【精華】工作計劃錦集九篇
時間稍縱即逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編收集整理的工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、加強領導,切實落實計生工作責任
我局充分認識到做好人口和計劃生育工作是一項基本國策,統籌解決人口問題,始終是我國經濟社會發展的一項重要工作,是實現我區經濟社會又好又快發展,構建和諧社會的一項重要任務。因此,我局注重加強計劃生育的領導,一是成立我局計劃生育工作領導小組。制定下發《市區住房和城鄉規劃建設局20xx年計劃生育工作實施意見》,形成一把手親自抓,分管領導具體抓,計生領導小組成員共同抓的責任體系,保證計生各項工作的落實。二是計生工作部署早安排。做到年初有計劃,年終必考核,把此項工作作為一項重要內容;堅持計生例會制度,及時傳達上級計生工作精神,安排部署本部門計生工作。
二、加強教育,不斷提高住建系統人員計生觀念
在開展計劃生育工作中,我局一是抓好全區住建系統工作人員的計生教育工作。通過工作例會、學習會等形式,不斷加強全體干部職工的計生知識學習教育,努力提高全體干部職工的計生意識。二是將學習教育融入計劃生育優質服務活動。通過建立已婚育齡婦女花名冊,開展避孕節育方法普及知識教育,讓已生育干部職工至少掌握3種以上避孕節育方法,了解避孕原理,使用方法、適應癥、禁忌癥,使用藥具對象懂得免費避孕藥具途徑。召開座談會,虛心聽取職工家屬的意見和建議,督促20xx年度有生育能力的干部、職工符合計生條件時向屬地居委會申報人口出生,及時領取《獨生子女證》,對已退休人員是否符合獨生子女政策的已落實。
三、開展宣傳,不斷提高全民計生法律意識
作為開展計劃生育工作的成員單位,我局積極發揮職能優勢,大力開展計劃生育宣傳工作,努力提高全區人民群眾計劃生育法制意識。
(一)年初,在制定普法依法治理工作計劃時,將有關計生法規政策的宣傳教育列為重點學習內容之一,并作為今年"民主法治村"建設活動的一項重要內容。
(二)繼續積極參與"四下鄉"活動,深入開展送法下鄉活動,將計生、婚姻等法律法規制成宣傳單分發到各鄉鎮群眾手中,進一步增強廣大人民群眾的計生法律意識。三是積極參與計生專項宣傳活動,在法定節日上街開展法制宣傳,回答群眾咨詢,提高群眾法律意識。
(三)抓好計生法規政策的普及宣傳。我局積極配合計生部門做好計生法律法規政策引導宣傳,到建筑工地、街道等,通過影像、宣傳資料等多種方式進行宣傳。
四、加強對施工工地流動人口的監督管理
與今年的在建工地項目負責人簽計劃生育管理協議,對外務工人員進行共同管理,積極配合計生等有關部門流動人口計劃生育的清理工作,未發現工地上有躲避生育的情況。
五、落實計生政策,推動計劃生育工作開展
我局以"三結合"幫扶工程為主要內容,認真落實法律法規規定的計劃生育各項獎勵優惠政策,積極開展了形式多樣的活動。
落實了幫扶任務20戶,其中新增戶10戶、聯系戶10戶。深化計劃生育“三結合”,黨政是關鍵,部門是主力,群眾是基礎。通過一年的努力,建立起政策主導、部門主力、落實優惠政策、開展優質法律服務的計生"三結合"幫扶機制,走出了一條符合我局實情的工作路子。
六、存在的問題及改進的措施
(一)全體干部職工的責任意識需進一步提高。有的干部職工還存在對計生工作的認識不足,工作熱情不高,履行職責還不夠認真,一些工作還流于形式。明年的計生工作要加強職工的思想認識,提高工作熱情。
(二)缺少計劃生育工作經費和保障車輛。從我區住建系統看,經費、車輛本身不足。雖然克服困難出色地完成了計生工作,但是效率有待提高。
總之,我局的計劃生育工作在區委、區政府的領導下,在計生部門的指導下,在單位領導的重視下,雖然取得了一定的成績,但是也還存在不足之處,在今后工作中力爭使計劃生育工作再上一個新臺階。
工作計劃 篇2
一、工作宗旨
以在校學生為主體,由校招生就業辦指導的社團組織,透過指導幫忙廣大畢業生樹立正確的職業價值觀和職業發展意識,增強學生自我設計、自我規劃、自我發展的主觀能動性,本著以“完善自我、開發潛能、規劃未來、奉獻社會”的宗旨,開展各項活動。
二、工作主題
在校團委的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩定發展為基礎,組織豐富多彩的社團活動,滿足學生的精神文化需求,服務校園禮貌建設;加強學生社團的監管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度,維護學生社團。
