創優工作計劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的創優工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創優工作計劃 篇1

　　一是將“環境創優年”工作的開展與干部作風建設相結合，加強干部教育管理，建立和完善干部管理及考核長效機制。加大力度，強化督查和考核；著重樹立正反兩方面典型，開展警示教育，規范干部行為，轉變作風；從源頭抓起，預防和懲治腐敗，提高機關干部服務項目建設、服務基層、服務群眾的能力和水平。

　　二是將“環境創優年”工作的開展與城鄉環境綜合治理相結合，確保城鄉面貌煥然一新，扎實推動新農村建設。鄉主要領導帶頭親自參加環境治理責任區域的“五亂”治理，同時，加大力度對場鎮衛生死角、建筑垃圾、鄉村公路及周邊環境等重點區域不定期進行督查，發現問題，及時通報，限期整改，將督查通報結果納入年度目標進行考核，確保環境治理工作制度化、規范化、常態化。

　　三是將“環境創優年”工作的開展與文明創建相結合，確保文明鄉鎮、文明村創建取得新成效。今年，我鄉已向上級申報創建縣級文明鄉鎮和一個縣級文明村，鄉黨委、政府抓住開展“公民道德建設宣傳教育月”活動之機，采取領導作輔導報告、設宣傳站、印發宣傳資料、上法制宣講課等方法，教育全鄉干部群眾和中小學生倡導文明、講正氣、樹新風，講文明話，辦文明事，做文明人，切實創優發展環境。

　　四是將“環境創優年”工作的開展與“創先爭優”活動相結合，推動各項工作，確保提速升位。為實現“開門紅”目標，鄉黨委、政府搶抓機遇、攻堅破難，真抓實干，突擊抓好招商引資、項目建設、農業產業化發展、民生工程等重點工作。。通過努力，全鄉招商引資初見成效；

　　鄉政府辦公樓建設、鄉文化站建設、智尚苑開發、智永大橋建設、第二輪村級活動場所建設等項目建設有序推進；已發展小米辣種植畝。“富士康”員工招募等工作名列全縣前茅。同時，不放松基層組織建設和黨風廉政建設，全體黨員、干部分別對照上級要求和年度工作目標采取不同方式進行了“創先爭優”公開承諾、年度工作目標承諾和廉政承諾。自覺接受群眾和社會各界的監督。

創優工作計劃 篇2

　　一，指導思想

　　以學校工作計劃為指導思想，配合學校各項工作的開展，全面加強少年兒童思想道德教育。以班級文化建設為主旋律，雛鷹爭章行動為活動方針。積極培養學生的自理能力，在班級中積極開展團隊工作。

　　二，工作目標

　　1，以班風建設作為行為規范訓練的抓手，從習慣培養著手，從細微處著手，在創建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規范化，并努力化為自覺行為。

　　2，配合學校爭創綠色學校活動，雛鷹爭章，好習慣伴我成長等活動，對學生進行合作，負責教育，使學生初步學會合作，知道對己，對人，對社會，對自然負責。

　　3，激發學生的'學習興趣，注重開發學生的潛能，張揚學生的個性，擴展學生的視野。在學習的過程中，在活動的開展中培養小干部的能力。

　　4，關注學生身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的游戲。

　　三，重點工作和具體安排

　　三月份：

　　1，"學雷鋒，樹新風"主題教育活動

　　2，慶祝"三八"婦女節

　　3，3。8開展"我為媽媽做家務"活動

　　4，"好習慣伴我成長"主題活動，學習十個"好習慣" 。

　　四月份：

　　1，"安全伴我行"主題教育活動

　　2，"人人講誠信"讀書教育活動

　　五月份：

　　1，中隊慶祝"五，一"國際勞動節。

　　2，做好"六一"節慶祝準備工作

　　六月份：

　　1，慶祝"六一"國際兒童節

　　2，"愛心形象大使"，"環保形象大使"等評比。

　　3，準備復習迎考

　　（一）制定班級公約

　　本學期初，我將召開班委會，制定與《中小學生日常行為規范》相輔的班級公約，將本班公約制度訂得細致，具體些，力求貼近生活，讓學生有章可守，有制可罰。每一項公約都制定一個監督員，這樣班上每一個人都監督別人，而每個人也需要更嚴格的要求自己，這樣管理起來就更輕松了。每月一匯總，評出獲勝者，作為下一個月班級公約管理組的最高管理者。

