施工工作計劃

時間：2022-03-20 11:01:17 工作計劃我要投稿

施工工作計劃模板合集六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的施工工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

施工工作計劃模板合集六篇

施工工作計劃篇1

　　作為工程部外派項目部駐現場工作人員，我的工作目標任務是：全心全意為甲方及項目部提供優質服務，督促安全文明生產、工程質量、工程進度，防范風險，及時聯系公司爭取把企業風險降至最低。

　　年初我被派往xx-xxx-xxx項目部工作，該工程為xx-xx路上西起xx-xx東至xx-x全長約xx-x公里的條形公園。由于該工程地處濱江路，西面緊鄰濱江公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點是安全文明生產。我前往項目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達的目標任務，結合項目部的具體情況從以下幾個方面展開了工作：

　　一、安全文明生產方面：

　　1、工程形象方面：前往項目部時帶去了公司統一定制的工作服，并督促項目部管理人員及時定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語。

　　2、根據公司安全部的要求，督促項目部制作了警示標語、宣傳標語。

　　3、加強現場植樹安全：因施工現場行人、游人較多，每遇栽植大樹時往往形成行人圍觀，所以每次都要協助施工人員維持現場安全，叮囑行人遠離現場，吊車起重臂下嚴禁站人，待栽樹坑進行圍擋以防摔傷行人。

　　4、加強現場用電安全管理：對項目部傳達公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線必須使用皮線電纜線，嚴禁使用花線。

　　5、傳達公司要求節假日以及抗旱、防洪期間對現場加強安全巡查，嚴格管理的文件，并叮囑現場管理人員按要求執行。

　　二、工程質量方面：

　　因現場施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經常在一起溝通、相互學習，盡力保質保量的完成栽植工作。

　　1、苗木質量驗收：苗木到場后按業主對苗木規格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點、土球大小等對施工員提供合理化建議。

　　2、苗木栽植方面：在苗木栽植時就苗木的裁剪，喬木的捆-綁、起吊，種植土的填埋，定根水的澆灌等提供合理化建議。

　　3、苗木病蟲害的防治：在苗木出現病蟲害時，在請教、詢問專業人員后向施工人員提供建議。

　　三、工程進度方面：

　　1、每周及時向公司工程部匯報周工作內容、下周計劃、周工程進度以及工程總體進度。

　　2、每天在現場實地了解當天的施工內容，以及當天完成的工程量。

　　四、溝通服務方面：

　　1、往返回公司協助項目部在所需資料上簽字、蓋章。

　　2、參加了部分監理例行會議，了解了甲方、監理對工程項目的要求，項目部提出的施工中所需解決的問題，以及對解決問題雙方達成的共識。

　　3、傳達執行公司工程部對項目部的管理文件及要求。

　　4、幫助項目部向公司財務部領取辦理工商、稅務證明資料：協助行政部與項目部負責人鑒定勞務合同。

　　5、自備相機拍攝了現場照片，為公司做資料宣傳提供了圖片資料。

　　五、企業風險防范方面：

　　1、人工工資方面：平時在現場經常詢問農民工，了解民工工資還是得到了及時發放，基本上沒有拖欠。從施工班組了解到，最近給他們發放了部分工資，有少量拖欠，我還需跟蹤。

　　2、材料款方面：由于材料款式工程重點款項，所以我對主要材料商進行了重點了解，得知他們都未用項目章簽訂供貨合同。

　　以下是項目部對幾個主要材料商的付款情況：

　　苗木供貨商供苗xx-x多萬元欠款xx多萬元

　　鋪裝供貨商供磚xx-x多萬元欠款xx-x多萬元

　　商砼供貨商結清無欠款

　　水泥供貨商有少量欠款

　　對其余材料商進行了了解后記錄了聯系方式以便及時跟蹤了解。

　　3、因牽涉到工程質保金，所以我對苗木死亡做了統計。

　　六、存在的不足、改進和提高

　　我被外派項目部工作，在這接近一年的工作學習當中，較好的完成了公司、工程中心所下達的各項任務。但在工作中我發覺自己的專業技術不過硬，業務水平有待提高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能嗎，為公司做出應有的貢獻。

