【推薦】工作計劃合集5篇

　　光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　20xx年，我村計劃生育工作在鎮黨委、政府的正確領導和計生辦的幫助指導下，結合我村實際，堅持以人為本，認真對照與鎮政府簽訂的《人口與計劃生育目標管理責任書》的內容，緊扣各項指標和任務，強化工作措施和辦法，以真抓實干、務求實效的精神有計劃的完成了年初制定的各項任務。現總結如下——

　　一、各項指標完成情況

　　截止9月份,營里村總人口2225人，已婚育婦499人，占總人口的22.43%，其中無孩育婦26人，占已婚育婦的5.21%；一孩育婦236人，占已婚育婦數的47.29%（其中一男戶166戶，占已婚育婦的33.27%）；二孩育婦173人，占已婚育婦數的34.67%；多孩育婦64人，占已婚育婦數的12.83%，其中二女育婦21對，占總人口的9.44‰。

　　1、出生情況:截止9月份當年度共出生18人，出生率8.11‰；政策內出生16人，政策符合率88.89%；一孩出生12人，二孩出生4人,多孩出生0人；當年二女出生2人。含補報出生18人，政策內出生16人，政策符合率88.89%。

　　2、出生性別比：出生人口中，男7人，女11人，性別比63.6；其中二孩男2人，女2人。

　　3、初婚情況:女性初婚18對，初婚率8.11‰；其中晚婚17對，晚婚率94.44%。

　　4、長效節育措施落實情況:落實節育措施41例，其中結扎9例，上環28例，人引7例，其中二女扎2例。

　　5、雙查情況：截止9月份,第三輪應查環203人，已查199人，到位率98.03%；應查孕72人，已查72人，到位率100%。

　　二、主要工作措施

　　（一）加強組織領導 ，強化工作措施

　　為進一步加強對計劃生育的組織領導，把計劃生育工作列入重要議事日程，規范完善人口計生工作中的優先、優惠、獎勵、扶助救助制度，全面實行"少生快富"資金戶獎勵、計生特困戶救助、計劃生育家庭特別扶助等工作，為順利推進我村人口計生工作健康順利發展奠定了堅實的基礎。

　　（二）加大管理力度，抓好隊伍建設

　　我們始終把計生隊伍牢牢抓在手中，堅持每月一次例會，雷打不動，既可以及時貫徹上級工作指示，又可以通過信息反饋做到下情上達；對村兩委做到年初有責任制，年終有考核，兌現各項獎罰;充分加強計生協會隊伍建設，發揮橋梁和紐帶作用。

　　（三）認真扎實地開展計劃生育宣傳教育活動

　　為了使計劃生育政策法規、生育節育、優生優育、出生缺陷、生殖保健等基本常識深入人心，進一步提高群眾的政策知曉率，結合全縣“創國優”的大好形勢，一是通過開展婚育培訓、政策法規咨詢，提高了計劃生育知識的教育普及率。二是制作以生育節育、優生優育、出生缺陷、生殖保健為主要內容的宣傳黑板報。三是發放宣傳技術服務、生殖保健、計生常識等計生知識宣傳品。四是加大工作作力度，積極組織動員育齡婦女參加環孕情、生殖保健、婦科病初診等服務，進一步體現了計劃生育工作的服務理念，提高了廣大育齡婦女的健康保健水平。五是充分發揮計生協會特別是計生女組長的帶頭作用，進村入戶進行術后隨訪、產后隨訪等工作。六是積極開展群眾自治，創建群眾自治示范村，與所有育齡婦女簽訂群眾自治協議書。

　　（四）繼續加強優質服務

　　貫徹“以人為本，服務為主”的工作理念，是群眾的需求，也是計生工作的需要。一年來，我們首先圍繞計生政策、獎勵扶助政策進行宣傳；其次，通過開展孕環情普查，針對群眾的需求，熱情為育齡群眾解決實際問題；對新上環人員開展了術后隨訪、B超及電話跟蹤服務；積極陪同育齡婦女去服務所上、取環，人流，以及免費為月經延期的婦女做尿檢，切實為育齡婦女提供方便。

　　（五）進一步加強流動人口管理

　　今年以來，隨著孕情監測和流動人口信息平臺的推出，流動人口管理有了新的模式，我們在采集流動人口信息的同時，不忘與私房出租戶簽訂合同，并對流入育齡婦女下發補辦婚育證明的通知等，較好地促進了流動人口的雙向管理。

　　雖然我村的計劃生育工作取得了一定的成效，但也存在一定的不足，如二女戶占農業人口比例偏低（二類鄉鎮責任指標15‰以上），只占9.44‰；雙查拖欠嚴重，未查環人數還有四例，存在政策外生育可能。

