工作計劃

時間：2024-07-11 09:46:25 工作計劃我要投稿

【熱門】工作計劃錦集十篇

　　時間過得飛快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個工作計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】工作計劃錦集十篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的.使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。

　　二、工作目標：

　　1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。

　　2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優化流通管理進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　　1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增

　　加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。

　　2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。

　　3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

　　4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

　　5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

　　6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

　　桐川初中學校圖書室 20xx.3.1

工作計劃篇2

　　遵照“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法”的指示精神，根據中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動的要求，使社區居民進一步了解科學知識，掌握科學方法，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，讓科學思想在社區廣為傳播，科學思想在群眾中深深扎根。

　　我們特制定科普教育工作計劃如下：

　　1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網絡，加強領導班子責任制，建立健全領導機構。

　　2、社區擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。

　　3、每月利用樓門組長例會，開展豐富多彩、內容多樣的'科普教育活動。

　　4、邀請社區中有一定專業技能的技工師傅給社區居民進行系列的科普知識講課。

　　5、組織居民積極參加xx區圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。

　　6、每季度進行一次科普領導工作例會，總結工作經驗，制定工作方案。

工作計劃篇3

　　在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。

　　一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

　　1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

　　2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節、母親節、“六一“等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。

　　3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

　　二、發展健康個性，培養學生“自我”教育的能力

　　1、注重挫折教育，增強心理承受力

　　(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

　　(2) 、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優點，樹立自信心。

　　2、創設學生“自我’發展的環境。

　　(1)、配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。

　　(2)、培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。

　　3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。

　　三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

　　由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

　　第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

　　第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

　　第三，要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　四、確立班集體的奮斗目標。

　　班集體的`共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　五、加強班干部的培養。

　　培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

　　六、加強社會實踐

　　1、改革課堂教堂結構，深入實踐活動內容，特別應該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

　　2、充分發揮校內的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件，以提高他們的實踐能力。

　　3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，并結合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。

工作計劃篇4

　　知識產權工作應當以公司經營與研發為導向，制定符合公司實際情況的知識產權管理系統，以配合公司的經營與研發工作，使得知識產權價值利益最大化。

　　初步構想如下：

　　一、知識產權制度建設

　　通過了解公司具體情況，制定知識產權管理的制度，因為一切工作的基礎必須依據合理優化的流程，只有規范了制度，才能依據相應的管理制度進行有條不紊的工作，并且將該制度融入公司研發以及經營的流程中，保證知識產權工作與公司經營活動的同步性。

　　初步構想應當建立的'制度包括：《專利管理制度》《專利分析管理辦法》《專利申請流程管理辦法》《專利維護管理辦法》《專利獎勵管理辦法》《專利許可管理辦法》《科技情報管理辦法》《商標管理辦法》《商業秘密管理辦法》《軟件著作權管理辦法》……可以總體寫，也可以分開寫。

　　二、知識產權戰略規劃

　　根據公司具體情況及高層戰略設想，建立符合公司情況的短期及長期知識產權戰略規劃，逐步建立防御--相持--進攻的知識產權戰略。使得知識產權價值得到最大程度的體現。

　　三、創新技術專利化

　　根據制度建立完善的具體工作方式，對每個細節進行標準化操作。

　　1、挖掘：在充分掌握公司自有技術信息的基礎上，充分挖掘技術創新點。

　　2、評審：對創新點進行技術評審，組織技術專家人員根據檢索結果對待申請專利進行評審，確定可專利性。

　　3、撰寫：撰寫高質量的申請文件。

　　4、獎勵：設定適當的獎勵機制以提升技術人員的積極性。還包括檢索、討論、答復OA、復審、無效等其他具體工作，不詳細列出。

　　四、研發項目的知識產權管理

　　研發項目知識產權風險評估，專利分析，科技情報支持，研發成果知識產權保護，根據研發項目、技術種類、產品線交叉建立知識產權保護系統圖。以清楚明了的建立本公司的知識產權技術架構。便于發現侵權產品。各研發小組或研發小部門配以專人配合知識產權工作。