施工工作計劃篇2

　　一、時間

　　20xx年1月9日—1月13日，為期1周。

　　二、參加實習的對象

　　建筑學學院建筑學專業091、2班共名學生。

　　三、指導教師

　　石棟、張忠擴

　　四、注意事項

1、現場參觀要認真、仔細、多觀察、勤思考，到施工現場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。

　　1)學生在實習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時間，遵守請銷假制度。

　　2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學好問。

　　3)進入工地現場要遵守工地的一切規章制度，聽從施工現場負責人的指揮，處處小心，防止發生個人安全事故，具體要求是：

　　①進入工地現場，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現場，遵守施工現場安全規程。

　　②未經施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。

　　③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場沒有警戒標志的區域。

　　2、實習時不得缺席、遲到、早退。

　　3、外出參觀要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動，有急事要請假。

　　4、參觀時要遵守紀律，認真做筆記，每天結束后要認真作好當天的實習日記。

　　5、實習結束后要完成完成實習報告，最后將日記、報告交給實習指導教師。

　　6、實習成績將結合實習態度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。

施工工作計劃篇3

　　新一年到來之際自身工作情況我對工作分析評定總結經驗教訓改進方法以便使在今后工作中能懲前毖后揚長補短為今后改進工作方法工作依據

　　一、崗位職責

　　項目部管理人員單體樓總樓號長我注重控制工程施工質量、與建設和監理班組管理、安全科安全管理工作狠抓材料管理以節約工程成本主要幾個說明：

　　1、工程質量管理

　　望湖城項目特殊性故工程質量要求高標準、高起點施工前期注重對班組技術交底給班組人員在在技術上本工程質量和進度、安全要求為后期施工奠定基礎

　　4個施工單體結構和二樓一樣要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工并且預留下影象資料(照片等)要求其單體班組人觀看意見并且要求其單體4#要求施工此措施作用也后期施工質量帶來各單體在后期質量管理上監理驗收建設和監理好評

　　2、四個單體樓管理

　　3、班組管理工作

　　(1)施工管理員所內最基層管理者既指揮員又戰斗員意志、意見體現也基層問題反饋者更要起自身形象在工作中同事榜樣在感情上同事信任伙伴要求大家加班個到要求大家高質量標準各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加注重過程控制對質量通病控制萌芽狀態

　　(2)同事：遇到同事有事，幫助替班并組織全班一起慰問大家庭氣氛

　　(3)注重對四個單體樓號長培訓在每次會議上施工問題我盡量使每個同志占主導地位一次以其經驗使每個同志都能獨當一面問題使整個班組技術整體

　　4、安全管理工作

　　在工作過程中安全科施工人員人員安全管理和教育工作在建設幾次檢查中均優異成績在季度安全檢查上了1#本項目安全管理示范單體

　　5、與建設、監理

　　施工管理人員望湖城項目開工我就注重和建設和監理工作建設和監理好建議帶頭了建設和監理好評

施工工作計劃篇4

　　建筑學專業學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據“全國高等院校建筑學科專業指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。

　　(一)、實習的任務、目的

　　學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業后參加工作做好思想、知識、技術、能力等各個方面全方位的準備。

　　根據教學大綱的要求，學生要從以下幾個具體方面完成好實習任務。

　　1、參加工程設計工作全過程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會簽會審，可能性情況下參與施工圖技術交底、現場服務、竣工驗收。(由于實習時間的限制，在一個設計項目上，從頭做到尾，較難實現時，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術交底……)。實習中，要虛心向設計單位工程技術人員請教，刻苦鉆研業務技術，擴大知識面，提高專業技術水平。

　　2、在完成工程設計的過程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專業之間的協調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業主、上級主管部門及設計單位內部各類人員協調工作的能力。

　　3、在完成工程設計的過程中，增強事業心與責任感，注意培養良好的職業道德。

　　(二)、實習計劃安排

　　1、建筑師職業實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

　　2、建筑師職業實踐工作步驟

　　⑴實習前準備工作;實習開始前，由任課教師講解實習大綱等，學生要熟悉實習計劃書所列有關實習事項，做好實習準備工作。

　　⑵持系里統一印制的聯系信函(加蓋公章)，學生自行聯系設計單位。要選擇技術力量強的甲、乙級設計單位。

　　⑶聯系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱及以上工程技術人員擔任實習指導教師。實習開始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實習開始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學校(以當地郵戳為準)。

　　⑷實習正式開始，按本實習計劃書上述要求，完成好實習任務。

　　⑸實習中期檢查：實習進行到大約一半時間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實習計劃書，自我進行一次實習中期檢查，并填寫好《實習中期檢查報告表》寄回學校。(以當地郵戳為準)

