工作計劃

時間：2021-04-03 20:43:21 工作計劃我要投稿

【實用】工作計劃范文錦集八篇

　　時間真是轉瞬即逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始制定工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】工作計劃范文錦集八篇

工作計劃篇1

　　企業發展規劃也稱企業發展計劃，隨著社會經濟發展的社會化、現代化進程，以及宏觀經濟的急劇變化，從客觀上要求企業具有長遠的觀點，充分考慮復雜多變的宏觀經濟因素，制定相應的企業發展規劃。

　　企業發展規劃與年度規劃不同，發展規劃需要考慮更多的未知因素，它具有以下幾個特點：

　　一是長期性：

　　一般要三至五年。

　　二是發展性：

　　對企業采取的政策策略作詳細的說明。

　　三是經濟性：

　　一般運用現金流量和投資收益率等長期指標進行經濟分析。

　　四是應變性：

　　企業發展規劃是在長期性預測的基礎上編制的，除了有一套供執行的長期計劃外，還應有一套應付意外事變的規劃。

　　發展規劃基本上可以分為三種類型：

　　一是全面規劃：

　　全面規劃即在發展期內有關企業各方面的全面計劃。制定全面計劃的條件是：

　　（1）企業目標明確，達到目標的信心大。

　　（2）完成每一步驟所需要的時間盡可能有把握，對可能發生的變化有所估計。

　　（3）保證能夠得到所需要的資源，如人力、資金、原材料。

　　（4）對未來不確定因素應有了解，且可“控制”。

　　二是漸進式計劃：

　　這一計劃與全面計劃正好形成兩個極端。由于企業會遇到許多不確定因素，要求企業的目標根據情況而隨時改變，走一步看一步。

　　三是選擇性計劃：

　　這是一種介于全面計劃和漸進式計劃之間的折衷計劃，它一般只把主要的計劃規定出來，而對今后三至五年內做什么并不十分清楚。

　　選擇性計劃常用于以下三個方面：

　　（1）發展計劃所確定的主要行動步驟。

　　（2）關鍵的短期行動，例如提前期較長的項目，一系列行動中的必要的第一步等等。

　　（3）保持未來的資源分配，將今后所需要的資源儲備起來。

　　關于發展規劃的編制，至少應包括五個基本方面：

　　（1）企業的目標及目的。

　　（2）企業要使用的發展策略。

　　（3）恰當的行動計劃，它表明不同的步驟將在什么時候完成。

　　（4）企業的力量和弱點，將如何處理其中的每一方面。

　　（5）財務總結。

　　制定發展規劃的一般步驟是：

　　第一步：提出企業的初步目標、決策和任務。考慮在今后一段時期內應該完成什么樣的任務，達到怎樣的目標。

　　第二步：分析企業資源。應對資源的有利方面和不利方面作一個實事求是的估價，分析時既要重視生產和財務方面的資源，也要重視人力的資源，尤其是人的能力和技術。

　　第三步：估價企業的潛力。主要是兩個方面：一是分析企業的技術能力。二是分析企業的競爭者的情況。把本企業的產品與競爭者的產品作比較，分析其本身的長處和短處。

　　第四步：調研國內外市場，包括對顧客的調研和市場的調研。

　　第五步：評價和選擇進入市場的報告。進入市場要重視研究企業的顧客、供應者、批發者、零售者在銷售渠道中的分布情況以及怎樣得到他們的幫助和合作。

　　第六步：制定企業發展規劃。其內容有形勢分析，要達到的具體目標、活動日程安排、財政預算等。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以“減負增效”為指導思想，圍繞教學質量，圍繞教學方法，研究方法，實施教學，加強集體備課和作業批改的細節管理，充分發揮備課小組的集體力量。

　　二、工作目標和措施

　　1、提高理論水平，重學習

　　(1)繼續學習新課程標準，要把握課程標準中的總體目標，認真學習大綱和中考的說明，合理安排基礎課、延伸課和探究課，熟悉內容和要求。加快形成新理念，體現“減負增效”，改變滿堂灌現象。

　　(2)深入學習大綱，掌握每個知識點的標準，做到準確。認真學習大綱中的例題和習題，有針對性地加強訓練，結合本校學生實際。進一步組織教師學習研究教材，認真研究近幾年的試題，把握教學的廣度和深度。注意選擇練習題，提高學習效率。