三、重點工作
(一)社團干事競聘
(二)社團會員統計
(三)社團招收新會員
(四)創業小集市
(五)社團迎新年活動
(六)各種活動的收取,整理。
四、具體工作
1、完成各個社團開學會員統計工作,并進行社團干事的競聘工作。
2、完成所有社團新社員招收工作,完成所有社團管理層轉軌工作,確定新社團負責人并做好相關通訊錄
3、監督審查社團會員工作狀況
4、辦好創業小集市的一切相關活動
5、做好社團活動總結工作。
6、做好本學期收尾工作,社團的學期總結,部門的總結。
五、部門工作分配
根據社團本學期的工作要求,分配如下:
1、所有部長、副部長:做好平時的日常監督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。
2、秘書部:以用心的態度、堅韌的毅力、務實的作風,做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。
3、項目部:做好日常工作的同時并協助社長做好社團內部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。
4、宣傳部:做好對社團內部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。
5、創業部:組織辦好創業小集市活動;帶給學校每個同學創業的平臺。
6、網絡部:更新網絡讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。
我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學,讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門,我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能,讓大家的大學生活過得開心快樂,讓每個人都體會到社團的魅力。
工作計劃 篇3
本學年本人繼續擔任xx的班主任工作,經過上個一個學期的努力,三年三班學生的各科課紀律有了很大進步,缺帶學習用品的現象也越來越少,這個學期的班主任工作將圍繞“創星級班級、創書香班級、做五好少年”展開。具體的工作計劃如下:
一、開展小組閱讀,爭當書香班級。
1、讀書口號:“共讀一本好書,共享閱讀快樂”是三年一班的小組閱讀口號,這是在征集讀書口號活動中,房書晗同學上交的。
2、讀哪些書:本學期開學本人就發動學生以自愿為原則,每人交一本書,這個做法在上個學期就和家長溝通過,得到了家長的一致贊同,《讓孩子著迷的101本書》中挑選了一些,一些是學生自己要求想買的,還有一些是同事介紹的適合三年級孩子看的書。
3、評價與督促方式:學生不僅要看書,看完書每個月都將要求填寫閱讀卡和制作讀書手抄報在班上展示。每個月底還將按照學校要求給看書看得又多又認真的孩子頒發星級獎章。
4、時間安排:在學校看書的時間主要是每周一節的閱讀課、午讀時間和孩子早上到校早讀前的時間。另外還要求孩子每天在家看課外書半個小時以上。
二、做五好少年,創星級班級。
本學期在原有的周“五星中隊”評比制度中,評選條件包括文化氛圍、紀律表現、好人好事等。星級班級比以前的“文明班”的要求高,在很多方面的有要求,這就要求班主任的工作做得很細致,要求學生在各方面都能表現好,這主要靠班主任和科任老師協調好,要幫助學生養成良好的學習習慣和行為習慣。本學期將結合小組閱讀活動,在班上進行一個“星級小組”評估活動,這個小組仍然是小組閱讀的四人小組,要求組長每天記錄本組成員的各方面的表現,包括作業上交、學習用品準備、讀書、紅領巾佩戴、上課紀律等方面,有加分也有減分。每天每人都有一個分數,一個星期總結一次,以小組為單位進行評價與獎勵,這樣有利于培養學生的合作精神和集體榮譽感。
三、提高衛生安全意識,做好疾病預防的教育
衛生與安全工作是班主任工作的一個重點,本學期本人將按照學校的要求,利用班會課和晨會午讀時間對學生做好衛生安全、預防各種季節性疾病的教育,加強心理健康教育,配合學校做好每月一次的安全教育與演練工作,做好課室和包干區的清潔和保潔工作。
四、加強環境教育工作,提高環保意識
為了進一步提高學生的環境意識,本學期初已經在教室養了十盆植物,經常告訴學生植物對人類的重要性,教育學生要熱愛大自然,愛護動物,并結合植樹節、世界水日、氣象日、地球日等節日開展相關的環保教育活動。
