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工作計(jì)劃

時間:2021-03-08 13:13:40 工作計(jì)劃 我要投稿

【必備】工作計(jì)劃模板7篇

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點(diǎn),來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】工作計(jì)劃模板7篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、堅(jiān)持文化引領(lǐng),全面構(gòu)筑職工精神家園

  黨的十七屆六中全會作出了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,為工會繁榮發(fā)展企業(yè)文化、職工文化提出了新的要求和機(jī)遇。新的一年,我們將堅(jiān)持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)職工文化建設(shè),以先進(jìn)的企業(yè)文化和職工文化凝聚職工,以覆蓋廣泛的工會文化陣地服務(wù)職工。

  1.著力加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。計(jì)劃投資3-5億元,用3年左右時間,在xxxx城北科技新城易地新建全省一流的職工文化活動中心,總面積約6萬平方米。同時,要在各鎮(zhèn)(區(qū))建好職工活動中心,在企業(yè)建好職工俱樂部,在全市建設(shè)以“市—鎮(zhèn)(區(qū))—企業(yè)”為架構(gòu)的職工文化陣地。要依托各類企業(yè)的人才資源優(yōu)勢,積極籌劃成立xxxx市職工藝術(shù)團(tuán),通過評選職工藝術(shù)明星、培訓(xùn)基層文藝骨干,挖掘吸收優(yōu)秀職工藝術(shù)人才,培育壯大職工文藝隊(duì)伍,精心打造一批展現(xiàn)工人階級時代風(fēng)采、富有教育啟迪意義、社會反響強(qiáng)烈、職工群眾滿意的藝術(shù)品牌。

  2.深入推進(jìn)“文化普惠985”計(jì)劃。深入了解和及時掌握職工群眾的精神文化需求,推進(jìn)實(shí)施職工“文化普惠985”計(jì)劃,即激活九大文化功能(陶冶情操、愉悅心靈、拓寬視野、積累實(shí)力、激勵斗志、凝聚人心、規(guī)范言行、塑樹形象、創(chuàng)造機(jī)會),打造八大文化支撐(文化陣地、文化資源、文化活動、文化隊(duì)伍、文化品牌、文化氛圍、文化作品、文化動力),推進(jìn)五項(xiàng)文化進(jìn)企業(yè)(書籍進(jìn)企、培訓(xùn)進(jìn)企、影視進(jìn)企、動漫進(jìn)企、健康進(jìn)企),使廣大職工的文化生活更加豐富多彩、精神面貌更加昂揚(yáng)向上。

  3.大力開展職工文化教育活動。以社會主義核心價值體系建設(shè)為主線,積極開展“111工程”評選(每年在全市職工中選樹10個學(xué)習(xí)型組織、100名知識型職工和1000名文明示范職工),廣泛開展形式多樣的理想信念、國情教育和“六五”普法教育,積極搭建職工技能型人才成長平臺,引領(lǐng)和培育一批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級需求的、掌握創(chuàng)新知識、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新本領(lǐng)的學(xué)習(xí)型組織、知識型職工和文明示范職工典型,不斷提高職工的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)和競爭能力。要以爭創(chuàng)全國、省級、蘇州市級職工讀書站(書屋)示范點(diǎn)為抓手,深入開展“圖書配載進(jìn)企業(yè)”、“職工讀書站(書屋)”建設(shè)學(xué)習(xí)交流會和職工讀書演講、心得交流、讀書沙龍等活動。

  二、堅(jiān)持創(chuàng)新載體,主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級

  隨著轉(zhuǎn)型升級步伐的不斷加快,新的一年,我們將進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢,組織引導(dǎo)職工主動適應(yīng)形勢變化,堅(jiān)持發(fā)展為先,切實(shí)發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級注入活力、增強(qiáng)后勁。

  1.抓點(diǎn)擴(kuò)面,促進(jìn)職工技能提升。充分發(fā)揮各級工會組織調(diào)動職工的作用,不斷提高全市各類企業(yè)開展技能競賽和技能比拼的積極性,從以企業(yè)為點(diǎn)的競賽活動抓起,有效擴(kuò)大企業(yè)開展技能競賽、技能比拼的參與面和覆蓋面。著重以行業(yè)、條線為聯(lián)辦單位,抓點(diǎn)擴(kuò)面,不斷加強(qiáng)與衛(wèi)生、旅游、金融、公安、紡織、五金等行業(yè)特征明顯的單位、協(xié)會的聯(lián)系,聯(lián)合開展技能比武活動,力爭形成長效運(yùn)作機(jī)制,在全市上下營造學(xué)、比、拼的良好競技氛圍,促進(jìn)職工技能水平和勞動生產(chǎn)率的提高。

  2.選樹典型,激勵職工創(chuàng)先爭優(yōu)。要抓住評選表彰xxxx市勞動模范和推報蘇州市勞動模范的契機(jī),廣泛開展勞模事跡巡講企業(yè)行等活動,多角度、多形式宣傳勞模先進(jìn)事跡和中國工人階級偉大品格,弘揚(yáng)和發(fā)展工人階級先進(jìn)性,在全社會營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的良好氛圍,激勵職工立足崗位、爭做貢獻(xiàn)。

  3.規(guī)范創(chuàng)建,引領(lǐng)職工爭當(dāng)先鋒。進(jìn)一步規(guī)范全市各級“工人先鋒號”創(chuàng)建管理工作,制定完善xxxx市《創(chuàng)建“工人先鋒號”考核標(biāo)準(zhǔn)》,以“立足班組、全面推進(jìn)、科學(xué)指導(dǎo)、注重實(shí)效”為原則,對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)管理、工作業(yè)績、創(chuàng)建成效等環(huán)節(jié)加以細(xì)化和完善。對已經(jīng)獲得“工人先鋒號”的集體,要通過實(shí)地走訪、查看現(xiàn)場、聽取介紹、查閱臺賬等,加以規(guī)范;對獲評后并未發(fā)揮“工人先鋒號”作用或是有投訴意見的集體,要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)、督促改進(jìn)。

