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多媒體工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-23 16:11:34 工作計(jì)劃 我要投稿

多媒體工作計(jì)劃(通用16篇)

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的多媒體工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多媒體工作計(jì)劃(通用16篇)

  多媒體工作計(jì)劃 篇1

  在新學(xué)期里,本人認(rèn)為工作重點(diǎn)應(yīng)該放在以下幾個(gè)方面:在一學(xué)期的管理使用中,積累了許多的管理經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了許多急解決的問題。

  1、多媒體教室方面:教師使用多媒體教室前,應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提前通知管理員(一般為提前一天左右),避免與其他使用者沖堂。并使管理員有時(shí)間對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),做準(zhǔn)備工作。

  上課前,管理員向使用多媒體的教師(以下簡稱:使用者)移交《公車中學(xué)多媒體教室使用記錄》,并向其介紹設(shè)備的準(zhǔn)備情況,使用者請(qǐng)認(rèn)真填寫記錄單。上課前,使用者可以向管理員詢問設(shè)備的使用方法和其他有關(guān)的操作規(guī)則。上課后,未經(jīng)使用者準(zhǔn)許,管理員不進(jìn)入課堂,以免干擾課堂。

  教學(xué)進(jìn)行時(shí),如設(shè)備出現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)通知管理員進(jìn)行處理。

  教學(xué)結(jié)束后,使用者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  A、結(jié)束課程后,讓學(xué)生清理各自座位及抽屜里的廢棄紙張等物品。

  B、學(xué)生清點(diǎn)各自攜帶的物品。

  C、讓學(xué)生按規(guī)定擺放整齊多媒體教室內(nèi)的桌椅(基本上一張臺(tái)放三張椅子,多余的椅子放在教室后面)

  D、確認(rèn)記錄本已經(jīng)如實(shí)填寫。(機(jī)器使用情況)

  管理員接收記錄本,并對(duì)教室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行核實(shí),填寫管理員驗(yàn)收意見并簽字。 多媒體教室是一個(gè)綜合的知識(shí)展示平臺(tái),一些操作的要求十分的嚴(yán)格,本人在接手多媒體教室的`時(shí)候,它剛剛完成平臺(tái)的調(diào)試,尚不能有效的使用。針對(duì)這個(gè)情況,本人積極與平合提供商聯(lián)系,在短時(shí)間內(nèi)把尚未完成的部分完善,使多媒體教室得以及時(shí)對(duì)廣大教師們開放。但是在使用的過程中,也暴露了一些不足的地方:首先本人的管理經(jīng)驗(yàn)不足,在多媒體教室投入使用的初期,并沒有能很令人滿意地給教師們提供服務(wù),主要表現(xiàn)在對(duì)某些特殊的機(jī)械和信息原理使用不夠準(zhǔn)確、判斷信息問題不夠?qū)I(yè)等。其次,教師們?cè)谑褂枚嗝襟w教室的時(shí)候,有時(shí)候不能夠很好的遵守《管理?xiàng)l例》的要求,在使用過程中比較隨意,而且不能對(duì)使用后的多媒體教室進(jìn)行必要的維護(hù)。第三,學(xué)生們對(duì)多媒體教室的愛護(hù)程度不足,教室剛投入使用的時(shí)候,由于一些組件還沒運(yùn)到,所以學(xué)生們對(duì)教室的愛護(hù)程度不高,比較突出的就是在衛(wèi)生清潔方面。總的來說,多媒體教室在這個(gè)學(xué)期的使用情況還是比較讓人滿意的。但暴露出來的缺點(diǎn)同樣不能忽視。在多媒體教室的使用方面,主要還存在著一些不讓人滿意的地方:如學(xué)生們總喜歡把許多與上課不相關(guān)的物品帶到教室,偶爾還有許多同學(xué)把物品遺

  留在教室內(nèi),給教學(xué)工作增加了一定的額外負(fù)擔(dān)。而許多教師在使用教室的時(shí)候,也未能遵守規(guī)定,例如吸煙等情況還普遍存在。

  2、在微機(jī)教室方面,讓人高興的是,微機(jī)教室在本人的精心維護(hù)下,在衛(wèi)生清沽、用電安全方面沒有任何的疏忽。而且學(xué)生們對(duì)微機(jī)的愛護(hù)程度比較高,整個(gè)微機(jī)教室的使用情況非常好,機(jī)器的完好率也在100%。不足之處在于學(xué)生們對(duì)微機(jī)的軟件運(yùn)作方面比較好奇,偶爾也出現(xiàn)一些軟件方面的問題,但都被本人及時(shí)的解決和排除。因此,本人認(rèn)為微機(jī)教室管理應(yīng)該重于以下幾點(diǎn):

  A、安全教育第一重要,在每節(jié)課上都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)用電安全,并全課堂隨時(shí)注意學(xué)生的舉動(dòng),防止學(xué)生不安全舉動(dòng)的發(fā)生。

  B、按照《微機(jī)教室使用規(guī)定》嚴(yán)格要求學(xué)生,上課的時(shí)候要嚴(yán)明紀(jì)律,做到課堂氣氛活躍而不沉悶。

  C、清潔衛(wèi)生方面,由于教室內(nèi)電器多,清潔衛(wèi)生的時(shí)候要隨時(shí)注意,不能讓電路電線等受潮濕的影響。(每周清潔2次)

  D、設(shè)備維護(hù)方面,每天都應(yīng)該除塵,開窗戶通風(fēng)透氣,對(duì)每一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行使用前的檢查。并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù),做到不讓系統(tǒng)積累無用的文件。

  3、本學(xué)期的主要使用情況:

  多媒體教室方面:學(xué)校在本學(xué)期將要舉行各種會(huì)議,演出。除了日常要舉行會(huì)議的使用,還要配合其他科教師使用多媒體教室授課。演出方面要配合學(xué)生排練歌舞等。微機(jī)教室方面:由于其他教師幾乎不使用,因此一般只被用來上信息技術(shù)課,使用情況比較單一。

  總的來說,徽機(jī)教室和多媒體教室在上學(xué)期的使用情況和維護(hù)情況總體,是讓人滿意的,本人相信在本學(xué)期的使用中,只要做到認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格遵守各種操作規(guī)章制度,就一定能把這連兩個(gè)功能教室使用的更好。

  多媒體工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教育要面向現(xiàn)代化,面向未來,面向世界的要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí),積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在市教體局信息中心的領(lǐng)導(dǎo)下,以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教資源,緊緊圍繞配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好的原則,使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、工作目標(biāo)及要求:

  (一)工作目標(biāo)

  1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)行制度化、規(guī)范化;

  2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備,并學(xué)會(huì)制作簡單實(shí)用的課件。

  3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%,每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。

  4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課。

  5、購買一些軟件資料和電子圖書。

  (二)具體要求

  1、加強(qiáng)學(xué)科電教教材的研究,備好電教課。

  如何用好四機(jī)一幕,達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,這要求所有任課教師在備課時(shí),需積極探索,大膽實(shí)踐課題。