　　五、專利分析

　　1、侵權分析：新立項產品/技術進行侵權分析，出具《專利分析意見書》

　　2、規避設計：根據侵權分析結果，結合新產品方案與研發討論合理的規避設計方案，或其他解決方案。

　　3、技術分析：專項疑難技術點、預研或其他需求進行的專門的專利技術檢索及分析，以提供研發有效的技術方案或者特定技術主題的發展趨勢分析。

　　4、情報提供：根據研發需求，通過檢索提供合適的專利信息，供研發參考使用，避免浪費時間、浪費研發經費的重復開發。

　　5、競爭對手分析：定期跟蹤競爭對手的專利情況，并進行主要競爭對手的專利整體與個別分析，并建立行業專利數據庫。

　　6、查新分析：撰寫前期根據檢索進行的專利性分析。

　　7、糾紛分析：在知識產權糾紛中的專利分析。

　　六、知識產權宣傳教育

　　期待達到公司員工的知識產權保護意識。

　　1、新員工入職知識產權教育培訓

　　2、定期知識產權知識宣傳

　　3、根據特定的員工的特定需要進行培訓

　　七、知識產權保護

　　根據公司知識產權戰略或者市場競爭的需要，適時采用一定的手段對自己的知識產權進行保護，以打擊對手。

　　八、知識產權許可、利益轉化

　　在保護的基礎上以知識產權許可的方式獲取最大利益，也可以在公司產品遭遇風險時，作為交叉許可的保護傘。

　　許可是知識產權工作中最有價值的一環，也是企業達到知識產權強勢地位的最佳表現方式。應當算是企業知識產權戰略的最終目的。

工作計劃篇5

　　一、我知道在前臺工作，是一個服務性的工作，所以我要時刻熱情、積極、主動。只要在工作我時間，就要保持一個良好的精神狀態，讓每一位來學校的家長都能感受到熱情的服務，這會使他們增加對學校的好感。同時作為前臺接待，另一方面也代表學校形象，所以，這份工作的重要性就彰顯于此了。

　　二、態度決定一切，我尊重并喜歡這份工作，那么我在做好吃苦耐勞的準備的同時，也要注意工作中的變通，注重細節，讓每一位來訪者都能感受到新希望的熱情周到服務。

　　三、任何工作都是相通的，職責明確不代表各做各的，互不相干。既然一起工作，大家就是一個整體，只要是學校的事，我們都有必要去處理好，學校的任何一分子都要以學校的總體大局為重。

　　四、工作中我大概需要做的`事：接聽電話、來訪人員咨詢接待、對外宣傳、前臺整理、星幣兌換和獎品管理、倉庫整理、耗材發放工作等等。

　　我覺得，其實工作本身或許并不難，但我要注意的是時刻保持熱情，保持微笑，舉止文明、大方，禮貌用語。相信在全校師生的共同努力下，新希望的明天將更加輝煌！

工作計劃篇6

　　新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。孩子們和家長們都帶著不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識；家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們會盡自己所能去做孩子們的好老師、家長們的好朋友，為孩子提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，讓他們獲得全面和諧、富有個性的發展。

　　一、班級情況分析：

　　本學期我班有幼兒名，其中男生名，女生名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。但是也存在著許多需要改進的地方，如：有個別幼兒好動調皮，在集體活動中的堅持性較差；部分幼兒在探索過程中缺少克服困難的勇氣和創新的能力；數學能力有所提高，但個別差異較大；能積極參加各項活動，但不能很好的愛惜學習用品。

　　二、工作總目標：

　　本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展。在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的.意識和能力；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養幼兒積極主動參加各項體育活動；以成語教學為特色，在教師引導下，讓幼兒接觸成語、熟悉成語，進而學會運用成語,；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