本人還將虛心向有經驗的同事學習班主任工作的方法,加強和各科任老師的交流,及時向他們了解上課的情況,出現問題協助科任老師解決,同時還將利用“校訊通”和電話加強和家長的聯系,做好家校聯系工作,班上的工作爭取家長的理解和配合,爭取把三年一班建設成一個優秀的班集體。
工作計劃 篇4
一 模具倉庫
模具庫為了使管理達到制度化、規范化的要求,使模具庫儲存的模具及其它輔助物品、配件以及現場環境達到最佳狀態,同時為了能夠以最快的速度找出生產時所需的模具及配件,并且順利的辦理好出倉手續投入生產,模具庫工作人員以5s管理的方法對模具倉庫進行了全面的整改工作。
xx年以來,在5s委員會的領導下,同時在模具庫人員的共同努力下模具庫的5s工作在以下方面有了明顯的改善。
① 環境衛生方面:為了保持模具倉庫內干凈整潔,模具上無明顯灰塵。模具倉庫人員利用閑時間對倉庫地面全部油漆。再用畫線方式對通道和模架擺放區作出明顯區分,從而保持通道順暢無任何雜物。
② 現場管理方面:為了能夠快速的找到生產所需要的模具,按照5s—整頓中5t對庫內模具做到了五統一:模架標識、模具表示、模具掛牌標識、模具臺帳、模具電腦檔案。以前模具上的表示是用油漆筆寫上去的,經常出現脫落現象導致不易尋找。現在改為氣動刻字筆把字刻上去達到了永不脫落的效果,提高了尋模具的效率。
③ 檢修保養方面:為了提高產品質量和模具使用壽命,模具庫人員按照5s—清掃、清潔,對模具表面全部油漆。不僅對模具起到了防銹的作用,同時使模具顏色統一美觀整潔。
二 制罐二車間及模具維修班
制罐二車間在經過公司5s委員會及日本常務長期以來5s活動實踐的培訓,xx年已取得一定的效果,5s活動作為在生產過程中最基礎的管理工作,為提高企業形象,提高生產效率,減少故障、保障品質,減少安全隱患,改善企業精神面貌,形成良好的企業文化等多方面都有著極其重要的作用
① 生產現場規范化
為減少產品在生產過程中的碰撞導致的刮花、變形等損耗的產生,車間將原流水線或以小方凳傳遞產品方式改為一次只限放一個產品的傳遞臺,其成本低,預防產品堆積現象,同時方便清掃,有效利用作業空間。
日本常務在車間巡查過程中發現員工在操作過程中出現動作過大而產生的易疲勞、效率低現象,車間在對沖床踏板高距離部份采用增加橫桿措施,保障員工對操作方便、快捷。同時對人員、設備、模具的安全起到一定的保障作用。從而避免員工用膠墊墊腳的不良現象。
所有物料按區域劃分進行擺放,并進行標識、表示,使車間整潔、規范,從而預防物料混用或浪費現象的產生。
② 降低成本、提高生產效率及合格率
清潔劑在生產過程中是必不可少的,但在以前使用過程中未按整頓中要求進行操作,導致清潔劑隨處擺放、甚至因倒地而浪費現象時時發生,通過5s活動培訓后,每張臺只限放2-3瓶明確標識的清潔劑,即保持現場的規范,同時減少浪費,降低成本。
生產制成過程中,各工序均按5t要求進行操作,生產員工竄崗現象已明顯改良,各工序中呈現相互不脫節、順暢,待生產已不存在,從而提高其生產效率,相關數據已明確顯示,過去的兩片罐生產每班只能生產3500個罐左右,而今在設備、模具正常情況下,最高已升到4500個罐,由于在傳遞過程中每張臺只限放一個產品,因碰撞導致的刮花、變形已明顯降低,各批次合格率也呈上趨勢。
制罐二車間模具維修班在沒有接受5s培訓以前,車間的設備、模具架、維修工具等隨處擺放現場亂七八糟。需要用的東西很難找到,現場環境衛生沒有定時、定期清掃,很亂、臟、雜。
經過公司5s委員會及日本常務多次的5s培訓之后,制罐二車間模具維修班對5s有了進一步了解、明白了5s管理工作的作用,現在大家都能夠將學到的5s知識運用到日常工作中。例如:按照5s—整頓中的5t要求對車間的物品以定位置、定方向、標識、表示的方法擺放,從而使車間的整體環境有了明顯的改善。現在要用的東西在最短的時間內就能找到,因此提高了維修工作效率。制罐二車間模具維修班現在已達到定時、定期清掃、清潔,打造出一個舒適、有效的工作環境。
三 物料倉
未開展5s活動前,庫存大量的多年沒使用過的物料積存在倉庫,通過做1s---整理活動,把長期沒用的物料清理掉,騰出了更大的空間儲存物料,大大提高了倉庫空間的使用率。以前倉庫沒有區域的劃分,物料亂擺放,且標識不齊全,導致找東西難找或該找的東西找不到的現象,通過做2s---整頓活動,進行了區域的劃分,物料按生、休、死的劃分整理和擺放,分類分區的擺放,并且做好標識、表示,物料區一目了然,大大減少了找物料的時間。