  1)通過新課改的理論學(xué)習(xí),能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),正確的運(yùn)用教學(xué)方法,要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。

  2)要在通讀大綱的基礎(chǔ)上,首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示,系統(tǒng)的`理解其內(nèi)容、結(jié)構(gòu),正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識(shí)傳授點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)、智力開發(fā)點(diǎn)。

  3)在掌握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上,將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的影像設(shè)備準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成演示文稿,如果有保存的價(jià)值,必須做到規(guī)范。

  2、加強(qiáng)電教媒體的使用研究,提高師資水平。教師整體水平的提高,是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),需常抓不懈。

  1)要充分利用周四下午教研的時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,培訓(xùn)教師制作課件的方法、技能。

  2)利用雙休日及節(jié)假日的時(shí)間組織信息骨干教師對(duì)全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn),并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機(jī)中級(jí)知識(shí)。

  3)本學(xué)期舉行一次課件制作比賽,屆時(shí),評(píng)選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個(gè)人。

  4)學(xué)校間周舉行電化教研,以教研組為單位,教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除,真正達(dá)到規(guī)范化。

  5)鼓勵(lì)教師經(jīng)常利用多媒體教室上課,每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。

  6)微機(jī)教師、英語教師要充分利用微機(jī)室、播放室,利用率要占授課數(shù)的70%以上,同時(shí)做好二室的使用記錄。

  3、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,提高電化教學(xué)課堂效益。

  1)各教研組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計(jì)劃,制定各組學(xué)科電化教學(xué)計(jì)劃,任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時(shí)30%。

  2)對(duì)業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓他們走出校園,不斷學(xué)習(xí)提高電教水平,以促進(jìn)我校教師的電教水平達(dá)到人人都有一手的效果。

  3)學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓廣大教師有施展才能的機(jī)會(huì),定期舉辦電教演講比賽,電教經(jīng)驗(yàn)交流,舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動(dòng)。

  4)所有教師都要有電教公開課的聽課記錄,對(duì)所聽課進(jìn)行評(píng)議,肯定優(yōu)點(diǎn),找出不足,每學(xué)期每名教師聽電教課不少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。

  4、設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù):

  1)、進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備和特種教室的管理,確保電教硬件設(shè)備的可用率達(dá)100%,定期檢修、維護(hù),使其發(fā)揮最大的利用率,為電化教學(xué)能否順利進(jìn)行作以根本的保證。

  2)、加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備管理,特別是對(duì)電教資料的科學(xué)管理和高效利用,進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。

  多媒體工作計(jì)劃 篇3

  為更好地全面開展多媒體教學(xué),利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源,以提高教師應(yīng)用技能為中心,采取各種方法,著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源,服務(wù)于教學(xué);以課堂整合模式改革為突破,加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時(shí)管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度,我校多媒體教學(xué)的運(yùn)用將緊緊圍繞教育局工作目標(biāo)開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學(xué)工作, 特?cái)M定計(jì)劃如下:

  一、多媒體教學(xué)工作的重要性

  1、觀念必須轉(zhuǎn)變

  多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)組成部分,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度,解決運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實(shí)踐問題。因此,要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù),這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

  2、為社會(huì)培養(yǎng)人才的責(zé)任

  當(dāng)今,社會(huì)最主要的財(cái)富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源,更為重要的是運(yùn)用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力,時(shí)代對(duì)教育提出了新的命題:為了適應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展,教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實(shí)施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會(huì)的'新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性,信息社會(huì)高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革,以滿足我校面向信息化社會(huì)去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。

  二、主要工作及實(shí)施要求

  (一)合理管理、規(guī)范行為

  1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作,實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者,以能確保設(shè)備的正常使用,提高廣大教師的保管責(zé)任心,特別是強(qiáng)化任課教師要在學(xué)會(huì)使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,更好的保管現(xiàn)有設(shè)備,把人為損壞因素降到最低,從而保證設(shè)備的完好率。

  2、做到多媒體教室:勤使用,勤檢查。以保證教師的正常使用。

  (二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)

  1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動(dòng)

  多媒體教學(xué)室使用時(shí),每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在舉行主題班會(huì)、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動(dòng)時(shí)都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。

  2、利用多媒體開展雙向教學(xué),以展示多

  媒體教學(xué)的使用性和普及性。

  3、各科多媒體教學(xué)活動(dòng)具體計(jì)劃

  ①、單周:語文、英語、政治、歷史、地理、生物

  星期一至星期二:九年級(jí)

  星期三至星期五:分別為:七年級(jí)、八年級(jí)

  ②、雙周:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)

  星期一至星期二:九年級(jí)

  星期三至星期五:分別為:七年級(jí)、八年級(jí)

  (具體課時(shí)根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié))

  (三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及

  要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識(shí),加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù),要求全體教師基本掌握學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。 重視對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué),利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息化普及力度。

  總之,我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門的有關(guān)精神,解放思想,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深化改革,堅(jiān)定信心,努力工作,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究,扎實(shí)完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展,開拓我校電化教育的新局面。

  多媒體工作計(jì)劃 篇4

  為更好地全面開展多媒體教學(xué),利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源,同時(shí)管好、用好多媒體設(shè)備和器材,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案:

  一、成立多媒體教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

  多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)組成部

  分,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實(shí)踐發(fā)展的產(chǎn)物。為提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,搞好多媒體教學(xué)工作。

  二、對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)。

  1、做好教師的`培訓(xùn)工作。

  有計(jì)劃的使用多媒體教學(xué),就必須做好教師的培訓(xùn)工作,組織教師學(xué)會(huì)使用和掌握多媒體教學(xué)技術(shù)。

  2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)校要求全體教師每月集中一次學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校的名師必須率先垂范,帶出自己的制作課件,然后全體教師使用多媒體評(píng)課,不斷提高教師的多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  三、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)。

  學(xué)校要求各班科教師充分利用多媒體教學(xué)資源每學(xué)期上好一至兩節(jié)多媒體教學(xué)。特別是在舉行主題班會(huì)、法制教育、安全教育、愛國主義教育以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重要講話等活動(dòng)盡可能的利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。除此之外,各科、各年級(jí)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)。

  總之,搞好多媒體教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)首先必須轉(zhuǎn)變意識(shí),齊抓共管,全體教師積極參與,只有這樣,才能以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校更快、更好地成為信息化發(fā)展的新型學(xué)校。

  多媒體工作計(jì)劃 篇5

  我校的多媒體教室也是一個(gè)多功能教室。因此,在本年度,學(xué)校電教處將緊緊圍繞 “大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展本年度工作。更將黨員活動(dòng)與教師培訓(xùn)結(jié)合起來,讓這個(gè)多功能室為學(xué)校做好服務(wù)。

  一、不斷探索電教科研,提高多媒體教室的利用率

  我校要提高教師在多媒體教室上課的比例,所以在本年度中,我校將對(duì)學(xué)校能熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)的教師,針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行排課在多媒體教室上課。

