工作計劃

時間：2021-04-25 12:01:11 工作計劃我要投稿

【推薦】工作計劃范文集合六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】工作計劃范文集合六篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　為了全面落實涇源縣教育體育局和和六盤山中心校關于教育教學“質量工程”目標管理，實施素質教育，讓每一位學生健康和諧地發展，真正做到因材施教。

　　因此，對后進生的轉化，班主任、科任教師必須端正教育思想，采取各種辦法多種渠道進行幫扶，使之成為中

　　本學期，我校對后進生的轉化做以下幾方面的工作。

　　二、工作目標

　　1、力爭后進生轉化面達到83%。2、培養后進學生樹立遠大的理想。

　　3、養成良好的學習習慣和行為習慣，有一套適合個人的學習方法。

　　三、工作措施

　　（一）思想上進行轉化

　　1、動之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。所以我們平時要對后進生的思想、品德、學習興趣等思想方面進行摸底，了解其思想動態，在班主任作好記錄的基礎上匯總，與學生進行個別或集中的交流。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮，使他們感受到學校的溫暖，從而能使他們樹立起學習、生活上的自信心迎頭趕上。為了喚起學生的自尊心，培植學生的自尊心，教師應特別注意以下幾點：

　　（1）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養后進生的學習毅力和克服困難的能力。

　　（2）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。

　�。�3）讓后進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

　　3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

　　教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

　�。ǘ┬袆由线M行轉化

　　思想工作是轉化后進生的前提，重要的還是在行動上。因此，我們計劃采取如下措施：

　　1、落實家訪制度。

　　采取集中與個別相結合的方式，定期對學生進行家訪，班主任不但要與全體家長溝通學生的思想動態，在校表現，還要及時記錄、備查。同時對有厭學苗頭、思想不穩的學生實行隨時家訪，把問題消滅在萌芽之中。

　　2、創設情境，鍛煉后進生的意志。

　　針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境。如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

　　（三）成立后進生結對幫扶小組

　　每位老師和學生對后進生都要堅持正面教育和幫助，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，以飽滿的熱情對后進生予以關心和幫助。班級成立后進生結對幫扶小組，“一幫一,結對子”有利于提高差生的教學成績。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以以人為本，以德為先為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1、繼續深入開展每周一習慣的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

　　2、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

　　3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　三、具體工作安排

　　三月份：行為規范與道德宣傳教育月

　　1、組織好第一次升旗儀式。

　　2、召開勸導隊會議。組織常規評比。

　　3、制訂少先隊工作計劃。

　　4、開展第一次主題班會新學期新打算，對學生進行行為規范教育

　　5、召開期初工作會議。

　　6、參加鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽。

　　7、開展學雷鋒樹新風少先隊主題教育活動。

　　8、慶祝三八婦女節，開展感恩活動。

　　9、結合植樹節開展校園護綠活動，開展公民道德建設月教育。

　　10、組織參加安海鎮小學生棋類比賽。

　　11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加可慕學區盼盼杯小學生交通安全知識競賽。

　　12、參加可慕學區校園歌手初賽。

　　四月份：光榮傳統代代相傳

　　1、組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統教育活動

　　2、清明節假期安全教育。

　　3、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

　　4、參加20__年安海鎮小學生乒乓球比賽

　　5、參加鎮第五屆師生燈謎賽。

　　五月份：感恩孝敬熱愛勞動

　　1、開展慶祝五一勞動節活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

　　2、組織開展校園科技文體藝術活動。

　　3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

　　4、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

　　5、開展學習《弟子規》讀書系列活動。

　　6、開展5、12防災減災日、第四個__市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

　　六月份：放飛理想展示風采

　　1、開展慶六一系列主題活動。

　　2、參加鎮十佳少先隊輔導員大賽。

　　3、組織參加小學生英語口語比賽。

　　4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

　　5、召開少先隊工作總結會。

　　七月份:平安暑期快樂拓展

　　1、收集和整理少先隊活動資料。

　　2、學生安全教育。

工作計劃篇3

　　伴隨著新課程改革的春風，新課改的模式進入了我們的校園，融入了我們的生活，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型、寬松型的文化氛圍，為教師提供了一個專業發展的平臺。因而，在新課程改革理念的引領下，我將認真的學習新課改的各項知識，融入教學創新工作當中，借助同伴互助提高教學理念，感悟教學真諦。結合新課改下中學英語教學模式，我將認真完成自己的個人研修計劃：

