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化學老師個人工作計劃

時間:2022-02-11 12:43:06 工作計劃 我要投稿

化學老師個人工作計劃4篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的化學老師個人工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

化學老師個人工作計劃4篇

化學老師個人工作計劃1

  一,教學指導思想

  今天,隨著教育改革的深入和素質教育的全面推進,新課程改革正在各個學科實施,旨在培養高素質的人才。新課程改革促進了我國教育工作者教育思想的革命性轉變,從應試教育向素質教育轉變,這是我國教育發展的必然趨勢。初中物理是培養學生科學素質的重要課程,其教學現狀與素質教育的要求存在一定差距。相當一部分學生在學習物理知識和分析問題、解決問題的能力方面還存在一些問題,這也是物理教學中開展素質教育的障礙。新課程標準下的物理教學,作為教師,應該樹立一切為了學生發展的教育思想。在教學中,要關注每一個學生,關注學生的全面發展,倡導學習方法的多樣化。在教學中,教師應充分調動學生的積極性、主動性和創造性,鼓勵學生在有限的程度上參與教學,全面提高學生素質。

  二、班級分析的基本情況

  這學期的幾個班都通過了上學期的期末考試,說明每個班的學生成績差距很大,成績好的學生少,免于學習的學生多。學生積極性不高,上課不夠靈活。極少數學生不上課,課后做作業,沒有形成良好的生活學習習慣。這需要進一步改進教學方法,優化課堂教學,激發學生的學習興趣,創新學生的思維,順利完成教學任務。

  三、教學內容分析

  這學期教學時間22周,除節假日外,實際教學21周,教學時間緊,教學任務重。這學期的教學內容從第十三章到第十八章共六章。前兩章是熱學內容,后四章是電學內容,比較抽象,尤其是電路圖分析對學生來說比較難。

  第十三、十四章包括分子熱運動、內能、比熱容、熱機、熱機效率、能量守恒定律。這些內容都是以機械能的研究為基礎,將能量的研究擴展到內能。教材首先介紹了物質是由分子組成的,熱運動的概念是通過擴散現象引入的。在分子運動理論的基礎上,說明內能是熱運動中所有分子的動能和勢能之和。實驗表明,傳熱和做功可以改變物體的內能,并引入了熱量和比熱容的概念。通過實驗探究活動,可以加深對比熱容是物質特性的理解。教材列出比熱容表,讓學生了解水的比熱容在實際生活中的應用,要求學生進行簡單的熱量計算。內能的利用以熱機為例,介紹了熱機的結構和工作原理。最后給出了能量守恒定律。這一節從能量的角度綜合了本章和所有以前的物理知識。

  第十五章的教學內容是學習電學概念和規律的基礎,

  第16章主要研究電壓和電阻。“電壓、電阻”是初中電學的重要內容,是學習電學基本規律的必備知識。本章是基于“電流與電路”知識對電學知識的深入學習,是進一步貫徹課程標準、培養學生科學素質的必然要求。電壓是電學的三個基本概念之一,是學習歐姆定律的前提和基礎。電壓表和變阻器的使用是學生探索電學基本規律,學習以下電學知識的保證。

  第十七章主要研究歐姆定律。歐姆定律是初中電學知識的基礎和重點,在電學中處于核心地位。歐姆定律是電流、電壓、電阻三者關系的體現,也是學習下一章《電力》的基礎,也是學習高中物理閉路歐姆定律、電磁感應定律、交流電的基礎。本章通過探討電流和電壓對電阻的影響,闡明了電流、電壓和電阻之間的關系,并在此基礎上得出歐姆定律。歐姆定律用于定性分析串聯電阻和并聯電阻的規律。摘要:通過測量小燈泡的電阻,探索測量導體的方法,這是歐姆定律在解決實際問題中的一個很好的應用。通過這些探究活動,學生可以了解探究的全過程,尤其是實驗的評價和實驗數據的分析,并進一步學會使用控制變量法。

  第十八章主要研究電力。本章在學習歐姆定律的基礎上,將電學的學習擴展到電能和電力,是對電學基本規律的透徹學習,是電學規律的綜合綜合,是初中電學知識的終極目標和核心。本章包括兩個重要的物理定律:“電能”和“電力”。同時介紹了電加熱的作用和安全用電的知識。從課程標準的要求來看,這些內容都是初中電學的重要內容,同時電力也是初中電學中最復雜的內容,是電學中的重點和難點。

  四、教學措施

  1、加強師生情感交流,建立和諧平等的師生關系。“教”的目的是讓學生主動“學”。老師只有愛學生,才會主動去理解和關心學生。而學生也會由衷地感激來自內心的幫助和引導,激發學生努力學習的精神,讓他們主動、快樂、愉快地學習。

  2、運用多種教學方法增加學生的學習興趣。新課程中物理教學方法的多樣化是時代的需要。物理教學中可以運用實驗探究、問題討論和事實發現。尤其是實驗教學要突出實驗、觀察和操作的興趣,進而轉化為學生積極的求知欲。