　　(3)培養學生良好的學習習慣。堅持一切為了學生，因材施教，充分發揮教師的主導和學生的主體作用。努力杜絕學生抄襲，開展優秀的練習本展示和學習方法交流活動。

　　2、減輕負擔，努力工作

　　(1)改進作業的安排和批改。提高設計工作能力。在課程標準和教材的基礎上，關注教學重點和難點，根據學生和社會實際設計相關作業，提高學生對作業的興趣。精選學生作業。老師應該先做學生被要求做的作業。工作形式要多樣化。書面工作與口頭工作、操作工作、實際工作相結合。在基本操作的基礎上，實施分層操作。增強操作的針對性。指導學生的作業方法。作業是精心挑選的，以控制學生的作業量。老師精心挑選學生練習，周末認真準備作業。

　　(2)認真批改作業。努力實現“基礎操作、全批次、全改革；關鍵操作、罰款審批、罰款變更；困在學習里的同學，面對面”。做好單元測試，認真研究近兩年的試卷，結合我們學生的實際情況，出好的試卷，要有基礎，針對性強。考試規范有序，成績質量分析及時到位。對考試嘗試進行深入分析，以便對教學進行診斷并提出相應的糾正措施。

　　(3)改進對學生的輔導方法。及時批改學生作業，對學習有困難的學生進行面對面的批評。批改學生作業，有批有改。我們應該給予學生適度的鼓勵，采用有利于學生發展的評價語言。發現教學問題，在下節課改進教學。及時總結作業常見問題，集體講解。人格問題應該給予個別輔導。對學生的個別輔導要有耐心和熱情。

　　3、提高效率，突出課堂

　　課堂教學是“減負增效”的關鍵，鑒于這學期課堂教學的高效性，還需要付出更多的努力。

　　(1)認真研究我校學生的特點，調整教學進度

　　4、提升教師專業素養，專注科研

　　以課題研究為載體，充分發揮科研引領和服務功能，教學與科研有機結合，教學與科研相結合，科研與教學相結合，服務于提高教育教學質量。

　　(1)加強教育研究理論和實踐的學習，認真參加學校組織的教學研究專題講座和培訓；讓每一位老師都能進行研究。

　　(2)注意研究資料的積累。在調研中，要認真做好項目過程數據的積累，包括實施方案、活動記錄、案例積累、理論學習資料、階段性情況報告、專題總結等。使項目總結能有堅實的基礎和可信度，便于科研成果的推廣。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩步發展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

　　二、教育目標

　　幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標，并開展一些相應的`安全教育活動。

　　三、教育措施

　　1.增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為。因此，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

　　2.加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。

　　3.加強身體鍛煉，增強孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

　　4.家園聯系共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯系;利用家園聯系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

　　5.進行安全工作自查。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。

　　6.安全教育滲透于一日活動中。

　　(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。

　　(2)專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對;特殊電話號碼的使用;怎樣預防雷電等。

工作計劃篇4

　　本學期學校教務處工作企圖憑據職教集會肉體，以失業為導向，以標準經管為底子，以技藝落實為基礎，之內涵成長為目的，勤奮進步講解量量，重要從以下幾個圓面展開工作：

　　1、進一步標準完美講解經管軌制，強化慣例經管軌制的落實，重要做好以下幾圓面的工作：

　　1、勤奮促進課程改造工作，正在總結原有課程改造工作的底子上，勤奮戰勝存正在的成績，憑據市里的一致請求戰本校的實踐，進一步理逆操縱上的環節，慢慢完美課程改造的實行計劃，進步課程改造的后果。

　　2、進一步增強教研組扶植，分離學校實踐狀況，對教研組實行性教研企圖的實行狀況展開查詢拜訪戰引導，重點是備課小組活動的狀況戰專業組教師技藝練習的落真相況。

　　3、增強講解慣例的經管，經過構造聽課，檢討備課，剖析測試效果等方式，比力片面理解教員的平常講解狀況;構造青年教員展開講解設想競賽，合營寧波市做好專業教員技藝審核工作，進步教員營業火平;正在部門專業實行專業教員兼上專業實際底子課程戰實訓課程的計謀，使實際講解戰理論操縱獲得嚴密分離，對此教務處將增強兼顧支配，逃蹤實行效果;繼承做好新老教員的幫帶結對工作，對新教員進一步執行按期聽課、評課等講解慣例的審核引導工作的細化戰落實，勤奮促進新教員的疾速發展。