  二、多媒體教室工作職目標(biāo)及承諾

  1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務(wù)育人、熱情為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,熱愛本職工作,想教學(xué)所需,解教學(xué)所急,一切從方便教學(xué)、有利教學(xué)出發(fā),文明禮貌,以主人翁的態(tài)度做好設(shè)備管理和服務(wù)工作。

  2、協(xié)助教師使用多媒體設(shè)備,對(duì)不熟悉操作規(guī)程的教師要耐心指導(dǎo),并及時(shí)處理教師在授課中因設(shè)備使用不當(dāng)而出現(xiàn)的各種突發(fā)性問題。遇到不能馬上排除的故障時(shí),應(yīng)及時(shí)告知技術(shù)

  人員或上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并認(rèn)真填寫好報(bào)修登記表。

  3、上午、下午和晚上的.最后一節(jié)課下課后,要及時(shí)檢查多媒體教室設(shè)備、照明電源和門窗的關(guān)閉情況,沒關(guān)好的要關(guān)好,并將未正確關(guān)閉設(shè)備或門窗的教師、班級(jí)、課程等情況記錄下來,并及時(shí)提醒有關(guān)老師;對(duì)由于工作人員的原因而造成設(shè)備損失的,依照學(xué)院有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

  4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,應(yīng)及時(shí)維修,若不能自行解決,應(yīng)立即向有關(guān)技術(shù)人員報(bào)告;定期做好設(shè)備的維護(hù)工作,如設(shè)備除塵(每學(xué)期一次)和計(jì)算機(jī)磁盤整理和殺毒等,投影機(jī)濾網(wǎng)至少每月清理一次。

  5、校外專家到多媒體教室舉辦學(xué)術(shù)講座,管理人員應(yīng)提前15分鐘開好教室門,并啟動(dòng)好設(shè)備。

  6、堅(jiān)守工作崗位,上班時(shí)間不得做與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的事;不得遲到、早退、擅自離開工作崗位,有事請(qǐng)假,嚴(yán)格考勤制度。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)部門教學(xué)安排,凡教學(xué)外有關(guān)活動(dòng)使用教室,需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),值班人員不得擅自安排教室。

  8、定期整理講臺(tái)內(nèi)外部的衛(wèi)生(每周二次),保持講臺(tái)清潔。

  多媒體工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期,我擔(dān)任多媒體教室的管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期的管理工作計(jì)劃如下:

  一.制定制度,加強(qiáng)管理

  ①本學(xué)期,我要制定《多媒體教室管理制度》,嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做到使用先申請(qǐng),使用后有記載。

  ③熱情服務(wù)、主動(dòng)管理。

  樹立熱情服務(wù)意識(shí),樹立一切為教學(xué)服務(wù)的思想,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、舒心。對(duì)多媒體教室變被動(dòng)式管理為主動(dòng)式管理,力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)巡回檢查,每周小檢查一次,每學(xué)期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問題,盡快及時(shí)解決。

  二.加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)

  由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對(duì)信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因,多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問題,我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù),從而保證了學(xué)校多媒體教室的.正常使用。

  三.加強(qiáng)多媒體電腦軟

  件系統(tǒng)的維護(hù):

  ①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件,教室電腦要安裝好多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。

  ②為便于管理課件資源,要專門在D:盤建立了課件文件夾,E:盤建立了素材文件夾,F(xiàn):盤專用于存放備份文件。

  ③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒,安裝了諾頓查殺毒軟件,并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒,保證了電腦的安全。

  四.加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)

  由于學(xué)校規(guī)模大,教師工作忙,活動(dòng)多,沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。我打算利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。

  五.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

  為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,每次老師們用完多媒體教室后,我必須親關(guān)好電源,鎖好門窗,即使我有事,也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗,以防教室財(cái)務(wù)丟失。

  六.加強(qiáng)衛(wèi)生管理

  由于多媒體教室使用比較頻繁,不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)校安排一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我要經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證教室的衛(wèi)生整潔。

  總之,多媒體教室的管理和維護(hù)工作是一個(gè)煩瑣、零碎、要有責(zé)任心和事業(yè)心的工作。對(duì)于多媒體教室的管理而言,應(yīng)立足于把工作做好、做細(xì)致,保證設(shè)備始終處于最佳狀態(tài),方便教師使用,充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點(diǎn),科學(xué)管理多媒體教室;對(duì)于多媒體教室的維護(hù)來說,應(yīng)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細(xì)對(duì)待,及時(shí)解決問題,確保教學(xué)順利進(jìn)行。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié),才能夠使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn),達(dá)到:方便教師教學(xué),充分合理利用教學(xué)資源,發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在工作中,我一定嚴(yán)格要求自己,虛心向同事請(qǐng)教,不斷提高工作水平與工作效率,不斷充實(shí)和完善自我,扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、謹(jǐn)慎,以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作,高標(biāo)準(zhǔn)地處理好每一件事情,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  多媒體工作計(jì)劃 篇7

  我校的多媒體教學(xué)工作,結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)校總體安排,為保證學(xué)校多媒體教室的使用效率和設(shè)備的安全,更好的為教育教學(xué)服務(wù),推動(dòng)素質(zhì)教育更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期特制定如下使用計(jì)劃:

  一、對(duì)設(shè)備的使用計(jì)劃及要求

  按照學(xué)校總的規(guī)定和課時(shí)安排(45歲以下教師每月至少上一節(jié)電教課),合理使用設(shè)備,方便教育教學(xué)工作,設(shè)備使用計(jì)劃如下:

  1、使用前必須檢查設(shè)備的安全狀況,掌握設(shè)施設(shè)備的各項(xiàng)性能指標(biāo)。上課教師能熟練掌握設(shè)備的使用方法、步驟,嚴(yán)格按使用規(guī)程操作(在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行多媒體教學(xué)使用培訓(xùn))。

  2、使用過程中不得進(jìn)行非法操作和損壞設(shè)備。

  3、設(shè)備使用結(jié)束后,認(rèn)真檢查設(shè)備性能和完好情況,并作好記錄。

  4、保持好設(shè)備的清潔衛(wèi)生,及時(shí)檢查設(shè)備運(yùn)行狀況,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)上報(bào)處理。

  5、加強(qiáng)管理,每天檢查,防火防盜防塵。

  6、每天連續(xù)使用設(shè)備不超過8小時(shí)。

  二、教學(xué)使用要求

  1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請(qǐng)。

  2、上課的任課教師應(yīng)提前將要用的.課件交管理員登記、殺毒,并在下課后認(rèn)真填寫登記表。

  3、學(xué)生進(jìn)出教室要排隊(duì),并保持教室的清潔衛(wèi)生,不大聲喧嘩,聽從安排。

  4、愛護(hù)室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備,如有損壞,則照價(jià)賠償。

  5、教學(xué)時(shí)師生應(yīng)互動(dòng),及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

  多媒體工作計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校多媒體教室的管理工作。經(jīng)本人多年來對(duì)多媒體教室的管理認(rèn)為多媒體教室是學(xué)校各科室活動(dòng)最多人員最雜的場所。因此多媒體教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)制訂如下管理工作計(jì)劃。

