科學、規范。

　　二、總體目標

　　以創新管理為先導，以提高教學質量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以專業團隊的建設、活動的開展為推動，促進學校特色發展和教育質量提升。

　　三、主要工作任務

　　1．繼續深化課程改革，推動專業建設和課程建設。落實專業發展規劃，會同實訓處全面完善專業教學計劃，大力推進辦學模式改革。會同教科室、實訓處積極進行教學改革，以教學內容和教學方法改革為重點，以課堂教學實效為抓手，努力加強學生綜合素質教育和實踐能力的培養，完善以模塊化為主、項目化、一體化課程設置為主的校本課程建設。

　　2．完善各類教學管理制度，加強教學常規管理和過程監控，提升教學質量。教學過程的好壞直接關系到教學質量的成敗。全校日常教學運行，要堅持規范化、常規化，保證教學任務的完成及教學質量的提高，加大教學常規的檢查力度，注重日常檢查，提高日常教學運行的質量和水平。做好教學過程的安全教育與設備設施的安全檢查工作，確保教學安全，無教學事故發生。完善信息反饋制度，促進教學質量的逐步提高。通過隨堂聽課、專題督查、教學巡視、座談會、調查問卷等形式快速而準確地進行信息搜集、數據處理，全面掌握第一手資料，及時把信息反饋給校領導和相關人員，并及時通報。

　　3．加強專業團隊建設，實行活動項目化，項目責任化。積極鼓勵和支持教師承擔課題研究工作。積極開展公開教學，觀摩課教學，專題研討，教學業務競賽等活動。

職教工作計劃篇3

　　江蘇建筑職教集團在省教育廳、建設廳、勞動廳、建筑工程管理局的領導關心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發展”原則，自覺按照各自的權利和義務富有創造性地開展工作，取得了顯著的成效。為了促進江蘇建筑職教集團持續、快速、健康發展，根據《江蘇建筑職教集團章程》規定的活動內容，結合建筑職教集團實際，制定20xx年度工作計劃。

　　一、充實完善江蘇建筑職教集團網站欄目和內容。及時發布國家、省、市有關建筑業政策，發布有關用人信息和優秀畢業生信息。鏈接集團內企業和院校網站，通過各種媒體不斷擴大對江蘇建筑職教集團各會員單位的宣傳和推介。

　　二、進一步延展集團內校際合作辦學的覆蓋面和教學一體化。一方面要繼續擴大參與聯合辦學院校的覆蓋面，進一步擴大五年制招生計劃，為更多的學校爭取生源，繼續運作“2+3”辦學模式，在聯合辦學中不斷完善人才培養質量的各個環節，爭取在與部分學校開展對口單招合作辦學方面實現新的突破。另一方面要加強教學的一體化建設，作為校際合作的重點，加強教學交流、教學研究、教材開發，在教學方面初步實現“五個統一”，即：統一培養規格、統一教學工作計劃-范文、統一教學大綱、統一教材使用、統一考核評價標準，有效地促進教學資源的整合，帶動成員學校教學質量的不斷提高。

　　三、在促進集團內校企間人才雙向交流方面有實質性進展。要組織江蘇建筑職教集團內有關院校的教師到建筑企業頂崗鍛煉，同時要積極選聘建筑企業的工程技術人員到學校擔任兼職教師。校企之間要共同協商，處理好互訪人才的待遇及有關問題，按照有利于調動雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。

　　四、進一步拓展深化產學研結合的廣度和深度。要充分發揮徐州建筑職業技術學院的省級建筑技術實訓基地和省級建筑節能工程技術研究開發中心，進行建筑企業職工的技術培訓和建筑領域技術課題的研究與攻關。努力使集團內更多的企業成為建筑類院校學生的實習基地，為學生提供現場實踐的環境和具體指導。

　　五、進一步搞好“訂單式”人才培養工作。加大宣傳力度，建筑類院校與集團內企業廣泛開展“訂單式”培養，從建筑企業實際需要出發，逐步提高訂單數量和人才培養的質量。在教學中，校企雙方共同開發培訓計劃，教師和工程技術人員共同培養學生。

　　六、不斷加強校企間學術交流活動。定期或不定期地舉辦學術交流研討會，徐州建筑職業技術學院學報將為之開辟專題欄目，優先刊發江蘇建筑職教集團會員單位的有關優秀論文和科研技術成果方面內容。

