【熱門】建設工作計劃四篇
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的建設工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建設工作計劃 篇1
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，以良好行為習慣的養成教育為基本內容，以培育校園文化、構建和諧校園為重心，以德育活動為載體，以激勵、評估手段為抓手，進一步完善“家庭、學校、社會”三位一體德育網絡，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育活動，促進未成年學生全面健康成長。
二、工作目標
1.進一步提升未成年學生的愛國主義、集體主義等情感；
2.學生“養成教育，愛我碧小”深入開展，校園“三風”進一步好轉；
3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發揮環境育人功能；
4.學生心理問題得到社會更高關注，學校心理健康教育工作有新突破；
5.進一步關愛農村留守兒童等弱勢群體學生，幫教措施進一步落實，效果明顯；
6.在校生法律意識進一步提高，違法犯罪案件明顯減少。
三、工作重點
（一）以愛國主義教育為主旋律，以社會主義核心價值觀為核心，加強未成年人的思想道德教育。
著重抓好以下工作：
1.組織開展好青少年“學雷鋒， 做有道德的人”愛國主義讀書教育系列活動。
2.認真上好“勤儉節約”這一課， 并組織開展好全校少先隊員“勤儉節約，從我做起”主題征文活動。
3.組織開展好全校“踐行感恩，共創和諧”主題教育活動。
4.認真組織全體少先隊員深入開展好爭當“四好少年”活動。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開展宣傳活動，營造濃厚氛圍；認真開好隊會，通過輔導員講解、隊員交流、尋找身邊好少年等方式，加強對“四好少年”的認識；積極圍繞爭當“四好少年”，開展“3.5學雷鋒”、國旗下講話、社會實踐、雛鷹爭章等活動，創新工作，增強主題活動的教育性、感染力和吸引力。
5.深入組織開展“反邪教”教育活動，用先進的理念、科學的思想武裝未成年學生，引導他們樹立共產主義、愛國主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價值觀。
6.為使廣大青少年學生提高環境保護意識，樹立生態文明觀念，積極參加環境優美鄉鎮、生態村和綠色學校、綠色社區創建活動，為實現青山不老、綠水長流，人與自然和諧相處的美景，建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。3月植樹節前后，大力開展“碧小綠色提升活動”，為我們的校園，教室營造綠色、和諧、幸福之氛圍。
（二）繼續抓好學生“養成教育”，努力實現學校“三風”進一步好轉。
重點抓好以下工作：
1.繼續組織開展以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為基本內容的學習教育活動，以《守則》為“養成教育”的總目標，以分解細化、訓練新《規范》為“養成教育”的具體方法，針對不同年級努力實現“養成教育”新突破。積極組織開展以班級為單位的全校“日常行為規范”學習實踐評價活動。
2.積極開展“先進班集體”創建活動，在創建活動中，注重滲透“養成教育”內容，激勵先進、鞭策后進，使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
3.繼續開展一年一度的“三好學生”、“優秀學生干部”評選活動。
（三）大力開展校園文化建設，營造更濃的校園德育氛圍，發揮環境育人功能。
重點抓好以下工作：
1.加強校園基礎設施建設，保持校園環境整潔衛生。通過劃分衛生責任區，明確職責，責任到班、到人，不留死角。全年堅持開展衛生區評比活動，并納入先進班集體等評比活動范圍。把創建整潔、有序、優雅的校園環境作為突破口，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃發的育人場所。
2.加強校園綠化和基礎設施建設，保持校園環境整潔衛生，積極開展“綠色學校”爭創活動。利用3.12植樹節、4.22世界地球日、6.5世界環境日、7.11世界人口日、10.4世界動物日等有利時機，組織開展形式多樣的教育活動，宣傳環保知識，營造良好的教育氛圍。
3.加強校園走廊連廊文化、墻上文化，班級文化建設，積極參加全縣中小學 “校園文化”評比活動。充分利用學校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網等，營造良好的文化環境和氛圍，宣傳社會主義核心價值觀，并力爭體現本校校園文化特色。
4.充分發揮少先隊組織的作用，積極開展相關評比活動，激勵學生全員參與班級文化建設活動，突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。