  一制定制度加強(qiáng)管理

  ①本學(xué)期管理多媒體教室以后,本人結(jié)合縣教育局的規(guī)章制度及學(xué)校的《多媒體教室管理制度》嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做使用后有記載。

  二加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的`維護(hù)

  由于多媒體教室活動(dòng)較多,灰塵較大,導(dǎo)致投影儀亮度下降影響投影效果,要定期對(duì)投影儀進(jìn)行除塵,提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。

  三、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)

  由于學(xué)校規(guī)模較大,教師工作忙,活動(dòng)多,沒有時(shí)間安排老師,統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。可利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行,簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。

  四、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

  為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,每次老師們用完多媒體教室后,我都要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗,以防教室財(cái)務(wù)丟失和安全事故的發(fā)生。

  五、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

  由于多媒體教室使用比較頻繁不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué) 生打掃衛(wèi)生,這樣每班都要安排衛(wèi)生小組定期進(jìn)行掃掃。 七具體計(jì)劃及措施

  1、配合教導(dǎo)處制訂本期的開課計(jì)劃表

  2、協(xié)助上課老師制作課件安裝調(diào)試課件

  3、每周星期一下午進(jìn)行一次多媒體電腦設(shè)備的大調(diào)試 5每周星期一進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除由衛(wèi)生責(zé)任班負(fù)責(zé) 6關(guān)好門窗及電源防止發(fā)生安全事故

  7、對(duì)上課教師進(jìn)行培訓(xùn)

  8、填寫好使用記錄

  9、期末寫好總結(jié)。

  多媒體工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)的傳播與發(fā)展已不能完全脫離信息技術(shù)的支持。當(dāng)代中小學(xué)生是我國實(shí)現(xiàn)科技興國的主力軍,讓他們從小就能接受到信息技術(shù)教育,是非常之重要的一項(xiàng)任務(wù)。因此,本期內(nèi)應(yīng)充分利用起電教設(shè)備,確保發(fā)揮其應(yīng)有作用,切實(shí)服務(wù)于學(xué)生。

  為了全面推行電教活動(dòng),開創(chuàng)新型教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的多樣化,從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)市教委的指示精神,我校開展一至五年級(jí)的全體教師的聽課活動(dòng)。加大力度培養(yǎng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),著眼于造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教學(xué)科研能力、能熟練使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、能夠適應(yīng)新時(shí)期新課程改革的教師隊(duì)伍。為此,特制定電化教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃。

  二、活動(dòng)分三個(gè)階段

  第一階段:多媒體教學(xué)的.學(xué)習(xí)階段。

  第二階段:課堂展示、觀摩指導(dǎo)階段。

  對(duì)于優(yōu)秀課在全校進(jìn)行觀摩展示,對(duì)于有問題課進(jìn)行改進(jìn)提高。

  第三階段:總結(jié)表彰階段。

  對(duì)于本次的聽評(píng)課進(jìn)行表彰總結(jié)和深刻反思。

  三、活動(dòng)的具體要求

  1、按要求全員參加。

  2、要求同科的教師參加第一階段的聽評(píng)課活動(dòng)。

  3、不能上重復(fù)課,體育課在室外。

  4、要把電教的新理念、新方法進(jìn)行科學(xué)的整合和利用。

  四、評(píng)委人員

  劉世文張伯泉牛善錄張全榜

  五、學(xué)習(xí)安排(9月1日—9月5日)

  六、課堂展示安排(9月份最后一周)

  七、表彰總結(jié)(10月份第一周)

  多媒體工作計(jì)劃 篇10

  為提升我校教師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)的運(yùn)用能力,提高信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的使用率,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究,更好地全面開展多媒體教學(xué),最有效利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源,管好、用好、多媒體設(shè)備和器材,。為了具體做好今年多媒體教學(xué)工作,擬定計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)工作的重要意義

  1、有利于提高課堂教學(xué)效率。

  計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)利用計(jì)算機(jī)的交互科學(xué)性、反饋性等特點(diǎn),在教學(xué)過程中融圖、文、聲、像于一體,是具有智能化的雙向教學(xué)活動(dòng)過程。多媒體技術(shù)的應(yīng)用同時(shí)也大大地簡化了教師的操作,使得教師能集中精力于教學(xué)本身,從而也大大提高了課堂教學(xué)效果。

  2、有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  多媒體課件能為學(xué)生提供生動(dòng)逼真的教學(xué)情境,豐富多彩的教學(xué)資源,為學(xué)生營造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景能使學(xué)生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時(shí)接受刺激,促使學(xué)生手腦并用,思維集中,在課堂教學(xué)中有力把促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫、練等綜合能力的運(yùn)用和提高,從而全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  3、有利于提高校本教研水平。

  運(yùn)用多媒體教學(xué),做好多媒體教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)踐、管理和評(píng)價(jià),促進(jìn)多媒體教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)學(xué)校校本教研的深入發(fā)展,研究現(xiàn)代教育的教育模式和教學(xué)方法。

  二、加大管理力度、增強(qiáng)多媒體教學(xué)新觀念

  1、嚴(yán)格管理、規(guī)范行為

  為了使此項(xiàng)工作開展得更順利特成立了多媒體教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:董xx

  副組長:崔xx

  成員:xx

  多媒體教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按制度要求開展工作,鼓勵(lì)和提倡教師使用電教設(shè)備以及電教器材,在今后的日常聽課評(píng)課時(shí)要使用多媒體。年輕教師必須率先垂范,帶出自己的.制作課件人才,運(yùn)用多媒體教學(xué)能手。

  2、充分利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資源

  (1)從煙臺(tái)、萊陽教育資源網(wǎng)下載多媒體教學(xué)資源,應(yīng)用于教學(xué)。

  (2)多媒體設(shè)備每周用于教學(xué)12小時(shí)以上。

  (3)每周組織學(xué)生收看一部電影或一臺(tái)教育節(jié)目

  (4)設(shè)備保管有專人。

  3、成立制作小組,共同制作多媒體課件,相互交流經(jīng)驗(yàn)。

  要求制作的多媒體課件必須按照下列標(biāo)準(zhǔn)(使用軟件平臺(tái)不限):

  (1)科學(xué)性

  ①概念的科學(xué)性:概念正確。②問題表述的準(zhǔn)確性:準(zhǔn)確無誤。③引用資料的正確性:引用資料正確。

  (2)教育性

  ①認(rèn)知邏輯合理性。②直觀性。③剖析功能的應(yīng)用。④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性。⑥交互性。⑦針對(duì)性。⑧要有思想方法創(chuàng)新。

  (3)技術(shù)性

  ①恰當(dāng)運(yùn)用多媒體:課件的制作和使用上是否運(yùn)用多媒體:視頻、動(dòng)畫、聲音、文本。②、運(yùn)行可靠性:課件在調(diào)試、運(yùn)行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。③易操作性:課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學(xué)者盡快掌握操作要領(lǐng)。④具有網(wǎng)絡(luò)功能:課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)使用。

