實用的工作計劃范文錦集七篇
時間是箭,去來迅疾,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家整理的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
我是2x09年開始從事機動車教練員工作的,在幾年的駕駛工作中,我嚴格遵守道路安全相關法規和有關章程,并在教學工作中不斷學習新的車輛維護、維修技術和駕駛技能,在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章、安全第一”的觀念,在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下,不懼烈日酷暑,勤勤懇懇、兢兢業業,認真完成單位交派的各項運輸工作,幾年來未出現一起安全責任事故,為單位取得經濟效益做出了自己的貢獻。通過幾年磨練,我的駕駛技術也得到了長足的進步,現將將我個人教練工作總結如下:
一、注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規和駕駛技能,不斷充實自己。工作中,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀。
二、堅持質量興校的原則,認真執行學年教學計劃,理論聯系實際,不斷研究教學方法,改進教學手段,在年度教練員考核中取得優異成貫,并被評為教練組長。
三、本著"精心教練,以人為本"的教學宗旨,因材施教,把握第位學員的思想情緒,了解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導第位學員的積極性,在我和學員的共同努力和配合下,不
僅教學成果可喜:每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上,而且在學校和學員中已基本形成很好的口碑。
四、在車輛管理工作中,積極貫徹上級有關車輛管理的政策、法令,并及時請示、匯報、研究、傳達布置上級對交通安全工作的指示和要求,做好交通安全工作,每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢、駕駛員的年審,負責對駕駛員經常進行法紀、法規教育,并指導、考核兼職駕駛員操作水平,提供單位兼職駕駛員上崗審核意見,進行車輛駕駛職業道德教育和安全行車教育,增強法紀觀念,確保行車安全。
隨著我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量運用,要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護、保養以及管理的新知識和新理論,以此來推動單位車輛管理工作的規范化、合理化。在今后的工作中,我仍將堅持學習業務知識,提高解決疑難問題和車輛故障的能力,切實貫徹各項交通安全法律法規,努力提高車輛管理水平,立足本職工作,敬業愛崗。
工作中,我與同事和諧相處,互相學習和促進,我愛車護車,經常對車輛進行擦洗和保養,因為我的勤勞和細心,車輛在教學工作中沒有出現過任何故障。
在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻。
工作計劃 篇2
一、指導思想
語文教研組將以學校新學期工作計劃為中心,以集體教研為依托,以學生發展為目標,以課題研究為突破口,以習作教學為重點。夯實常規教學,創新工作思路,充分利用信息技術開展語文教學研究與實踐,努力為語文教師提供展示教學特色的平臺,構建積極向上的教研氛圍,開辟習作教學的新途徑,提升教研組研究水平和學生習作素養,確保語文教學質量。
二、工作主題
強化管理和諧發展提高質量注重實效開拓創新
三、工作目標
總體目標:按照“發展要有新思路,改革要有新突破,工作要有新舉措”的要求,把提升語文教師教學水平和學生綜合素質的發展放在首位,以落實新課程改革為切入點,加強管理,創新思路,努力打造一支科研型、專家型的教師隊伍,推動學校教育教學工作穩步發展。
具體目標:
1、管理目標:以人為本,科學管理,增強教師學習意識、責任意識、教研意識和奉獻意識,為全面提高語文教學質量,尋求新思想、新途徑、新方法。
2、教學目標:以新課程標準為導向,整合教育資源,落實課改新理念,構建“高效課堂”、“活力課堂”、“幸福課堂”,讓學生在輕松、快樂的氛圍中學習知識、享受學習語文的樂趣,培養、提高學生語文素養。
3、教研目標:扎實做好校本教研,穩步推進小課題、微型課題研究,強力啟動省級十二五課題研究,以課題研究為導向,強化科研引領,提高語文教師教研水平和課堂教學質量。
4、教師成長目標:發揮老教師對年輕教師的傳、幫、帶作用,讓青年教師成長為校級骨干,創造條件,提供平臺,讓中年教師成長為省級、國家級骨干。
5、網絡建設目標:以課題研究為契機,做好校園習作網站的設計、制作,各班完成習作樂園、博客的設計和建設。
6、資料整理目標:初步試行語文優秀作業、優秀習作、優秀娃娃報、活動記錄、活動掠影等各種資料的電子檔案建設。
四、主要工作及措施
1、與時俱進,牢固樹立終身學習的意識。
全體語文教師要樹與時俱進,不斷學習先進的教育理念、教育思想、教學方法、教學技能,學習新課標、新教材,充分掌握小學語文知識體系,要樹立終身學習的目標,要把學習與做人,教書與育人緊密結合起來。把“態度決定一切、細節決定成敗、責任勝于能力”體現到學習、生活、工作的各個方面中去。
通過各種途徑進行業務學習,教無定法,于無法中求有法。在校內,老教師、學科帶頭人發揚傳幫帶優良傳統,年輕教師勇挑重擔,積極探索學習。全體語文教師積極參加校內外各種培訓、賽教,虛心學習,勤記筆記,借助網絡學習,提高語文教學水平。
2、加強教研,強化備課過程,優化上課環節。
本學期繼續在語文教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革,完善“個人研究—中心發言—最佳教學設計交流—問題討論—形成通案(母案)—個性化設計(子案)—嘗識教學—總結反思”的備課模式。以課標為依據,以教材為依托,以學生為主體,繼續落實集體備課中的“三有”、“五定”、“九備”、“五統一”工作制度。充分發揮集思廣益、優化思路、求同存異,資源共享的作用。在課堂教學中,每位教師要努力構建自主、合作、探究、創新的學習方式,充分體現學生學習的自主性、互動性、實踐性和創新性。教學過程中要根據各年級段,各單元的課型特點,充分利用多媒體輔助教學,采用一法為主,多法相助的教學策略,更好地實現“三維”目標,使學生達到共同發展,和諧發展。課堂評價要更加注重人性化。努力打造“有效課堂,實效課堂,高效課堂”。
3、注重實效,作業布置、單元檢測科學合理。
作業設計要注重實效,要以“雙基”訓練為目標,以發展學生思維為根本,以提高學習質量為宗旨,科學合理,份量適當,難易適度。做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改及時、準確、細致,倡導作業評價多元化、個性化,注重啟導、示范作用。同年級盡力做到作業形式、作業量、批改量、批改形式基本統一。單元檢測要難度適宜,既要檢查學生存在的問題,又要能提高學生的學習興趣,要加大試卷分析,教學情況反思的力度,及時調整和改進教學過程和思路,確保學生學習質量。
4、以人為本,關愛學生,注重習慣養成教育。
全體語文老師要堅持“面向全體,照顧差異,人本發展”的原則,注重學生全體發展,更加關注個體差異。要細化、實化、強化“培優幫困”工作,努力做到措施得力,方法細致,過程扎實,時間保障,效果明顯,真正突顯學優生更“優”、特長生更“專”。對于基礎薄弱的學困生不放棄,給予他們更多的關心和愛護,使之成為人格上有自信、學習上有進步,體現“因材施教”的思想,真正實現以人為本,全面發展教學思想。
本學期繼續狠抓學生習慣養成教育,低年級主抓學習習慣養成、上課習慣養成、作業習慣養成、讀書習慣養成、聽講思考訴說習慣養成、正確的書寫習慣養成。中高年級繼續抓好并夯實低年級各種良好習慣的養成,主抓主動學習習慣養成、復習鞏固習慣的養成、主動積累習慣的養成、習作習慣的養成、主動閱讀課外書籍習慣的養成等,要盡力做到“抓早、抓小、抓準、抓實”。
5、爭取機會,積極組織,參加各級各類競賽。