（四）繼續組織開展好“關愛明天，普法先行”青少年法制教育活動，引導未成年學生學法、知法、守法、用法，預防其違法犯罪。
著重抓好以下工作：
1.以良好行為習慣的養成教育為著眼點，從規范行為習慣入手，培養未成年學生良好道德品質和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。
2.積極探索建立學校、家庭、社會“三結合”防控工作機制，杜絕青少年兒童校外監管真空。
3.充分發揮校外法制副校長和法制輔導員的作用，定期邀請他們每學期至少到學校上一次法制課或作一次法制教育講座活動，進一步提升廣大未成年學生的安全法制意識和自我保護能力。
4.明確幫扶重點，把那些缺乏家庭教育的子女，家長沒有能力承擔家庭教育責任的學生作為結對幫扶的重點，明確關愛主體，發動“五老”人員、在職行政干部和心理輔導教師等與“問題學生”結對幫教。要拓寬關愛思路，做到學習上幫輔導，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導。
（五）認真抓好“留守兒童”的關愛和特困生的幫扶工作。
著重抓好以下工作：
1.健全留守兒童與特困生檔案，及時準確掌握他們的實際情況，做到底數清，工作有計劃，有措施，肩負起留守兒童的監管責任。
2.積極動員學校黨團員教職工及學生報名參加關愛留守兒童及特困生志愿者行動，與他們“結對子”，開展“關愛、幫扶”活動，激發他們自強自立，樹立起努力學習報效祖國的意識和信心。
3.認真抓好“留守兒童之家”的建設。按照縣教育局下發的實施方案及檔案目錄內容開展系列活動，把黨的溫暖、學校師生的關懷及時送到留守兒童心里，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時，認真做好“留守兒童之家”的檔案建設工作。
4.高度關注未成年學生、特別是留守兒童、特困生的心理健康問題，努力做好其疏導工作，并在全班、全校開展心理健康知識宣講活動，促進全體學生心理健康發展，促進校園和諧。
（六）加強“學校、社會、家庭”三結合德育網絡建設，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。
著重抓好以下工作：
1.繼續深入辦好家長學校。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動，樹立廣大家長的現代家教理念和法律意識，有效配合學校共同教育好下一代。
2.充分發揮省、市家教名校的典型示范作用，進一步提高家長學校辦學水平。通過觀摩、交流、研討，學習掌握更好的教學策略、形式與方法，進一步提高家長學校授課水平。
3.重視家訪工作，加強家校溝通。切實提高全體教師特別是班主任的家訪意識，積極探索新形勢下學校家訪的有效形式與途徑。對班級每學期的家訪工作提出明確要求，對學校的集中家訪活動做出周密安排，力求取得實效。
建設工作計劃 篇2
今年我校精神文明建設工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹科學發展觀。認真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照“加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求，優化教育環境，大力開展師德建設和群眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境。
一加強理論學習，進一步提高教師文明素養
1、以學習宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學發展觀，解決突出問題。切實轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的'教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動;開展崇尚科學、反對迷信教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創建工作。根據縣文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結合“創文明縣城”建設，開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。
4、發揮門衛值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設。
1、繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。
3、構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會會、家訪等形式，建立家長、社會、學校“三結合”的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。
4、加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律