  (4)藝術(shù)性

  ①語言文字:課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。②畫面藝術(shù):畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。③聲音效果。

  三、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及。

  本學(xué)期我校多媒體教學(xué)的培訓(xùn)工作要進(jìn)一步加大力度,。要求45周歲以下的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識(shí),加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù),學(xué)會(huì)基本的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作,能自行制作課件和使用電教平臺(tái)進(jìn)行上課。培訓(xùn)結(jié)束后,嚴(yán)格組織考查測試,并做好記錄與輔導(dǎo)工作。

  本學(xué)期培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)及PowerPoint軟件操作,特別是要學(xué)會(huì)利用PowerPoint平臺(tái)能自行制作課件,并要求參加培訓(xùn)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材等配套設(shè)施使用的方法。

  四、加強(qiáng)交流,鼓勵(lì)多上傳多媒體課件。

  教輔員多渠道提供最有效的交流途徑,要求教師之間多進(jìn)行交流,自行制作或與人合作共制課件,組織評(píng)析優(yōu)秀的課件,多參加多媒體課件制作比賽,不斷提高自身的課件制作能力。鼓勵(lì)將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心

  五、避免誤區(qū)

  1、多媒體教學(xué)只是一種教育手段。

  2、多媒體只是教師講解演示的工具。

  3、不能以視聽代替想象、朗讀。

  4、不能忽視抽象思維的培養(yǎng)。

  5、不能過繁過雜分散注意力。

  總之,開展多媒體教學(xué),必須轉(zhuǎn)變意識(shí),認(rèn)清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義,要求各個(gè)教研組齊抓共管,共同參與,只有這樣,才能以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展,才能更快、更好、更高的將我校建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會(huì)的新型學(xué)校。

  多媒體工作計(jì)劃 篇11

  一、項(xiàng)目背景

  作為新型的教育、培訓(xùn)模式,學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段,計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受,是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能:既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué),又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué),同時(shí)可作它用,力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。

  保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心完小地處保靖城東,距縣城1.3公里。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地總面積13340平方米,建筑面積2809平方米,教學(xué)用房1128平方米,學(xué)校有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)713人,學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人,中層領(lǐng)導(dǎo)4人,專任教師37人,本科學(xué)歷5人,專科學(xué)歷23人,中師學(xué)歷9人,學(xué)歷合格率達(dá)100%,教師年齡結(jié)構(gòu)合理。xx年秋季,在香港郭氏基金會(huì)的大力資助下,學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用,教師充分利用15臺(tái)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為了盡快提高教師的電腦水平,先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請(qǐng)來電腦專家為教師培訓(xùn),使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去,學(xué)校花5000多元為每個(gè)教師配備大容量u盤,以便存放教學(xué)資料。從xx年春季開始,我校開始集體備課,全部使用電子教案。為教師方便教學(xué),學(xué)校和鄭州廠家聯(lián)系,花了21000元購進(jìn)一臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),充分利用于課堂教學(xué)之中。但由于有14個(gè)教學(xué)班,僅此一臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要,為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個(gè),添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),(一個(gè)年級(jí)一臺(tái))方便教師的課堂教學(xué)、會(huì)議及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

  二、項(xiàng)目目標(biāo)與策略

  (一)充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí)。

  目標(biāo)1-1教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,進(jìn)行電子備課。

  策略:學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。

  目標(biāo)1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,提高信息化應(yīng)用的效率。

  策略:學(xué)校要求教師課堂開放,不定期地進(jìn)行聽課。

  (二)加強(qiáng)行政管理。

  目標(biāo)2:學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行,學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

  策略2-1:經(jīng)常對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查,維修要及時(shí),保證網(wǎng)絡(luò)的'正常運(yùn)行。

  策略2-2:利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

  (三)加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。

  目標(biāo)3:通過一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。

  策略3-1:學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn)。

  策略3-2:邀請(qǐng)州信息中心專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  策略3-3:組織部分教師外出聽講座。

  (四)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  目標(biāo)4:通過教師信息技術(shù)的應(yīng)用,擴(kuò)大信息量,開闊學(xué)生的眼界,幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習(xí)方式。

  策略4-1:規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù),開展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比。

  策略4-2:通過各種活動(dòng),提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

  三、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

  1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)一間,能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室,用來進(jìn)行開展教研活動(dòng)上課和教師開會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

  2、添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),(每個(gè)年級(jí)一臺(tái))

  實(shí)施時(shí)間:xx年10月

  多媒體教室所需設(shè)備:100套桌椅,投影機(jī)一個(gè),電動(dòng)屏幕一幅,實(shí)物展示臺(tái),電腦一臺(tái),交換機(jī)一個(gè),音箱2個(gè),功放一臺(tái),話筒兩個(gè),電子顯示屏一個(gè),數(shù)字中央控制器,操作臺(tái),投影機(jī)吊架,dvd,線材,延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。

  3、學(xué)校參與工作:學(xué)校在xx年9月25日前,負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。xx年9月26至30日由基金會(huì)檢查驗(yàn)收。

  4、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。

  四、項(xiàng)目的資金預(yù)算和來源

  資金預(yù)算:(單位x元)

  序號(hào)

  設(shè)備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位總價(jià)1投影機(jī)2500流明,分辨率1024×7681臺(tái)100002電腦p4-2.66/512m/80g/dvd/17純平/高亮/電視功能/128m顯存2臺(tái)80003數(shù)字展示臺(tái)80萬像素,數(shù)字輸出,逐行掃描,1個(gè)50004中央控制器基于智能射頻卡控制,插卡即用、拔卡即走,可以根據(jù)要求識(shí)別不同權(quán)限卡;也可以由控制面板控制;一鍵開關(guān)機(jī)功能。具有話筒音量和線路音量的分別調(diào)音功能;投影機(jī)開關(guān)控制;電動(dòng)幕布自動(dòng)/手動(dòng)升降控制;vga信號(hào)3進(jìn)2出控制;能控制電動(dòng)鎖;投影機(jī)、計(jì)算機(jī)主機(jī)等防盜報(bào)警功能。基于嵌入式操作系統(tǒng),采用tcp/ip技術(shù),內(nèi)嵌rj45標(biāo)準(zhǔn)接口,能跨網(wǎng)段進(jìn)行遠(yuǎn)程控制、檢測,內(nèi)置ip全雙工對(duì)講系統(tǒng),支持遠(yuǎn)程呼叫。1臺(tái)95005投影電動(dòng)屏幕電動(dòng)、玻珠微粒100-120寸1幅xx6功放機(jī)2×150w1臺(tái)15007投影吊架標(biāo)準(zhǔn)萬能吊架1付5008dvd多種信號(hào)輸出接口1臺(tái)5009音箱120w壁掛帶壁掛支架2個(gè)xx10無線話筒領(lǐng)夾話筒一只,手持一只2個(gè)100011有線話筒桌面式靜電型電容式會(huì)議話筒2個(gè)50012操作臺(tái)木質(zhì)或中密材料(長度5米)1套500013桌椅木質(zhì)或中密材料100套xx014交換機(jī)tl-sf1024以太網(wǎng)交換機(jī)1臺(tái)80015電子顯示屏0.45ⅹ5m,室內(nèi)單色顯示屏(紅色)1個(gè)1xx16延時(shí)穩(wěn)壓器ups不間斷電源1臺(tái)xx17空調(diào)3匹空調(diào),落地式,格力、科龍等2臺(tái)1xx18線材及安裝阻燃pvc槽板、金屬槽板、各種接插件、各種線纜、支架、吊架等配件及安裝、調(diào)試多媒體教室費(fèi)用;投影機(jī)和計(jì)算機(jī)防盜裝置配件300019攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)一個(gè)年級(jí)一臺(tái)共6臺(tái)6臺(tái)12600020合計(jì)221300