未開展5s活動前,倉庫因雜物太多和地板不能單獨移動,地面基本上只有一年二次的全面清潔,所以十分臟亂,通過做3s清掃活動,把地板重新規范擺放,且能獨立的移動,可以經常清理地板下的垃圾,特別是地板可以獨立的移動,可以說是物料倉最大的改進,以前包裝物入倉時,紙箱下車時先放在小車運送到該放的位置,再用人工把它放地板上,配件也要分開擺放,發紙箱時再要用人手把紙箱和配件一個一個地從地板搬上小車,再拉送到車間,之后又從小車一個一個地放到該放的位置,這樣來回的搬動,花費了大量的人力和時間,經過這次的改革,紙箱送到下車時按所需的配套擺放在同一塊能獨立移動的地板上,之后拉到指定的區域擺放好,并做好清楚的標識和表示,車間領用時可以整板紙箱拉到車間直接使用,大大節省了中間的幾個環節,也使收發物料的時間也大大縮短,且包裝物區整體顯得整齊干凈。
工作計劃 篇5
"凡事預則立,不預則廢",作為一個班集體,良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃,認真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務的計劃與開展。本學期,我們首先對各班委進行了工作分配,明確每個崗位的職責,這樣不僅能使各個班委發揮自己的作用,而且有利于班級事務全面而有序的開展。
本學期的工作重點是:班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配,我們計劃在這學期內開展以下工作:
1、每兩星期開一次班會,傳達院系文件,對同學們進行安全教育,宣傳愛國主義精神,加強班級凝聚力建設。
2、每一星期開一次班委會,就一周內班內出現的問題進行討論,安排各項事務,做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展,為同學們的學習提供和創造良好環境。
3、加強同學之間的學習交流,組織學習競賽,形成濃厚的學習氛圍,學習好的幫助基礎較差的同學,提高班集體的整體成績,為優秀班集體的形成共同努力。
4、加強各宿舍成員的集體生活意識,爭創"宿舍"。
5、加強紀律管理,促進考勤情況的根本轉變,每星期公布一次考勤情況。
6、加強班費使用的透明度,生活委員每月公布一次班費的使用情況。
7、積極響應院、系開展的各項活動。
本學期班委會將以"公平、公正、公開"的原則開展工作和進行建設,班委會也會投入更多的精力去做好每件事,同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發展,能為同學們創造一個良好的學習生活環境。
工作計劃 篇6
一、指導思想
醫務室以對
學生高度負責的態度,把“健康安全第一,責任重于泰山”作為工作指導思想,為了更好地執行各項學校衛生、防疫、監督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實《學校衛生工作條例》和預防為主、防治結合的衛生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衛生知識,培養學生養成良好的衛生習慣,提高學生自我保健能力,依據校醫崗位職責制定20xx年醫務室工作計劃。
二、工作安排:
(一)建立健全各種規章制度。
按照健康教育的要求,制定各種工作計劃、制度,做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事,使工作更加規范、系統。
(二)青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過渡時期,也是人一生發育的一個急劇轉變和突飛勐進的時期。人的身體各器官的發育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大,因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
1、組織學生學習青春期的衛生知識。
2、配合德育處在班主任工作者,利用班團會形式,使學生解決青春期一些困惑,端正同學之間的正確交往,認識同學中交往過密的不利現象。
(三)學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衛生習慣,促進身體健康和提高生活質量。
1、加強預防視力不良的教育
由于視力不良發病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢,因此加強視力不良的教育很有必要。