  三、堅(jiān)持維權(quán)維穩(wěn),努力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系

  當(dāng)前,我們正處在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和社會矛盾的凸顯期,勞動關(guān)系已成為關(guān)系民生和諧的“晴雨表”。 新的一年,我們將找準(zhǔn)切入點(diǎn),堅(jiān)持維權(quán)與維穩(wěn)相結(jié)合,在保障職工權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中發(fā)揮作用。

  1.穩(wěn)步推進(jìn)工資集體協(xié)商工作。開展“百分百要約行動”,實(shí)施“協(xié)商代表素質(zhì)提升工程”,幫助鎮(zhèn)(區(qū))樹立一批工資協(xié)商典型單位,協(xié)助鎮(zhèn)(區(qū))組織好工資集體協(xié)商工作培訓(xùn)班,每年培訓(xùn)20xx名協(xié)商代表。實(shí)施“典型推進(jìn)計(jì)劃”,每年選樹一批工資集體協(xié)商典型單位。深入開展新一輪創(chuàng)建,力爭全市建會企業(yè)的參與率100%,同時積極協(xié)調(diào),將創(chuàng)建活動納入企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo),加以開展和落實(shí)。全面推進(jìn)企業(yè)職代會制度化、規(guī)范化和程序化,突出抓好影響職代會質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)開展工作,深化廠務(wù)公開制度,依法保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

  2.創(chuàng)新加強(qiáng)職工維權(quán)載體建設(shè)。今年,我們加大投入,成立了市總工會勞動人事爭議仲裁庭,下一步,要進(jìn)一步做好勞動爭議調(diào)解工作,借助仲裁庭這一平臺,實(shí)現(xiàn)工會調(diào)解和仲裁的無縫對接。同時,要進(jìn)一步整合資源,以工會職工援助服務(wù)中心為依托,逐步建立12351熱線、信訪接待、法律援助、工會仲裁庭“四位一體”的“咨詢、調(diào)解、援助、仲裁”職工維權(quán)聯(lián)動機(jī)制,通過上下聯(lián)動調(diào)解和涉案鎮(zhèn)(區(qū))工會參與調(diào)處、現(xiàn)場觀摩等形式,進(jìn)一步提高工會干部對法律法規(guī)的應(yīng)用能力。要加強(qiáng)部門協(xié)作,積極推進(jìn)在規(guī)模以上企業(yè)建立人民調(diào)解委員會,不斷提高勞動爭議的基層化解率,增強(qiáng)工會維權(quán)的覆蓋面和影響力。

  3.健全完善工會長效幫扶機(jī)制。在繼續(xù)開展好送溫暖、愛心卡、金秋助學(xué)、急報急送等特色幫扶活動的同時,積極拓展對困難職工、外來務(wù)工人員的長效救助機(jī)制,加快建設(shè)市總工會“OA助困信息系統(tǒng)”,通過工會為職工定制助困套餐,確保讓困難職工在第一時間了解助困信息,在第一時間獲得幫扶救助。要依托助困信息系統(tǒng),為困難職工提供包括通訊信息、公交刷卡、商場消費(fèi)等在內(nèi)的人性化服務(wù),使工會幫扶救助工作更加便捷、更富實(shí)效。要進(jìn)一步加大職工人文關(guān)懷力度,繼續(xù)開展好“關(guān)愛職工快樂心靈大型公益活動”,引導(dǎo)80、90后職工樹立健康的人生觀、世界觀,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)體面勞動、快樂勞動,不斷提升職工幸福指數(shù)。

  四、堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu),不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè)

  做好新形勢下的工會工作,必須以創(chuàng)先爭優(yōu)帶動工會自身建設(shè)。新的一年,我們將不斷強(qiáng)化工會組織基礎(chǔ),充分激發(fā)基層工會活力,切實(shí)提高工會干部隊(duì)伍素質(zhì),確保橋梁更暢通,紐帶更牢固。

  1.強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)普遍建立工會組織。按照全總非公企業(yè)數(shù)據(jù)庫和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)基數(shù),摸排建會空白與缺口,明確一批125人以上企業(yè)為主體的重點(diǎn)、難點(diǎn)企業(yè),加強(qiáng)指導(dǎo)、加大力度、加快進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)攻堅(jiān)、逐個突破。針對我市中小型非公企業(yè)數(shù)量多、規(guī)模小、人數(shù)少、分布廣的特點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)“雙措并舉、二次覆蓋”,全面推進(jìn)區(qū)域性、行業(yè)性工會組織建設(shè),形成一個全方位、多層次、廣覆蓋的組織網(wǎng)絡(luò),最大限度地實(shí)現(xiàn)工會組織在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織等“兩新”組織和城鄉(xiāng)基層的全覆蓋。努力推動“黨建帶動工建”,借助企業(yè)黨組織優(yōu)勢,采取選派和提名入黨積極分子作為工會工作指導(dǎo)員、擔(dān)任企業(yè)工會主席候選人、派出工會組建籌備組、發(fā)動黨員骨干率先入會等方式,推進(jìn)企業(yè)依法組建工會,不斷擴(kuò)大工會組織覆蓋面。

  2.制訂完善《xxxx市工會干部行為準(zhǔn)則》。為進(jìn)一步加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè),我們將制訂完善《xxxx市工會干部行為準(zhǔn)則》,在工作方針上,我們提出工會組織要“組織起來,切實(shí)維權(quán)”。在工作目標(biāo)上,我們提出要努力建設(shè)“黨委放心、企業(yè)歡迎、職工信任”的工會組織。在工作宗旨上,我們提出了“服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)職工”的“四服務(wù)”宗旨。在具體的行為準(zhǔn)則上,我們制定了政治堅(jiān)定、牢記宗旨,履職盡責(zé)、服務(wù)發(fā)展,維權(quán)至上、共創(chuàng)和諧,博學(xué)慎思、勤勉致知,求真務(wù)實(shí)、開放拓新,恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn),胸懷全局、精誠團(tuán)結(jié),艱苦樸素、厲行節(jié)儉,崇禮尚賢、明德篤行,克己奉公、清正廉潔等“十大行為準(zhǔn)則”。目前,《xxxx市工會干部行為準(zhǔn)則》(征求意見稿)已經(jīng)完成,并已下發(fā)至各鎮(zhèn)(區(qū))及基層工會審閱、討論和提出修改意見。

