中心園工作計劃匯總八篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中心園工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

中心園工作計劃 篇1

　　新學年我園將進一步組織教師認真學習、領會、實踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學年工作計劃開展一系列活動，以“建構積極有效的師幼互動研究”為課改切入點，多元化教育為主線，深入扎實進行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。

　　一、上學期工作回顧與存在問題：

　　上學期教研工作在園長、業務園長、年段長的組織與指導下，工作扎實有成效，如：堅持每周一晚開展形式多樣的教研活動；成功的開展了區域活動材料評比；全園性區域活動觀摩；教師教育隨筆評比；創設了游戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領導、學區領導和家長的認可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如：

　　1、重全園性教研工作，輕年教研工作的開展。

　　2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環節檢查，督促不夠。

　　3、個別教師課改積極性不高，工作熱情較低。

　　4、領域活動的觀摩課較少。

　　5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質量不高。

　　6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。

　　二、本學年工作重點

　　(一)教育教學工作

　　1、轉變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質量觀，教育質量的高低以每個幼兒的發展水平為準加以衡量重點突出能力、特性和個性的發展。三是科學的教育觀，幼兒是學習的主體，是自我發展的主體我們的任務是引導幼兒通過各種活動、游戲，讓他們主動探索形成創新意識和能力，使幼兒學會學習、學習創造。

　　2、重視安全教育：組織

　　教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣。

　　3．大力改革環境創設，讓環境和材料與幼兒對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內對話。每月根據本班活動內容創設適宜的室內、室外教育環境，從“小環境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區域活動的材料，大大發揮環境和材料的教育功能。

　　4、精心探索多元化幼兒園活動課程，鼓勵和支持教師大膽實踐，給教師自由選擇教材、教法的機會，讓教師可以根據本地、本園、本班的實際情況，預設課程和生成課程，并引導教師在實踐中反思自己的教育行為。

　　5、重視保教常規檢查和下班指導工作，做到定期與不定期檢查相結合，并注重效果反饋與分配、整改與推進。深入教學過程，觀察和了解教師與幼兒的需要，為教師提供教育資源，鼓勵教師大膽嘗試，支持教師根據需要適當地調整活動。

　　6、關注教師專業水平的提高，形成團隊協作教學，隨著幼教改革的深入，特別是以幼兒發展為本和關注幼兒開展形成豐富的學習比賽活動，通過活動促進教師專業成長。

　　(二)教科研工作

　　為教師提供豐富的信息資料，理論支持和物質材料的支持，確保教科研順利開展。本學期教科研主要工作及措施：

　　1、《綱要》精神為指導，創出教研特色。

　　①教師進一步解讀《綱要》，根據幼兒的實際需要，制定各類計劃、合理組織一日活動。探索班級常規管理方法。充分發揮年級組的陣地作用。

　　②深入探討區域化學習活動模式，使區域化學習活動和我園的課程進一步統整。將數理、科學、美工、勞作等領域內容與區域活動整合，不斷探索如何將教學要求轉化為“材料”的形式呈現給幼兒。

　　③有計劃在本學期添置電腦，加強網絡資源在教學中的應用，促進教師間的經驗交流。

　　④在教研活動的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，并向輔導區開放示范活動。

　　2、以課題研究為先導，深化課程改革。

　　①加強理論學習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內涵和實質，確立正確的兒童觀、課程觀、發展觀，對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善本課程。