　　⑹實習結束回校：實習結束時，要把實習中所參與的工程設計文件(圖紙、說明書、單位實習的照片等)的復印件帶回學校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫出綜合評定意見，帶回(或請設計單位寄回)學校。

　　⑺撰寫實習報告：回校后，整理實習筆記等實習資料，寫出實習報告。

　　(8)設計單位實習測評：學生返校后參加施工圖及相關業務知識的考試,對為期一個學期的設計單位實習進行綜合測評。

施工工作計劃篇5

　　百般艱苦奮斗，終將辭舊迎新，過去已經成為歷史，當下才是我們一切工作的出發點和落腳點。在這新的一年里，我將繼續堅持以往的工作作風，以變應變、以新創新、以快制快、刻苦努力，不斷進取。把簡單的事情做精，把平凡的事情做好。

　　在20xx年的岐山高中操場建設工程施工階段，相繼完成了30厘米厚灰土層施工、強弱電線管施工、強弱電井砌筑施工、外環排水水管施工、外環集水井砌筑施工、兩個燈塔底座鋼筋綁扎及混凝土澆筑施工、外部圍擋施工。

　　在20xx年的施工階段，岐山高中操場建設工程將根據公司和施工組織計劃的統一安排，繼續進行后續的施工任務。正式復工之前我將召集所有的工人以及其他的管理人員，進行一次安全教育培訓，做好安全教育工作，把安全生產意識植根于工人和其他管理人員頭腦之中，確保在以后的工作中安全工作，堅決杜絕任何安全事故的發生。

　　二灰石層施工階段，根據以往現場施工經驗，以攪拌機械、運輸機械、攤鋪機械和工人相互合作的方式進行施工，攪拌機械對材料進行拌合，運輸機械將拌合好的材料運送到指定位置，攤鋪機械進行攤鋪，工人輔助攤鋪機進行攤鋪之后壓路機壓實，壓實之后由專人適時灑水養護，確保二灰石層充分反映。現場技術員根據圖紙設計要求，做好操平和測量工作。我將立足本職崗位，積極予以配合。二灰石層施工階段完成之后進入跑道以外灰土層的施工階段，根據建設單位和監理單位的要求，外部灰土層將根據原底部灰土層的施工作業方式方

　　法進行施工，用分篩機將素土分篩后與白灰拌合，再通過運輸機械運送的指定地點，人工鋪平之后壓路機壓實。壓實之后由專人適時灑水養護，確保白灰與素土能夠充分反應。在跑道以外灰土層的施工階段我將依然干好自己的本質工作，同時積極協助其他管理人員展開工作。

　　二灰石層和第二層灰土施工完成之后進入瀝青混凝土層和混凝土層的施工階段，在這一階段，施工難度加大，根據施工組織計劃，先進行跑道（包括跑道）以內的瀝青混凝土施工，瀝青混凝土施工將根據道路施工技術為模板，按照圖紙設計要求，包括坡度、厚度等等技術指標，采用機械作業與人工作業相結合的方式方法嚴格施工。

　　瀝青混凝土層和混凝土層的施工階段完成之后進入草皮和塑膠的施工階段，這一施工階段，按照以往慣例將由專業的技術人員進行施工，我將根據實際的施工情況，做好自己的本職工作，以及相關材料的供應，建設單位、監理單位和現場施工人員之間的協調溝通工作。另外做好現場的監督工作，把好材料關，堅決杜絕材料浪費。把好質量關，保證凡是成品，必是精品。多與現場的專業施工管理人員交流，學習他們的施工技術，為以后的工作打下堅實的基礎。

　　我作為工長在各個施工階段，將充分安排好各個工種的工作任務，安排好機械設備的操作人員、操作方向、操作方法和操作流程。形成統一計劃，全面考慮，并且親自參與到現場施工當中去，發揮先鋒帶頭作用，指揮并監督機械作業的同時帶動工人積極從事勞動生產，指導工人正確操作，杜絕錯誤施工，嚴禁做無用功。盡全力以最

　　快的.速度，最優秀的質量，干好工作。

　　另外我將做好材料記錄工作，進場和出場的相關材料都會實時記錄在冊，按時上報給公司財務部門。做好工人的考勤工作，實事求是的做好記錄，確保考勤工作不出任何紕漏，保障公司的利益和工人的利益。