  3.切實(shí)提高工會干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。要不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真抓好工會干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,通過開展多形式、多渠道的工會干部崗位和專業(yè)培訓(xùn),增強(qiáng)工會干部的政治敏銳性和鑒別力,增強(qiáng)黨的意識和大局意識;要著力提高工會干部服務(wù)基層、服務(wù)職工的意識水平和分析解決實(shí)際問題的能力;要不斷強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),牢固樹立服務(wù)意識和群眾意識,深入基層開展調(diào)查研究,制定有針對性的工作思路和工作方法,樹立工會服務(wù)社會、服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)的良好形象。

工作計(jì)劃 篇2

  一、班級情景分析

  1、班級概況

  我班30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,男女比例呈不平衡狀態(tài).本學(xué)期插入了5名新生,他們的情景各異,其中一位幼兒因家庭因素一向由奶奶帶養(yǎng),其他勻在私立幼兒園就讀小班,由于各園的常規(guī)要求有必須的出入,新生對本班及園內(nèi)的日常行為規(guī)范有待進(jìn)一步的熟悉。從開學(xué)第一周的情景看,孩子們基本能適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活,僅有個別幼兒,如周致翰、余恩澤等的情緒略微波動。

  經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,幼兒在方面有了明顯的提高。大部分幼兒能獨(dú)立地進(jìn)餐、疊被、穿衣等,還能在成人的幫忙下注意清潔衛(wèi)生,堅(jiān)持自身衣物和身體的干凈。有些本事強(qiáng)的幼兒還能主動地幫忙同伴,為同伴整理玩具、圖書,提醒同伴及時按教師的信號活動,還能進(jìn)取地幫忙教師整理餐后的毛巾、桌面等,是教師的好幫手。

  2、班級幼兒發(fā)展特點(diǎn)

  本學(xué)期開學(xué)初,我們對幼兒進(jìn)行了全面的觀察、分析,并結(jié)合各幼兒前兩個學(xué)期個領(lǐng)域的發(fā)展概況,以及中班幼兒的年齡特征的發(fā)展概況等,小結(jié)出以下幾點(diǎn)本班幼兒的發(fā)展特點(diǎn):

  (1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢

  A、學(xué)習(xí)興趣

  在上學(xué)期時,我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子提高了,學(xué)習(xí)的興趣大大提高,在活動中總能在教師的引導(dǎo)下進(jìn)取、主動地參與到活動中。一方面表此刻幼兒對活動本身的興趣,每次教師講述故事時,教室里就異常安靜,大家的視線都聚集到一處,目不轉(zhuǎn)睛地看著教師,聽著教師講著;每逢遇到有圖片的活動課,他們的注意力也十分集中,大家爭先恐后地發(fā)表自我的想法、意見、感受;在個美術(shù)活動中,幼兒能認(rèn)真地傾聽教師的講解,操作時一絲不茍地進(jìn)行,個別幼兒還會主動幫忙同伴進(jìn)行操作。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的增強(qiáng),引發(fā)的主動參與活動的情景,其中幼兒的進(jìn)取主動性不容忽視。這點(diǎn)在游戲活動中由為明顯,一般情景下,一楠、民洋、姝蝶等小朋友參與的進(jìn)取性特高,在他們的主動嘗試和帶領(lǐng)下,激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒,增強(qiáng)他們主動學(xué)習(xí)、參與的熱情。

  B、肌體發(fā)展

  班中的男孩子占了三分之二,所以全體幼兒顯得十分活躍,在各自由活動的時間里孩子們跑啊、跳啊,充分的活動著身體,無形當(dāng)中促進(jìn)了幼兒肌體的發(fā)展。另外,孩子們喜歡音樂,異常是活潑的曲風(fēng),喜歡隨音樂隨意地擺弄身體各部位,喜歡跟著教師做各種活動身體、放松身體的動作。在小肌肉的發(fā)展上也十分不錯,他們能很好地使用餐具、做畫工具、美工用品等。

  C、自我展現(xiàn)

  大部分的孩子喜歡在團(tuán)體面前表現(xiàn)自我,請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多,上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自我,象董姝蝶、陳信宇小朋友是其中最突出的孩子,每次都能在大家面前好好的表演一番。瑞陽、凱瑞、筱雅雖然嗓門很小,有點(diǎn)卻場,但他們也十分喜歡為同伴表演,總會盡力地去做、去唱,“演出”結(jié)束還會看到孩子們喜悅、滿足,甚至是為自我驕傲的表情。班里的一奔、陳恬等的幼兒雖缺乏獨(dú)立去表演的勇氣,但他們能和同伴一齊大膽地表演。幼兒隨著年齡的增長,掌握的本領(lǐng)越多,享受過的成功越多,自我展現(xiàn)的愿望也會越加強(qiáng)烈,所以在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)造機(jī)會和舞臺,他們必須能更加成熟、穩(wěn)健地展現(xiàn)自我。

  (2)薄弱環(huán)節(jié)

  A、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  在前兩個學(xué)期幼兒已初步構(gòu)成了必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可是仍有許多不足之處。在安靜地傾聽他人講話方面我班幼兒十分欠缺。對一部分自信、講話聲音響亮的孩子,大家是會聽些的,但那些音量中等,或是輕的孩子們他們就不怎樣聽。畢竟孩子能大聲講話的為數(shù)不多,這問題的根源則是孩子的傾聽習(xí)慣,他們不能安靜的傾聽他人講話不僅僅會阻礙同伴以及自身的身心發(fā)展,并且在對教師把握整個活動有著嚴(yán)重的影響,長期的不良傾聽習(xí)慣會讓孩子處于孤立狀態(tài),思維和行為都會如此。