　　2、依照專業講解引導計劃，促進我校各專業課程布局改造。

　　專業課程布局改造每一年皆正在停止，也獲得了很多成效，教師技藝練習的項目正在不停添加，技藝練習的課時比例正在慢慢進步，但教師的技藝火平取行業的請求另有相稱好距，是以，盤繞以教師為本，以技藝為本的主旨做好相干工作。

　　1、以專業講解引導計劃為底子，憑據本校實踐，本學期內完成各專業講解企圖的訂正工作，凸起專業技藝練習，文明底子課、專業實際課戰專業理論課的比例調解為2：3：5。

　　2、順應行業對用人的請求，有針對性的強化技藝練習，落實技藝練習各環節的經管步伐。從本學期起，正在幼師、導游、較量爭論機等專業中顯明添加技藝練習的比重，有前提的專業實行小組化練習情勢，勤奮進步教師實訓的后果。

　　3、測驗考試樹立專業講解引導機構。為更有用的引導各專業講解工作，本學期擬正在導游戰幼師兩個專業建立專業講解引導小組，延聘行業的內行擔負構造成員，增強對專業講解的引導戰評價，鞭策專業扶植成長。

　　3、主動備戰，勤奮正在各項技藝年夜賽中獲得好成效。

　　技藝年夜賽是省、市、縣內規格最高的專業教誨比賽，技藝比賽觸及到各專業，為做好技藝競賽，正在技藝競賽中獲得好成效，重要做好以下幾點工作。

　　1、粗心遴選參賽選手，把脫手才能強，肯耐勞練習的教師遴選出去構成團隊，依照競賽項目，帶動戰保舉有專長的青年教員參賽。

　　2、支配比賽練習的教導教員。對教導教員，學校將盡最年夜能夠包管其有較足夠的時光戰粗力投進到練習教導當中中小學教務處工作企圖及支配中小學教務處工作企圖及支配。

　　3、制定比力具體的練習企圖。既要寬格按練習企圖履行，落實各階段練習要點，又要靈巧變化注重練習計謀。教務處對各項目標練習全程引導，實時供應服務。

　　4、為比賽供應足夠的經費保證。為更有針對性的停止告急賽前練習及教導，對比賽所需的必備裝備學校將實時加置，對正在比賽中獲得劣秀成效的教師、教員及教導教員，除市縣賜與嘉獎中，學校另給必然的嘉獎。

　　4、當真展開豐盛多彩的興致小組活動戰構造教師加入各項考據活動中。

　　各年級各專業要開設書法課、念書課(早讀、午讀)。承繼中華傳統文明，養成優越的念書風俗，營建書噴鼻校園。各科組要憑據專業特色開設文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動繪建造、點炒、英語心語等多種興致小組活動。各小組要有企圖、有構造、有內容、并有效果。對做出成效學校將以資嘉獎。

　　別的，各科組要憑據講解請求構造好較量爭論機專業、管帳專業戰導游專業的教師加入天下較量爭論機品級測驗、管帳證測驗戰導游證測驗，確保教師的過閉率。

工作計劃篇5

　　語文課程改革的字樣在語文教師的心目中早已經不在新鮮，但作為一線教師卻應該把這種創新與改革的意識深入骨髓。因為語文這門學科的人文性與工具性在學生的成長與學習過程中起到重要作用。

　　所以全體語文教師在開學之初首先樹立起責任意識，做好充分的思想準備，有決心讓xxx地區中學的語文課堂呈現出一派全新的氣象。新學期伊始，我們語文組的教研工作將繼續以課程改革為中心，探索適合課程改革的新型的語文課堂教學模式；以課題研究為抓手，有計劃、有步驟地進行評價改革；加大教學研究和教學改革的力度，不斷提高語文教學質量，為我校教育教學水平的提高作出語文學科應有的貢獻。本學期根據教導處的工作安排制定如下計劃：

　　一、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。

　　積極貫徹國家教育會議精神，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》及上級行政部門有關的講話和本校領導的講座。借助本次課程改革的強勁東風，來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，真正確立以“為了每一個學生的發展”為中心。