(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質量。
(2)校醫加強對常規檢查學生的培訓,要求衛生員對班級眼保健操負責,做到穴位準確,手法適當,達到效果。校醫對眼操不定時檢查,到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。
(3)保護視力,要求學生做到:兩要和兩不要。
(4)班級對前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠,定期進行座位輪換,寫字時注意左側采光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育,及時指導患有疾病的同學進行治療。
3、繼續落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網絡直報工作。對傳染病做到早期發現、及時隔離治療,環境消毒,并向上級有關部門通報疫情。加強對傳染病防治的`宣傳教育,根據傳染病的好發季節進行預防宣傳,提高學生對預防傳染病的認識和能力,養成良好的衛生習慣。
4、圍繞各種衛生宣傳日,出版報,發放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳,每次活動做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
(四)認真組織學生體檢,落實“防近”工作。
建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案,并將體檢結果反饋給學生和家長,對有病同學提出要求進行治療,提高治療率,減少患病率。為了進一步貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》,由學校醫務室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查,對我校學生視力進行動態跟蹤監測,并于期末將兩次視力檢查結果進行對比,分析學生視力檢查情況及其原因,并向學校主管領導提出促進學生視力改善的建議。及時向領導匯報學生的健康情況。
(五)利用健康教材對學生進行健康教育。建立衛生宣傳基地。根據學生的特點收集宣傳資料、圖片,進行宣傳,更好的達到宣傳目的。
(六)學校健康教育活動,通過班團隊的形式,提高學生對健康的認識。指導衛生員不定期的檢查學生個人衛生,由于班主任與學生接觸的最多,最了解學生的的健康行為習慣,應發揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。
(七)經常向領導提供有關學校衛生情況及改進措施,向領導匯報衛生經費使用情況及衛生器械情況。
(八)進行環境衛生、設備衛生、教學衛生、體育衛生、勞動衛生、飲食衛生和學生教師的個人衛生的監督檢查和指導。
(九)處理好學生的常見疾病和外傷,掌握學生的病缺情況,有針對性地搞好預防工作,要和附近醫療單位建立關系,對急診和轉診能及時進行處理,保證醫治。
(十)保證醫務室的整潔,保管和使用好衛生器械,衛生器械帳目清晰,完整、準確,經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導匯報并給予處理。
(十一)不斷加強業務學習,積極參加繼續教育學習,不斷提高業務能力,為學生健康努力工作。
工作計劃 篇7
7月份工作計劃
6月度過了忙碌的下半月在過去的一個月中有不足有進步,很慶幸我的進步大于失去。在上個月的計劃中除了有了量的要求還有質的約束。示忙工作態和整體滿意度以及參與率均是很大的進步。不是最好的,但均比前幾個月有了明顯的提高,這是最令我欣慰的地方。這個月雖然業務考試沒有拿到績效分但通過和前幾個月相比距離中心平均分的距離正在縮短,這個月力爭達到中心平均分,力爭拿到該得的績效分。在上個月的計劃中計劃話務量8500個,實際完成不到8600個,營銷預計計劃9000分實際未達標,只得了8000多分,主要是前15天沒好好干,心態很關鍵,在新的一月一定要找好營銷基礎,繼續執行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。扎實穩定依據自己的理財計劃踏實發展。在本月依然著重以下幾點:
1.嚴格控制示忙工作態預計降到5%;(每日示忙至少要剩600-1000秒才可以)