　　一、指導思想

　　在新課程改革理念的要求下，當前的教育教學方式也需要有一定的轉變，這樣才能真正地適應新課程的模式。因此，就必須引進先進的教學知識和教學模式來適應當前我們的教學需要。我應該加強學習，努力提高自己，改變當前我的教學模式。

　　二、學習內容和形式

　　1、我將以新課改教育理念為指導，以新課改實驗研究為重點，不斷學習和研究新課改的創新點和重點，并把它作為新課改的突破口。把立足點放在新課改的要求和在教學實際中遇到的問題結合起來，把切入點放在教師教學方式和學生學習方式上，把目標放在師生之間的共同發展上。

　　2、我將認真研讀教材，結合教材內容，充分發揮自己在教學中的作用，努力提高自己的教育教學水平和專業素質。

　　3、我將結合自己所教的兩個班級

　　的特點，具有針對性的教學。重

　　視學生的創新精神和實踐能力的培養，為學生的終身學習服務。

　　三、具體措施

　　1、注重在日常的教學中滲透新課程改革的理念。認真學習此次“國培計劃”內容，并通過先進的教育理念來彌補和改正當前我在教學中所存在的問題，不斷完善自己的教學模式，提高自己的教學水平，尋找一條適合自己教學的路，爭取逐漸形成自己的教學特色。

　　2、多觀看新課改相關的書籍，努力尋找適合自己的一種教學模式。同時，也多聽其他教師的課，認真做好筆記，取其精華去其糟粕。

　　3、認真備好每一堂課，此外也課后進行及時的反思，把不足之處及時改正。同時，認真聽取學生和其他教師的反饋信息。

　　4、正確運用現代教學設施進行輔助。新課改當中，現代教學設占據很重要的角色，它利用視頻、音頻、圖像來吸引學生的興趣，讓學生在英語學習中快樂的學習。

　　5、正確對待每個學生，樹立現代學生觀，以發展的眼觀對待每個孩子，努力做到因材施教。

　　6、我將以虛心的學習態度對待此次的培訓，對自己的專業教學做一個詳細的分析，不斷創新自己的教學模式，讓自己的教學適應新課改的要求。

工作計劃篇4

　　（1）認真、科學地備課。在備課時要充分考慮到不同層次的學生。如果教育對象不能分得太細，至少要考慮三種不同層次的學生（成績好，反應快的學生；中等水平的學生；學習存在困難的學生），將其學習目標定在"最近發展區"。只有這樣備課，上課時才能面向全體學生，發展全體學生。

　�。�2 ）教學內容難易得當。教學的內容安排要求難易恰當，既能發展成績好的學生又能顧及成績差的學生。對于較難的問題，可以先讓成績好的學生回答，然后再讓學困生補充或者回答，兩者都給予鼓勵。對于相對簡單的練習，例如認識生字，進行組詞等，可以讓學困生多回答，鍛煉他們的膽量和語言表達能力，并通過得到老師和同學的認可，激發其學習的積極性。

　�。�3）教學形式多樣化。老師在課堂上注重創設情景教學，經常變化教學形式，采取豐富多彩的教學方法，時時刻刻吸引學生的注意力，特別是激發學困生的參與興趣。只有這樣，全體學生在課堂上注意力才會高度集中，思維敏捷，發言積極。

　　用科學的學習技能指導學困生。

　　基于學困生在學習中的障礙，教師在授課過程中除了知識性的傳授，要更注重其學習技能的訓練，"授之于魚不如授之于漁"。在教學中穿比較、概括、分析、綜合的思維方法，并有計劃、有針對性地強化應掌握、運用、鞏固的學習方法，及時檢查、反饋，逐步提高學困生的學習效率。