　　附：月事表

　　九月份：

　　教育：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動、重點抓常規訓練。

　　3、早操的編排和訓練。

　　4、環境創設評比。

　　5、教學常規，幼兒一日常規檢查。

　　6、各班根據本班幼兒的實際水平和興趣選擇或生成相應的活動，引導幼兒自主地收集資料，從多種途徑獲得學習經驗。

　　教科研：

　　1、結合同部計劃制訂好各級各類計劃。

　　2、根據本班實際，擬訂科研課題及計劃。

　　3、研討：如何擬定好科研計劃，如何扎實有效地實施幼兒與環境互動研討

　　十月份：

　　教育：

　　1、充分利用戶外大型體育器械以及自制器械，組織幼兒開展豐富多彩的體育活動。

　　2、組織教師學習安全教育案例。

　　3、開展“我的祖國”“我的家鄉”等活動，萌發幼兒愛家鄉、家祖的情感。

　　4、召開家長會。

　　5、組織自制體育器械評比。

　　教科研：

　　1、組織全國教師互相觀摩區域活動，并做好自我評價與反思。

　　2、學習有關教改文章。

　　3、研討：主題活動與區域活動的整合在集中活動中的師幼互動

　　十一月份：

　　教育：

　　1、開展“金色的秋天”等活動，讓幼兒感受金秋美好景象，探索秋天的奧秘。

　　2、充分利用家長、社區資源，充實各區角活動內容。

　　3、召開家長開放日活動。

　　4、科學領域優質課評比及觀摩活動。

　　5、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計劃。

　　5、根據《幼兒發展評估手冊》做好期中幼兒發展水平評估工作，提出下半期幼兒發展新要求。

　　教科研：

　　1、組織教師集體備課。

　　2、課題研究，階段性小結匯報交流會。

　　3、了解、學習幼教資訊。

　　4、研討：班組常規的培養和活動組織中的存在問題在小組活動中的師幼互動

　　十二月份：

　　教育：

　　1、開展冬季主題教育，迎新年等系列活動。

　　2、加強冬季體育鍛煉，增強幼兒機體的適應力。

　　3、檢查教學常規和文字材料。

　　4、區域活動組織的評比。

　　5、階段性專題匯報課。

　　教科研：

　　1、開展“最新幼教信息”交流活動。

　　2、研討：主題活動的開展情況和存在問題區域活動中的師幼互動

　　一月份：

　　教育：

　　1、迎元旦幼兒畫展及幼兒畫評比。

　　2、課題研究階段小結。

　　3、做好幼兒發展水平評估工作，收集、整理幼兒的評價材料，進行分析、小結。

　　4、進一步完善各項工作的小結、反思。

中心園工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　本學期我園繼續以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，并結合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示范輻射作用，不斷提高保教質量。

　　一．工作重點

　　（一）認真學習《泉州市幼兒園保育教育常規管理細則（試行）深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

　　（二）加強幼兒一日活動常規，提高幼兒園活動質量。

　　（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。

　　（四）加強安全管理，增強安全意識。

　　（五）辦規范園，育特色兒。

　　（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

　　（七）舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

　　二．主要措施

　　（一）加強學習，轉變觀念

　　組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

　　（二）開展活動，提高質量

　　定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。

　　三．主要內容

　　1、以培養名師為目標，力爭建設一支德才兼備的幼兒教師隊伍

　　有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學，從自己的業務工作到對孩子的態度，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規范自己的行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。

　　2．點燃創新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎

　　一個園所的生命力在于創新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據園所的實際情況開展一些創新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現與心理監控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善于發現那些能夠調動孩子們積極性和創造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。

　　3、探索幼兒課堂教學的新路子，人人爭做教學能手

　　幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節課中活動多長時間才合適？一節好課的標準是什么？傳統的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學有關的疑問，新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發現好的老師要加以培養，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。

　　4、搞好家園共育，密切與家長的關系

　　孩子的成長有三個環境：社會環境，家庭環境，學校環境。對于幼兒來說，社會環境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環境和學校環境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期，孩子們會學會合作，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學年，我園繼續實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。

　　5 搞好學校環境建設，給師生創設一個良好的工作和生活環境

　　幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽。新學年，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區要責任到人，并進行定期修剪，定期澆水。學校環境顏色已舊，許多圖片也已經不適應形勢發展的要求，今年爭取更換。

　　6、安全工作常抓不懈

　　對幼兒進行良好習慣的培養，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛生教育，讓幼兒從小就養成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

　　新學年的鐘聲已經敲響，我們的工作任務也已經明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵，有廣大家長的協助，我們的工作一定會做得更好！