　　三、工作計劃

　　結合本村實際，對20xx年計生工作打算如下：

　　（一）繼續加大宣傳力度，深入貫徹“一法三規”政策、《福建省人口與計生條例》以及新的方針政策等；

　　（三）積極采取有力措施，努力在群眾自治、孕前管理等方面重點突破；

　　（三）積極抓好流動人口的管理工作，努力為流動人口提供服務；

　　（四）積極做好重點人員的管理工作，以減少政策外生育的發生；

　　（五）繼續抓好期內綜合措施的落實，努力提高措施的長效率、有效率等。 以上是我村一年來的計生工作總體情況及20xx年的工作打算，如有不當，請批評指正。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　青年班主任是學校班級管理的新生力量，他們如能快速成長將會極大促進德育工作管理的發展。為此，我校從本學期起實行新老班主任師徒結對工作，發揮骨干班主任教師的引領作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的藝術性和實效性，并不斷加強班主任之間的學習和交流，提高班級管理水平。為使幫帶結對工作正常化，特制訂本方案。

　　二、目的意義

　　通過師徒結對活動，充分發揮我校優秀班主任的示范指導作用，提高年輕新班主任的教育水平，促進全體班主任共同進步，共同發展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學活動之中，迅速提升班級文化建設水平。

　　三、“師徒結對”條件

　　1、幫帶班主任的條件：有優良的師德和踏實的工作作風；有較豐富的班主任工作經驗，擔任班主任五年以上；榮獲過縣級以上優秀班主任或所帶班級獲得過學區級及以上優秀班集體榮譽稱號。

　　2、被幫帶班主任的條件：班主任齡三年以下的現任班主任。

　　四、幫帶班主任職責

　　1、在師德修養上為被幫帶班主任樹立典范。教育被幫帶班主任愛護學生，熱愛班主任工作，促進他們在思想上健康成長。

　　2、指導并督促被幫帶班主任盡快熟悉學校制定的各項班級管理制度；指導被幫帶班主任制定學期班級工作計劃和班級規章制度，并逐步完善。

　　3、指導被幫帶班主任進行班干部隊伍建設，健全班級組織管理體系。

　　4、指導被幫帶班主任設計主題班會，協助其組織開展班級活動，勉勵他們積極創新，原則上應參加被幫帶班主任組織的班級活動。

　　5、指導、檢查、督促被幫帶班主任及時填寫班主任工作手冊。指導他們做好班級學生管理工作。

　　6、協助、指導被幫帶班主任做好后進學生的思想轉化工作。

　　7、指導被幫帶班主任積極做好家校聯系工作，取得家長的配合。

　　8、引導被幫帶班主任努力學習德育理論，探索德育規律和德育方法，撰寫德育論文。指導被幫帶班主任做好期末班級總結工作。

　　9、每學期結束，上交相關幫扶材料。幫帶結對結束，幫帶班主任應寫出幫帶結對小結，交德育處存檔。

　　五、被幫帶班主任職責

　　1、被幫帶班主任應自覺加強師德修養，虛心學習幫帶班主任的思想作風和工作作風。

　　2、被幫帶班主任應認真學習貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學校各項班級管理的規章制度。

　　3、及時了解班級學生情況，在幫帶班主任的指導下，針對班級實際制定班級工作計劃。

　　4、在幫帶班主任指導下，認真制定主題班會計劃和各項班級活動計劃，并切實組織實施，努力接受新經驗，力創班級管理特色。幫帶結對結束前，必須開設一堂主題班會匯報課，接受全體幫帶班主任的考核鑒定。

　　5、在幫帶老師指導下，及時填寫班主任工作手冊，做好班級學生管理工作。

　　6、做好對后進生的思想轉化工作。

　　7、積極做好家校聯系工作，并有較詳細的記載。

　　8、自覺學習德育理論，探索德育規律和德育方法，撰寫德育論文，做好期末班級工作總結。

　　9、每學期結束，上交相關幫扶材料。幫帶結對結束，被幫帶班主任應寫出被幫帶結對小結，交德育處存檔。

　　六、考核評價

　　1、學校建立考核評審小組，由有關領導和幫帶班主任組成。

　　2、考核辦法：采取過程考核和終結性考核相結合進行。一是評委根據查閱平時幫帶結對資料，了解班主任平時的工作態度和幫帶結對活動情況進行考核；二是通過觀看被幫帶班主任開展主題班團活動進行考核。

　　3、此項工作將計入班主任工作量化之中。

工作計劃 篇3

　　隨著新一學年的開始，我們也開始了外聯部新一學期的工作，學生會外聯工作計劃。身為學生會唯一對外和具有商業氣息部門"外聯部"的一員,承擔著的實在不少，以下是我本學期在部門的工作計劃。