　　用不同的座位形式吸引學困生。

　　在講授新課時可以采取"插秧式"的座位，最大限度維持教學紀律，引導全體學生將注意力投入到老師的講授中。在組織討論交流時可以采取"小組圍坐"的形式，這樣比較方便學生之間進行有效的互動，并通過優學困生搭配學習，減少學困生學習的困難。在進行研討活動時，可以采取"圓圈式"的座位，學生圍坐成一個圓，老師在中間，這樣可以拉近師生之間的距離，讓學生感到師生處于一種平等的地位，消除學困生的孤獨感，培養安全感和參與感，有利于學困生的學習，。進行智力競賽時，可以采取“馬蹄式”的做法，這能體現老師的威嚴又能激發學生的興趣。實踐證明，根據不同的學習內容采取不同的座位形式可以取得較好的教學效果。

　　用"因人而異"的作業訓練學困生。

　　一直以來，老師在授完課后，布置的作業基本上是"千篇一律"，沒有過多考慮學生做作業時的差異，給學困生帶來了做作業的`壓迫感和畏懼感。這就要求老師在安排作業時，盡量考慮學生的實際操作能力，針對不同的學習能力，設計不同的題型，布置難度各異的題目，其中最優化的題目應有"跳之可獲"的成功效果。對于學困生的作業，可以由淺入深、由易到難，逐步加深程度，逐步縮小與優生的差距。教師切忌用增加作業負擔，課外大量補習以及嚴厲的斥責等方法對待學困生。我們常常看見教師每天把學困生帶到辦公室補作業，改錯，"頭痛醫頭，腳痛醫腳"，效果卻不是很好，有些學困生甚至成了" 老油條"，平時不聽講，不認真完成作業，總是依賴老師"開小灶"。所以，教師關鍵是要進行"作業會診"，幫助學困生找到作業出問題的原因，幫助其彌補知識上和技能上的缺陷，鼓勵其獨立有效地完成作業，形成積極向上的學習心理。

工作計劃篇5

　　一、深入開展平安建設

　　鞏固“平安社區”創建成果，在新的一年里，更要堅持打防結合，預防為主，專群結合，依靠群眾。切實以增強人民群眾的安全感為已任，努力做好治安防范工作。

　　二、認真開展各項活動的宣傳教育工作

　　積極發揮居民在社會治安管理和維護方面的積極作用，強化居民自我教育、自我管理、自我服務意識，擬每月出一期宣傳�？⒓皶r傳達“四防”信息和相關的知識。提高居民的道德素養，增強居民群眾的法制觀念和治安防范意識，形成維護治安人人有責的社會氛圍，同時通過協管員、社區保安員、社區信息員，向社區居民宣傳黨的方針政策，宣傳構建社會主義和諧社會，建設“平安社區”的重要意義和要求，通過強有力的宣傳工作，提高廣大居民參與“平安社區”建設的自覺性。

　　三、大力開展矛盾糾紛排查調處工作，重點抓好預防

　　注意排查化解不安定因素，防止矛盾激化，促使不安定因素和群體性鬧事苗頭化解在萌芽狀態。努力預防和減少“民轉刑”案件的發生，同時要開展“法律進社區”活動，對轄區居民、外來務工流動人口進行法制教育，不斷增強居民的法制意識和安全防范意識，維護社會穩定，增強共建平安社區的自覺性。

　　四、突出工作重點，努力落實以下幾項具體工作：

　　1、要認真做好刑釋解教人員安置、幫教工作，做好吸毒人員戒毒幫教工作，堅持每季度對戒毒人員進行一次尿檢。繼續做好“哈倫工”練習者的轉化工作，每月進行一次家訪，并做好隨訪記錄；加強學校及周邊的治安管理，凈化青少年的成長環境；有針對性地對青少年進行法制宣傳教育，減少和預防青少年違法犯罪。

