工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-28 16:59:52 工作計(jì)劃我要投稿

【精華】工作計(jì)劃范文集錦5篇

　　時(shí)間稍縱即逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】工作計(jì)劃范文集錦5篇

工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求，在實(shí)踐過程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，將實(shí)踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況，制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　二、工作重點(diǎn)

　　隨著新課程改革的全面推進(jìn)，以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視，我們本學(xué)期按照上級(jí)要求，組建了《品德與生活》教研組，我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)科學(xué)化，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路，開展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　三、工作措施

　　（一）認(rèn)真開展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革。

　　1、校本培訓(xùn)

　　課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng)，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

　　2、教研活動(dòng)

　　（1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論，轉(zhuǎn)變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

　　（2）認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，上好校內(nèi)公開課，通過課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

　　在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討，形式不拘一格，通過上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。

　　（3）通過開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造育人環(huán)境。

　　《品德與生活》是一門以生活為主的課程，處處體現(xiàn)了生活性，我們通過各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶，真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　九月

　　1、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃，并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃。

　　2、組織青年教師開展說課活動(dòng)。

　　十月

　　1、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

　　2、每人上好常態(tài)課。

　　十一月

　　1、觀看優(yōu)秀課例錄像。

　　2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專題研討。

　　十二月

　　1、做好優(yōu)秀課件、案例征集

　　2、組織教師上好研討課，做好評(píng)課活動(dòng)。

　　元月

　　1、做好考查、抽測(cè)、工作。

　　2、總結(jié)、整理、反思本學(xué)期工作。

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想學(xué)校校本教研工作以縣校本教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)校本教研管理，落實(shí)保障措施，配置研訓(xùn)資源，研訓(xùn)過程扎實(shí)有效，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.建立校本研訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)規(guī)章制度，為校本教研保駕護(hù)航；

　　2.通過校本教研，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，使其成為校園文化；

　　3.通過校本教研，努力探索校本研訓(xùn)最佳策略，提高研訓(xùn)水平和管理水平；

　　4.通過校本研訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平；學(xué)分人人達(dá)標(biāo)。

　　三、重點(diǎn)工作及措施

　　（一）校本研訓(xùn)組織管理

　　1.為了加強(qiáng)對(duì)校本研訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立多層次管理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校建立以陳康飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)建立專家團(tuán)隊(duì)，由徐賢烤、單志明、陳娟梅等名師組成，指導(dǎo)我校校本研訓(xùn)工作。由陳康飛、盛圣道、王佳美、戴愛珍、林芝、孫艷、韓霞等老師組成校本研訓(xùn)骨干團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)組織管理工作。

　　2.制度建設(shè)。沒有規(guī)矩，不成方圓。為了使校本教研有規(guī)可循，學(xué)校制定《校本研訓(xùn)制度》，《校本研訓(xùn)學(xué)分確認(rèn)暫行辦法》，為校本研訓(xùn)提供制度保障。

　　3.檔案管理。

　　（1）根據(jù)上級(jí)的要求，學(xué)校編制“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)實(shí)效”校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案報(bào)上級(jí)審批。為使方案落地，學(xué)校制定學(xué)期工作計(jì)劃，期末要做到有總結(jié)。

　　（2）建立校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄檔案，每次活動(dòng)有安排表、活動(dòng)記錄、簽到表、照片存檔，同時(shí)上傳博客和校園網(wǎng)。

　　（3）建立校本研訓(xùn)考核與成績(jī)登記工作和教師參與校本教研的成果檔案。

　　（二）求真務(wù)實(shí)，追求有效研訓(xùn)

　　1.確立研訓(xùn)目標(biāo)，校本研訓(xùn)要達(dá)成兩個(gè)目標(biāo)：一是通過研訓(xùn)，探索有效作業(yè)設(shè)計(jì)的途徑和方法，發(fā)揮作業(yè)的檢測(cè)、鞏固、反饋功能；二是通過校本研訓(xùn)，落實(shí)新常規(guī)，提高教師業(yè)務(wù)水平，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　2.落實(shí)研訓(xùn)模塊，開展研訓(xùn)活動(dòng)。