　　七、舉辦集團內專場人才招聘會。為便于建筑職業教育的優秀畢業生到江蘇建筑職教集團內有關企業工作，徐州建筑職業技術學院將適時組織畢業生供需洽談會，建筑職教集團內企業可以提前與學院聯系招聘優秀畢業生，亦可委托徐州建筑職業技術學院推薦優秀畢業生。

　　八、加大建筑行業成人教育力度，積極為企業在職培養提供優質服務。江蘇建筑職教集團委托徐州建筑職業技術學院成教學院，要充分發揮辦學優勢，把課堂辦到企業現場，積極為集團內的企業培訓藍領技術工人，進一步發揮已有36個工種的國家技能鑒定站(點)為集團內各成員單位服務的功能，以促進提高企業的經濟增長力和綜合創新力。

　　九、在集團內院校引入企業資本深化教育改革發展上進行有益嘗試。集團內的企業可與院校間以股份制形式合作辦學，運用企業資本建設以企業單位命名的各類體育場館、教學設施和培訓中心等，實現資源共享、互惠互利。

職教工作計劃篇4

　　為貫徹落實縣文明委和教育局文件精神，以學校“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我校實際，制定以下活動計劃：

　　一、指導思想

　　以貼近實際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

　　二、工作目標

　　“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在學校營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

　　三、主題及內容

　　活動主題為“弘揚社會主義道德文化，構建和諧校園”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推進職業道德建設；圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：

　　（一）社會公德教育。以“禮儀”為核心開展道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導師生親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

　　（二）職業道德教育。以“誠信”為核心開展職業道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

　　（三）家庭美德教育。以“和睦”為核心開展家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　（四）個人品德教育。以“友善”為核心開展個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

　　四、活動形式

　　（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支學校道德宣講隊，并逐步嘗試讓學生成為“道德講堂”的主人。

　　（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。

　　（三）每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用學校“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與師生交流、研討，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。

　　五、活動要求

　　道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，精心組織，創新形式，強化宣傳，扎實推進。讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，使講堂成為廣大師生自我凈化心靈、自我提升道德修養有效平臺。

職教工作計劃篇5

　　上半年，職教科圍繞年度工作任務，以推進職教改革、構建現代職業教育體系為抓手，扎實工作，勤奮工作，較好的完成了各項工作。

　　一、上半年工作情況

　　（一）認真謀劃資源整合

　　按照省教育廳、省發改委、省財政廳、省人社廳于聯合下發《關于市級政府統籌發展職業教育的指導意見》和省教育廳、省發改委、省財政廳聯合下發《關于報送中等職業教育布局結構調整規劃的通知》文件要求，在認真領會的同時，更加注重行動上的落實。一是與市發展改革委員會、財政局聯合發文布置此項工作，要求各縣（市）8月底前上報本縣（市）中等職業學校布局調整規劃；二是優化專業結構調整，根據學校招生規模、辦學特色，統籌中職學校專業設置；三是配合市委政研室完成全市中職學校現狀調研工作。

　　（二）狠抓質量提升工程

　　未來三年，我市將重點建設8所省級示范特色中等職業學校、26個省級示范專業、26個省級示范實訓基地、18個省級“名師工作坊”、9個省級現代學徒制試點和3個省賽賽點項目。按照省中職質量提升工程項目建設方案的要求，我科已組織兩次全市項目學校項目建設培訓會。目前學校正在編制項目建設實施方案和任務書，經市教體局、人社局和財政局審核批復后報省廳備案并組織實施。

　　（三）扎實抓好職教宣傳

　　一是大力開展職業教育宣傳月、活動周，認真組織“教學開放日”、“職教體驗”和職業教育“大家談”等活動，20xx年“活動周”期間，全市約5000名學生和家長分別參與12所職業院校舉辦的20余場次職教體驗活動，學生和家長普遍反響良好；二是編印出版《新編初中生學業規劃指導--技術技能型人才方向》讀本，免費發放至全市初中畢業生學習使用；三是在相關媒介繼續播放安慶職教宣傳片，努力擴大職業教育知曉度，不斷增強職業教育吸引力。

　　（四）成功舉辦技能大賽

　　分兩個階段，在安慶工業學校和安慶皖江中等專業學校兩個賽點，成功舉辦第十二屆中職學校技能大賽。比賽設10個專業類別46個項目，來自全市26所中職學校共1219名學生參加，為歷屆最多。推薦126名（組）學生、6名教師參加省賽，榮獲一等獎5個，二等獎10個，三等獎23個。截止目前已有多名同學在國賽中獲獎。