成績增強信心,成績激發熱情。本學期,語文組繼續積極開展和參與校內外賽教,按學校規定組織好青年教師上匯報課,團員教師上研究課,黨員教師上示范課。積極參加國家、省、市組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競賽、演講、征文、書法等活動,并力爭取得第一的好成績。繼續開展校內外聽課評課活動,聽課后及時評課,一課一交流、一課一反思、一課一總結,及時整理交流筆記。
6、抓住機遇,通力協作,開展課題研究工作。
一是繼續鞏固和發展上學期語文“微型課題”、“小課題”研究成果,深入開展“小課題”和“微型課題”研究。建全制度,細化方案,著力指導每位教師加強平時教學觀察,選準研究課題,展開有效研究,解決教學問題,推出優秀成果。二是要抓住機遇,積極開展十二五課題研究工作,本學期語文組聯合電教組申報了《信息技術環境下小學生習作能力的培養與發展研究》十二五課題,全體語文老師要積極參與其中,做好課題研究初級階段的各項工作,各學段老師要加強交流,確定研究的側重點,同時要做好課題研究資料的整理和收集,本學期,語文組的研究課、示范課、匯報課也將圍繞課題研究展開,為課題的順利開展大好基礎。
7、加強管理,夯實檢查,努力完善教研組建設。
不斷完善語文教研組建設,努力使我校語文科研工作取得更大的發展和突破,為提高教育教學質量提供科學指導。充分發揮“課題帶隊伍,科研促教改,研究促質量”的整體效能,不斷濃郁我校的語文科研氣氛,使每一位教師都成為科研的參與者,教改的實驗者。不斷加強語文教研組管理,做到教研有計劃,活動有安排,落實重過程,檢查有記錄,結果有總結。教案檢查、作業批改檢查定期與隨機抽查相結合。星期四集體備課有記錄,集體聽課、周三教研等教研活動有簽到,評課落到實處。完善教研組計劃、各種檢查記錄,評課稿語文、娃娃報、優秀習作裝訂成冊、活動照片、各種獲獎名單教研組存檔。充實語文教研網的內容,結合課題研究,建立校園習作網站,初步進行教師之間網上評改習作的探究。
五、活動安排
九月份:
1、各年級組織學習《新課標》及《新課標》對本年級本冊教材的目標要求,領會學校工作計劃。
2、制定語文組活動計劃,各年級語文教師制定本年級本學期語文學科計劃,制定作業批改種類,報教導處備案。
3、研究并上報本學期上公開課教師、課題。
4、參加教育部組織的規范書寫大賽。
5、參加“美麗世園,和諧陜西”征文比賽。
6、舉辦迎國慶專題手抄報大賽。
十月份:
1、評展娃娃報。
2、一年級拼音檢測。
3、每月教學檢查。(教案、作業批改抽查)
4、部分語文教師上公開課。
5、召開課題研究動員會和個學段課題研究座談會。
十一月份:
1、部分語文教師上公開課。
2、教學檢查(全校語文作業批閱、教案)。
3、組織經典誦讀大賽。
4、參加各級各類語文賽教、送教下鄉活動。
5、參加日記大賽。
十二月份:
1、部分語文教師上研究課。
2、教學檢查(全校語文作業批閱、教案)。
3、二年級、三年級鉛筆字鋼筆字比賽。
4、參加各級各類語文賽教、送教下鄉活動。
一月份:
1、認真撰寫教學論文;
2、上交教學反思;
3、期末教學檢查(作業批閱、教案);優秀作業展示、教案展示。
4、期末教學質量分析。
工作計劃 篇3
幼兒園安全穩定工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在。
一、 工作重點:
以幼兒園學期工作計劃為準繩,進一步明確崗位職責,規范教職工加強服務意識,精益求精,爭取一流品質。圍繞安全保衛、衛生保健、食品工作,校園環境等工作,以檢查促改進,不斷完善細節。
1、 牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的思想,充分認識做好安全重要性和緊迫性。進一步提高對園內安全工作的認識,把學校安全納入開學重點工作,細化新學期安全工作措施。
2、 所有教職工以良好的風貌,在幼兒園良好自然環境的基礎上為健康成長創設良好人文環境。
3、 組織開展全園防震演練、安全培訓演習活動,培養全體師生逃生能力。
4、 開學前做好新職工安全上崗培訓。
二、 工作措施:
1、 認真開展開學第一周安全教育活動,利用安全課各種形式,對幼兒進行交通安全、消防安全,食品安全、防溺水安全為重點,以及遇到危險時的`報警、求助的能力的訓練,增強師生意識,提高師生自救和防范能力。