　　（1）理論學(xué)習(xí)，有怎樣的教育觀，就有怎樣的教育行為。因此，必須用先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念來武裝教師的頭腦，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《溫州市學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，采取自主研讀和徐賢烤老師解讀相結(jié)合的辦法來學(xué)習(xí)，并撰寫讀后感，讓“新常規(guī)”爛熟于心，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　（2）教學(xué)實(shí)踐。采取集體備課、觀課、評(píng)課以主要方式開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)全學(xué)科覆蓋。特別是嘗試學(xué)會(huì)集體備課，每學(xué)期至少集體備課兩次，采取個(gè)人備課與集體討論相結(jié)合的方式，以個(gè)人思考為主，不照搬他人教案，努力提高備課質(zhì)量。

　　（3）專業(yè)引領(lǐng)，圍繞“優(yōu)化評(píng)價(jià)語，提高教學(xué)實(shí)效”主題，擬邀請(qǐng)單志明老師來校做理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

　　（4）教學(xué)觀摩，以教研組為單位，觀摩名師課堂，談?dòng)^課心得。本學(xué)期，擬邀請(qǐng)名師來校作課堂教學(xué)展示。

　　（5）自主研修，即自主備課，讀書活動(dòng)，教學(xué)反思，研修總結(jié)。全體老師要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自我加壓，努力提高研修效果。

　　（三）校本研修保障措施。

　　（1）經(jīng)費(fèi)投入，建立校本研修專項(xiàng)資金預(yù)算，學(xué)校加大投入，為校本研訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

　　（2）研訓(xùn)資源，配置校本研修用書、雜志、音像資料，滿足校本研訓(xùn)需要。

　　（3）搞好圖書室和校園網(wǎng)建設(shè)，為校本研修營(yíng)造良好的環(huán)境和條件。

工作計(jì)劃篇3

　　西城農(nóng)財(cái)辦20xx年上半年工作總結(jié)及

　　下半年工作計(jì)劃

　　農(nóng)財(cái)辦伴隨著各種繁雜的工作步調(diào)，業(yè)務(wù)辦理在不知不覺又過了半年，在這半年的時(shí)日里農(nóng)財(cái)辦在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門的通力合作及各位同事的全力支持下，圓滿完成各項(xiàng)征地拆遷補(bǔ)償工作，滿足了上級(jí)部門和各社區(qū)、村組對(duì)“三資”管理工作中資金的需求。在村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作中，我們很好地把握資金的動(dòng)態(tài)流向，及時(shí)的審批各項(xiàng)大額開支報(bào)批單，按時(shí)配合街道紀(jì)工委組織檢查村級(jí)財(cái)務(wù)公開，監(jiān)督資金的正確使用保持資金使用的透明度。不耽誤村集體各項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)，款項(xiàng)撥付及時(shí)到位，在緊急兌付款時(shí)能做好資金調(diào)配，保證各項(xiàng)目拆遷工作及安置小區(qū)工程工作順利進(jìn)行。配合西城街道和翠峰街道在20xx年各項(xiàng)重點(diǎn)工作中取得一定成效。但在取得成績(jī)的同時(shí)也還存在一些不足，下面將我農(nóng)財(cái)辦20xx年上半年的財(cái)務(wù)工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

　　一、上半年年財(cái)務(wù)工作總結(jié)：

　　（一）抓方案、明程序，農(nóng)財(cái)辦積極配合街道及財(cái)政局找準(zhǔn)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的新方法、新思路，立足基層，扎根基層完善村組規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理及服務(wù)，在開發(fā)區(qū)“三定”方案善未定的情況下，必須堅(jiān)持現(xiàn)階段管理模式。正常按照為頭代理服務(wù)中心要求完成會(huì)計(jì)委托代理程序，完善了村級(jí)“三資”委代理服務(wù)的管理機(jī)制，解決農(nóng)村財(cái)務(wù)混亂問題。全面實(shí)施農(nóng)村集體財(cái)務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)，明確辦理現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)流程，保證資金效益得到最大化使用。

　　（二）按時(shí)按規(guī)組織檢查財(cái)務(wù)公開、如期開展財(cái)務(wù)審計(jì)。圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這個(gè)中心，結(jié)合街道實(shí)際、配合兩個(gè)街道紀(jì)工委 “三務(wù)公開”領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月10日前定期檢查各社區(qū)(村)、居（村）小組“三務(wù)公開”情況。今年3月初，農(nóng)財(cái)辦配合兩個(gè)街道紀(jì)工委，分別對(duì)各社區(qū)小組的“三務(wù)公開”工作進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)場(chǎng)指出其存在問題提出整改意見，使村級(jí)財(cái)務(wù)公開工作逐步步入正規(guī)。