　　（五）對口高考又創佳績

　　20xx年我市中職學校對口升學本科錄取512人，為歷年之最，占全省七分之一；20xx年我市共有426名學生（不含樅陽、宿松縣）考取本科院校，仍位居全省前列。對口升學成績影響力不斷發酵，吸引了一大批中考成績600分以上的學生上中職學校。

　　（六）聯盟建設成效顯著

　　按照聯盟章程和年度工作計劃，扎實開展各項工作。一是參與制定我市職業教育發展規劃，為構建現代職業教育體系獻計獻策。二是采取多種形式，組織聯盟活動，加強溝通聯絡，聯盟成員之間關系更加緊密。三是成立中高職銜接協作委、職教研究所，并積極發揮其作用，為我市職教發展獻計獻策。四是聯盟的影響力不斷擴大，先后接待了福建南平市、江西吉安市職教聯盟考察團，就加強聯盟建設和兩地之間互動交流，形成共識。

　　二、下半年工作計劃

　　1、完成全市中等職業教育布局結構調整規劃編制工作。根據省教育廳、省發改委、省財政廳要求，各市中等職業學校布局調整規劃由教育、發改、財政等部門研究制定并經市級政府批準，于今年12月底前報省教育、發改、財政等部門審核后實施。

　　2、督促各縣（市）教育局和中職學校，加強職教宣傳，加大招生力度，力爭有所突破。

　　3、做好20xx年中職學校學生招生錄取和學籍注冊工作。

　　4、舉辦全市第十三屆中職學校技能大賽。

　　5、推進全市中職學校質量提升工程90個項目全面實施。

　　6、組織中職學校學生“文明風采”競賽和“德能雙優”學生評比活動。

　　7、舉辦全市中職學校信息化教學大賽，推薦優秀選手參加國家和省大賽。

　　8、充分發揮職教研究所、中高職銜作委的作用，開展課題研究工作，營造中職教研氛圍。

　　9、做好安慶職教聯盟秘書處工作。

　　10、啟動規范全市各類中等職業學校類別名稱工作。

職教工作計劃篇6

　　一、既定目標

　　(一)全面打造教師隊伍整體素質提優工程

　　1.落實名師計劃。利用暑期一段時間做實專任教師下企業實踐，提高實踐指導和應時教學能力，激勵教師積極進行技能等級證書的獲取，要確保優先選派工作業績好、責任意識強的教師參加省級、國家級骨干教師培訓，并明確培訓學習的目標任務，要有針對性系統性的組織專家講座，要在校長室的指導下，堅持權責對等的考核原則，嚴格執行雨花臺區教育局出臺的市級學科帶頭人、優秀青年教師考核獎勵方案，督促名師明確并履行職責義務，并對其履職情況予以考核，根據考核結果實施獎勵。

　　2.落實引領計劃(振興課堂計劃)。積極發揮學校中老年教師的示范與引領作用，認真落實“市區學科帶頭人、市優秀青年教師每年至少開設專題研究課”的要求，并組織有效的觀摩與交流研討，營造關注教學、支持教學的氛圍，切實提高全校教師的教學業務水平和教學質量。

　　3.落實優才計劃。提供舞臺、創設平臺，繼續花大力氣抓好青年教師培養。依托青藍結對工程和青學會，依靠信息化管理平臺，做好青年教師個體發展目標任務逐年落實，切實激發青年教師的內生活力，切實發揮青年教師在促進學校發展中的生力軍作用。

　　4.落實全員師能提升計劃。結合省市級面培、省市級網絡培訓，下企業實踐，抓實校本培訓，每年做到培訓全覆蓋。分層級進行全員教師培訓。通過網絡和專題培訓模式，分層級對教師進行地毯式的培訓。讓全體教師在師德師能方面得到全面提升。

　　(二)致力于質量提升工程

　　1.聚焦課堂一線，攻堅有效教學。堅持聚焦課堂、攻堅課堂，確保有效課堂。要有效開展好“有效教學”校本研訓、邀請專家作“有效教學”專題報告、發揚好的傳統，繼續做好第七屆青年教師“活力課堂”系列大賽，通過大賽發現、培養和鍛造一批新人，增添學校三個發展的后續活力，加大“有效反思”后的整改力度，把活力課堂大賽轉化成常態化的課堂活力，追求三級課堂教學目標的有效達成。

　　2.推進課程改革，加強技能培養。適應“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培養模式，積極推進校本教材開發，推進情境教學、同課異構、項目教學、案例教學、理實一體、任務驅動、模擬教學和技能打包教學等教學方法的研究與實踐。