  3、開展多樣化的課外活動,鞏固課堂學習內容。教學空間不應該局限于課堂,教學模式也不再是傳統的老師上課補課,課后轉習題的教學模式。中學生有一定的`自主性,愿意按照自己的思維行事,解決問題。教師要盡量滿足他們的要求,比如成立航模組、板報組、廣播組、小制作組等。讓學生在實踐中得到鍛煉,增長才華,讓物理愛好者充分發揮特長。

  4、對學習有困難的學生給予特殊照顧和關心,努力做好后進生的轉化工作。在教學中盡量與差生溝通,比如容易回答的問題讓他們回答,及時表揚鼓勵。為差生創造更多和好學生一起參與學習的機會。

化學老師個人工作計劃2

  新學期已開始,為使新學期的工作有條不紊的進行,使教學工作更加科學合理,特訂新學期個人教學計劃如下

  一、指導思想:

  加強現代教育理論的學習,提高自身的素質,轉變教育觀念,以教育科研為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,大力推進素質教育。

  二、教材分析:

  本冊教材具有以下幾個明顯的特點:

  1.為學生的物理學習構筑起點

  教科書提供了大量物理研究的基礎知識和實驗,作為所有學生從事物理學習的出發點,目的是使學生能夠在所提供的學習情景中,通過實驗、探索與交流等活動,獲得必要的基礎發展。

  2、向學生提供現實、有趣、富有挑戰性的學習素材

  教科書從學生實際出發,用他們熟悉或感興趣的問題情景引入學習主題,并提供了眾多結合實際而富有物理意義的問題,以展開物理探究。

  3、為學生提供探索、交流的時間與空間

  教科書依據學生已有的知識背景和活動經驗,提供了大量的實驗、思考與交流的機會,幫助學生通過探究與交流,梳理所學的知識,建立符合個體認知特點的知識結構。

  4、展現物理知識的形成與應用過程

  教科書采用“提出問題——猜想——設計實驗——分析數據——得出結論”的模式展開,有利于學生更好地理解物理、應用物理,增強學好物理的信心。

  三、教學措施:

  1、根據學生實際,創造性地使用教材,積極開發和利用各種教學資源,為學生提供豐富多彩的學習素材。

  2、加強直觀教學,充分利用教具、學具等多媒體教學,以豐富學生感知認識對象的途徑,促使他們更加樂意聯系生活學習物理、更好地理解物理。

  3、關注學生的個體差異。

  4、加強學生學習習慣的培養,主要培養學生的分析),有效的實施有差異的教學,使每個學生都能得到充分的發展。

化學老師個人工作計劃3

  新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃:

  一、思想方面

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。

  二、個人業務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。

  三、教學方面

  關注課堂教學,把日常的每一節課都當作公開課來上,并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

  四、教研工作

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  五、出勤

  在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,按時完成領導交待的工作。

  六、學期目標

  通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質,能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成扎實的化學基本功,為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

  在公司工作了已經有三個年頭了,雖然我還是一個公司最普通的文員,但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,在接下來的一年中,我會做的更加的出色!

  新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個年頭了,在此,我訂立了xx年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

  1)發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質,不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種環境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

  2)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,博覽群書,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養”;同時,講究學習方法,端正學習態度,提高學習效率,努力培養自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。

  3)當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助,共同維持和諧的工作環境。

  4)熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,作為公司一名老職員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力配合。

  以上,是我對20xx年的工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務,能迎接20xx年新的挑戰。憑借我自己的不斷努力,加上領導和同事的幫助,我在新的一年工作就會更加的出色。

化學老師個人工作計劃4

  一、教學目的

  1、嚴格按照《學科指導意見》要求,準確把握教材的重點、難點、關鍵,使學生掌握好教材規定的基礎知識和基本技能,努力提高教學質量。

  2、在課堂教學中加強學法指導,在上一學期的基礎上,進一步提高學生的閱讀、理解本事和自學本事,提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維本事,訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。

  二、教學任務

  1、學考班完成學考復習的教學任務,選考班盡量完成選《反應原理》和《有機化學》的教學任務。

  2、使學考學生盡可能一次性經過學考;高考班學生務實基礎,理解電解質的電離平衡,理解鹽類水解的原理,了解鹽溶液的酸堿性,掌握酸堿中和滴定的原理和方法,能熟練解決有機推斷題。

  3、掌握電化學的基本原理。

  三、教學措施

  1、盡快熟悉學生,了解學生的學習狀況

  2、多做學生工作,要經常找學生談心。

  3、改善教學方法,多采用討論啟發探究實驗探討等方法,活躍學生學習氣氛,提高學習興趣。

  4、面向全體學生,注意各層次的學生基礎。

  5、多聯系生活,如介紹一些實用先進的科學技術,如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能材料等提高學生的興趣。

  6、加強落實學生的學習,全批全改,個別學生還可采取面批。

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