　　20xx年1至5月我們對(duì)西城街道及翠峰街道財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)資金撥付情況一一查實(shí)，把南小線項(xiàng)目、雞街安置小區(qū)工程款、史家河安置新區(qū)建設(shè)工程款的撥付情況落實(shí)完畢，找出了資金的缺口也找準(zhǔn)了問題的出處并及時(shí)有效的查清解決所有問題，給老百姓一個(gè)滿意的交代，做到了工程款項(xiàng)到位，工期不被延誤，工人工資及時(shí)撥付，工程圓滿竣工，百姓及時(shí)入住的好現(xiàn)象。

　　對(duì)白牛社區(qū)進(jìn)行了清產(chǎn)核資工作。20xx年3月21，由開發(fā)區(qū)地方事務(wù)局牽頭，農(nóng)財(cái)辦配合兩個(gè)街道對(duì)白牛社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了清產(chǎn)核資，理清了社區(qū)的資金和資產(chǎn)，并進(jìn)行了核實(shí)，摸清了白牛社區(qū)的家底，為下步社區(qū)的分社提供了依據(jù)，做好了準(zhǔn)備。

　　（三）強(qiáng)化農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織征地補(bǔ)償費(fèi)的收支監(jiān)管，確保資金分配合規(guī)、使用范圍明確、財(cái)務(wù)管理規(guī)范。嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)收支實(shí)行財(cái)會(huì)監(jiān)督和民主理財(cái)監(jiān)督相結(jié)合的工作原則，從“建、理、管、用”四個(gè)方面，明確規(guī)定了資金的屬性及用途、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織資金使用的審批程序等諸多方面的內(nèi)容。

　　（四）狠抓落實(shí)、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)；配合兩個(gè)街道完成村級(jí)“三資”管理辦法和審批程序的修改完善。隨著西片區(qū)開發(fā)建設(shè)步伐的加快，村級(jí)資產(chǎn)資源的發(fā)包及新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前的重點(diǎn)，管好用活村級(jí)資金、資產(chǎn)、資源成為了關(guān)鍵，農(nóng)財(cái)辦起草了《村級(jí)“ 三資”管理辦法，根據(jù)街道實(shí)際，修改并下發(fā)了《西城街道村集體“三資”管理辦法》、《翠峰街道村集體“三資”管理辦法》。結(jié)合兩個(gè)街道辦事處的實(shí)際情況，落實(shí)好以下財(cái)務(wù)管理制度：會(huì)計(jì)核算工作制度，現(xiàn)金、銀行存款管理制度，資金開支審批制度，非生產(chǎn)性開支制度，固定資產(chǎn)的管理制度，有價(jià)證券管理制度，民主理財(cái)和財(cái)務(wù)公開制度，確保了集體資金不外流，確實(shí)使農(nóng)民的`利益得到最大化，做到老百姓滿意，村干部順意，領(lǐng)導(dǎo)工作開展順利。

　　（五）繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作；為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及新會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則的需要，

　　根據(jù)農(nóng)財(cái)辦財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度。農(nóng)財(cái)辦財(cái)務(wù)人員每年不低于64學(xué)時(shí)的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，在整體財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)不被影響情況下，開發(fā)區(qū)財(cái)政局在6月8號(hào)至14號(hào)期間組織一部分財(cái)務(wù)人員到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)考察、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。提高了開發(fā)區(qū)村級(jí)財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)，使之能合理靈活地對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行職業(yè)判斷和確認(rèn)從而提升了整個(gè)集體財(cái)務(wù)管理的新模式更好的管理好新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目資金。

　　（六）認(rèn)真配合開發(fā)區(qū)地稅局開展片區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工程建設(shè)項(xiàng)目代扣代繳稅金征收工作，20xx年上半年代理服務(wù)中心開出村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)工程及其他工程項(xiàng)目288.68萬元的稅票，共上繳開發(fā)區(qū)地稅局代扣稅金288.68萬元，為開發(fā)區(qū)的開發(fā)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，從票據(jù)規(guī)范上嚴(yán)格管理了村級(jí)財(cái)務(wù)；避免了新農(nóng)村建設(shè)資金的不明使用；認(rèn)真管理好開發(fā)區(qū)撥付建設(shè)項(xiàng)目資金給街道的工作經(jīng)費(fèi)并根據(jù)街道使用要求按時(shí)撥到相應(yīng)賬戶。