　　二、認真抓好教學常規，確保教學任務的順利完成。

　　1、抓好備課和集體備課。

　　集體備課要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內容充實，而且邀請領導康校長，張主任和王主任等領導參與并進行指導、評價。初一年級語文備課組要每周組織集體備課，做到定時間、定內容、定中心發言人；要定期檢查教師教案，教案除正常環節，還要有教學反思，做到有記載，有反饋。

　　2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學的常規。

　　語文備課組經常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每周聽2節課，并積極參觀兄弟學校組織的教研活動，虛心學習，探討研究。

　　3、寫好導學案，統一進度，及時組內集體備課，注重創新空間的設計。

　　做到認真完成教學反思，及時彌補缺漏，在最短時間內達到最好的效果。

　　4、抓好作業批改和補差工作。

　　要精心設計作業、試卷，統一批改要求，并在作業上有針對性批語，而且本學期至少完成2次開放性作業。

　　5、加強對青年教師的培養。

　　今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更

　　大的發展空間。在本學期我們教研組決定組織青年教師系列座談會，給他們與老教師學習與交流的機會，為他們創設發展的平臺。

　　三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地，教師要充分發揮主動性和創造性積極參與，形成自己鮮明的個性。

　　1、校本教研活動的深入開展。

　　針對教導處的工作安排，確定本次教研主題為：作文教學研究。為更好的完成活動，我們在全體語文教師中倡導在實際教學中根據自己具體情況全面開展此項教研活動，并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協同研究，目的要解決教學中的實際問題，并且在研究中要行動有計劃，實施有記錄，期末有成果。

　　2、積極開展課外小組活動。

　　要求活動有計劃，實施有記錄，結束有感悟。并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名。要求各班堅持上好閱讀課，寫好閱讀心得，一月開展一次班內閱讀交流課，用好學生的現有閱讀資源。

　　活動內容：

　　演講比賽；讀書征文；制作手抄報；名著賞析等。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　不斷實踐“尊重學生個體差異,關注每一位學生發展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質量為核心，以“關注課堂教學、關注學生發展”為重心，以學科品牌的構建為教學重點，以學習共同體為發展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、六年級畢業班語、數綜合評價為片區第二，六年級數奧輔導進一步實效化、課程化，系統化,學生參加本學期的縣數學競賽成績有新的突破。

　　2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優秀率達90%以上。

　　3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性，期末學科優秀率達90%以上。切實減輕學生課業負擔，實現“愉快”教學。在三年級開始進行數奧學習，培養學生的學習興趣。

　　4、藝術體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養學生對藝術體育的興趣，同時利用第二課堂、專業隊等，張揚學生個性，逐步形成特質，并落實專業隊伍項目責任制，凸現我校藝術體育的特色。

　　三、具體措施

　　1、以主題化校本教研活動為抓手，加強教研組建設，發揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協作精神。促進教師專業成長

　　課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優質化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發展，促進學生素質全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現的各種業務問題和教材教法等問題。

　　教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與改進計劃實施相結合,做到教研活動經常化、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養，為青年教師的成長創造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。

　　2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質量的穩步提高。

　　教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節，實現教學過程管理的系統化，向過程要質量。常規教學管理要在“細”上下功夫，做到環節準備要仔細、過程落實要精細、常規檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。

　　教務處定期做好常規檢查工作，繼續實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側重點，集中檢查和抽查相結合。對教學檢查中發現的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。

　　加強教學常規巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節課的教師月考核掛鉤，專業教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調研，在不同階段根據需要及時進行各種專項教學檢查調研。如在期中考試后，根據需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發現問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。

　　每位教師一學期開設主題公開課兩節教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節一學期累計40節，年級段長每月聽課6節一學期累計30節，其余教師學期聽課15節。

　　將抓好教學過程中的備課、上課、作業、檢測四大環節，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。（3）作業要做到一個“精”字。要做到作業目的性明確和選題典型，作業難易適中，數量適當，學生書寫認真規范，教師批改及時規范。（4）質量檢測要做到規范化。

　　3、加強學科建設，關注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。

　　語文學科繼續做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續進行古詩文頌讀考級活動。

　　數學學科在關注課堂教學的有效性，提高優秀率；同時加強3—6年級的數奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。

　　抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質量的提高；要創設英語學習環境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。

