年級工作計劃

時間：2021-08-01 09:52:06 工作計劃我要投稿

年級工作計劃3篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的年級工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級工作計劃3篇

年級工作計劃篇1

　　一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、班級口號：一天比一天有進步。

　　三、學生現狀分析：我班本學期共有學生33人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

　　四、工作目標

　　1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　五、重點工作

　　1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　六、主要工作

　　1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

　　(1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

　　(2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　4、家校結合，分類施教：

　　(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　(2)對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　(3)對于不遵守紀律的后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

　　(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

年級工作計劃篇2

　　一、學生基本情況

　　本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一、二節課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；

　　學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

　　二、教材分析

　　本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師范大學出版的：信息技術（初中第三冊），內容是全新的。內容包括：用計算機處理數據、網頁制作、多媒體信息的獲取與加工。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件。

　　三、指導思想：

　　根據考試規定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　四、教學目標：

　　1、了解信息技術的應用環境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。

　　2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學會使用計算機處理數據，對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統計表的制作等。

　　4、養成良好的計算機使用習慣。

　　5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

　　6、做一個日常生活的統計表

　　五、教學進度

　　本學期共二十一周，除去十一休假后本學期計算機課每班總共約十九、二十周左右。具體安排如下：

　　周次

　　內容

　　地點

　　課時

　　第一周

　　§1.1網絡基本知識：計算機網絡的概念、分類，因特網的誕生與發展

　　機房

　　第二周

　　至第四周

　　§1.2因特網：上網方式、因特網中的網址、常見功能，上網道德修養與安全法規

　　機房教室

　　§1.3網上收集信息：瀏覽器、搜索引擎、保存信息

　　第五周至第六周

　　§1.4網上交流信息：電子郵件、文件傳輸

　　機房

　　第七周到第九

　　數據軟件的進入和退出

　　機房

　　建立情況表

　　數據的輸入

　　第十周至十一

　　周

　　公式的使用

　　機房

　　第十二周

　　與數據的排序

　　機房

　　第十三周

　　數據的篩選及分類匯總

　　機房

　　第十四周

　　統計圖表的制作

　　機房

　　第十五周

　　數據復習

　　機房

　　第十六周

　　設計網頁前的'準備

　　機房

　　創建站點并制作網頁

　　美化網頁

　　第十七周

　　插入動畫

　　機房

　　第十八周

　　給網頁加上動態效果

　　機房

　　第十九周

　　復習網頁知識

　　機房

　　第二十周

　　期末考試

年級工作計劃篇3

　　一、基本情況分析

　　本班共有學生x人,其中男生x人,女生x人。單親家庭學生x名,家庭經濟困難的學生x名。本學期有x名學生轉入其他學校就讀。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。

　　二、工作目標

　　1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規章制度。

　　結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周五的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動。

　　2.形成勤奮好學，積極向上的班風。

　　培養學生在學習中的競爭意識，形成&qut;你追我趕&qut;的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成&qut;優比優、優帶中、中幫差&qut;的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。

　　3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

　　學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當的溝通，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。

　　4、爭取期末被評為先進班級體。

　　5、做好后進生生思想工作，穩定學生情緒。

　　6、加強科任之間的交流和溝通。

　　積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導

　　三、工作措施

　　1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規范養成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規范養成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養成上,通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。

　　2、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開展&qut;平安班級&qut;創建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳&qut;文明從腳下起步&qut;,增加廣大師生交通安全觀念,培養良好的交通習慣。

　　3、加強誠信教育。培養中學生誠實待人、守時守信的優良品質。在初中開展&qut;社會公德講誠信&qut;教育。大力倡導誠信作業、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業等不誠信現象。

　　4、開展心理健康教育。根據七年級年齡階段學生身心發展規律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養學生健全的人格和良好的心理品質,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環境的能力。加強心理健康教育課程建設,積極開展心理輔導與咨詢活動。

　　5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養學生的人文情懷,增強責任感。

　　6、以&qut;營造書香班級,陶冶學生情操&qut;為活動主題,通過開展讀書活動,增強學生的讀書積累,促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養人生,為學生的終身發展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

　　7、通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯系,配合有關部門,加強校園周邊治安環境整理。積極開展以關注現實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學習各行業模范人物敬業愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發他們學習的動力。

　　四、工作安排

　　二月：養成教育、理想前途教育月、節儉教育

　　1、組織學生報名、開學注冊。

　　2、班級規范、制度、紀律的學習和收心教育。

　　3、成立團支部和班務干部隊伍。

　　4、新學期的設想主題班會。

　　5、安全教育活動周。

　　6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

　　三月：民族精神、愛國教育月