　　（七）加強(qiáng)票據(jù)管理；西城農(nóng)財(cái)辦一貫在票據(jù)管理上嚴(yán)格執(zhí)行專人負(fù)責(zé)和登記制度，建立健全票據(jù)管理制度；上半年來農(nóng)財(cái)辦專人從財(cái)政局領(lǐng)出《云南省村集體經(jīng)濟(jì)專用收款收據(jù)》，由社區(qū)專職會(huì)計(jì)登記領(lǐng)出，實(shí)行票據(jù)核銷領(lǐng)用，嚴(yán)格領(lǐng)、用、存、回收和注銷手續(xù)。設(shè)立票據(jù)領(lǐng)用、發(fā)出及存根核銷登記本，由專人負(fù)責(zé)票據(jù)的領(lǐng)用和保管。村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)嚴(yán)格按照制度要求，必須到農(nóng)財(cái)辦開具稅務(wù)發(fā)票，從票據(jù)源頭上管好集體資金，杜絕了以往“坐收坐支”的嚴(yán)重現(xiàn)象逐步做到收支兩條線。

　　（八）接管新成立的“西苑社區(qū)”的所有賬務(wù)，培訓(xùn)新招聘的專職會(huì)計(jì)上崗，教會(huì)新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)日常辦理業(yè)務(wù)，劃清新分街道后的各個(gè)核算單位賬務(wù)，理清所轄范圍的債權(quán)債務(wù)基本情況。

　　以上就是回顧上半年農(nóng)財(cái)辦工作的全部，有成績(jī)也有不足在接下來的半年里我們依然本著“服務(wù)基層，奉獻(xiàn)西城”的宗旨全心全意投入到工作中，為百姓謀利益、辦實(shí)事，爭(zhēng)取讓農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作更是一個(gè)臺(tái)階。

　　二、下半年工作計(jì)劃：

　　（一）核實(shí)清理集體資金、資產(chǎn)、資源；加強(qiáng)村級(jí)“三資”管理工作、完善村組“三資”管理臺(tái)賬，認(rèn)真核實(shí)清理集體資金、資產(chǎn)、資源，保證村集體“三資”不外流，確保農(nóng)民合法權(quán)益，監(jiān)督好集體資金的使用管理好各社區(qū)小組的賬務(wù)。

　　（二）與各社區(qū)簽訂委托代理協(xié)議；繼續(xù)完善“村級(jí)資金資產(chǎn)資源委托代理制”和村級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化；建議與各社區(qū)簽訂委托代理協(xié)議，并納入年終考核做到獎(jiǎng)懲結(jié)合激勵(lì)各社區(qū)專職會(huì)計(jì)及時(shí)對(duì)賬認(rèn)真做好財(cái)務(wù)工作。

　　（三）指導(dǎo)監(jiān)督村級(jí)“財(cái)務(wù)公開”工作；配合兩個(gè)街道繼續(xù)做好以財(cái)務(wù)公開為主要內(nèi)容的村務(wù)公開工作。一是要按統(tǒng)一的公開內(nèi)容、程序、時(shí)間、方式等開展財(cái)務(wù)公開，并對(duì)財(cái)務(wù)公開工作進(jìn)行了指導(dǎo)和檢查督促。二是要求逐筆逐據(jù)公開，接受群眾監(jiān)督，公開面達(dá)到100%。

　　（四）開展農(nóng)村財(cái)務(wù)審計(jì)工作；對(duì)兩個(gè)街道各社區(qū)、居民小組各項(xiàng)大額開支審批項(xiàng)目款項(xiàng)、資金撥付情況等財(cái)務(wù)收支進(jìn)行審

　　計(jì)，通過審計(jì)方式維護(hù)農(nóng)村正常的經(jīng)濟(jì)秩序，強(qiáng)化了村社經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)收支約束監(jiān)督。