　　2、制訂教務處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。

　　3、互相聽課。

　　4、骨干教師示范課。

　　5、新老教師結對子。

　　6、學生學籍管理名冊造表。

　　7、按時上報各種報表。

　　8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。

　　十月份：

　　1、江蘇省實驗小學創建推進會。

　　2、語文教師評優課。

　　3、三、四年級作文競賽。

　　4、學生數學競賽。（口算、知識競賽）

　　5、請專家來我校指導教育教學工作。

　　十一月份：

　　1、期中考試。

　　2、數學教師評優課。

　　3、請專家來我校指導省實小創建工作。

　　4、學生英語競賽。

　　5、五、六年級朗誦比賽。

　　6、校秋季運動會。

　　7、新區小學生廣播操比賽。

　　十二月份：

　　1、青年教師匯報課。（語文、數學、英語、綜合）

　　2、江蘇省實驗小學驗收工作。

　　3、低年級寫字比賽。

　　4、冬季三項比賽。

　　5、制定復習計劃。

　　二00七年一月份:

　　1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統計。

　　2、總結教研活動，評選優秀教研組。

　　3、布置師生寒假生活。

　　4、完成各項總結，資料歸檔。

　　（未盡事宜，另行通知）

工作計劃篇7

　　本期我校學生營養改善計劃工作已近結束，現就本期開展的營養餐工作小結如下：

　　一、開學初認真擬定營養餐工作計劃，并按計劃認真貫徹執行。

　　二、認真做好學生實名制信息的采集、錄入、報送工作。

　　1.做好營養餐實名制學生的異動記錄，按時向中心校上報月報表，不弄虛作假、漏報、謊報、瞞報。

　　2.認真及時填好學生營養計劃的相關表冊，按時收齊各種表冊并整理、歸檔。

　　三、切實抓好營養餐各環節管理。

　　1.我校嚴格按照教育局營養辦要求及合同做好各項工作。

　　2.做到接收數量、出庫數量、庫存數量必須與賬面相符。

　　3.嚴格按要求做好食品的儲藏。盡力配備各種儲藏設備及安全措施，食品按批次存放，并依次出庫。每天出庫加工的食品先檢查質量，確認食品無質量問題，方可出庫，記錄好出庫食品的數量、入庫時間、生產日期等信息。認真做好加工與留樣。領取食品時履行簽字領取手續，加工時必須有兩人在場，雞蛋加工前要進行清潔，務必輕拿輕放，以防損壞。健全留樣制度，按照“留樣48小時，無異去樣”的要求進行存樣，并建立留樣和留樣處理臺賬。

　　四、學校成立應急工作領導小組，并制定應急預案。

　　五、實行學校負責人陪餐制度。做好陪餐記錄，嚴把質量和安全關口，及時發現和解決存在的問題和困難，總結和推廣好的經驗和做法。

　　六、認真做好食品安全工作。

　　食品安全是營養改善計劃工作的重中之重，我校嚴格做到衛生達標，有關人員必須具備健康證，實現持證上崗。

　　七、大力宣傳中央的惠民政策，將好事辦好，廣泛深入宣傳實施農村義務教育學生營養改善計劃的重要意義。

　　八、加強監管，膳食委員會切實做好各項工作，參與對學校營養餐的管理及監督。

　　九、主要做法。

　　（一)加強領導，落實責任。我校在學生營養餐改善計劃實施過程中，嚴格執行上級政策和規定，強化工作管理，成立了由校長負責的營養餐改善計劃工作領導小組，落實了由副校長負責的營養餐改善計劃實施小組，組建了由家長、學生、教師代表共同組成的營養餐改善計劃監督小組。制定了《黨固小學學生營養改善計劃實施方案》，領導小組負責統籌安排，加強組織領導。

　　（二）建章立制，確保工作落到實處。為確保學生營養改善計劃落在實處，我校結合校情，研究制定了營養餐管理的一系列制度及措施。一是以學籍管理為平臺的學生營養餐供餐實名制制度。二是制定了飲食衛生、倉庫保管、烹調、食品衛生檢查、從

　　業人員體檢及培訓，食品進貨采購等相關管理制度，健全完善了食堂、食品、衛生制度。明確了學生營養改善計劃領導職責、管理人員職責、加工人員職責、督查人員職責。三是制定學生營養改善計劃資金管理辦法等。由于建立完善了各項工作管理制度，保障了學生營養改善計劃的順利實施。