  另外,半數(shù)以上的幼兒,不能較長時間地堅(jiān)持必須的坐姿,或是隨意擺弄雙腳、雙手,或是轉(zhuǎn)身、扭頭等等,孩子有許多的小動作。做小動作也正是孩子分散注意力的開始,或許做小動作時孩子已找到一個比活動更感興趣的事,于是坐姿便成為傾聽的基礎(chǔ)。從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能為幼兒今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),也僅有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣(坐姿、傾聽……)才是幼兒成長的春雨。

  B、交往本事

  現(xiàn)代家庭家家戶戶基本上都是獨(dú)生子女,孩子們的玩伴也逐漸的減少。每次家訪我們問家長:“孩子日常都和誰一齊玩”,家長們幾乎給了我們一個一致的答案:一個人玩,或者是爸爸媽媽、爺爺奶奶。這種交往環(huán)境使得我們的孩子常處于被動交往的狀態(tài),習(xí)慣了等他人來叫喚,習(xí)慣著大人讓著自我,什么事情都順著自我,對幼兒的交往本事的發(fā)展有著極消極的影響。此刻我們班約有三四位孩子會和人爭搶玩具,或是因?yàn)橥婢咴撚姓l玩而爭論不休;約有十位孩子自由活動時總是一個人玩,不主動和他人交流或者說只在他人來訪時才會和他人交往;約有五位幼兒把握著物品持有者的身份,玩玩具的時候只拿自我的東西,偶有一回別的小朋友拿走了他的東西,就弄得情緒不愉快,有時還爭著吵著要自我的東西;約有半數(shù)的幼兒不懂得與人分工、合作。幼兒在交往本事上的欠缺十分明顯。

  3、家長情景分析

  經(jīng)過去年的家長工作發(fā)現(xiàn),我班家長對班級的教育工作十分重視和配合,參與的進(jìn)取性也較高。如上學(xué)期的家長開放日中,全體家長都能在百忙之中來觀摩幼兒活動;在慶六一嘉源聯(lián)歡中,家長們更和孩子玩的盡興,有幾位幼兒還全家到場。黃之韻、岑行衍、季民洋等的家長在平時的主題活動中能進(jìn)取支持、配合,不僅僅幫忙孩子一齊收集資料,并且還為教師收集了許多可貴的材料。個別家長時常會致電我們,密切地了解幼兒的情景,在來園、離園之際更有許多家長與教師溝通,發(fā)揮了家園聯(lián)系的及時性和有效性。但許多家長由于平時工作比較繁忙,沒有時間來接送孩子,缺少與教師正面接觸,而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會,造成交流上的不足。

  二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自我的情緒,用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情緒。喜歡幼兒園的團(tuán)體生活,情緒。

  2、能獨(dú)立地進(jìn)餐、盥洗,能注意個人衛(wèi)生,愛清潔。飯前便后會有秩序地敵手,能正確的使用毛巾。

  3、能自我穿衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理好自我的物品。

  4、愛吃各種事物,有意識地克服挑食地習(xí)慣,能主動喝水,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,并能保護(hù)環(huán)境。

  5、了解必要的衛(wèi)生保健知識,樂于理解疾病的預(yù)防和治療,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),不將異物放入耳、口、鼻內(nèi)。

  6、具有必須的安全意識,不攀高,遠(yuǎn)離電、火等不安全因素,明白不接陌生人的食品,不和陌生人離開成人,有警覺性。

  7、進(jìn)取參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作協(xié)調(diào)、自然。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、能安靜地傾聽教師和同伴的講話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

  2、能用普通話大膽、清楚地說出自我想說的事,樂意與人交流,表達(dá)自我的愿望和感受。能用完整的語言回答別人的問題。

  3、學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活的交往語言,正確使用各種禮貌用語。

  4、喜歡念兒歌、聽故事等活動,了解其大致資料。

  5、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達(dá)自我的感受。能口齒清楚的朗誦兒歌和復(fù)述故事。

  6、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要資料。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的資料與同伴進(jìn)行交流。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、喜歡與同伴一齊游戲、交往、分享,學(xué)習(xí)輪流、請求、商量、謙讓等交往方式,體驗(yàn)與同伴、教師共處的樂趣。

  2、逐漸理解教師的提議和指示,明白遵守團(tuán)體生活中的基本規(guī)則,不提無理要求,不無故發(fā)脾氣。

  3、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、教師,接觸與自我生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自我的關(guān)系,尊重他們的勞動。

  4、學(xué)習(xí)去覺察同伴的歡樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應(yīng)。

  5、學(xué)習(xí)簡單評價自我及別人的行為,對自我和他人有正確的認(rèn)識,對自我能做的事表現(xiàn)出自信。

  6、能辨別是非,樂意理解成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

  7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,喜歡參與傳統(tǒng)的民間節(jié)日活動,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。能用各種感官感知周圍環(huán)境中趣味的事物,了解各物體的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征,樂于動手動腦。

  2、樂意操作、擺弄各種材料,嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自我探索的結(jié)果,且愿意和同伴共同探索,相互的交流體驗(yàn)。

  3、喜愛提問,能主動尋求問題的答案,初步地學(xué)習(xí)經(jīng)過各種方式收集信息,獲得答案。

  4、能了解秋天和冬天的季節(jié)特征,明白各季節(jié)的主要農(nóng)作物、糧食等,積累有關(guān)季節(jié)變化的情感,萌發(fā)幼兒喜歡并愿意親近大自然的情感。

  5、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

  6、關(guān)心周圍的環(huán)境,愛護(hù)動植物,明白如何養(yǎng)護(hù)動植物,具有初步的環(huán)保意識。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂,學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情唱歌,能完整地唱幾首歌。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作、跳舞和做游戲。