　　3.組織好省市級教學成果獎評比，確保市級1個一等獎，省級二等及以上獎項2個。

　　4.有效組織好“五課教研”活動。

　　(三)推進有質有量教科研工程。

　　1.要從提高課堂教學質量的實際出發，從現代職業教育發展面臨的問題出發，從教師專業發展的內在需求出發，圍繞五年高職新辦專業、課程資源建設、人才培養模式創新、校企合作及工學結合等重難點問題開展研究工作，做好已批準立項的省市級教育規劃課題過程性研究工作，力爭出有質量促教學的研究成果。

　　2.加強對有效教學的課題研究，有針對性開展講座，以課堂研究為載體，抓好青藍結對、青學會，抓實“引領振興計劃”，鼓勵引導教師主動參與課題研究，并取得實實在在的成果，

　　3.鼓勵教師積極在國家、省市級刊物上發表文章，爭取量的突破和質(CSSCI期刊)積累。組織好省市教學成果獎評比，確保市級1個一等獎，省級二等及以上獎項2個。

　　4.做好“十三五”教育科學規劃課題的立項申報工作。

　　5.集聚各部門之力，辦好《華飛》校刊(含電子期刊)，使《華飛》成為部門和教師工作業績展示的平臺。

　　二、創新舉措

　　1.以名師工作室建設為引領，以青學會、青藍工程為平臺，以提升全體教師“五強”能力為基點，以教學研究為核心;

　　2.分類推進、分層評價、整體提升;抓實常規、創設平臺、成果推廣;

　　3.注重文件政策的引領，理念先行：關注專業建設、教學管理、隊伍建設等職業教育教學文件政策，并緊扣教育主管部門的工作目標與要點制定計劃、開展工作;

　　4.強化生態管理意識：全校、全市、全省、全國的工作實際上是一條生物鏈，立足本職，放眼全校，矚目市、省、國家的相關職業教育的發展走向，力爭做到不狹隘不局促，力爭進行跨界思考;

　　5.注重工作思路：堅持“實踐反思交織、教學科研一體、競賽與常規并行、課題研究與校本教研互融”工作思路;

　　6.強化范式管理與精細化管理：籌劃在先、方案詳實、有序推進、公平公正、考核獎勵并舉;

　　7.注重特色品牌打造：五課教研、振興課堂、活力課堂、青藍工程、讀書講壇是xx特有的，別人學不去，自己樹起來，不錯過任何一個讓老師們宣傳展示自己的舞臺與機會;

　　8.注重求真務實，不走過場：工作謀劃到位，落實到位，確定主題，明確評價指標、樹立研究目標、注重研究方法、打實研究內容;

　　9.注重文化積淀：光有開創性不夠、還要有延續性、傳承性，久而久之，我們就有了閱讀的文化、課堂的文化、研究的文化;

　　10.注重項目推進，鑒于華飛校刊的征稿和編排現狀，推行項目進程，成立《華飛》校刊編輯部，推進校刊編輯工作的正常開展。

職教工作計劃篇7

　　本學期職教處依托學校“并駕齊驅”的辦學思路，在分管校長的領導下，深刻研究國家職業教育發展方向，認真貫徹落實我省大力發展職業教育的文件精神，圍繞我校中職教學、教研、技能實訓逐漸開展工作，以規范中職辦學行為主線，以提高中職教育教學質量為重心，全面提高中職學生的綜合能力，認真搞好20xx屆應用型高考相關工作。具體說來計劃如下：

　　一、進一步優化完善各項規章制度、及考核制度

　　1、優化完善中職備課組、教研組考核制度

　　2、優化完善職教處各項制度

　　3、優化實訓室各項制度

　　4、優化信息中心各項制度

　　二、進一步研究中職專業課程標準、優化課程設置

　　依據《中等職業學校專業教學標準》，結合安徽省中職職業學校升學考試方案，規劃我校中職教育三年體系，優化課程設置。

　　三、優化中職教材和教輔的選定

　　我省應用型本科高考政策每年出現新政策，考試大綱在不斷的修訂，與之相對應的教材、教輔要及時更新，完善15級和16級教材的征訂。

　　四、加強中職教研組、備課組的管理

　　通過對中職備課組和中職教研組的管理，提高中職教師教學和教研能力，尤其是提高中職專業教師實踐動手能力，規范實訓操作行為，完善提高中職教師業務水平的機制，通過轉崗、培訓、選聘，建設一支過硬的中職師資力量。

　　五、迎接省、縣中職資質清查、及新專業的申報