2、 切實做好校園及周環境整治工作,凈化校園周邊生活,文化及
采取有效措施,確保“人防”、“物防”、“技防”落實到位。
3、 嚴格師生離校請假制度,確保接送卡的規范使用,落實好行政制度。
4、 認真做好校園消防,加強消防通道、疏散樓梯、安全出口等部檢查;做好用電管理,做好電線電器的安全檢查,落實好監管措施和安全。
5、 加強食堂安全衛生管理與防范,保證所有幼兒與教職工的飲食安全,規范食品采購索證制度,做好食品驗收記錄,把好食品進出關,堅持留樣。嚴格按食譜要求做好食品加工和供應,保證幼兒膳食質量。
6、 加強師生集體活動安全,做好集體活動的申報、審批手續,活動落實安全責任,加強防范措施,消除事故隱患,確保師生安全。
7、 教師還應多關注幼兒心理特點,探索合理、有效的教育方法,促進幼兒心理的健康發展,不斷優化幼兒園的人文環境。
8、 做好物品的常規管理和調配工作,確保正常使用。
三、本學期具體工作
2月份
1、2.17—2.19,開展一次全園安全檢查,做到各部門自己管電器設
備、教具、玩具、消毒設備進行安全檢查,發現問題及時上報更改,確保安全使用,防止發生意外事故。
2、做好有關備品的采購及發放。
3、做好本學期收費工作,確保錢財安全保衛工作。
4、做好環境衛生、班級保教物品的發放,保證心學期正常有序的
開展。
3月份
1、 做好新生安全教育工作。
2、 全園安全大檢查,全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況,全面進行集中消毒,確保安全使用。
3、 堅決執行上級教育部門的要求,做好門衛保衛工作。
4、 進行教師安全責任狀簽訂。
5、 制作新生接送卡,嚴格按照接送卡制度接送幼兒。
6、 堅持每天《安全工作記錄本》和《安全檢查記錄本》檢查記錄,及時上報解決。
7、 有秩序地發放教學用品,并做好記錄。
8、 各班做好幼兒常規訓練,穩定幼兒情緒。
9、 做好廚房衛生工作。
4月份
1、 加強物品消毒工作,預防秋季傳染病,保證幼兒健康。
2、 落實安全綜合治理系列工作,確保設備安全到位。
3、 落實“清明節”安全保衛工作。
4、 開展一次全園消防演習活動,培養幼兒逃生的技能,學會自我保護等危險物。訓練教師的組織幼兒疏散的能力。
5、 開好營養套餐的工作。
5、月份
1. 落實“五一”安全保衛工作,檢查廚房食品供應情況。 2檢查玩具清洗消毒情況。
3.抽查倉管和留樣工作。
6.月份
1、 “六一”親子聯歡活動。
2、 檢查設施;做好飯菜的保溫工作。
3、 幼兒園的安全工作是重中之重,安全之 警鐘長鳴,層層落實簽訂責任狀。
7月份
1、 安全管理部門檢查園內各處,做到及時發現問題并及時維修,以保證教育活動的正常進行和幼兒活動的安全。
2、 學期做好財物、物品的清點工作。
3、 做好各項資料的管理與歸檔。
4、 安全教育——放暑假前對幼兒進行安全教育及致家長一封信。
工作計劃 篇4
一、目標概述
公司迄今為止組織架構嚴格來說是不完備。而公司組織架構建設決定著企業發展方向。
鑒于此,行政部在xx年首先應完成公司組織架構完善。基于穩定、合理、健全原則,通過對公司未來發展態勢預測和分析,制定出一個科學公司組織架構,確定和區分每個職能部門權責,使每個部門、每個職位職責清晰明朗,做到既無空白、也無重疊,爭取做到組織架構科學適用,盡可能三年內不再做大調整,保證公司運營在既有組織架構中運行良好、管理規范、不斷發展。
二、具體實施方案:
1、 xx年元月底前完成公司現有組織架構和職位編制合理性調查和公司各部門未來發展趨勢調查;
2、 xx年二月底前完成公司組織架構設計草案并征求各部門意見,報請總經理審閱修改;
3、 xx年三月底前完成公司組織架構圖及各部門組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門配合公司組織架構對本部門職位說明書、工作流程在去年基礎上進行改造。行政部負責整理成冊歸
三、實施目標注意事項:
1、 公司組織架構決定于公司長期發展戰略,決定著公司組織高效運作與否。組織架構設計應本著簡潔、科學、務實方針。組織過于簡化會導致責權不分,工作負荷繁重,中高層管理疲于應付日常事務,阻礙公司發展步伐;而組織過于繁多會導致管理成本不斷增大,工作量大小不均,工作流程環節增多,扯皮推諉現象,員工人浮于事,組織整體效率下降等現象,也同樣阻礙公司發展。共6頁,當前第1頁123456
2、 組織架構設計不能是按現有組織架構狀況記錄,而是綜合公司整體發展戰略和未來一定時間內公司運營需要進行設計。因此,既不可拘泥于現狀,又不可妄自編造,每一職能部門、每一工作崗位確定都應經過認真論證和研究。
3、 組織架構設計需注重可行性和可操作性,因為公司組織架構是公司運營基礎,也是部門編制、人員配置基礎,組織架構一旦確定,除經公司總經理研究特批以外,行政部對各部門超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。
四、目標責任人:
第一責任人:行政部經理
協同責任人:行政部經理助理
五、目標實施需支持與配合事項和部門:
1、 公司現有組織架構和職位編制合理性調查和公司各部門未來發展趨勢調查需各職能部門填寫相關調查表格,行政部需調閱公司現有各部門職務說明書;
2、 組織架構草案出臺后需請各部門審閱、提出寶貴意見并必須經公司總經理最終裁定。
工作計劃 篇5
20xx年以來,在區委、區政府和區扶貧辦的堅強領導和悉心指導下,在鎮黨委政府的高度重視下,XX鎮脫貧攻堅工作始終按照突出重點、多策并舉,合力推進、務求實效的工作思路,認真組織實施脫貧攻堅工程,扎實有效開展各項工作,具體情況總結如下:
一、減貧成效
20xx年以來,XX鎮全鎮上下同心協力全面開展脫貧攻堅工作,在區扶貧辦的指導幫助下,在區直幫扶單位和領導的幫助幫扶下,在貧困戶自力更生奮力脫貧的努力下,20xx年底全鎮404戶貧困戶全部脫貧。為了防范貧困戶返貧,XX鎮一如既往地開展脫貧攻堅工作,幫助貧困戶落實各項政策,目前無一戶一人返貧。
二、精準識別
自20xx年初精準扶貧工作開展以來,我鎮扎實開展摸底排查、嚴格篩選、精準識別等程序,經農戶申請、村民民主評議、“兩公示、一比對、一公告”等識別程序后,按照市定標準為404戶、共計765名貧困人口建檔立卡,20xx年底和20xx年底通過村組評議對全鎮扶貧戶進行動態更新,我鎮無新增和退出貧困戶,貧困人口識別準確率達100%。
三、精準幫扶
在精準幫扶方面,XX鎮全體鎮村幫扶干部和區直單位領導結對幫扶我鎮404戶貧困戶,并嚴格按照脫貧攻堅工作要求,深入開展結對幫扶工作,抓日常、抓經常,每月至少一次入戶走訪,同時根據貧困戶當前情況實際,擬定和實施切實可行的幫扶計劃措施,貧困戶非常滿意幫扶干部和幫扶工作。此外XX鎮還高度重視基層黨組織建設情況,把陣地建設當成扶貧工作最基礎的部分來抓,打造8支能堅強有力的基層黨組織隊伍,全力保障脫貧攻堅工作的開展和實效。
四、扶貧資金
1、在執行扶持貧困戶發展產業到戶補助政策方面,今年我鎮通過農戶申請、扶貧包保干部審核、村鎮審核、鎮匯總上報等環節共為73戶126人種養戶申報了產業補助,總計202188元,補助資金上報至區扶貧辦,將由區扶貧辦和區財政局審核后打入貧困戶賬戶。
2、我鎮通過兩年時間整合各項配套資金,申報5座光伏電站和一個扶貧產業小區,5座光伏電站同時于20xx年6月底并網發電,目前已產生收益,并發放部分補助至各村賬戶;扶貧產業小區即XX鎮扶貧產業園也已建成,扶貧戶已進棚種植,目前葡萄已掛果產生效益,將極大增加貧困戶收入。光伏電站的收益分配也于今年5月完成村評議公示,5個光伏電站通過根據防范返貧的評級和人口數確定將大部分股權分配給貧困戶并發放收益,少部分股權村級用于日常維護光伏電站。目前已將股權證制定好,待財政所報賬后發放股權證和分紅給貧困戶。
五、措施落實
1、產業脫貧工程
(1)貧困戶發展產業情況
今年我鎮通過農戶申請、扶貧包保干部審核、村鎮審核、鎮匯總上報等環節共為73戶126人種養戶申報了產業補助,總計202188元,補助資金上報至區扶貧辦,將由區扶貧辦和區財政局審核后打入貧困戶賬戶。
(2)商貿流通扶貧實施情況