　　（三）強化監督檢查、落實責任追究。為規范管理，確保供餐質量，一是學校注重強化過程管理，落實營養食物供應。在食堂外公示“每周營養食譜”；按照資金管理辦法，公示資金支付情況及學生消費信息；二是學校自檢自查，采取日常監督檢查與專項監督檢查相結合，內部監督檢查與外部監督檢查相結合等方式，通過行政監督、群眾監督、專業機構監督等對“計劃”實施進行全過程、全方位的監督檢查，出現問題，及時整改并公示檢查結果，確保“計劃”實施透明、公開。

　　十、取得的工作成效。

　　1.自實施學生營養餐以來，我校師生工作和學習的精神面貌煥然一新,良好的學風、班風、校風正在逐步形成。

　　2.減輕了家長負擔，對控輟保學取到了積極的促進作用，使學生進得來、留得住；吃得飽、吃得營養；學得樂、學得好。

　　3.有效調動了學生讀書的積極性，教育教學秩序良好，學生成績呈明顯上升趨勢。

　　4.改善了學生的生活質量，優化了營養結構，增強了學生的體質，促進了教育教學的全面發展。

　　十一、存在的主要問題。

　　1.供餐管理有待進一步加強，管理制度有待進一步健全完善。

　　2.食堂為活動板房，且面積及其狹小，導致我校學生847人正常就餐受到嚴重制約。

　　3.因條件限制，我校食堂離廁所較近，存在較大的污染隱患。

　　十二、下步工作打算

　　1.充實管理力量，強化工作監管，規范供餐工作流程。

　　2.健全完善學生營養餐改善計劃實施工作的各項規章制度，確保規范管理。

　　3.加強人員培訓，強化管理，更好的落實營養餐改善計劃。

工作計劃篇8

　　20xx年，在金融危機重創全球經濟、鋼鐵產能過剩矛盾進一步加劇的嚴峻形勢下，公司上下堅定信心，團結奮進，在求生存、謀發展的道路上邁出了堅實的步伐。全力以赴降本增效，應對危機、抗御風險的能力不斷增強；質量整頓初見成效，管理創新穩步推進；突出銷研產結合，產品開發加速提質增量；公司實現了穩健經營，員工利益得到了充分保障。

　　20xx年，是公司實施“精品+差異化”戰略的關鍵之年。公司確定的明年工作方針是：以效益為主線，勵精圖治、精細管理、提質增效，全面提升經營水平，快速形成企業競爭新優勢。為此，將突出抓好技術創新、管理創新等方面的工作。

　　一、在技術創新方面。

　　公司將加大產品研發推廣力度，快速開拓高端市場，逐步形成差異化競爭優勢。建立全新的品種鋼銷研產一體化模式，堅定不移地走產品的高端路線，加快實施精品戰略，實現品種結構優化升級。大力提升產品研發能力，進一步深化與高校、科研院所和客戶的合作開發，利用安米公司的技術支持、管理指導，加大關鍵性、戰略性技術的消化吸收和自主創新力度，形成“開發一代，生產一代，預研一代”的產品研發體系。大幅提高品種鋼比例，全年品種鋼銷量達到xx萬噸，通過結構調整及品種鋼提質提價實現增效xx億元。

　　二、在管理創新方面。

　　公司將強化質量管理，通過管理創新，全面提升生產經營水平，進一步增強企業競爭實力。

　　1、在認真總結試點經驗的基礎上，在主體生產單位全面推行以作業長制為中心、以計劃值為目標、以設備點檢定修制為重點、以標準化作業為準繩、以自主管理為基礎的“五制配套”的基層管理模式，實現重心下移，提高市場響應速度和基層運營效率。

　　2、堅持效益、用戶導向，應用戰略地圖等工具，加大推進對標、六西格瑪、6S管理、ERP管理和卓越績效管理執行力度，持續創新工作方式、改進組織績效。三是適應戰略轉型，將執行力提升到決定企業生存發展的高度，構建強執行力的組織架構和制度體系。

　　三、突出抓好鐵前降成本。

　　公司在20xx年的生產工作中，將堅持系統攻關挖潛，持續推進精益生產，實現生產經營運行質量的全面提高。合理確定配料結構和堆取料工藝，力爭降低配煤配礦成本xx億元。深入開展對標管理，瞄準先進找差距、找潛力、找措施、找辦法，力爭綜合焦比、鋼鐵料消耗、噸鋼綜合能耗、成材率等主要經濟技術指標優化增效xx億元。

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