　　2、配合公安派出所、街道綜治辦抓好有物業小區的“技防工程”建設，充分發揮安裝在小區內的探頭作用，并做好監控管理工作。加強小區內的治安防范。

　　3、經常組織安全檢查，落實安全防范措施，及時發現和整改安全隱患，特別注意火災隱患的排查，最大限度地防止發生重特大火災事故和嚴重危害人民群眾生命財產安全的群死群傷事故。每周堅持一次對重點店面、公共娛樂場所、液化氣網點、銷售、貯藏煙花爆竹的經銷點、經營易燃易爆化學物品單位、木屋毗連區進行安全檢查，發現問題實施跟蹤、督促、整改，及時消除安全隱患。大力加強消防安全防范宣傳力度，增強居民自我防范意識，減少火災事故的發生率。

　　4、對轄區內的單位、樓院、物業、公共娛樂場所實行自防自治，利用這些單位已建立的門衛、保安隊伍以及探頭、紅外線監控器、閉路監控等技防資源，形成人防、物防、技防并舉的自防自治防控網絡，實施“誰主管誰負責，誰經營誰負責”的部門責任制。

　　5、加強社區群防群治隊伍建設，保證群防群治經費專款專用，爭取多征收群防群治經費，保證群防群治隊伍建設落到實處，不斷完善各項規章制度和獎懲激勵機制，提高社區整體防范水平，維護社區的穩定和發展。

　　6、加強社區的人口管理，健全相應的工作信息臺賬，做好相關會議的記錄；進一步健全流動人口出租房屋的管理機制，對出租戶、外來人員管理做到“底數清，情況明”，開展治安混亂區域和突出治安問題的排查整治工作。

　　7、做好信訪工作：對重點上訴人員實行監控，發現苗頭及時耐心勸訪并盡己所能幫其解決問題；主動深入社區掌握群眾的思想動態，傾聽群眾的意見和呼聲，及時解決群眾提出的問題。對排查出的問題和矛盾，及時化解在基層，從源頭上減少上訪事件的發生。

　　搞好社會治安綜合治理和平安建設，關鍵是要狠抓落實，新的一年，我們將更加努力做好本職工作，爭取較好地完成計劃要求。

工作計劃篇6

　　一年來，在市衛生局和xx鄉的業務指導和村委的領導下，我所遵守國家法律、法規，嚴格執行上級有關政策和相關文件精神，恪守衛生職業道德，嚴格依據有關法律、法規和規章，依法開展有關執業活動，完滿的完成了各項公共衛生服務，并能保障了群眾的基本醫療需求，基本上做到小病不出村，獲得了村民的認可，在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項醫療保障工作，取得了一定成績，也存在不足之處，為了揚長補短，更好地開展工作，現總結如下:

　　一、有各項資料收集、整理、歸檔合理。

　　二、對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對，為居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案，并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃，對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。

　　三、定時對本村60歲以上老人以及平時有各種疾病(包括高血壓、糖尿病、重癥精神病等)的居民進行免費的健康體檢和適當的治療指導。實行35歲以上患者首診測血壓。

　　四、對本村所有的孕產婦及0~7歲兒童進行摸底上冊，并按規定程序進行健康體檢。對0~7歲兒童進行宣傳教育預防接種，定期去鄉醫院預防接種，爭取接種率達到100%。

　　五、及時上報傳染病報告表及公共衛生的各種數據。健康教育是公民素質教育的重要內容，也是公共衛生服務工作的一項基礎性工作。我室大力開展健康教育，提高居民的健康形為，不定期地舉辦衛生知識講座，提高村民對健康衛生知識的認識。多次向村民進行防病治病的宣傳教育，發放健康知識書籍，使村民的衛生防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。

　　六、按時參加衛生院的各次例會，無缺席無遲到早退行為。

　　20xx年，我們將再接再勵，以求真務實的態度，扎實有效的工作和飽滿的工作熱情，奮發圖強，銳意進取，為村民的健康事業、為我市經濟增長和社會進步作出更大的貢獻。

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