　　各個施工階段依次完成并且通過驗收之后，整個岐山高中操場建設工程即就進入收尾階段。在這一階段，我繼續發揚不怕吃苦，艱苦奮斗的工作作風，立足自己的本職工作，站好崗，干足事。確保岐山高中操場建設工程能夠全面完工，最后搞好現場的養護和衛生工作，直至全面撤出岐山高中。

　　岐山高中操場建設工程完工之后，我將根據公司的計劃，服從公司的安排，不論公司安排什么樣的任務，我都堅決服從并且全心全意的去干好。在以后的工作中我將不斷學習，不斷進取，不斷奮斗，不斷成長，不斷提高自己的本領。

　　二零xx年一月二日

施工工作計劃篇6

　　主要優勢分析：

　　多渠道閱讀相關信息，教育改革的新形勢下。認真參加每一次進修活動，經常與同事交流教學體會，逐步改變了陳舊的教學理念，堅持以“學生的發展”為本，并以此指導我教學行為。

　　能根據教材特點，每堂課之前。精心設計巧妙的教法，盡量做到從學生的實際出發，以學生的需求為出發點。也能讓學生去體驗、感悟，盡情地展示自己。

　　多采用鼓勵性語言，課堂中。讓學生放開膽量說，積極引導學生提問，積極鼓勵學生挑戰，讓學生們能夠做到三個“發問”善于發問，勇于發問，勤于發問。

　　激發學生情感,運用網絡多媒體技術.增強學習興趣。圍繞教學目標,運用各種手段,進行多樣生動地引導,吸引學生的注意力,激發學生情感,增強學習的興趣。

　　找出問題，能經常對我課堂教學進行反思。努力解決，使自身的教學水平不斷提高。

　　主要不足分析：

　　對許多先進的科學的教學理念、方法，個性比較保守。有嘗試的想法，但實際操作中有些畏首畏尾，放不開。

　　沒有關注每一位學生。回答問題往往局限在個別好學生身上，教學中。后進生的機會較少。特別是對學生的評價語言不夠豐富，缺少肢體語言的贊賞。

　　展開合理想象，幫助學生深入感悟文本。針對我班學生在表達時，語言表達還不夠正確、規范，本學期的教學中，繼續嘗試課內與課外有機結合，利用信息技術與學科整合，上學期訓練學生模仿句式說、根據提示展開合理想象說的基礎上，本學期重點訓練學生把“聽說讀寫”緊密結合，激發學生想象力,精心設計語言訓練點。要求學生能表達閱讀中的想法和提出問題，努力提高學生語言表達能力，擴大知識面，培養學生對寫作的興趣。

　　缺少藝術效果。語言中流淌的情感有時遠甚于任何事物。課堂教學中本人的語言還是比較有激情的但還是缺少一些幽默感。

　　改進目標：

　　完善課堂教學，提高學生教學質量此文來自優秀斐斐,要不斷提高自身業務水平。課件園。針對自身的教學優勢和不足，本學期我將從繼續關注每一位學生的差異這一點入手，認真鉆研教材，合理設計教學方案，以激發學生學習積極性、針對每一位學生的特點為目標進行教學改進，使每一位學生都能得到發展。

　　有效地提高學生理解、運用語言的能力，重視讀寫訓練。實施“讀、悟、練”融為一體的教學策略。教學中，有意識地給學生提供語言實踐的機會，帶領學生進行語言的朗讀、品味、分析；引導學生去把握、領會語文內涵和語言形式，從而積淀和培養語言的感悟能力。

　　快樂閱讀，勤于閱讀。做一名書香教師。認真研究相關教育理論書籍，勤于思考，提升教育教學研究能力。

　　改進措施：

　　仔細挖掘教材，課前作好充分準備。把課堂還給學生。減少老師說的時間、范圍，給予學生充分的思考討論時間。課前準備充分了抓住了文章的主線，就不會面面俱到就會避免進行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學生產生厭煩心理。

　　多設計一些“新、奇、樂、趣”活動，教學要“以讀為本”課堂教學中。引導學生參與課堂學習活動，讓學生多動腦、動口、動手，活躍課堂氣氛，達到寓教于樂。

　　互動學習。鼓勵學生大膽質疑，師生在建立平等和諧的關系基礎上。教會學生如何提問，建立多元的評價體系。

　　選擇相應的教學方法，關注學生的差異。使每一位學生都能得到發展。

　　提高語言表達的藝術感染力。加強課堂中教學語言的錘煉。

　　減少機械的抄寫，作業布置要考慮不同層次學生的需求。背誦。