　　一、初期本部建設

　　1、新學期開始，我們要認真做好新成員的招募和培訓的工作，為外聯部將來更好的發展打下基礎。培訓的過程中要多給新人實踐鍛煉、自我思考和做決定的機會，在此過程中要總結出自己以往在工作中的經驗和教訓，避免新人多走過去自己的彎路、死路。

　　2、同時，自己還得努力做好部門的內部建設。雖然這是我們很久以前就已經開始在做的事，但是我們必須意識到這是需要不斷努力和堅持的事。

　　3、部門的考勤工作也是需要我們共同努力的。一個人做好不難，但要讓個部門的人一起做好那就是件不容易的事。一個人每一次遲到、每一次的缺勤都會影響整個部門的成績。所以，本學期我們必須在考勤方面嚴格要求自己，不能讓這些事情再影響到我們的部門。在自己做好的同時，也要督促到部門間的同事，必要時一個電話的溫馨提示是不可免的，我們共同的齊心努力才能把部門建設得更好。

　　二、中期外聯工作

　　本學期的主題活動較多且活動安排緊湊，"cctv杯英語演講大賽"、"祖國x周年慶典"、"新生杯籃球賽"、"第19屆辯論賽"…因此給我們的外聯機會和任務自然也就增加了，工作計劃《學生會外聯工作計劃》。

　　1、與隊友合作，做好一次活動的策劃。與多大家交流、多關注身邊各式各樣的宣傳活動，讓我們做出的外聯策劃更加的新穎、更能吸引商家的注意。

　　2、與過去有過交流的商家保持聯系，通過過去的了解和經驗試圖再他們身上再次尋求合作的機會。

　　3、嘗試挖掘出新的商家、尋找新的商機。為外聯工作增添更多的機會和可能。

　　4、面對本學期猛增的專業課，這是考驗我們自身組織協調能力的時候。因為在學會中學長們都有著重反復的強調道"身為學生干部的你們，先是一名學生，其次才是干部！學生都做不好，你又怎么當干部?"所以本學期，我定要成為一名合格的學生。

　　三、后期的總結

　　每一次工作的結束都是在為一次工作的開始做準備，被一次工作中或多或少所收獲的信和經驗都是寶貴的，所以我們要學會在工作中的總結與交流。

　　1、總結失敗或成功的原因，從中吸取經驗與教訓。

　　2、理清每次的`外聯方向與對象，避免無頭蒼蠅似的亂撞

　　3、與隊友交流彼此的經驗，討論各自存在的問題。

　　外聯工作是一個精細復雜的工作,面對的對象是復雜的,所作的事情是瑣碎的,需要極大的耐心及極大的熱誠,新學期外聯部的我將會盡可能發揮自身作用,與有可能成為合作伙伴的各企業,事業單位做好溝通與交流,爭取在用武之時可與之建立良好的合作關系,為學院各大活動提供物資所需,保證活動的完善與到位。爭取在本學期與其他部門協作提高各項活動的質量。

工作計劃 篇4

　　為了促進全體學生的全面發展，堅持做好培優補差工作顯得非常重要，根據學生課堂表現和我校實際情況，特制訂本學期培優補差工作計劃。

　　一、指導思想：

　　每一個學生的個體差異是不同的，因此培優補差是教學工作中重要的一部分。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，體現因材施教，量力性原則在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差。共同成長、共享快樂。

　　二、弄清學生情況，做到有重點、有針對性。

　　本學期我所帶三－六年級共十五個班級的美術課，根據上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎，做到對培優補差工作心中有數，

　　三、扎實做好培優工作 。

　　1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優。對于優良學生在時間上把好關，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。

　　2、做好學生的“補差”工作 有些學生對形體造型能力天生弱勢，只有培養了他們的興趣，使他們喜歡生物課，才能使們他的學習循序漸進，不斷提高，從“差”變“優”。

　　四、采取的措施：

　　1、幫助學生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學習工具不全，所以，作為老師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他

　　們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的弱項補上去。

　　2、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，多給孩子們展示的機會學習的效果就會比較好。

　　3、專項訓練。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練，訓練中讓優秀學生發揮幫帶作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。

　　4、堅持不懈地關愛潛能生。多鼓勵少批評。潛能生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。組織互助小組進行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

　　20xx-20xx年度第一學期培優補差工作總結 吳運愛 轉眼間，本學期就要結束了。是該靜下心來好好回顧一下本期的培優補差工作情況了。

　　本學期，我依然擔任高三年級3、7班的生物教學工作。面對繁重的工作任務，我沒有退縮，而是勇敢的接受了下來。領導既然如此信任的將六個班級的教學任務交給了我，那么，我就決不能辜負領導的一片希望，我一定要把這幾個班級的教學成績提上去。