2.注重一次性解決率的提升,扎實業務基礎,做到會而對,對而全,全而美,美而快。力爭達到85%左右。
3.嚴格控制不滿意個數的出現,確保滿意度的扎實進步。為爭取參與率質檢獎勵分奠定基礎。
4.搶抓營銷,個個營銷,多元化營銷,力爭在原成功率基礎上提高兩個百分點。
5.把業務考試績效分爭取到底
8月份工作計劃
7月度過了忙碌的歲月在過去的一個月中有不足有進步,很慶幸我的進步大于失去。在上個月的計劃中除了有了量的要求還有質的約束。營銷積分出乎我所預料的達到了12200多分,比我預算的要高出1000分左右。一次性解決率達到了有史以來的最低峰。示忙工作態在過去的7月有所下降,尤其是下半月在這一方面做的很不到位。整體滿意度以及參與率均需去繼續提高。八月對我來講仍然是一個很具有挑戰的月份。我把八月的工作主題定為了:在效率中提升價值。這個月將會以提升一次性解決率為重點。希望在這一方面有所進步。這個月中心安排了業務考試所以我要力爭沒有拿到績效分,這個月力爭達到中心平均分,力爭拿到該得的績效分。在上個月的計劃中計劃話務量9200個,實際完成不到9100個,營銷預計計劃11000分實際未達標,實際得了1XX多分,在新的一月一定要找好營銷基礎,繼續執行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。扎實穩定依據自己的理財計劃踏實發展。在本月依然著重以下幾點:
1.嚴格控制示忙工作態預計降到4.5%;(每日示忙至少要剩600-1000秒才可以)
2.嚴格執行一次性解決率解釋口徑,注重一次性解決率的提升,扎實業務基礎,做到會而對,對而全,全而美,美而快。力爭達到85%左右。(這個是這個月的側重點)
3.嚴格控制不滿意個數的出現,確保滿意度的扎實進步。為爭取參與率質檢獎勵分奠定基礎。
4.搶抓營銷,個個營銷,多元化營銷,力爭在原成功率基礎上提高一個百分點。繼續執行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。
5.把業務考試績效分爭取到底
6.本月把營銷案例獎勵積分納入計劃,最高5分封頂。
9月份工作計劃
對于過去的8月感到很不理想,很不到位。命運和時間總是喜歡與人開玩笑,在過去的一個月中沒有進步,反而做的是更多的不到位。上個月的計劃中除了有了量的要求還有質的約束。營銷積分出乎我所預料的被清零自己由被逼到被坑,這個過程總是有著太多的無奈,我不由得為自己最初的理性與淡定而感到深感欣慰。我知道督導是為我好,所以我一點都不生氣。畢竟我覺得他比我還要擔心我們。營銷對我來說在8月確實是個劫,我的計劃一直進行的很順利,包括我的營銷指標計劃,包括我的積分和虛擬收入以及成功率,結果這一下子就把我從高山上直接就摔了個半死,雖然沒死但是就差沒氣兒了,讓我明白自己保持自己的淡定還是正確的。理性永遠會戰勝盲目。
新的九月新的績效考核辦法對于我們全中心人員是一個挑戰對我來說更是一個新的起點。在過去的一個月為了實現我的營銷計劃我懂得示忙工作態只高不下,所以自己在過去的計劃里沒有得到體現和時效,為了營銷這個詞我的代價付出的太多,示忙工作態直高不下,通話均長明顯上升,單時段話務量明顯減少,結果卻一直領導卻沒有給到一個說法我很不理解也很不可思議。真吭人。九月里,示忙工作態加入了績效考核,所以提高高效意識減少示忙工作態,實施“千秒計劃”;8月份是個忙的月份,滿意度個數出的都比較多,自己新的一月里也盡量的去提高;對于一次性解決率是個很有潛力也是很有必要提高的一個的分項。如果自己得不到提高自己就要每天抽出1一小時的時間去聽錄音,分析不足,減慢語速,提升一次性解決率。新月個個營銷,多元化營銷,力爭在原成功率基礎上提高一個百分點。繼續執行營銷雙計劃即:營銷1+n計劃和營銷定額計劃。本月把營銷案例獎勵積分納入計劃,最高5分封頂。新的一月加油,給自己一個新的面貌!!!!!!!
工作計劃 篇8
一、指導思想
以學校總體計劃為指導,配合學校各部門,結合初二年級的實際情況,全力打造學校教育和教科研名片,強化班級建設,培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法,提高初二師生整體素質,確保向初三平穩過渡。
二、工作目標
1.全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2.針對初二學生容易沖動、性格叛逆的年齡特點,扎實開展工作,耐心教育學生,學會辨別是非,端正態度,改判學習方法,減少兩級分化,確保向初三平穩過渡。