　　（二）班級常規管理

　　本學期我將班級所有勞動（如：澆花，擺桌椅，圖書管理，換水，備品擺放等等）都交于個人管理，讓班級每個人都有事可做，而且每個人的任務都不同，任務量都不大，這樣避免了值日工作的繁重，重復及出現問后責任的推卸。

　　四，班級特色（班級名稱，文明宣言）

　　班級名稱：金蘋果

　　班級口號：做一個愛集體，愛他人的實小主人！

　　班級公約：對待集體要關心，幫助同學要熱心；

　　上課聽講要專心，放學路上要當心；

　　完成作業要細心，遇到困難不灰心；

　　團結合作要齊心，師生互助心連心。

　　五，雛鷹爭章活動

　　"雛鷹爭章行動"是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培養社會主義事業合格建設者和接班人的現實而有效的途徑。這學期，我班緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展開展兒童團活動。

　　1，自理章：

　　（1）學會按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學習用品。

　　（2）在校能保持個人課桌和衛生包干區的干凈，整潔。

　　（3）在家能學習洗綠領巾。

　　2，好朋友章：

　　（1）熟悉班級中的同學名稱和個人特點。

　　（2）伙伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對他人說不文明的話。

　　（3）平時參加活動懂得謙讓，多為他人著想

創優工作計劃 篇3

　　為創建市級示范小區，xxxx管理處針對小區目前整體情況，根據省優項目評定標準和服務規范，確保評審工作有序、規范、順利開展，特制定如下工作計劃：

　　一、準備階段

　　1、成立創優工作小組，制定工作方案和工作計劃，依照檢查項目和工作內容，劃分任務，落實責任。

　　組長：xxx--統抓各部門創優工作，檢查并指導工作。

　　副組長：xxx--檢查各部門創優工作，提出整改方向。

　　成員：xxx--服管部工作記錄的檢查，員工各項的考核等。

　　xxx--保潔部工作的檢查，檢查工作標準等。

　　xxx--運行部工作的執行情況及維修返好率情況等。

　　xxx--秩管部工作的監督，員工精神風貌提升等。

　　2、組織各部門主要負責人制定創優項目的工作計劃和內容。

　　3、組織安防，保潔，工程，客服等具體操作人員進行業務、法規培訓和能力訓練。

　　秩管部：基本隊列隊形，巡查內容的培訓等；

　　保潔部：基本技能的培訓等；

　　運行部：水、電、氣、暖等專業知識的技能培訓等；

　　服管部：禮儀規范，規章制度，專業知識，法律法規的培訓等。

　　4、組織部門骨干參加優秀物業管理示范項目或觀看影像圖集。

　　5、召開班組長以上人員會議，進行創優項目的工作動員。每周一次對創優工作的總結及工作安排。

　　6、各職能組對工作內容進行分解、評析。每周一次對各職能組內容的評析，跟進及整改。

　　二、自查階段

　　1、按“創優”標準收集相關資料，檢查工程檔案：

　　1）項目立項、設計、建設用地批復文件等：

　　2）紅線圖、規劃用地許可證、建設用地許可證、開工執照、基建工程及建筑工程施工許可證等；

　　3）單位工程質量綜合評定表，建設竣工驗收備案證明，消防驗收合格意見等；

　　4）各類工程質量竣工圖紙，包括件事竣工圖，消防系統各類竣工圖、智能化系統竣工圖，

　　綜合管網竣工圖以及設備設施說明書等；以上資料收集后要匯成總冊，列出總目錄。

　　2、 對設備設施一一對照圖紙及相關資料進行自查，如發電機、水泵、電梯、消防系統、智能防盜系統等。

　　3、做好房屋管理與維修養護、環境衛生管理和綠化養護管理等資料的齊備。

　　4、收集整體業主檔案。

　　5、檢查內部相關管理制度及設備臺賬：

　　1）各崗位職責、管理處考核制度、獎懲制度等規章制度及質量管理體系文件；

　　2）業主（用戶）接待、投訴、報修及回放記錄及征求意見表或滿意度調查規程；

　　3）各類設備設施檢查、維護、保養、運行制度和記錄、維保章程、操作規程等；

　　4）各類設備實施檢修保養年度計劃、日常保養維護檢查表單、交接班記錄等；

　　5）停電、停水應急措施及通知；

　　6）區域防火責任人、火警火災應急處理方案等；

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