　　當然，想讓這兩個班級的學習狀況齊頭并進的發展，是不太現實的。一方面，涉及的班級較多，另一方面，涉及的學生也較多。每個班級的學生的學習狀況都很不均衡，想讓所有的學生都同時進步，確實有一定的困難。在每個班級中，都有部分優等生在課堂上表現的“吃不飽”，而還有大量的后進生“吃不著”。因此，面對如此不均衡的學生，采取統一的教學模式授課，顯得有些蒼白無力。

　　因此，在本學期的一開始，我就估計到了這個問題。在課堂上或課下，我特別關注學生的一舉一動。沒用多長時間，我就基本上摸清了每個的學生的學習程度和學習狀況，這些為我在課堂上采取靈活多變的教法提供了有利的依據。

　　面對那些優等生，我經常鼓勵他們不要安于現狀，不要只在自己班級中比較，要走出去和其他班級對比，和其他學校對比。在課堂上，我給他們提出了更高的要求，一些較深的問題，由這些學生來回答，而最基礎的問題則留給那些后進生來回答。這也就解決了優等生“吃不飽”后進生“吃不著”的問題。

　　其實，后進生的問題最突出和明顯，其心理工作也最難做。從一開始，我就做好了“打持久戰”的準備。通過一次又一次的同這些后進生進行心靈上的溝通，我發現，這些后進生并不笨，比我們想象的聰

　　明多了，只是有些同學的思想有些偏激，經常把自己同老師放在對立面上，對老師的授課持敵意態度，經常帶著情緒或煩惱上課。試想一下，帶著一定的心理壓力去上課，聽講的效率會提高嗎？

　　后進生擁有這樣的心理原因是多方面的。可能說家庭的因素，也可能是學校的因素。作為任課老師，我經常為此類事件同任課老師或其家長進行交流，希望找到突破口，把學生重新拉回學習的主陣地上來。 面對某些后進生，我一次又一次的批評教育和心理輔導，可是他們卻無動于衷，我真的很想放棄，可又一想，如此放棄，豈不太不負責任了，一定要堅持下來。當我看到在自己的鼓勵下，一些后進生有了明顯的改變之后，我的心理上有了一種成就感，有了一絲安慰，總算自己的辛勤付出沒有白費。

　　后進生的轉化工作是長期而又漫長的過程。我會在自己平凡的工作崗位上繼續著這些平凡的工作，我要讓后進生的轉化工作在教育中閃光。

工作計劃 篇5

　　20xx年，我局將按照國家統計局和自治區黨委、政府的決策和部署，緊扣中心工作，強化執行力，認真做好各項工作。重點抓好以下幾項工作：

　　（一）貫徹落實好自治區有關會議和重要文件以及全國統計工作會議精神。自覺把思想和行動統一到會議和文件精神上去，把智慧和力量、精力和干勁凝聚到會議和文件布置的工作任務上去，把相關精神落實到位。

　　（二）深入實施“三新”專項統計報表制度。完善統計方法制度、統計指標體系和統計調查工作機制，全面準確、及時地反映“三新”在增速換擋、結構優化、動力轉換的進展和成效。

　　（三）進一步加強數據管理與應用。以重大戰略決策實施進程統計監測制度為抓手，全面實施生態服務價值評估體系、扎實開展綠色發展統計監測。

　　（四）扎實做好重大國情國力普查和常規統計調查。認真組織實施第三次全國農業普查，做好第三次全國農業普查數據的分析和評估、發布工作，扎實開展各專業各領域常規統計調查。

　　（五）進一步加強統計監測分析。進一步加強調研和統計監測、預警和分析，為自治區黨委、政府決策提供有力的統計數據支撐。

　　（六）繼續推進各項重點領域統計改革，努力提高數據質量。根據國家統計局工作部署，繼續深化相關統計方法制度改革。加大數據質量評估力度，加強相關數據指標的匹配性、協調性的審核，科學評估專業統計數據質量。

　　（七）以強化統計執法為重點，推進依法治統各項工作。加強統計法治宣傳教育工作，積極探索統計宣傳教育新模式，加大統計違法案件查處力度。

　　（八）進一步加強隊伍建設，提振精神狀態。繼續加強專題教育學習，抓好作風建設和統計行風建設。進一步抓好統計業務培訓，不斷健全干部輪崗交流制度，加大培養業務骨干力度。

　　（九）進一步做好精準扶貧工作。進一步整合各方資源，加大投入力度，完善基礎設施，培植扶貧產業，開展教育幫扶。充分發揮統計職能作用，為全區精準扶貧工作提供決策參考。

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