3.配合教務處和教科室狠抓主體參與課堂教學模式研究,加強對教學案、周練、校本作業規范管理,面向全體學生,提高課堂教學效益。
4.配合學校抓好普通話進校園、書法進課堂、誦讀進教材活動和綜合實踐活動課程的開設和管理,努力提高學生的綜合素質。
5.抓好地理、生物會考學科的教學,確保會考合格率。
三、主要工作和措施
1.加強年級教師隊伍的管理
(1)加強年級組教師的思想建設,切實轉變教育教學觀念,繼續發揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業精神和工作作風。把年級教師的團結協作放在首位,充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性。
(2)及時召開班主任及年級組教師會議,不斷交流工作經驗,發現問題,及時整改。
2.加強教學過程管理,重在指導學習方法,提高課堂效率,確保年級教學水平的不斷提高。
(1)要求教師努力參加主體參與教學模式課改實驗,加強對教學案、周練、校本課程、校本作業的管理力度,努力提高主體參與課堂教學模式下的教學效果,保證各科作業的有效和按時批改。尤其是抓好地理生物學科的教學,嚴禁其他學說科借用時間的現象,確保會考合格率和優秀率。
(2)加強教學研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質量,實現全組教師教育教學水平的共同提高。
(3)發揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
3.加強班級管理,協助班主任抓好班上各項常規工作,搞好班級特色建設。
(1)進一步抓好行為規范和養成教育。利用板報、課間操、班會等形式,進一步加強行為規范養成教育,增強學生“自我管理,自我監督,自我實現”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。細化班級每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養習慣。
(2)開學初,班主任認真詳細做好本班的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度,對家長做好反饋工作。
(3)加強班干部的培訓,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作過硬,有班級整體意識,能帶動后進生共同進步。
(4)面向全體學生,對不同類型的學生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學方法,分層教學,加強個別輔導,體現因材施教,使全體學生都有收獲和提高,都充滿希望。
(5)各班根據本班實際,在穩定的基礎上,繼續創造性地打造特色,抓好班級特色建設。
4.抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩定優生面。
(1)重視優秀學生的培養,讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科要加大輔導力度,手把手幫助他們提高。
(2)重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度,使學生增加危機感、緊迫感,產生應有的壓力,并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。
(3)配合學校、教導處做好各類大型考試和活動。
工作計劃 篇9
一、指導思想:
以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心,市、區語言文字工作精神為指導,以提高我校全體師生普通話和漢字規范化的意識和水平為目的,扎實做好我校語言文字規范化的工作,努力提高我校語言文字工作管理水平,規范化水平,進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設。
二、目標要求:
做好校園普通話推廣工作;做好漢字規范化推廣工作;抓好學生語言文字基本功訓練;抓好我校教師語言文字規范化管理;爭創區“語言文字規范學校”。
三、具體措施:
(一)加強組織領導,建立管理網絡。
建立管理有效、機構健全的學校語言文字工作機構網絡是開展此項工作的必要保證,為此,我校特建立各級管理網絡,全面開展學校語言文字工作。