  2、喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂的節(jié)奏,學(xué)習(xí)和教師、同伴一齊做音樂游戲,能在團(tuán)體面前大膽地表現(xiàn)自我。

  3、喜歡觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等,表達(dá)對意識作品的感受。

  4、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,能感受他們的明顯特征,表達(dá)自我的感受。

  5、對美術(shù)活動感興趣,運(yùn)用各種顏色做畫,及正確運(yùn)用個工具材料,如剪刀、漿糊等,養(yǎng)成良好的握筆姿勢和坐姿。

  6、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。

  三、本學(xué)期的工作重點(diǎn)和主要措施

  結(jié)合中班幼兒的年齡特征,針對本班幼兒的特殊情景,本學(xué)期我們將以以下幾項(xiàng)為重點(diǎn),按照具體措施有條不紊地開展教育教學(xué)工作。

  (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  在幼兒教育中固然要幫忙孩子學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)知識,但更重要的是必須從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它對孩子今后的成長發(fā)展有著十分重要意義,是使孩子終身受益的一種基本素質(zhì)。并且,也僅有幫忙孩子構(gòu)成進(jìn)取的學(xué)習(xí)情感,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高教學(xué)效率,促使孩子在生活中增長知識、發(fā)展智力。葉圣陶先生曾說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”在分析中我們看到班級幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣中的不足之處,所以制定了以下的措施,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、以教師示范或是表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒來示范的方法給廣大的幼兒正確的示范和引導(dǎo),讓幼兒在腦海中構(gòu)成正確的概念,明白怎樣坐和做才是正確的。

  2、帶幼兒進(jìn)一步了解,不能傾聽他人講話是對對方及不尊重的表現(xiàn),幫忙幼兒了解傾聽的重要性。

  3、在教育教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,如詩歌《學(xué)好樣》等的。

  4、將個別教育和團(tuán)體教育想結(jié)合的方法有機(jī)地結(jié)合在一齊。

  5、注重個別教育,針對個別幼兒的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時地引導(dǎo)、鼓勵、糾正,督促幼兒改正缺點(diǎn)。

  6、經(jīng)過教師和個別幼兒交流的機(jī)會,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒。

  7、引起家長對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的總是程度,與家長配合,實(shí)行家園一致的教育,共同促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。

  8、及時肯定在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子,引導(dǎo)大家共同學(xué)習(xí)。

  9、利用多種途徑,如看圖書、上網(wǎng)找資料、繪畫等的方式引導(dǎo)幼兒主動地解決問題。

  (二)交往本事

  交往既是人的需要,也是現(xiàn)代社會對人的要求。從教育者的立場上看,家長期望孩子能與他人交往,并期望孩子有較強(qiáng)的交往本事,不愿看到孩子沒有伴兒,也不愿意孩子孤獨(dú)。教師更期望每個幼兒都能夠與同伴友好相處、互相關(guān)心、相互幫忙、團(tuán)結(jié)合作。所以,在幼兒園教育中教師應(yīng)加強(qiáng)對幼兒交往本事的培養(yǎng),使幼兒成為順應(yīng)時代發(fā)展的人。

  1、為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境,多為幼兒創(chuàng)設(shè)合作交流的機(jī)會。在區(qū)域活動中、團(tuán)體活動中有目的的組織幼兒進(jìn)行交流和合作等。在團(tuán)體活動中多提出啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)幼兒間相互討論,促進(jìn)幼兒語言交往的發(fā)展。

  2、鼓勵交往本事弱的幼兒與同伴一齊玩耍、游戲,同時引導(dǎo)本事好的幼兒主動帶領(lǐng)本事弱的孩子。

  3、引導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)幼兒與他人交往的機(jī)會,多帶幼兒與同齡人及大人們一齊活動。

  4、為幼兒樹立交往的信心,讓幼兒體驗(yàn)交往的樂趣。

  (三)個別幼兒的教育

  個別幼兒的教育也就是因材施教,它旨在創(chuàng)設(shè)最有利于每個幼兒得到最好發(fā)展的環(huán)境,針對每個幼兒的個別差異進(jìn)行教育。是教育活動中不可缺少的部分。

  1、經(jīng)過家訪、電話訪問等方式,與家長多都同、多交流,即使反饋,作到家園同步教育。

  2、在教育活動中教師施行設(shè)問的個別化:教師可針對不一樣的幼兒設(shè)置不一樣的問題這種個別化的設(shè)問方式能讓每個幼兒都有本事都有機(jī)會表達(dá)自我對問題的見解;應(yīng)答的個別化:對每個幼兒的答問、表現(xiàn)所做出的應(yīng)答,應(yīng)針對幼兒的個體特點(diǎn),采用靈活變化的應(yīng)答方式,以滿足幼兒不一樣的心理需求。

  3、教師在引導(dǎo)時應(yīng)有個別化,教師給予每個幼兒的輔導(dǎo)、幫忙應(yīng)是不一樣的,有的僅給予語言提示性幫忙;有的則幫一半,留一半;有的需要手把手地教,目的是讓每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,讓每個幼兒都能體驗(yàn)到成功的歡樂。

  4、經(jīng)過故事、表演、游戲等活動育星幼教網(wǎng)(GZ61.COM)形式引導(dǎo)教育幼兒初步遵守團(tuán)體規(guī)則,遇到困難會自我主動請求教師的幫忙,鼓勵幼兒大膽與教師、同伴交往。

  5、對個別體質(zhì)較弱的幼兒戴奕澄加強(qiáng)關(guān)心,注意觀察其在體育活動的活動量和流汗情景。對筱雅那樣進(jìn)餐較慢的幼兒多鼓勵、引導(dǎo)。

  6、以表揚(yáng)、鼓勵為主,肯定孩子的點(diǎn)滴提高,激發(fā)孩子的自信心。

  7、經(jīng)過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育幼兒注意安全,學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)的方法,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