XX鎮立足本地實際,幫助了陳王村貧困戶余義兵申請并通過區級審批成為村淘合伙人,目前余義兵的村淘服務站仍然在正常運營中。該服務站開業至今,極大方便了附近村民生活,還解決了農副產品滯銷問題,受到周圍村民廣泛好評和歡迎,同時余義兵還積極做好人好事,給村民免費理發,是貧困戶自立自強造福社會的好榜樣。
2、就業脫貧工程
今年以來,XX鎮積極為有勞動能力的貧困戶尋找工作崗位,通過為其申請公益性崗位等方式為8位貧困戶在村民家門口找到了就業崗位,目前已為每人每月帶來400元收入并已按月發放至貧困戶。
3、智力脫貧工程
為有效落實教育精準扶貧工作相關政策,我鎮積極與區扶貧辦和區教體局對接,今年上半年對68名符合資助政策的各學段貧困生申報并按標準發放教育扶貧專項資金68100元,
4、社會兜底扶貧工程
XX鎮按照“應保盡保”原則,對符合條件的建檔立卡貧困戶及時納入最低生活保障范圍,并按時發放低保、五保等政策補助,切實發揮低保政策“托底”作用。
5、健康脫貧工程
按照《南譙區健康脫貧工程實施意見》的要求,XX鎮20xx年積極開展健康扶貧工作,全面掌握去世人員,并宣傳健康扶貧政策全覆蓋,目前XX鎮貧困戶人人知曉“351”和“180”等健康扶貧政策。同時做好新農合返錢工作,五保戶全部由鎮民政辦申報至區民政局統一代繳,低保戶全部由區民政局于18年初發放低保金時同時發放新農合補助,一般貧困戶也已于5月30日由鎮扶貧工作站將名單報送至區扶貧辦。此外我鎮還積極幫助貧困戶購買意外保險,除五保戶以外健在的貧困戶均由鎮扶貧工作站報至區扶貧辦購買了意外保險,于20xx年2月1日生效。
6、貧困戶危房改造情況
XX鎮積極和鎮城建辦對接,對需要危房改造的貧困戶及時申報危房改造項目。今年XX鎮有40戶貧困戶申報危房改造解決其住房安全問題,將于7月底完工驗收。
7、金融扶貧工程
自扶貧攻堅工作開始以來,XX鎮積極與皖東農村商業銀行合作,對貧困戶進行了評級授信工作。今年我鎮通過皖東農村商業銀行成功貸款的有2戶。此外,我鎮去年積極落實區扶貧辦要求的“戶貸企用”的小額信貸工作,并完成四方協議簽訂工作。今年我鎮將四方協議發放到位,并做好宣傳工作。
8、社會扶貧工程
今年我鎮積極爭取社會各界對我鎮貧困戶的幫助幫扶,3月8日,皖東農村商業銀行與南譙區在北關村舉行扶貧攻堅簽約儀式,皖東農村商業銀行捐助北關村貧困戶10萬元;3月10日,區扶貧辦在市金鵬酒店舉辦了萬企幫萬村精準助學募捐活動,我鎮貧困戶王良琴代表其兒子李政接收了捐助;今年春節和端午節,區級領導和鎮辦組織人員開展慰問活動,深入幫扶的貧困戶家中送米送油,鼓勵貧困戶繼續努力脫貧致富。
六、責任落實
1、領導責任制落實情況
自扶貧工作開展以來,鎮黨委、政府高度重視脫貧攻堅工作,成立的由書記、鎮長任雙組長的扶貧開發工作領導小組,堅持定期召開會議,總結工作經驗,部署當前及今后工作;XX鎮黨政主要領導分別深入貧困戶調研,走訪、慰問貧困戶;XX鎮扶貧工作站主動開展扶貧攻堅督查工作,檢查大排查工作和日常扶貧工作的落實情況。此外我鎮還重視脫貧攻堅政務公開工作,對扶貧政策、工作舉措、項目資金、扶貧成效、自身建設等方面做到網站、公示欄等的全面公開透明,接受群眾監督。
2、信息宣傳工作
我鎮高度重視扶貧宣傳工作,積極在省市新聞媒體發表信息報道,在安廣、安徽日報等省級媒體發表了《滁州南譙區與皖東農商行上午舉行扶貧惠民捐贈和結對扶貧共建簽約儀式(XX)》、《滁州南譙肖家林家鄉“二畝地”也能做大文章》、《扶貧草莓搶“鮮”上市》、《上堂“草莓防寒課”》等稿件,宣傳我鎮的扶貧成果。
七、下一步工作計劃
在以后的工作中,我鎮將繼續加大對扶貧工作的支持力度,以項目建設為重點,鞏固扶貧成果,帶領村民脫貧致富奔小康。
一是繼續加大扶貧開發宣傳力度,切實轉變貧困戶脫貧致富觀念,鼓勵和幫助有勞動能力的扶貧對象通過自身努力擺脫貧困;
二是著力抓好重點項目資產收益分配,包括產業幫扶到戶模式的脫貧項目、戶用光伏電站項目以及XX鎮扶貧產業小區項目建設等,切實保障扶貧資金全部發放至貧困戶手上,提高群眾的生產生活水平;
三是進一步加強教育、健康、住房、金融信貸等幫扶政策的落實力度,切實做到吃穿不愁,義務教育、基本醫療、住房安全有保障。
四是實施績效考核,督促各村工作推進。根據上級考核要求,推進各項扶貧工作,并根據督查情況及平時扶貧工作推進成效對各村進行考核,并納入年終績效考核和通報,有力推動全鎮脫貧攻堅工作。