  五、資金提供方式

  1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系,談好價(jià)格后上報(bào)香港郭氏基金會(huì)核實(shí)審批。

  2、多媒體室安裝完成后,由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收,同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票,由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳。

  六、項(xiàng)目管理方法

  1、項(xiàng)目建成投入使用后,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理,學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié)上報(bào)基金會(huì)。

  2、學(xué)校對(duì)損壞的配件及時(shí)開出清單上報(bào)基金會(huì),并和供貨商系,及時(shí)修復(fù)。

  3、另附管理制度如下:

  多媒體室管理體制

  1、按照“誰使用,誰管理,誰負(fù)責(zé)”的原則,多媒體教室由使用學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)管理。

  2、多媒體設(shè)施的日常管理,由學(xué)校照固定資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,明確責(zé)任,完善制度,加強(qiáng)安全維護(hù),提高使用效益。

  xx小學(xué)多媒體教室管理制度

  1、使用多媒體教室須提前一周提出計(jì)劃,由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排,未經(jīng)同意,不得擅自使用。

  2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備,專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。

  3、認(rèn)真操作,保護(hù)設(shè)備,各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān),不宜過于頻繁,間隔時(shí)間不宜過短,尤其是投影機(jī)關(guān)后,待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后,才能切斷總電源(否則燒壞投影機(jī),責(zé)任自負(fù))。

  4、每次使用完畢,管理人員要關(guān)閉好窗戶,拉好窗簾,鎖好防盜門。

  5、要保持室內(nèi)清潔,管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑,禁止在教室內(nèi)吸煙。

  6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備,一律不得借出。

  7、要定期檢查電路,接地是否可靠,電源是否穩(wěn)定,投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。

  8、對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤,一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。

  9、專職人員要定期清潔、維護(hù),保持設(shè)備運(yùn)行良好,延長其使用壽命。

  10、因違反操作規(guī)程,造成設(shè)備損壞,使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

  多媒體教室系統(tǒng)管理員責(zé)任制度

  1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊(cè),培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備;

  2.全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作;

  3.及時(shí)檢修多媒體設(shè)備故障,對(duì)于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立即聯(lián)系供應(yīng)商處理,保證教學(xué)的正常進(jìn)行;

  4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作;

  5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問題。

  任課教師管理職責(zé)

  1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備;

  2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件;

  3.下課后,任課教師要認(rèn)真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作,對(duì)丟失的設(shè)備(配件等)要負(fù)責(zé)追回;

  4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣;

  5.保持多媒體教室墻壁整潔,不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

  多媒體教室上課學(xué)生管理制度

  1.學(xué)生未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備;

  2.多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí);

  3.嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

  4.嚴(yán)禁隨地吐痰;

  5.愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

  6.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備(配件)等,違者,以盜竊行為論處。

  七、項(xiàng)目的效益評(píng)估

  序號(hào)

  效益評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方式檢查人員評(píng)估結(jié)論好中差1完善的管理制度檢查行政主管2多媒體室管理人員履職情況檢查行政主管3教師熟練操作多媒體情況隨意抽查教科室4教師使用多媒體上課情況,每位教師每學(xué)期至少10節(jié)。每學(xué)期教師合計(jì)上課300節(jié)。檢查(每期查兩次)教導(dǎo)處5課堂教學(xué)氣氛活躍,學(xué)生興趣盎然,學(xué)生主動(dòng)性、積極性高昂,聽課效率高;學(xué)生議論、答問、質(zhì)疑熱烈。檢查語數(shù)教研組6教師教學(xué)質(zhì)量方面,合格率平均上升5個(gè)百分點(diǎn)。每期學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測教務(wù)處

  多媒體工作計(jì)劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教育局師訓(xùn)科的文件精神為指導(dǎo),為切實(shí)抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作,為發(fā)揮多媒體及遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),更好地為教育教學(xué)服務(wù),實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合,也為積極響應(yīng)區(qū)局有關(guān)這方面的培訓(xùn)工作的通知,特制定我校關(guān)于多媒體及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用能力的培訓(xùn)工作的方案。

  二、培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)和任務(wù)

  (一)、培訓(xùn)對(duì)象

  全校教學(xué)崗人員

  (二)、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過多種序列化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),使教師們熟練掌握電子表格的制作與運(yùn)用,演示文稿的制作,課件的制作與修改等。

  遠(yuǎn)程資源應(yīng)用要實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)管理、優(yōu)化整合,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、服務(wù)教學(xué),提高教師素質(zhì)。

  3、面向?qū)W生、走進(jìn)課程,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

  (三)、培訓(xùn)任務(wù)

  1、使教師熟練掌握演示文稿的制作、電子表格的制作與應(yīng)用、課件的制作與修改等。

  2、精心組織,認(rèn)真培訓(xùn),爭取以良好的成績來迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

  (一)、培訓(xùn)內(nèi)容

  教學(xué)博客的美化與充實(shí),計(jì)算機(jī)方面的演示文稿的制作,電子表格的制作應(yīng)用,還有課件的制作或修改等。

  (二)、培訓(xùn)形式

  立足校本,以全體教師為主體,挖掘校本教育資源,通過集中學(xué)習(xí)、專家講座、專題培訓(xùn)、博客論壇等形式開展培訓(xùn)及活動(dòng)。

  四、培訓(xùn)的實(shí)施與管理

  (一)、培訓(xùn)的安排

  精心組織,嚴(yán)密實(shí)施,具體內(nèi)容見日程安排。

  (二)、主要措施

  1、集中學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)自己制定的計(jì)劃,結(jié)合日程安排,組織全體教師定時(shí)定場所定內(nèi)容集中學(xué)習(xí),并做好相應(yīng)的筆記。

  2、專家講座。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的難易度,立足本校教師資源,輔以外請(qǐng)專家指導(dǎo)。

  3、專題講座。針對(duì)教師需求的.內(nèi)容確定專題進(jìn)行講座和培訓(xùn),為教師交流信息、相互學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

  4、博客論壇。要求全體教師繼續(xù)完善和充實(shí)自己的教育博客,并且結(jié)合本次培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容,就自己所遇問題或經(jīng)驗(yàn)體會(huì)發(fā)表話題,參與討論交流。