1、成立以校長為組長,分管教學副校長為副組長,分管語文教學主任、語文教研組長為語言文字工作骨干的語言文字工作領導小組,總體負責學校語言文字工作;
2、學校語言文字骨干根據上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實,妥善處理校園語言文字應用中出現的各類問題;
3、語文教研組組長要根據學校工作安排負責落實教師隊伍語言文字的培訓及檢查;
4、各班語文教師負責班級全體學生的語言文字的培訓與檢查。
(二)制度嚴格規范,工作有條不紊。
1、健全學校語言文字工作制度。將語言文字工作納入學校工作計劃并加以實施。學校語言文字工作領導小組負責對學校語言文字工作的整體規劃、組織、協調和管理考核。
2、將語言文字規范化要求納入學校管理常規。
(1)將語言文字規范化要求納入學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容;將教學用語用字規范納入學校管理常規,要求教師在課堂教學和日常教育中使用普通話。
(2)在板書、批改作業、備課中使用規范字,聽課評課等教研活動中用語用字規范化;將普通話和規范字使用能力納入教師業務考核、職務晉級、業務學習、教學基本功訓練,評優評先等的基本內容和條件。
(3)結合學校"推門聽課"活動,開展教師課堂教學用語規范化調查。
(4)積極落實,嚴格按照國家標準,實行教師持普通話等級證書上崗制度;將語言文字規范意識和應用能力納入學生管理要求,要求學生"在必要場合自覺講普通話、寫規范字"并檢查落實,將語言文字規范意識、語文綜合能力等納入各類學生評優評先活動的基本條件。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。
1、校園內大力加強語言文字規范化宣傳、營造良好的育人環境。在校園內教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳;在各班級開展語言文字手抄報評比活動,增強規范意識。
2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關文件的宣傳和學習;在學校的"紅領巾"廣播站上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度,做到學校、家庭、社會三結合,從而使語言文字工作向更大范圍的發展。
3、充分發揮語文課的主渠道作用,加強對學生語言文字應用能力的培養。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓,根據不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求,在語文課堂教學中,對聽說讀寫能力的訓練常規化。
4、將語言文字規范教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通力合作,在培養學生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討,提升學生的語言文字能力。課程教學處定時對教育教學資料進行語言文字規范化檢查,包含教學進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業批改、學生成長手冊等資料的檢查;定期組織教師進行各類公開課競賽,并在聽課、上課、評課、教學反思等化環節上促進教師語言文字運用能力。
(四)以活動促師生對語言文字運用能力的提高
(1)根據上級有關部門精神,從學校的實際出發,認真籌劃,制定詳細地的活動方案;
(2)積極開展語言規范化的行動,各中隊組織各班同學互查普通話用語和作業用字規范化,并檢查校園內的名稱牌、標志牌、標語等凡有文字的地方是否用字規范,還要求每位學生擔任小小推普員,向自己的父母推廣普通話,讓推普活動走入家庭、走進社會。
(3)抓好落實"三結合"。教師結合備課練鋼筆字,結合板書練粉筆字,結合寫字課自練毛筆字,每學期針對教師進行書法比賽,評出一二三等獎,分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。
(4)繼續培養一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養。
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