學生會文體部招新工作計劃

時間：2020-09-08 11:56:49 工作計劃我要投稿

學生會文體部招新工作計劃

　　計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的學生會文體部招新工作計劃，希望大家喜歡!

學生會文體部招新工作計劃

　　學生會文體部招新工作計劃(一)

　　這里有一群活躍的人，唱著動聽的歌聲、跳著優美的舞蹈、說著搞笑的相聲、演著精彩的小品。每逢節日，這里就會忙碌起來，你可以是導演、編劇、策劃，讓你活躍的思維有了展現的平臺;還可以是作曲家、音響師、化妝師，一展自己的藝術與氣息;更能成為最好的歌手、舞者、演員，實現夢寐以求的愿望。這里給你足夠的空間展示你的才華。這里，就是我們充滿快樂與活力的文體部!文體部主要職能是策劃、組織各項文藝晚會及文娛賽事，為同學們提供一個展示自我的平臺，豐富同學們的課余文化生活，提高同學們的文化修養，以及對內和對外的文藝交流活動。文體部是一個團結向上，激情昂揚的集體。我們的每位伙伴各展所長，為了同一串音符不停的旋轉，為了同一片天空不住的飛翔，為了同一個夢想不懈的努力……

　　一、招新目的

　　新的學期新的開始，我院學生會也需要注入新鮮的血液，文體部更需要能歌善舞、出謀劃策的人才。文體部的招新目標不僅僅是有才藝的人能加入我們部門，只要是對音樂有熱愛，對文藝活動有自己的理念，對策劃組織有自己的創意，你都可以來加入我們的組織。我們會將原本單一的文體部豐富起來，讓更多人有機會通過這個平臺來展示自己、鍛煉自己、證明自己。

　　二、招新細則

　　(1)招新對象：20XX屆大一新生

　　(2)招新要求：從高中新來的大學生，對于大學、學生會、團組織了解的很少，所以面試的時候不必苛求他們對團組織了解多少，當然也有高中時有過類似經歷的'更好，我們面試的目的是看看他是否有能力進學生會，這個能力包括：自信心、責任心、感恩心、學習力、臨場應變能力、是否踏實努力。檢驗是真的想進學生會努力工作提高自己還是純屬參加面試圖新鮮!但是由于文體部的工作職能，我們文體部更需要能歌善舞、有組織策劃能力的人才。即：

　　① 性格開朗、態度踏實、善于交往、有目標、有紀律、大方、待人隨和、自信者;

　　② 具有團隊合作精神、富有創造性思維、有強烈的工作熱情和責任感;

　　③ 對文藝有足夠的愛好的人，工作態度端正、能夠吃苦耐勞、服從上級領導分配的工作;

　　④ 能夠聽取他人建議及意見，敢于承認并改正自身錯誤，同時能夠負責任地向同伴或團隊提出建議和意見。

　　⑤ 以部門工作為己任，心存善念。

　　(3) 招新人數(3--5人)男女不限

　　三、招新流程

　　(1)前期工作

　　①宣傳，確定招新時間;

　　②統一發放招新報名表，并要求其規范填寫，貼好照片，收集并做好記錄;

　　③統一好面試時間地點。

　　(2)正式招新

　　面試部分

　　①自我介紹 10分

　　②個人才藝展示 (三分鐘) 15分

　　③情景表演 10分

　　④即興命題表演 25分 + 時事評論 10分

　　⑤現場回答問題 15分

　　⑥個人總結，之后選出心目中最佳人選并評論 10分

　　⑦形象氣質 5分

　　1. 自我介紹

　　從他的介紹中了解他的過去、經歷及性格愛好，是否有特長、談吐力、自信心等(設定在一分鐘到兩分鐘左右)另外可以從他的招新報名表的規范程度上，看出這個人的態度。

　　評分要求：現場即興發揮、口齒清楚、語言流暢、有條理，在介紹過程中自信、大方，時間不得超過90秒。

　　2. 才藝展示

　　個人進行才藝展示，內容限于所學專業外的才藝(舞蹈、表演、音樂等)，如有其他方面的才能可以酌情考慮。

　　評分要求：充分展示自我專業外的優秀才藝，根據展示情況進行打分。

　　3. 情景表演，由考官隨機抽取考題對考生進行考核。

　　考核方法，單人抽題表演，準備時間不超過一分鐘，表演時間不超過三分鐘。

　　評分要求：演繹功底、即興發揮、表演得當。

　　題目內容大致如下：

　　a你是病人，在醫院病房里和病友抽煙，一會兒護士進來了。。。 b你是一個推銷員，怎樣推銷鉆石牌牙刷

　　c為“高樂高”增高鞋墊產品做廣告

　　d你在坐著等待考核，突然眼前一片眩暈，醒來后，考核還在繼續，你變成了考官。。。

　　e你在說一個人壞話，回頭發現那人就在你身后(從說壞話開始) f模仿一個知名小品的片段

　　g你在照鏡子，突然發現……(自由發揮)

　　h深夜，你手拿蠟燭走在漆黑的樓道里，突然……(自由發揮) i表演希望 → 失望 → 無奈 → 發瘋

　　j 待續… …

　　… …

　　4. 即興命題表演

　　考核方法：5人一組進行抽題表演，準備5分鐘，表演5分鐘。題目如下：久別重逢莫名其妙孤芳自賞

　　觸不可及尖聲驚笑虛驚一場

　　… …

　　評分要求：表演能力、組織能力、協作能力、想象力、創新能力。

　　時事評論(注：避免浪費時間，該環節題目于命題題目同時給出) 考核方法：小組不變，在命題表演結束后小組倒序展開評論，小組

　　時間不超過4分鐘。之后自薦一名同學做總結回答。

　　評分要求：對自己的觀點所作出的邏輯思維論述能力。

　　題目：待定。

　　5. 現場回答問題(注：問題于時事評論環節小組結束后隨即提問) 考核方法：由考委現場提出相關問題進行現場回答，提問因人而異。評分要求：能夠及時準確的進行回答。根據回答情況進行打分。部分題目如下：

　　你為什么要參加文體部?你有無文體部所需技能?對本部門有何了解?

　　談談你心目中的大學生活?你設想的如何度過你的大學生涯?

　　(這個問題的目的是要看看這個學生是否認真想過自己的未來，是不是一個對自己負責，有思想的人，團組織要的人一般要思想性，責任心，從這個問題中可以分析出來!)

　　你的偶像是誰?他的什么品質、思想影響著你?或：談談對你影響最深的一句話，一個人?

　　(這個問題是個經典的問題，當然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿，影響最深的一個人，就是考察他是否有理想有抱負，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!)

　　你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?

　　(這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識。)

　對于上級分派的工作，有哪些預見性的困難和處理方法? ? 與上級意見不一致，將如何處理?

　　你認為你是好學生嗎?

　　如果說，你在學生會所學的知識到了社會上全都沒用，你有何感想?

　　加入文體部之后你會如何幫助體育部做好工作?

　　除去才藝的表現，你覺得你被錄用的幾率大嗎?為什么? 最后：你還有什么問題嗎?

　　6個人總結，之后選出自己覺得最佳人選并評論

　　考核方法：限時一分鐘進行個人總結，此次自我總結我們采取總結自己并且要評價別人的方式，自我總結結束以后，選擇一個最佳人選加以評論。

　　評分標準：歸納性強，善于觀察，語言表達準確、流暢。

　　7形象氣質

　　考核方法：在整場考核中總結性的看待參選人員的整體形象氣質。