  (三)、管理與考核

  1、每次的學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制,嚴(yán)格考勤。

  2、每次的學(xué)習(xí),全體教師不僅要認(rèn)真聽講,而且還要仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記,以備檢查。

  3、學(xué)校將本次的培訓(xùn)活動(dòng)納入教師研修學(xué)習(xí)檔案,對(duì)每位教師參加校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的筆記等材料收集歸檔,由專人負(fù)責(zé)管理。

  4、學(xué)校將就本次培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)束后,制定統(tǒng)一的測試題,并對(duì)全體教師進(jìn)行集中考評(píng),對(duì)于不合格的要繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  五、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)

  多媒體工作計(jì)劃 篇13

  為探索現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用方法和規(guī)律,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)能力,推動(dòng)多媒體教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合;提高小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)能力,開齊開好信息技術(shù)課,按照《會(huì)澤縣教育體育局辦公室關(guān)于舉辦會(huì)澤縣2021年小學(xué)多媒體教學(xué)說課競賽的.通知》要求,結(jié)合者海片區(qū)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、競賽形式、范圍和對(duì)象

  (一)競賽形式

  本次競賽以說課形式進(jìn)行,每名參賽選手說課時(shí)間不超過20分鐘,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件4。

  (二)競賽科目

  競賽科目:小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)四個(gè)學(xué)科,分學(xué)科進(jìn)行,課程范圍為現(xiàn)行教材,年級(jí)、課題自選。各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

  (三)競賽對(duì)象

  1.語文

  者海中心學(xué)校:桂雁瓊馬雪梅

  大井中心學(xué)校:王薇蔡潤(回)

  礦山中心學(xué)校:張繼娥(回)李正偉

  雨碌中心學(xué)校:羅靜尹冬蓮

  新街中心學(xué)校:馬麗瓊(回)桂瓊(回)

  大井二中小學(xué)部:高吉芬

  2.數(shù)學(xué)

  者海中心學(xué)校:李金梅(回)天瓊珍

  大井中心學(xué)校:代丹付麗仙

  礦山中心學(xué)校:陸俊蓉楊萬鵬

  雨碌中心學(xué)校:朱知銳趙琳妃

  新街中心學(xué)校:陳粉查(回)王艷萍

  大井二中小學(xué)部:李亞瓊

  3.英語

  者海中心學(xué)校:潘梅馬米燕(回)

  大井中心學(xué)校:徐冰朱曉娟

  礦山中心學(xué)校:時(shí)錦芬阮東碧

  雨碌中心學(xué)校:曹麗萍周燕

  新街中心學(xué)校:繆祥瓊吳東梅

  大井二中小學(xué)部:陸雪峰

  4、信息技術(shù)

  者海中心學(xué)校:陸禹東浦丹

  大井中心學(xué)校:鄭會(huì)萍朱亞

  礦山中心學(xué)校:朱外香陳美玲

  雨碌中心學(xué)校:李樂兵邱成發(fā)

  新街中心學(xué)校:蔣儒先馬勛旺(回)

  大井二中小學(xué)部:段發(fā)坤

  二、承辦學(xué)校

  語文由新工地小學(xué)負(fù)責(zé)承辦

  數(shù)學(xué)由新程小學(xué)負(fù)責(zé)承辦

  英語由和平小學(xué)負(fù)責(zé)承辦

  信息技術(shù)由新星小學(xué)負(fù)責(zé)承辦

  三、競賽時(shí)間

  2021年11月26日上午9:00報(bào)到

  上午9:30—11:20競賽

  下午2:00—5:00競賽

  下午5:30總結(jié)頒獎(jiǎng)

  四、評(píng)委安排

  1.語文

  組長:李正麗

  組員:李本田解道勛陸德龍趙昱張洪波(回)

  2.數(shù)學(xué)

  組長:繆祥虎

  組員:徐飛劉堂美代興勝楊興潤馬志敏(回)

  3.英語

  組長:蘇公平

  組員:胡向平胡帆施琪李龍華丁余仙(回)

  4、信息技術(shù)

  組長:孟尊云

  組員:李宗坤楊飛王德才沈祥全彭文周(回)

  5.競賽組委會(huì)

  組長:陳超

  組員:董加法楊加平徐道榮虎華榮(回)殷希艷

  五、工作要求

  1.請(qǐng)各位參賽教師和評(píng)委安排好自己的工作,按時(shí)參加競賽活動(dòng)。

  2.各參賽教師在說課前要提交說課稿一式6份,同時(shí)提交電子版和說課課件。

  3、各組競賽由組長負(fù)責(zé)組織安排,競賽結(jié)束各組統(tǒng)一到新星小學(xué)會(huì)議室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,有競賽組委會(huì)各位校長負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。

  4、各參賽教師和評(píng)委午餐在承辦學(xué)校就餐,晚餐統(tǒng)一安排在新星小學(xué)就餐。

  5、未盡事宜另行通知。

  多媒體工作計(jì)劃 篇14

  為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和利用計(jì)算機(jī)分析問題、解決實(shí)際問題能力,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)與就業(yè)競爭力,同時(shí)促進(jìn)院系交流,提高全校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)多媒體的興趣和積極性,現(xiàn)將舉行河池學(xué)院第二屆多媒體簡歷比賽。

  一、參賽對(duì)象及說明

  1、參加對(duì)象:全院學(xué)生

  2、報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名

  二、比賽安排

  1、報(bào)名截止時(shí)間:XX年6月10日下午18點(diǎn)

  2、作品提交截止時(shí)間:XX年6月20日 17:00

  3、比賽時(shí)間:XX年6月24日19:30,通過初選的選手將在河池學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)樓701多媒體教室演示自已的參賽作品,由評(píng)委打分評(píng)出大賽獲獎(jiǎng)作品。

  三、作品要求:

  1、必須為本人簡歷。

  2、素材原則上為本人真實(shí) 材料 ,為使作品內(nèi)容更豐富,可以添加其它 材料 。

  3、上交作品包括打包好的作品及未打包源文件、代碼及素材。

  4、作品視頻格式為real pay、media play或microsoft internet explorer 6.0 sp 1或更高版本支持的格式。

  四、比賽評(píng)分細(xì)則

  1、簡歷結(jié)構(gòu)內(nèi)容完整(以學(xué)院自薦書為參考)。10分

  2、圖文聲并茂。10分

  3、素材處理細(xì)膩,有美感,有較強(qiáng)視覺沖擊力。10分

  4、層次與結(jié)構(gòu)安排合理。10分

  5、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)。10分

  6、內(nèi)容特點(diǎn)鮮明。10分

  7、有創(chuàng)新性。10分

  8、素材的.原創(chuàng)性。10分

  9、播放視頻效果與流暢。10分

  10、材料的原始性。10分

  多媒體工作計(jì)劃 篇15

  一、導(dǎo)入課題

  (課件演示場景)秋天的夜晚,皎潔的月光普灑著大地,星星一眨一眨地閃著它們不知疲倦的眼睛。夜深了,人們已經(jīng)睡了。秋風(fēng)輕盈地吹過大地,聽在一個(gè)院子里,是誰正在說著悄悄話?(通過多媒體畫面激趣)

  今天我們要學(xué)習(xí)一篇科學(xué)童話《院子里的悄悄話》。同學(xué)們你們說悄悄話嗎?你們一般什么時(shí)候會(huì)說悄悄話呢?(用生活實(shí)例讓學(xué)生理解“悄悄話”)那我們就一起悄悄地走進(jìn)這個(gè)院,去看誰在說悄悄話?說的又是什么?

