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小學二年級上半學期班主任工作計劃

時間:2020-09-17 12:26:22 工作計劃 我要投稿

小學二年級上半學期班主任工作計劃

  一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的小學二年級上半學期班主任工作計劃,希望大家喜歡!

小學二年級上半學期班主任工作計劃

  小學二年級上半學期班主任工作計劃(一)

  本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務,構建一個和諧向上的班集體,培養學生的綜合素質,促進每一個學生的全面發展,結合學校的工作計劃和本班的實際情況,制定如下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有36學生,其中男生19人,女生17人。經過一年的學習、培養、教育,學生對學校生活基本適應,能按時上學,懂得要遵守學校的規章制度,做一個好學生。學生今年上了二年級,但年齡還小,自覺性不強。因此,我仍把培養學生的良好習慣作為首要任務。

  二、本班的奮斗目標

  做好學生安全工作,抓好常規教育,提高學習成績;建設良好的班集體,增強學生的主人翁意識,加強團隊合作精神,形成優良的班風,爭當文明班級,讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

  三、工作措施

  1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,向學生進行有針對性的常規教育,以常規落實為重點,著重培養學生“三個習慣”。

  2、加強安全教育工作,參加學校組織的安全演練活動,增強小學生的安全意識。

  3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理,并且嚴格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導他們做好自己的工作,以此帶動全體同學。

  4、抓好班主任日常工作,即組織好學生參加升旗和做操,每天檢查本班學生值日生工作,培養學生熱愛勞動,做事認真負責的品德。

  5、重視培養健康的心理品質,熱愛學生,關心學生,理解和尊重學生,多表揚,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

  6、培養學生自主學習的習慣,利用班干部監督,老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況,讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。

  7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。

  8、認真完成學校分配的各項任務,參加學校組織的主題教育和各項競賽。

  9、以家訪、電話聯系的形式,及時和家長溝通、交流,共同教育好學生。

  四、具體工作安排

  周次

  工作內容

  1

  1、做好學生報名工作和入學教育。

  2、成立班組織機構。

  2

  1、抓好常規教育,進行常規訓練。

  2、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  3

  1、進行思想品德教育,抓好課堂紀律。

  2、主題班會:與書交朋友。

  4

  1、進行衛生教育和文明禮儀教育。

  2、主題班會:洋浦,我的家鄉最美。

  5

  1、培養學生認真的學習態度。

  2、開展班級寫字比賽。

  6

  1、開展唱愛國歌曲的活動,進行愛國主義的教育。

  2、主題班會:愛國歌曲大家唱。

  7

  1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

  2、進行班級朗讀比賽。

  8

  1、講究學習方法,提倡合作學習。

  2、主題班會:教您幾招,我的學習方法。

  9-10

  1、學習方法交流。

  2、抓好期中考試復習工作。

  11

  總結期中考試,表揚成績好的學生。

  12

  1、教育學生團結友愛,樂于助人。

  2、主題班會:關心他人,快樂自己。

  13

  1、培養熱愛勞動的美德。

  2、主題班會:勞動創造美

  14

  1、進行熱愛班集體的教育。

  2、主題班會:我愛我班

  15

  1、學習好的學生幫助學習差的學生,改掉壞習慣,認真學習。

  2、主題班會:做一個有好習慣的好孩子

  16

  1、繼續抓好安全教育工作,講解安全知識。

  17

  1、自理能力的培養,做好獨立的小主人。

  2、主題班會:我會整理書包。

  18

  1、抓緊時間,認真學習。

  2、主題班會:講名人勤奮好學的故事

  小學二年級上半學期班主任工作計劃(二)

  一,常規教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的.生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

  2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規范學生的行為習慣。

  二,班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.

  3,路隊紀律

  為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,平平安安回家去。

  三,衛生方面

  講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

  1,個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

  四,班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五,其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.

  還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現后會及時糾正。

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