　　三、實施措施：

　　1．游戲：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者，創設豐富的游戲環境，認真制定游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發揮幼兒積極性、主動性、創造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環節指導幼兒認識生活、積累生活經驗。

　　2．教育活動：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果分析，利用多種教學手段，注意綜合性、趣味性、活動性，同時因內容、材料不同靈活運用，努力讓幼兒獲得成功體驗，注重個別差異。

　　3．日常活動：建立良好的常規，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發上進心，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化、生長產生興趣。發現幼兒在偶發事件中所蘊涵的教育價值，有針對性地實施教育。

　　4．環境創設：創設與教育相適應的良好環境，并在創設過程中引導幼兒做到保護環境、美化環境，能變廢為寶。根據季節不同、教學內容不同來更換環境布置。充分利用自然環境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創設活動區，有計劃逐步加強各區角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育，建立和諧的師生關系，發揮物質環境和精神環境的教育功能。

　　5．勞動：安排好勞動內容，組織好值日生勞動，和照料植物的勞動，初步學習種植簡單豆種，初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛護環境、保護環境。

　　6．家庭和社會：主動與家長聯系，利用各種機會向家長宣傳育兒經驗、心得措施和有關環保等方面的知識，出好每一期家長園地，發揮《家園聯系冊》的作用，交流教育信息，及時反饋。充分運用網絡各種交流方式，幫助家長提高教育能力，定期進行家長開放日活動和專題討論，實現家園共育。

　　四、月工作計劃

　　九月份

　　1．穩定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。

　　2．抓好本班的活動、課間常規。

　　3．開展“我愛老師”的專題活動，了解“中秋節”的來歷。

　　4．學習中班體操。

工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、基本思路：

　　1、推行全面育人。

　　2、強化養成教育。

　　3、以活動為載體。

　　三、具體措施

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1、引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。

　　2、每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。

　　（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1、抓“八個好”養成教育，培養良好行為習慣。

　　組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》《永勝中心小學“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發現問題及時指正。

　　2、抓好學校常規，營造“搏樂”氛圍。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備升旗儀式，小星星電臺，在學校營造“勇于拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的`校園環境。

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

　　（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　四、具體工作安排：

　　九月：

　　1、召開《開學典禮》。

　　2、收看《開學第一課》。

　　3、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　4、隊常規教育。

　　5、培訓少先隊大隊干部，恢復常規考核。

　　6、以“新學期”為主題，出好第一期黑板報。

　　7、以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

　　8、開展文明禮儀養成教育。

　　十月：

　　1、加強常規教育。

　　2、對學生進行安全教育。

　　3、開展“慶國慶”系列活動。

　　4、舉行新生入隊儀式。

　　十一月：

　　1、召開少先隊大隊干部會議。

　　2、對學生進行安全教育活動。

　　3、開展“感恩”系列活動。

　　4、各中隊建設班級文化。

　　十二月：

　　1、加強心理健康教育。

　　2、以“迎元旦”為主題，出好第二期黑板報。

　　3、對學生進行法制教育。

　　4、開展自護教育。

　　一月：

　　1、加強常規教育。

　　2、做好收集工作和各項活動總結

　　3、評優工作。

　　4、布置寒假生活。

工作計劃篇8

　　一、奧運百問

　　首先，做一定的奧運知識介紹，包括奧運項目、起源、運動員等。準備氣球若干個，將寫有提問的紙條放入氣球中，采用“擊鼓傳花”的形式，隨機抽取同學回答有關奧運的問題，檢測同學們對奧運的了解程度，為接下來的活動做好充分的`準備。回答問題的同學須先將氣球踩破，取出題紙作答，若正確，則可得一輪的豁免權；若錯誤，則表演一項奧運的運動項目，由在座同學以搶答的形式猜。當天表現最出色的同學將會有所獎勵。