  二、教師范讀課文,課件播放背景音樂

  請(qǐng)學(xué)們翻開課文,一齊聽老師把課文讀一遍。聽聽它們?cè)谡f些什么?(聽老師讀,初步了解課文大意。)

  三、分析課文

  課文寫了誰和誰說悄悄話?說的是有關(guān)什么的問題。

  ①請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,畫出小槐樹的.問話。(第二次讀,學(xué)生帶一定的目的讀。)讀完后,提問:從這些問話,我們可以看出小槐樹是個(gè)怎樣的孩子?(聰明可愛,愛問為什么,愛動(dòng)腦,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘)

  你喜歡小槐樹嗎?你喜歡讀小槐樹的哪句話就讀哪些讀。指名學(xué)生讀,老師問:還有讀得比他更喜歡的嗎?(讓學(xué)生讀出小槐樹的天真,好問。)

  ②互讀課文,一個(gè)做小槐樹,一個(gè)做老槐樹。想想老槐樹的回答告訴了我們幾件事?(通過分角色讀理解課文內(nèi)容。)

  回答:告訴了我們可以通過年輪辨別樹齡、辨別方向、辨別氣候。

  同桌討論:通過年輪怎樣辨別樹齡?辨別方向?辨別氣候?把你知道的答案告訴你的同桌。

  ③誰來讀讀年輪是怎樣辨別樹齡的?你能帶大家讀一遍嗎?

  課件出示年輪圖。那位同學(xué)來看看這里的年輪說明這棵樹多大?(松樹的木質(zhì)疏松,很容易看出年輪)

  ④誰能說說年輪還可以干什么?

  年輪是怎樣辨別方向的?誰來讀?同學(xué)們辨認(rèn)這幅圖,說說理由?除了年輪還有什么方向可以辨認(rèn)方向?怎樣通過樹冠辨認(rèn)方向?(課件出示圖片)誰來辨認(rèn)本圖,這棵樹哪面是南哪面是北?說說理由?

  ⑤還有哪個(gè)組討論的不同結(jié)果?

  (年輪還可以記錄氣候)怎樣記錄的?出示課件,你能看出這幅圖上年輪所表示的氣候嗎?

  ⑥老槐樹懂得可真多啊!但一直嘮叨下會(huì)吵醒沉睡的人們,怎么風(fēng)停了,他們也停止了說話?(其實(shí)他們的悄悄話就是樹葉的沙沙聲)

  四、總結(jié)

  通過學(xué)習(xí)本課你知道了什么?你更喜歡誰?為什么?

  ①向小槐樹學(xué)習(xí)它的求知

  ②老槐樹的知識(shí)豐富

  ③植樹節(jié)就要到了愛護(hù)樹林

  (在課件的音樂聲中結(jié)束本課)

  多媒體工作計(jì)劃 篇16

  一、多媒體建設(shè)背景

  隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展,在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上,高中學(xué)校面臨新的挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)校自身的現(xiàn)代化管理水平,豐富教學(xué)方法和手段,提高機(jī)關(guān)工作效率,及時(shí)掌握各種相關(guān)信息,提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)管理,擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù),全面、迅速、準(zhǔn)確地掌握信息,已成為高中學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。

  多媒體電教室的主要硬件設(shè)備有: 多媒體液晶投影機(jī)、電動(dòng)屏幕、視頻展臺(tái)、錄象機(jī)、影碟機(jī)、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機(jī)吊架、多媒體計(jì)算機(jī)。

  多媒體電教室的主要功能:中央控制系統(tǒng)將所有的設(shè)備通過有線控制面板進(jìn)行控制。可控制的設(shè)備主要包括:投影機(jī)的開關(guān)、視頻及計(jì)算機(jī)信號(hào)的切換;燈光的控制;電動(dòng)屏幕的升降;電動(dòng)窗簾的開關(guān);以及音視頻設(shè)備的互相切換;影牒機(jī)的開關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習(xí)使用,投影機(jī)能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)信號(hào)及視頻信號(hào)投放到大屏幕上,并且能夠通過視頻展示臺(tái)進(jìn)行實(shí)物展示。同時(shí)功能強(qiáng)大的音響設(shè)備可提供卡拉OK效果。

  二、工程項(xiàng)目情況分析

  該多媒體教室實(shí)施場所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求,項(xiàng)目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機(jī)的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個(gè)座位上的人看得清楚。在分辨率方面,既要考慮資金因素,又以微機(jī)講學(xué)為主,所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機(jī)型。因此,在分辨率方面要考慮與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的結(jié)合問題,而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的`情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗(yàn)上講, EPSON 5600機(jī)型,亮度2200ANSI流明,分辨率為800x600,中文菜單,局部放大,多種標(biāo)識(shí)等功能,性能價(jià)格比較高,質(zhì)保時(shí)間長達(dá)兩年。

  多媒體教室中的音頻系統(tǒng),是以語音擴(kuò)聲為主,音樂擴(kuò)聲為輔,并主要用作教師講課語音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設(shè)備,以品質(zhì)和耐用為原則,選擇性能價(jià)格比較高的主流機(jī)型。

  中央控制系統(tǒng): 多媒體電教室集合了眾多影音設(shè)備和演示設(shè)備(如錄像、卡座、DVD,投影機(jī),展示臺(tái)等),在會(huì)議或教室中操作者不僅要完成對(duì)設(shè)備的控制,還要完成設(shè)備間的信號(hào)切換。因此要求選用一套功能齊全,質(zhì)量穩(wěn)定,安裝方便,操作簡單,升級(jí)容易,良好的性能價(jià)格比的控制系統(tǒng)。

  三、系統(tǒng)功能介紹

  1、本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示:

  a、計(jì)算機(jī)信號(hào)(校園網(wǎng)絡(luò))、 CAI 教學(xué)軟件及制作好的課件;

  b、實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;

  c、錄像機(jī),影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。

  2、 快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備:投影設(shè)備,音響設(shè)備,計(jì)算機(jī),環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預(yù)監(jiān)、播放 、控制等功能,幫助您節(jié)省更多的時(shí)間,人力和物力,有效的提高工作效率。

  3.舉辦各種多媒體會(huì)議

  4.在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì),充分利用資源,豐富學(xué)校的課余文化生活。

  5.教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲勞,特別是在上集體課時(shí)更為突出,可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課,使教師和學(xué)生溶為一體,對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

  6. 通過視頻展示臺(tái)的場景攝像功能監(jiān)控會(huì)場

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