　　（五）修改完善村級(jí)“三資”管理制度和審批程序；

　　配合兩個(gè)街道完成村級(jí)“三資”管理辦法和審批程序的修改完善，并結(jié)合各街道實(shí)際情況開展業(yè)務(wù)工作，理清各街道的“三資”情況不混淆。

　　（六）建立健全村組債權(quán)債務(wù)臺(tái)賬；建立健全村組債權(quán)債務(wù)臺(tái)賬，及時(shí)掌握村組債務(wù)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁非公益性債務(wù)發(fā)生。杜絕個(gè)別干部以權(quán)謀私、動(dòng)用、挪用公款現(xiàn)象。

　　（七）加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展及新會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則的需要本年至少組織開展二到三次村級(jí)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高開發(fā)區(qū)村級(jí)財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)，使之能合理靈活地對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行職業(yè)判斷和確認(rèn)從而提升了整個(gè)集體財(cái)務(wù)管理的新模式更好的管理好新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目資金。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）做好校本教研，重在教研組建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等教研組，進(jìn)行心得交流活動(dòng)。

　　2、組織利用教學(xué)開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動(dòng)百科齊放、百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。

　　3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。

　　（二）做好評(píng)比，重在提高師生素養(yǎng)

　　1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，提倡誠(chéng)信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。

　　2、認(rèn)真做好小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽，促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　3、舉辦校級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活：

　　（1）中高年級(jí)作文競(jìng)賽比賽；

　　（2）三、四、五、六年級(jí)學(xué)生英文書寫比賽；

　　（3）小學(xué)二、三年級(jí)書寫競(jìng)賽；

　　（4）一、二年級(jí)口算競(jìng)賽；

　　（5）小學(xué)六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽；

　　（三）做好新課程實(shí)施文章，重在“三課”建設(shè)

　　1、組織骨干教師參加各種學(xué)科活動(dòng)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡(jiǎn)潔、靈動(dòng)”的特色。

　　3、做好對(duì)新課程改革的教學(xué)研究，將課改內(nèi)容的相關(guān)要求落實(shí)到實(shí)處，并開展活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)觀摩

　　4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際用好課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。

　　（四）做好教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)，重在教學(xué)常規(guī)管理

　　1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評(píng)測(cè)、參加規(guī)范活動(dòng)等方面達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。

　　2、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)教師的過程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會(huì)做學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。

　　4、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

　　5、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn)“書香工程”，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。

　　（五）做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓(xùn)

　　1、讀書活動(dòng)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位教師每年閱讀不低于3本名著，并寫讀書評(píng)論或讀后感。

　　2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

　　3、新教師基本功訓(xùn)練。對(duì)剛?cè)谓痰男陆處煹慕虒W(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行分學(xué)期培訓(xùn)，對(duì)出勤率、教態(tài)、備課、作業(yè)批改等進(jìn)行考核。

　　4、骨干示范。鼓勵(lì)中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課，舉辦二次大課堂。

　　現(xiàn)實(shí)中的我們有著很多的事情需要我們來解決，這是一直以來我們要做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進(jìn)步，這才是我們要做好的事情，很多的現(xiàn)實(shí)情況雖然很困難，但是我們會(huì)解決的了，我們學(xué)校會(huì)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步的，相信我們一定會(huì)做好這一切。我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后取得更大的進(jìn)步！

工作計(jì)劃篇5

　　今年，縣局工作計(jì)劃中，有關(guān)課堂教學(xué)的要求是，在課堂教學(xué)效益上，追求高效和有效，減少低效無效負(fù)效，努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)下分?jǐn)?shù)和未來素質(zhì)的統(tǒng)一，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的統(tǒng)一，共性和個(gè)性、群體和個(gè)體發(fā)展的統(tǒng)一。要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效和高效，教師合宜的、有效的、高效的備課是基礎(chǔ)，要實(shí)現(xiàn)師生的均衡發(fā)展，學(xué)生的分?jǐn)?shù)和未來素質(zhì)的共同提高，教師的課堂教學(xué)能力是關(guān)鍵。因此，我們把研討備課中的難點(diǎn)和探討上課中的困惑作為本學(xué)年的教研重點(diǎn)，拿在手中，放在心上。20xx年，我們小學(xué)數(shù)學(xué)工作室重點(diǎn)研討教學(xué)目標(biāo)和預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)定，為全縣數(shù)學(xué)教師的備課以較好的指導(dǎo)和參考作用，20xx年，我們將進(jìn)一步研討教學(xué)流程的設(shè)定，為老師們的備課和上課盡力做好服務(wù)。為了更好的凝聚我縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干力量，真正實(shí)現(xiàn)讓內(nèi)部資源“合”起來，讓熱點(diǎn)資源“亮”起來，讓優(yōu)質(zhì)資源“動(dòng)”起來，讓個(gè)性資源“活”起來，我們?cè)俅蝺?yōu)化絳縣小學(xué)數(shù)學(xué)工作室成員，目的在于關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的困惑，尋找突破的方法，構(gòu)筑數(shù)學(xué)教師思考與探討的交流平臺(tái)。