中心園工作計劃 篇3

　　幼兒園月工作計劃

中心園工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　在市教育局以及中心校的正確領導下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以保教并重為原則，立足常規工作，培養務實作風，樹立發展意識，探索創新機制，有效開展幼兒園工作，提升幼兒園保教質量，努力實現辦學水平的新突破。

　　二、工作目標：

　　（一）加強內部管理，以創新求發展，樹立“四個意識”服務意識、規范意識、質量意識、發展意識。

　　（二）加強師資隊伍的建設，創設團結協作，奮發向上的良好園風，建設一支思想好，業務精的教師隊伍。

　　（三）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，促進幼兒與教師發展。

　　（四）重視衛生保健工作，落實安全責任與措施，創建平安校園。

　　（五）密切家園聯系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

　　三、工作任務與措施：

　　（一）規范管理，加大內部改革力度，增強辦園活力

　　1、樹立依法治教，注重園風建設，幼兒園一切工作以促進幼兒發展，促進教師成長，推動幼兒園發展為工作的出發點的辦園思想。實行以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理，靈活而務實的作風，激發教師工作的內驅力的管理方式。

　　2、創新幼兒園管理機制，完善績效工資考核激勵機制，真正體現責任大小有區別、工作量多少有區別、績效優劣有區別。通過相關方案的制定，使幼兒園的管理更科學、更規范，推動幼兒園更好地發展。

　　（二）建設一支高素質的教職工隊伍。

　　1、加強領導班子建設，班子成員嚴于律己，起表率作用，形成一支有一定業務水平，工作作風正派、思想開拓進取，認真做實事，群眾信賴的好班子，使幼兒園的整體工作快速發展。

　　2、加強教師思想政治學習教育、職業道德教育，弘揚先進，激勵群體，開展評選“幼兒喜歡，家長滿意的教師”活動，促進教師規范言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。

　　3、堅持每周一政治業務學習活動,繼續認真研讀《綱要》，在學習吸收和實踐《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從孩子的角度出發自覺做好“六認真工作”。（認真備課、認真做好課前準備、認真上課、認真觀察、認真分析、認真總結反思）

　　4、鼓勵支持教師參加本科學歷進修，重視教學基本功的練習，不斷豐富教師的文化知識，提高業務水平。要求教師經常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼教雜志，上教育網，不斷吸收新信息。鼓勵青年教師虛心好學，勇于嘗試，盡快成長。

　　（三）抓教學活動質量，一日活動合理化

　　教學活動要明確目標、突出主題，領域兼顧，有機融合，各類游戲和區域活動做到豐富多彩，科學合理，吸引幼兒參與，一日活動有序、有效、有機開展。

　　1、本學期，我們繼續以《幼兒園綜合活動課程》教材統領我們的主題教學，在使用教材的過程中，要研究教材，更要研究幼兒。依據教材，創造性的實施課程，向一日活動要質量。

　　2、重視集體教學活動的開展。認真根據班級幼兒的實際發展水平，平衡各領域間的學習內容，制訂出相應的班級計劃，一日活動計劃，切實提高課程的實施水平和幼兒各方面的能力水平。本學期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動課程》，上一節教研課，促進教學水平不斷提高。

　　3、作息時間更加科學合理。根據幼兒身心特點，制定科學合理的一日生活作息時間表，使幼兒的一日生活更顯有序。

　　（四）重視保育工作，不斷提高保育質量

　　1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。

　　2、努力做到保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

　　3、為幼兒創設優美舒適的學習游戲環境，密切注意環境的安全與衛生，做好班級內外、各包干區的衛生及各類用具、用品的衛生消毒工作。

　　4、嚴格規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，做好各類保健資料的記載、統計工作。

　　（五）加強家園聯系，切實做好家長工作

　　強化服務意識，用優質的服務贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意，才能形成良好的社會聲譽，有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發展壯大。