　　二、激情奧運

　　組織本班男生在體育館進行一場比賽，其余同學在旁加油，切身體會運動精神，也以此為契機，增強班級凝聚力，請參加比賽的同學談談比賽時的心情與感想。

　　三、人文奧運

　　事先由同學排演小品，，于輕松的氣氛之中，使同學們增加對奧運的了解與興趣，拉進同學們與奧運的距離，使同學們有更深層的認識，明白奧運精神無處不在。

　　四、奧運精神

　　此次活動為總結性，旨在總結這一個學期的活動。事先做好關于奧運的海報版面，由同學們分至不同地點交于過路的行人簽名，寫下對于奧運的關注與祝愿。回到教室后，由同學們各自表達對奧運的想法，并對這一學期的活動進行總結、反省。

工作計劃篇9

　　根據公司生產任務的需要和上級對設備管理工作的要求，在總結20xx年度設備管理工作的基礎上，我們制定出20xx年設備管理工作計劃。

　　一、工作思路

　　20xx年的工作思路“保證設備良好運轉，提升設備維修人員素質，強化制度落實和履行崗位職責，全面提升設備管理水平，發揮設備的最大管理經濟效益。”

　　二、具體工作目標

　　（1）設備的完好率達到97%以上。

　　（3）杜絕特大、重大設備責任事故。

　　（4）設備修理費用率符合工廠規定要求，防止設備失

　　修。

　　（5）加強資料的管理，確保其真實性、準確性和實用

　　性。

　　三、主要工作內容和措施

　　1、轉變設備管理思路，由被動事后維修轉變為主動的

　　預防性維修。加強對設備維護保養的管理力度，嚴格落實各項規章制度，根據機器設備近幾年來的使用情況和完好狀況，制定設備的維修保養計劃和當月維修計劃，由專人負責

　　和檢查，按時按級做好機器設備的維護保養工作，定期進行維護保養情況檢測，并認真做好機器設備的維護保養記錄。

　　2、做好設備各項檢查工作。各車間設備維護人員應根椐設備檢查表做好每日、每周、每月、每年的.設備檢查工作，并做好記錄。發現問題及時處理，使設備維護保養真正落到實處。

　　3、設備管理員要經常深入車間生產一線檢查和了解各重要設備的運行情況，跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況，督促采購部對主要緊缺配件的采購，檢查車間自制配件的加工制作情況，確保主要配件隨用隨有；檢查和督促車間做好設備的日常維護保養工作，并作技術上的指導，做好安裝檢修、使用、維護、檢查統計一條龍的工作；合理協調生產和設備檢修工作，加強設備的巡回檢查，遇到異常情況及時作出調整。

　　4、加大設備管理考核力度。按照新制訂設備管理考核管理規定，做好新規定的落實和執行，一是組織設備維護人員認真學習和理解新的設備管理考核規定。二是檢查人員在全面檢查的基礎上，每月要加強對重要設備和重點內容的檢查考核。三是根據設備管理實際的需要，不斷補充完善設備考核規定，使之更符合設備管理的規律，以及能更好的促進和提高設備管理水平。。

　　5、完善設備管理制度、規定。對現有的設備管理制度進行審核、完善，補充和增加，使設備管理工作不斷適應公司生產經營環境。

　　6、做好設備維護人員的培訓工作,提升培訓質量。一是積極組織選拔優秀人員,參加政府部門組織的技能業務培訓學習。二是做好內部培訓學習，學習設備維護保養知識。三是同專業廠家聯合，對生產過程中操作、維護和出現故障較多的設備，進行專項培訓，重點以操作為主。四是請專業技術人員對設備維護人員進行現場實際操作培訓。五是對參加培訓人員，要求書寫培訓體會，說明學習取得的收獲及對培訓的建議，增強培訓效果，參加培訓學習的人員，要在培訓結束7天內向設備科上交培訓學習心得體會。

　　7、明確資料管理的主體，強化資料管理。要按照工廠要求的模式統一填寫，規范內容，杜絕涂改、數據不真實的情況。

　　附1: 20xx年一月份設備科工作安排計劃表

　　附2: 設備維護保養記錄表