意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。
6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。
建設工作計劃 篇3
小城鎮建設，堅持創建城市化示范鎮為目標，以中心鎮建設帶動中心村建設，有效推進全鎮經濟和社會快速發展。為此，20xx年小城鎮建設計劃如下：
一、堅持建設標準
對城鎮的所有建設，一律按規劃圖實施，杜絕規劃點外建設，規劃點上的建設項目，一律按法定程序審批，小城鎮的建設標準，嚴格規范抓好每一項建設項目，做到建一項，達標一項。集鎮區新規劃居民小區，綜合農貿市場，鎮區道路，下水道、轉盤、綠化帶等建設全部招投標，按圖施工。
二、創新建設項目
對鎮區域按規劃進行集中建設，功能分區明確，主街道建筑規模和造型新穎美觀，群體空間結構協調，色彩搭配和諧，在新規劃住宅區，保證規模檔次，環境、安排適度。
三、完善規劃編制
請市規劃設計院繼續把集鎮總體規劃全面編制完善，爭取上半年完成規劃成果報批。并適時啟動集鎮區控制性規劃編制及報批。
四、配套設施建設
1、桃園路，在中大街到振興路這段面，鋪好水泥路面、下水道的設施、視為、水果、蔬菜五谷雜糧等綜合性農貿市場。
2、鎮區內的自來水管網配套，結合縣改水工程全面配套到位。
3、綠化與亮化建設
（1）綠化工程，搞好鎮區綠化工程，利用現有自然條件，規劃中大街北半段面兩側綠化，以花園格式或以定點植樹進行規劃建設。
（2）亮化工程，中大街北段面沒有安裝路燈、在20xx年期間把北段面安裝15盞路燈，增加龍苴小城鎮亮化工程的透明度。
4、環境設施。配齊中大街北半段環境設施垃圾箱20個。
五、完成建設目標
1、轉盤建設，為樹立龍苴鎮對外形象，在鎮北“丁”字路口，按集鎮整體規劃設計40米直徑轉盤、轉盤內設有司馬龍苴雕像，是樹立龍苴北大門對外形象，也是緩解集鎮進出口交通和人流疏散。
2、房地產開發，以政府開發為主體，以民資民力為房地產動力，開發桃園路南、中大街東，原食品站舊址、開發商住小區。占地面積3335平方米，建筑面積4460平方米，投資267萬元。
3、完成龍胡路南，振興路西新住宅小區的工程建設和小區內外道路、下水道等設施配套建設。
4、完成老街道道路改造建設，鋪水泥路寬16米，長500米，道路建設，建筑面積800平方米，投資48萬元。
六、鎮區控制性規劃位置
鎮區控制性編制位置，以鎮區南環路為控制性規劃北起點，向東至振興路直線向南到龍苴二中南墻頭，再向南120米處為東南點。西至西環路向南到南李新區南路為西南點。這一范圍為鎮區控制性規劃區，小城鎮以后建設發展以控制區和沿326省道建設為方向。
建設工作計劃 篇4
二o一三年度校園環境建設工作計劃 根據學校五年規劃的要求，為把我校建設成一個環境優美的花園式學校，積極配合上級領導，對我校環境進行改造和建設，現將校園環境建設做以下計劃：
一、 校園環境管理
成立校園環境建設工作領導小組
組長：楊舉元
副組長：趙仁忠 楊廷勇
組成人員：宋強年陳寶王予功 魯有福
校園環境建設
1、美化。學校的花壇、圍墻、廁所爛缺的地方填補完整,在5月份重新粉刷各室和校園南墻；根據學校的自身條件設置專欄、出好黑板等美化校園環境，同時，對學校校訓、校風書寫在墻壁上，行為規范張掛教室內顯眼的位置并能夠體現學校的精神風貌。
2、綠化。學校根據自身的條件，在每個教室前開建了一個花壇，馬路兩旁栽植了常青樹，使學校的綠化面積不斷增加。基本取得了春有花、夏有蔭、冬有青的效果，為學生學習營造賞心悅目的學習氛圍。
3、硬化。根據學校的自身條件對校園內末硬化的地方進行全面鋪磚硬化。對操場實施平整，購置籃板、籃球架各一幅，最大限度地減少裸露地面。
4、凈化。教師宿舍、教室、電腦及其它各室進行定期檢查，要求物品擺放有序，門窗清潔衛生，廁所每周打掃，在廁所內無涂亂畫的現象。
二、 校園文化建設
1、為了反映學生的情趣，充分發揮學生的創造力，使教室成為學生發揮藝術才能、培養個性的舞臺，各班必須設置形式多樣的學生園地，讀書一角等。
2、培養學生熱愛家鄉的思想感情，學校建立升降國旗制度，每周一早八時進行集體升旗，周五放學時降國旗。
3、為培養學生熱愛學校，熱愛集體的思想意識，要求學生統一服裝，統一佩戴紅領巾，同時制定符合本校實際的校訓、校風、教風、學風等宣傳牌、宣傳欄，班中張貼小學生日常行為規范和小學生守則，使學生做到語言美、行為美、心靈美。
4、教師在教學中要做到無私奉獻、追求師德美、教育教學追求形式內容美、教育結果追求真善美。教師的教育、教學要具備形式美、內容美、結果美。
三、 校園周邊環境的建設
學校每年春天都對周邊環境進行綠化、凈化、美化，徹底清除學校周邊有毒、有害影響環境的污染源，也不存在臺球，電子游戲機室，網吧等不利于青少年成長的營業點。并和校園周邊商鋪簽定
總之，要通過對學校環境建設的美化、綠化、硬化、凈化，使教師做到無私奉獻，學生做到了刻苦好學，師生關系和諧，尊師愛生蔚然成風，學生之間團結友好，領導與教師之間關系融洽團結向上。
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