　　1、經常和家長保持聯系和溝通，認真填寫家園聯系冊，以電話聯系、家訪等多種形式，主動與家長進行溝通，設身處地、換位思考地為家長著想，贏得家長對我園工作的肯定。

　　2、以多種形式開展好家園活動，舉行家長半日開放，請家長來園參加“六一”慶祝活動以及大班畢業典禮活動，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

　　（六）安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

　　1、組織學習有關安全制度和安全方面的文章，及時傳達上級部門對安全工作的指示精神，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。

　　2、定期檢查園內各類設施，發現問題及時上報，及時處理，消除一切不安全隱患。

　　3、要求教師認真做好所有的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　4、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，教幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。

　　四、月份安排

　　二月份：

　　1、做好幼兒園設施設備及班級物品安全檢查工作，及時上報進行維修。

　　2、整理打掃布置校園環境。

　　3、做好幼兒報名繳費及新生分班工作。

　　4、添置保教用品，為開學做好準備工作。

　　5、正常教育教學秩序，各班抓好安全常規教育。

　　6、制定幼兒園各項工作計劃及考核方案。

　　7、召開教師會議，安排布置本學期工作。

　　8、做好幼兒學籍信息表填寫及上報工作。

　　三月份：

　　1、開展“三八”婦女節等節日教育和主題活動。

　　2、加強幼兒體操訓練，提高做操質量。

　　3、以年級組為單位，開展園本教研活動。

　　4、藝術領域教學效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動。

　　5、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生保健工作。

　　四月份：

　　1、各班開展“清明節”傳統教育活動。

　　2、中班年級組家長半日開放活動（晨間活動、早操、副餐、上課）。

　　3、加強幼兒良好行為習慣養成教育。

　　4、舉行幼兒講故事比賽活動。

　　五月份：

　　1、“五一勞動節”主題活動。

　　2、進行慶“六一”活動的準備工作，各班訓練活動節目。

　　六月份：

　　1、慶“六一”活動。

　　2、大班做好幼小銜接系列工作。

　　3、組織大班畢業典禮的慶祝活動。

　　4、教學效果、期末工作檢查。

　　5、布置期末結束工作。

　　6、各項工作總結匯報。

　　7、做好各項資料的整理與歸檔工作。

中心園工作計劃 篇5

　　一、指導思想:本學期我園將繼續深化學習實踐科學發展觀，抓住幼兒園異地重建的契機，認真對照幼教中心三年發展規劃，狠抓教師師德規范，遵循安全第一的原則，緊緊圍繞課題建設，規范一日教學常規，開展豐富多彩的活動，促進幼兒健康和諧的全面發展。

　　1．突出安全第一，加強衛生保健工作，促進幼兒健康成長。

　　3．突出課題建設，加強幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。

　　5．突出家園共育，加強家長參與力度，優化特色節活動。

　　（一）日常教學管理

　　2．區域游戲質量化——在上學期重點調研角色游戲的基礎上，本學期的調研重點放在區域游戲上。要求區域游戲與主題的整合密切，要有別于小組活動，游戲場地要相對固定有清晰的標識，游戲內容要豐富（原則上不少于8個，每個內容參與人數盡量不超過6人），游戲材料要充足，要能較好體現主題內容及年齡特點與層次差異。特別要注重創設能凸現班級或主題的特色游戲，使區域游戲也能出新出彩。本學期對游戲的調研設想。九月份區域游戲環境與材料準備的調研，要求區域游戲材料隔天放好在區域角。十月份游戲內容調研。十一月份區域游戲評比，十二月份區域游戲特色調研。

　　4．加強課題研究，立足禮儀，關注過程與實效。本學期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學期太倉市級課題結題，本學期立項的課題只有蘇州市教育學會的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學結合，與教研一體的基礎上，開展禮儀活動，加強過程研究。做好資料積累，積極投稿參賽。

　　（二）教師管理

　　2．優化“香幼學苑”，首先借鑒“婁幼師壇”的我學、我思、我行，結合區域游戲開展一些相應的研討活動。如：我的游戲觀、我的游戲材料、我的游戲組織等等。另外，從教師的需要出發，仍然不放棄傳統的培訓內容，如：繪畫、舞蹈等等。