工作計劃 篇6
護理人員是與病人接觸最多、最早,最密切的工作者,護理人員的素質和形象,直接影響醫院形象。人們都說“三分治療,七分護理”,這句話雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”,在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境, 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質
1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進,并作記錄。
2.重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈
1.護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2.病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。
3.時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量
1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。
4深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面
我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、樹立法律意識,規范護理文件書寫
隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況,進行總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法法律依據,保護護患的合法權益。組織護
理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
工作計劃 篇7
一、良好班風班紀的形成。
為了使班級形成一種積極、向上的精神面貌,本著對學校新的校訓——開朗、自信、文明、博愛的落實教育,在開學初先對生進行班級常規教育,從紀律、衛生、文明禮儀等各方面進行要求,制定班規,來規范孩子們的言行舉止,并及時建立班委會進行輔助班主任開展班級工作。
等對學生的情況全面了解后,嘗試進行分層分組比制進行管理班級,引導學生做個講文明、知禮儀、愛集體、會學習、愛讀書、懂努力的陽光學生。
二、堅持抓好常規安全教育工作。
利用班會課、周五放學前五分鐘、及每天課前做好安全教育工作,時刻提醒教育同學們,把安全放在第一位,學會保護自己,比如:每周開始在黑板上寫上要養成時刻注意安全的標語,要求學生課間勿追逐打鬧,上下樓梯不跑跳,提倡文明休息。
同時在班會課上,或平時學生出現意外狀況時交給其學會一些安全保護措施,并讓同學們之間相互監督和提醒注意安全,如同學之間鬧矛盾時要學會控制自己的情緒,互相謙讓等,爭取做到本學期安全零事故。
三、做好班級日常衛生及包干區衛生工作。
班級衛生實行責任到人制度,大掃除時全員參與。注重孩子平時衛生的保持,教育學生懂得尊重別人的勞動成果。
四、配合好學校的各項工作。
配合大隊部,加強孩子的德育教育,在班級實行各項表現比賽制度,周周評,月月評,學期末評出期冠軍,爭取多評流動紅旗,以增強學生的集體責任感、榮譽感。
五、加強家校聯系工作,努力打造書香奮進班級。
經常與家長主動溝通孩子在校的各種表現情況,取得家長的配合和支持,結合語文教學閱讀計劃,鼓勵孩子多讀書,做好家長的支持工作,鼓勵親子共讀,培養孩子的閱讀興趣,提高其閱讀理解能力,家校攜手為孩子的優質成長共同努力。
六、認真填好班主任工作手冊。
俗話說:“好記性不如個爛筆頭。”每周工作安排、主題班會、會議記錄、談話記錄等都做好詳細填寫,為日常管理工作做好鋪墊,也方便對平時的工作查漏補缺,爭取把常規工作做到極致。
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