　　一．標(biāo)準(zhǔn)：

　　為了確保小學(xué)數(shù)學(xué)共同體的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，能真正反映一線教師的心聲，為老師們排憂解難，特制定出共同體成員的基本條件如下：

　　1、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樂于服務(wù)；

　　2、具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)、教研、組織能力；

　　3、教學(xué)成績(jī)較為突出，有一定的影響力和知名度；

　　4、具有較濃的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

　　二．職責(zé)：

　　根據(jù)調(diào)研情況，特制定出如下共同體成員職責(zé)：

　　1.積極承擔(dān)公開課、研討課、示范課的講課任務(wù)，有效開展校內(nèi)、片內(nèi)、縣內(nèi)教研活動(dòng)。

　　2.積極參與編寫教案，修改、完善、整理教案，并及時(shí)上傳。

　　3.收集小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的共性問題，開展扎實(shí)有效的“三小”研究活動(dòng)，并及時(shí)上傳。

　　4.立足課堂教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)高效課堂教學(xué)模式。

　　5.在網(wǎng)絡(luò)和日常教學(xué)工作中，為老師們解疑答惑，做好服務(wù)。

　　5.相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，搞好學(xué)科組建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)科。

　　三．成員：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四．計(jì)劃：

　　1. 修改不足，完善提升。

　　深入教學(xué)一線，了解老師們用小學(xué)數(shù)學(xué)工作室中發(fā)的教學(xué)目標(biāo)和預(yù)習(xí)作業(yè)中的缺陷，進(jìn)一步修改完善，使之日臻合理。

　　2. 深入課堂，總結(jié)模式。

　　在本學(xué)期課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入課堂，研究小學(xué)教學(xué)中融入學(xué)生展示的有效途徑，探索學(xué)生在課堂中彰顯主體地位的措施，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，探索出高效課堂的教學(xué)模式。

　　3. 了解教情，確定內(nèi)容。

　　認(rèn)真分析小學(xué)數(shù)學(xué)一至六年級(jí)下冊(cè)教材，確定每單元教學(xué)的重難點(diǎn)，了解教學(xué)中的困惑，根據(jù)這些信息，每單元定出兩節(jié)課精品教案的內(nèi)容，一至六年級(jí)定出約九十課時(shí)的研討知識(shí)，進(jìn)行深入細(xì)致的教研。

　　4. 任務(wù)分解，形成初稿。

　　學(xué)期初，把確定的精品教案的內(nèi)容分到各中心校，各中心校成立自己的教研共同體，集思廣益，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，形成精品教案的初稿。

　　5. 再次研討，形成定案。

　　各中心校帶著研討初稿，在縣教研室統(tǒng)一組織下，再次組織研討，對(duì)初稿進(jìn)行補(bǔ)充、修正，形成比較合理的精品教案，發(fā)到絳縣教育信息網(wǎng)之小學(xué)數(shù)學(xué)工作室中，供老師們參考。

　　6. 專題研討，提升能力。

　　針對(duì)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)中存在的問題，開展公開課研討活動(dòng)，以提高老師們對(duì)次類內(nèi)容的分析與解讀能力，從而提升課堂教學(xué)中的有效行為，避免無效和負(fù)效的現(xiàn)象。

　　五．時(shí)間

　　三月：確定精品教案內(nèi)容

　　修改教學(xué)目標(biāo)和預(yù)習(xí)作業(yè)

　　繼續(xù)進(jìn)行“三小”研究

　　形成精品教案初稿

　　四月：修改精品教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡(luò)