　　4．對中老年教師適當減少工作量，如課后反思可以適當減少，但不可沒有反思，所寫反思也要保證質量。關于班級網頁要求每人每月4篇，其中至少兩篇是圖文結合的，讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學習與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志，如教材內容，一周課程安排繼續隔周上傳，各班日志上傳要均衡，不要一個月的日志集中在一、二天內上傳。教師博客日志發文四十五歲以下的老師每月二篇，四十五歲上的老師可以轉載。網絡是大家便捷的學習與交流的平臺，所以老師們要多瀏覽其他班級與老師的日志，并進行博客日志閱讀回復。

　　（三）幼兒管理

　　2．學習《感恩的心》的啞語動作，把她作為晨間律動之一。通過表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統美德，我們需要有一顆感恩的心，要從小學會感恩。

　　4．結合課題開展圍餐禮儀培養研討。對幼兒進行圍餐的禮儀習慣學習，懂得與長輩用餐應該注意些什么，作客用餐應該怎么做，餐后餐具怎么放置等等。

　　1．安全工作依然是我園工作的重中之重。首先，幼兒安全意識問題，我們可以給老師一個模式化，每當要分散幼兒活動，或者盥洗什么的，先要作一下安全教育。編寫安全兒歌，讓幼兒多念多說。第二，安全教育活動，本學期設想組織兩次較大規模的演練活動，一次常規的消防演練，一次與民警合作進行突發事故演練活動。并且進行每月一次幼兒安全專題教育活動，由年級組負責做好；每月一次班級安全隱患自查，由各班主任負責完成等等。第三，每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表。

　　3．抓好幼兒園的大環境衛生，把幼兒園內的公共場所劃分好衛生包干區，分別包干給保育員，包括辦公室衛生和專用教室的衛生等。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無關的物品。

　　5．做好衛生保健工作，把好晨間關，關注特殊兒童的成長，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關保健資料。

　　（五）特色活動

　　2．結合傳統節日開展特色活動——如慶祝國慶：第七屆娃娃頌祖國；中秋：團圓一家親；重陽：老少樂；元旦：辭舊迎新活動等等。

　　1．利用各種渠道，與家長做好溝通工作，讓家長多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續做好。但對于孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學期要求教師們多走進幼兒的家庭，尤其是結合禮儀習慣方面，多與家長溝通，共同培養。

　　3．宣傳發動家長共同參與禮儀節活動。

　　四、月工作安排

　　1．做好新生入園工作，把好年齡關，抓好入園率。穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境。

　　3．完成徒手操，韻律操、午間操的學習，中大班幼兒學習“感恩的心”手語操。開始“乖乖虎”的早操評比表彰流動活動。

　　5．進行月調研：區域游戲環境與材料的準備。

　　7．課題例會及計劃交流，正常禮儀之星晨迎活動，并籌劃與準備禮儀節活動。

　　9．做好各費的收繳工作。

　　11．進行一次保育員例會。

　　1．開展禮儀節活動。

　　3．月專項調研：區域游戲的內容

　　5．香幼學苑：我的區域游戲材料；區域游戲的組織指導。

　　7．開放大班家長半日活動。

　　9．抓好秋季飲食衛生安全工作，并進行一次安全大檢查。

　　11．進行一次食堂人員知識培訓（保健老師王喜亞）

　　1．幼兒韻律操、早操比賽。（禮儀節閉幕）

　　3．“自主性游戲”研討活動。

　　5．全園性區域游戲評比。

　　7．開放中班家長半日活動。（下旬）

　　9．抓好秋末飲食衛生和農忙安全教育工作。

　　11．對保教人員進行一次衛生保健知識培訓。（保健老師）

　　十二月份

　　2．開放小班家長半日活動。（中旬）

　　4．月調研：角色游戲調研。

　　6．課題例會及研究分享活動。

　　8．中班年級幼兒安全教育活動。（保健老師）

　　一月份

　　2．香幼學苑：我眼中的同事。

　　4．各條線總結交流活動，組織教師各類評優。

中心園工作計劃 篇6

　　伴著春天的到來，新的一學期又開始了，為了更好的開展工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制定衛生保健工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園衛生保健工作意見》為指導，以學校工作計劃為目標，組織教師認真學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷提高幼兒園保教質量。