  (四)家長工作

  1、日常性的家長工作

  (1)利用來園、離園時間,熱情接待每一位家長,對家長的詢問耐心的解釋,并主動了解幼兒在家的情景和介紹幼兒在園的表現(xiàn),相互溝通提出提議,討論改正幼兒缺點(diǎn)的方法

  (2)以家長園地的形式向家長介紹幼兒園和班級活動的安排、計(jì)劃,以及本主題活動需要家長配合的方面、幼兒日常的學(xué)習(xí)資料等。并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),針對家教中存在的一些普遍性問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教心得等。

  (3)針對幼兒的特殊情景作好家訪工作,即使聯(lián)系沒來園的幼兒,了解其情景。

  (4)開展溫馨預(yù)約,認(rèn)真的與家長交流,交換意見。

  2、階段性的家長工作

  (1)召開家長會,交代本學(xué)期的主要幼兒園活動資料以及家園配合的資料,并聽取家長意見,即時改正工作中的不足。

  (2)在學(xué)期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動,了解幼兒在園的具體生活,和幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

  (五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”在幼兒園的教育活動中,環(huán)境作為一種“隱性教育手段”,在開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒個性方面,越來越引起人們的重視。幼兒生活在幼兒園里,不可避免地要與環(huán)境因素相互作用,也必將在與環(huán)境互動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目的。環(huán)境裝飾如能讓幼兒充分有效地感知、自主地參與、共同進(jìn)行再創(chuàng)作。幼兒園的環(huán)境便會更具有人文化教育意義。

  1、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的總原則

  (1)根據(jù)幼兒的年齡特征,為他們供給豐富、衛(wèi)生、整潔的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒發(fā)展的需要,使他們的身心得到愉悅和發(fā)展。

  (2)教師、家長、幼兒共同收集材料,在收集中學(xué)習(xí),并促進(jìn)家園的互動。

  2、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的階段性措施

  第一階段(第二周至第三周):創(chuàng)設(shè)合理的墻飾(家園聯(lián)系攔、活動室角、晨檢袋等),引導(dǎo)幼兒、家長共同收集區(qū)角材料,初創(chuàng)活動區(qū)。

  第二階段(第四周至第五周):創(chuàng)設(shè)以美工角為特色的活動區(qū),結(jié)合“火鍋店”、“閱讀區(qū)”、“玩具角”、“建構(gòu)區(qū)”。開展主角游戲和建構(gòu)游戲的活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的使用各個材料,熟悉各物品的玩法,區(qū)角的要求。

  第三階段(第六周至第二十一周):根據(jù)幼兒區(qū)角活動的情景,及時地增加幼兒樂于操作的活動材料,改善幼兒不大參與的活動區(qū),并適當(dāng)完善區(qū)角規(guī)則。將墻飾中遭到破壞的部分進(jìn)行裝飾。

  第四階段(第二十二周):小結(jié)本學(xué)期區(qū)角創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。

工作計(jì)劃 篇3

  20xx年是給力的一年,是充滿希望的一年,是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。在新的一年里,在企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)詴䦅^力拼搏,努力完成企業(yè)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。20xx年新的開始,新的征程,也是我人生中新的起點(diǎn),在新的一年里我將以更加飽滿的激情和熱情投入到我的工作當(dāng)中,緊跟企業(yè)發(fā)展的大步伐。我作為xx的銷售人員,對20xx年的工作做如下計(jì)劃:

  第一 要給自己充電,專業(yè)化自己的專業(yè)知識及對業(yè)界房地產(chǎn)項(xiàng)目的充分了解,提高自己的學(xué)習(xí)能力。雖然在去年的工作中,自己也積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn),但房地產(chǎn)這行政策變化性比較快。我需要對金融、財經(jīng)、政府調(diào)控政策等方面增強(qiáng)敏感性。如果一個房產(chǎn)營銷人員不能及時的掌握政府對房產(chǎn)的調(diào)控政策,他就很難再房產(chǎn)銷售上作出很棒的業(yè)績。很多限制性的政策需要對客戶有個好的說辭,自己只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地學(xué)習(xí)積累,才能有能力做說客。只有不好的業(yè)務(wù)員,沒有不好的客戶,沒有銷售不出的產(chǎn)品,只看銷售人員是否具備銷售的能力。

  第二 認(rèn)真接待好區(qū)域及案場的每一位客戶,做好互幫互助,展現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)力量,發(fā)掘潛力客戶,努力促成交。

  第三 個人業(yè)績要提高,20xx年我的年度奮斗目標(biāo)是成功銷售120套商品房,銷售額到達(dá)9000萬;季度銷售目標(biāo)是成功銷售30套商品房,銷售額達(dá)到兩千萬;月度銷售目標(biāo)是成功銷售10套商品房,銷售額達(dá)到七百萬;周度銷售目標(biāo)是成功銷售3套商品房,銷售額達(dá)到二百萬;每2天成功銷售一套商品房,銷售額達(dá)六十萬。

  第四 認(rèn)真遵守企業(yè)制度,積極的學(xué)習(xí)培訓(xùn),為未開盤的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備,及完善專業(yè)化知識。沒有做不到,只怕想不到。我將以我的實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)!

  對企業(yè)發(fā)展合理化建議:

  我們企業(yè)是一個充滿激情和活力的團(tuán)隊(duì),在以后的工作中我經(jīng)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  1、做好細(xì)節(jié)工作,現(xiàn)在部門間工作因溝通不到位,在給購房客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)時造成辦公繁瑣,效率低下的感覺。

  2、針對各部門的銜接工作,做好相關(guān)的一些流程制度,并以書面的形式頒布。

  3、希望20xx年能多舉辦一些關(guān)于企業(yè)企業(yè)文化的培訓(xùn),針對企業(yè)修改的一些章程、規(guī)定等及時讓員工學(xué)習(xí),讓每一名基層員工對企業(yè)有更深刻的認(rèn)識。