　　二、主要工作：

　　（一、）衛生保健

　　1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查五記錄。”深入各班巡視，發現問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

　　2、做到春夏季節的幼兒健康護理工作，按時幫助幼兒脫、添衣服，做好春夏季節常見病，多發病的預防工作，做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發生。

　　3、做好幼兒的體格發育測量及評價工作。

　　4、定期檢查園所內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施。

　　5、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。

　　（二、）衛生習慣

　　1、為幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

　　2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。

　　3、培養幼兒洗完手后要做雙手和起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。

　　（三、）消毒、隔離。

　　1、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。

　　2、按保健要求配置消毒柜及紫外線燈，做到專人負責，定期消毒及時記錄。

　　3、做好春季流行病的預防工作，對有病患兒所在班級的玩具、物品要 消毒、曝曬。

　　（四、）安全保護

　　1、加強幼兒的安全意思教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、值班或負責接送幼兒的教師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問并登記。

　　三、每月工作具體安排：

　　二月份：

　　1、 做好全園衛生消毒工作，迎接幼兒入園。

　　2、 制定新學期工作計劃。

　　3、 穩定插班生的情緒，初步培養幼兒的衛生保健意識。

　　4、 添置日常保健品，如創口貼、藥棉、雙氧水等醫藥用品。

　　5、 做好創評“省級幼兒園”各項保健資料的整理規劃等。

　　三月份：

　　1、 把好晨檢關，做好春季傳染病的預防、防治工作。

　　2、 向家長宣傳有關春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行病的傳染。

　　3、 檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

　　4、 配合做好慶“三八”活動。

　　5、 對全園幼兒進行隔離、體重的檢查。

　　四月份：

　　1、 堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園。

　　2、 各班加強對幼兒進行安全教育。

　　3、 檢查各班日常消毒和保育工作。

　　4、 全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛生、消毒情況。

　　五月份;

　　1、 檢查各班的衛生情況及幼兒的日常行為習慣。

　　2、 做好各種賬冊的登記、統計工作。

　　3、 各班開展安全、衛生、健康知識活動，提高幼兒自我保護能力。

　　六月份：

　　1、 各班對幼兒進行夏季飲食衛生教育。

　　2、 組織中大班進行視力測查，并做好登記統計工作。

　　3、 為全園幼兒測量身高、體重，評價幼兒生長發育情況。

　　4、 做好夏季衛生消毒工作和防暑降溫工作。

　　5、 整理資料，做好衛生保健工作總結。

　　6、 做好放假前的安全教育。

中心園工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以黨的"十六大"精神為指導，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。

　　二、工作設想

　　（一）完善各類制度

　　1、加強對職工的考核，將在廣泛征求職工意見的基礎上，完善考核細則，突出獎勤，樹立正面典型，弘揚正氣。

　　2、進一步強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現象

　　3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監督，園長統一審批。

　　4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質量營養化

　　5、進行成本核算，積極發揮膳管會的作用，不時調查食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理

　　（二）提高職工整體素質

　　1、組織職工學習《食品衛生培訓教材》等材料，并適當組織外出參加學習，提高職工衛生意識

　　2、分工力求細化，進一步明確崗位職責，崗位任務的完成情況與考核掛鉤，提高職工崗位意識和服務意識

　　3、創設競爭機制，在同一崗位，不同崗位間展開競爭，讓職工在競爭中增強主人翁意識，并提高技術熟練度

　　（三）革新工作流程

　　在上學期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進。

　　（四）高度重視衛生安全工作

　　1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用

　　2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負責，并做好消毒記錄。

　　3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關好，滅蠅燈設專人負責

　　4、食堂工作人員均須持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛生，衛生不符要求的不得上崗，環境衛生分人分塊包干，保證每周一次大掃除

　　5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規范操作，時刻注意用電和燃油的安全

　　6、加強食堂財產管理，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳。

　　()

　　三、食堂工作行事歷

　　周次內容

　　1分好工，明確有關制度和職責

　　2膳管會成員會議下發考核制度討論稿，征求職工意見環境衛生抽查

　　3職工衛生知識學習衛生消毒抽查

　　4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查

　　5餐具存放情況抽查

　　6考核制度定稿

　　7職工個人衛生（含穿戴工作衣帽等）檢查環境衛生抽查

　　8師生用餐情況調查

　　9防蠅設施檢查

　　10職工衛生知識學習

　　11衛生消毒抽查

　　14環境衛生抽查

　　15膳管會成員會議餐具存放情況調查

　　17衛生消毒抽查

　　19衛生工作全面調查

　　20工作交流、總結回顧、評比表彰食堂財產清理入庫

中心園工作計劃 篇8

　　為了加快實施東莞市《關于加快學前教育改革發展的意見》，并早日實現《幼兒園新四年發展規劃》的目標，提升我園教師的專業素養和教育水平，在以往師資培訓的基礎上，我園本學期師資培訓工作計劃如下。

　　一、專業理念與師德

　　1. 加強師德建設

　　師德是教師職業之靈魂，是教育工作之前提。多年來，我園一直強調師德建設，從教師的衣著、言行舉止、對幼兒的態度與行為、個人修養等方面加強。本學期開學前，要開展一次《幼兒園教師職業道德標準》的集體學習與探討，會后各年級組要安排時間認真研讀《幼兒園教師職業道德標準》文件。

　　2.更新教育理念

　　先進的教育理念一直是我園比較重視的內容，從學習《幼兒園教育指導綱要》，到研讀《3-6歲幼兒學習與發展指南》，從中更清晰、準確地了解了現代幼兒發展觀，包括幼兒發展規律、環境、生活與游戲等。這些理念雖然簡單四句話概括，但其中包含的內容卻非常豐富。接下來要通過各種不同的方式和形式，認真學習與研究這些綱領性文件所傳達出的科學理念。

　　二、繼續加強學前專業知識學習

　　我園主要通過以領域研究小組的形式開展專業知識學習，包括綱領性文件（《綱要》、《指南》）、各領域核心知識，課程及幼兒發展知識等。本學期，各小組根據實際情況，通過集體學習、教研等形式，合理安排知識的學習。對有層次的、探討性的、引領幼兒發展方向的論壇，我園會積極選派人員參加，了解我國幼兒教育發展方向，對我園教育方向起到借鑒作用。

　　三、繼續加強教師專業能力的提升

　　教師的專業能力包括很多方面，如環境的創設和利用、活動與游戲的組織、溝通與合作、反思等。從教師的專業能力方面看，環境的創設與利用、活動與游戲的組織、評價與反思等方面是比較急迫的，接下來要通過各種方式提高教師的專業能力。通過公開活動展示、現場研修、教研等方式，重點提高活動及游戲的組織能力。針對不同的培訓主題，我園會積極外派教師參加學習，將所學的新知識與大家一起分享。

　　四、加強骨干教師的輻射及培養力度

　　針對鎮、園級骨干教師，除了平時的幫扶活動外，還要對我園教師進行專題引領學習。本學期開始，鎮級骨干教師每學年要開展一次全園性主題學習，園級骨干教師可在小組內，也可在級組內開展一次主題學習。

　　師資培訓是長久工程，不可一蹴而就。今后我們會通過多種途徑（園本培訓，專家引領、集體研討、外出學習等）加強我園師資隊伍建設。特別在外出學習方面，“學后分享”將作為我園的一個規定長期執行下去，這樣不僅惠及到大部分教師，對主講的人也是一種再提升。

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