  4、復(fù)雜問題簡單化,簡單問題條理化,各部門在加強(qiáng)緊密聯(lián)系的同時,提高辦事效率。

  5、提高人文關(guān)懷,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

  6、希望企業(yè)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,做好各部門之間的配合,真正做到一條龍服務(wù),真正成為相親相愛的一家人。

  7、做好上傳下達(dá)工作,做好上下級之間的配合,減少不必要的誤會,提高工作效率。

  8、簡化工作程序,復(fù)雜問題簡單化。

  9、一個企業(yè)要發(fā)展,要壯大,單單靠自己的力量是不夠的,想在短期內(nèi)取得更大的輝煌,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是至關(guān)重要的。一個企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的好,對企業(yè)的發(fā)展是很有幫助的,而且在短期內(nèi)就會有非常明顯的體現(xiàn)。

  企業(yè)給了我們一個自我發(fā)展和自我提高的平臺,我也很希望通過自己的努力在這個平臺上發(fā)光發(fā)亮,為企業(yè)的輝煌獻(xiàn)出自己的微薄之力!和企業(yè)同發(fā)展共壯大!

工作計(jì)劃 篇4

  學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中,一定會出現(xiàn)多次反復(fù),認(rèn)為這是一種正常現(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中,力爭使我班的學(xué)困生告別落后,走向成功。

  1五多一高。

  眼前就出現(xiàn)了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起,一想到這些學(xué)困生。不管是上課和下課,盡量做到目光多關(guān)注,機(jī)會多給予,鼓勵多用心,紀(jì)律多重復(fù),獎勵多偏心,談心高頻率。

  2多元評價。

  會如何呢,一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人。當(dāng)然是積極、陽光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化,通過不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強(qiáng)化,幫助他克服不良的行為,而用正常合理的行為替代之。因此,教育教學(xué)過程中,要注意運(yùn)用“多一把尺子,多一批人才”這一理念。

  3找準(zhǔn)突破口。

  比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問題。如站在學(xué)生的角度想想,學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后。好不容易管住自己寫的作業(yè),得到卻是滿目紅叉的結(jié)果,也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價分優(yōu)、良、及三等,對于“及”用溫馨寄語代替,得“優(yōu)”學(xué)生獎到一顆星,找準(zhǔn)突破口來提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,一步一步,一項(xiàng)一項(xiàng)一天一天地提高。

  4樹立榜樣。

  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立榜樣。塑造“趕、幫、超”學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項(xiàng)絕招。學(xué)困生的輔導(dǎo)上,也要用“趕、幫、超”三個字。

  5家校合力。

  發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想,通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸。作為本班班主任,要用樂觀向上和真情賞識的心態(tài),激發(fā)家長對子女的美好期望。

工作計(jì)劃 篇5

  歡迎您訪問,20xx年XXX公司計(jì)劃生育工作在集團(tuán)公司計(jì)生辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)清企業(yè)新形勢、新任務(wù)、新要求不斷提高整體工作水平,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,開展全年計(jì)劃生育工作。

  一、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制。強(qiáng)化各級黨政一把手對計(jì)生工作親自抓的原則,層層考核辦法,做到責(zé)任明確,考核到位。定期召開基層有關(guān)人員參加的計(jì)生會議,搞好本單位的計(jì)劃生育工作。

  二、抓好計(jì)生法律法規(guī)的貫徹落實(shí)

  組織基層計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)員深入學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī),全面推進(jìn)依法治育,保證各項(xiàng)計(jì)生政策落實(shí)。利用畫廊等宣傳形式加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),讓更多的職工知曉計(jì)劃生育知識。

  三、認(rèn)真組織女職工參加每年一次的計(jì)劃生育體檢工作

  緊緊圍繞育齡職工避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等方面情況,根據(jù)集團(tuán)公司計(jì)生辦的工作安排組織參加以“三情”服務(wù)為重點(diǎn)的體檢工作。檢查率達(dá)100%。

  四、加強(qiáng)計(jì)劃生育信息的收集和傳遞工作

  根據(jù)部門實(shí)際,強(qiáng)化基層計(jì)劃生育信息的收集、傳遞工作。各部門計(jì)生員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)劃生育政策,及時的收集信息,每月上報一次計(jì)生信息,做好宣傳。

  上半年,在集團(tuán)公司計(jì)劃生育辦的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《人口與計(jì)劃生育法》和《遼寧省人口與計(jì)劃生育條例》等有關(guān)計(jì)劃生育方針、政策,根據(jù)本單位的實(shí)際情況,緊密圍繞本公司的生產(chǎn)、經(jīng)營工作實(shí)際開展計(jì)劃生育工作。

  一、認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)計(jì)劃生育責(zé)任制

  強(qiáng)化各級黨政一把手對計(jì)生工作親自抓的原則,層層考核辦法,做到責(zé)任明確,考核到位。定期召開基層有關(guān)人員參加的計(jì)生會議,搞好本單位的計(jì)劃生育工作。

  二、組織基層計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)員深入學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī)

  年初以來,有計(jì)劃、分步驟組織基層計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)員深入學(xué)習(xí)計(jì)劃生育法律法規(guī),全面推進(jìn)依法治育,保證各項(xiàng)計(jì)生政策落實(shí)。利用畫廊等宣傳形式加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),讓更多的職工知曉計(jì)劃生育知識。

  三、按照上級的要求報送計(jì)劃生育信息工作

  公司計(jì)劃生育宣傳員不定期收集、整理基層組織學(xué)習(xí)情況;落實(shí)計(jì)生政策、學(xué)習(xí)率達(dá)100%,做到政策、規(guī)章落到實(shí)處。

  四、加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的宣傳力度

  利用板報、標(biāo)語等宣傳形式,開展形式多樣、寓教于樂、豐富多彩的宣傳活動,通過開展此類活動計(jì)劃生育政策的知情率達(dá)100%,收到了顯著的成效。

工作計(jì)劃 篇6

  一、本學(xué)期活動目的要求:

  1、全面提高專業(yè)考生的身體素質(zhì),輔導(dǎo)班工作計(jì)劃。

  2、對項(xiàng)訓(xùn)練;根據(jù)考生的具體情況,抓弱項(xiàng)促強(qiáng)項(xiàng)。

  3、定期測試;根據(jù)訓(xùn)練情況調(diào)整訓(xùn)練要求,逐步樹立考生的信心。

  4、加強(qiáng)與其他科任教師的聯(lián)系,以期達(dá)到雙線并進(jìn)。

  二、具體措施:

  二、針對訓(xùn)練期:

  根據(jù)考生具體情況,對不同個體實(shí)行區(qū)別對待, 對各考生的各項(xiàng)訓(xùn)練水平進(jìn)行分析,著重提高弱項(xiàng), 明確專項(xiàng)的訓(xùn)練目標(biāo),工作計(jì)劃《輔導(dǎo)班工作計(jì)劃》。

  三、鞏固提高期

  使各項(xiàng)達(dá)到穩(wěn)定的動力定型, 加強(qiáng)專項(xiàng)成績, 發(fā)掘可提升的空間。

  四、考前準(zhǔn)備期

  有針對性地模擬考試情景,加強(qiáng)考試心理的適應(yīng), 強(qiáng)化各個考生的考試項(xiàng)目,樹立應(yīng)考信心, 做好外出考試的準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)安全教育,制定安全措施,保證考試順利完成。

  三、活動安排:

  每周:星期一——星期五

  早上:早鍛煉時間

  下午;第三節(jié)課后 3:30——5:20

  四、活動總結(jié):

  通過學(xué)生一學(xué)期的努力,體育成績突飛猛進(jìn)。訓(xùn)練過程中因地制宜的抓好各項(xiàng)目技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)的訓(xùn)練,通過各種比賽發(fā)現(xiàn)了她們的不足之處,如:短跑——起跑器的安裝;中長跑的體力分配不理想;投擲項(xiàng)目動作技術(shù)需要改進(jìn)跳遠(yuǎn)動作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)等。實(shí)踐證明訓(xùn)練是一個長期工作,需要教師和學(xué)生共同努力才能完成的項(xiàng)目。

工作計(jì)劃 篇7

  xx輪滑俱樂部在過去的一年里,在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下、在大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的指導(dǎo)下,在全體會員的努力下,俱樂部建立健全了組織工作體系,開展了一系列貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、喜聞樂見的活動,取得了較好的成績。

  俱樂部成立至今,經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的不懈努力,俱樂部已擁有一支卓越的團(tuán)隊(duì)、一支優(yōu)秀的輪滑隊(duì)。我們相信在學(xué)校團(tuán)委正確的領(lǐng)導(dǎo)之下、在大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的支持下、在各兄弟協(xié)會無私的幫助下,xx輪滑俱樂部一定會為工專學(xué)子開拓一片絢爛的天空。

  輪滑運(yùn)動是眾多大學(xué)生的共同愛好,是當(dāng)今社會年輕人們的潮流運(yùn)動,它體現(xiàn)了我們大學(xué)生的活力。我們一定努力工作,讓輪滑運(yùn)動在我們學(xué)校更好的發(fā)展下去。

  本學(xué)期,俱樂部將計(jì)劃更進(jìn)一步的宣傳活動,讓更多同學(xué)了解和認(rèn)識輪滑運(yùn)動,活動主要包括納新工作、拓展訓(xùn)練、輪滑訓(xùn)練、切文化的宣傳刷街、定期表演和參加學(xué)校的大型活動;與其他兄弟協(xié)會共同舉辦活動,以增加本社團(tuán)在校的知名度。

  努力練習(xí)新動作技術(shù),刻苦學(xué)習(xí),打造良好的技術(shù)素質(zhì)。加強(qiáng)與外校輪滑社團(tuán)的交流,以提高我社團(tuán)的技術(shù)水平,為我校輪滑俱樂部參加市區(qū)和各大高校間的聯(lián)誼比賽打下良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一.九月份工作

  本月工作重點(diǎn)是納新工作,以發(fā)展大一新生為主要目標(biāo),以此來壯大我們的隊(duì)伍。緊接著就是團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,加強(qiáng)新生與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。同時提高學(xué)生自身的素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。全體教練每天定期教授新生輪滑的基本動作和基礎(chǔ)理論。

  二.十月份工作

  切格瓦拉文化宣傳活動,以出海報、宣傳單以及輪滑表演的形式組織一系列慶祝活動,宣傳切格瓦拉文化,號召青年人們學(xué)習(xí)切格瓦拉堅(jiān)持不懈,勇于嘗試的精神。

  三.十一月份工作

  在開展日常的輪滑訓(xùn)練基礎(chǔ)上,組織新成員參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動,增強(qiáng)與各兄弟協(xié)會之間友誼。俱樂部自成立以來一直強(qiáng)調(diào)打造“雁的團(tuán)隊(duì),鷹的精神”,因此本月工作重點(diǎn)將以提高俱樂部全體成員的團(tuán)結(jié)力來展開。

  四.十二月份工作

  輪滑俱樂部成員努力提高自身水平,積極準(zhǔn)備慶祝元旦晚會活動,參加各大高校舉辦的輪滑比賽,兼顧拓展訓(xùn)練營。組織協(xié)會全體成員進(jìn)行城市徒步穿越活動。驗(yàn)收新成員的輪滑水平,并搞一些輪滑趣味小活動,進(jìn)行集體刷街,提高新成員的輪滑技術(shù)。

  五.其他工作

  在開展上述工作的同時,努力發(fā)掘和培養(yǎng)下一屆新的領(lǐng)導(dǎo)人才是本學(xué)期工作的重中之重。

  xx輪滑俱樂部的發(fā)展壯大是所有成員的共同愿望,我們相信,輪滑俱樂部會在新的一學(xué)年里再接再勵,為蘭工專所有輪滑愛好者提供一個交流的平臺,為豐富同學(xué)們的校園生活出一份力,更將為學(xué)校添加一道亮麗的風(fēng)景線。

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