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個人學習及工作計劃

時間:2021-02-16 09:33:58 工作計劃 我要投稿

【精品】個人學習及工作計劃4篇

  時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新的學習任務,不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!以下是小編收集整理的個人學習及工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】個人學習及工作計劃4篇

個人學習及工作計劃 篇1

  學習有三個很重要的環節:閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容,上課認真聽老師講解是最有效的,其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論,加深理解;再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了,有限的面授時間,老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂,同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論,那是一種非常有效的學習方式。

  作為一名剛入學的開放教育學生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學習,現結合實際制定一個新的學習計劃:

  一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記

  電大以自學為主,通過錄像課,或利用網上教學平臺進行學習,同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內容,隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

  二、合理分配時間,爭取一次過關

  學習僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學習、理解知識,充分利用時間把學過的知識進行整理、總結,力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

  三、成立學習小組,解決學習困難

  俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導老師將同學們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學習效率,大家一起討論,共同提高。

  四、積極完成課后作業,及時消化和鞏固知識

  做作業和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業和考試一樣,考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

  五、做好課后復習,讓知識提高和升華

  復習的目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統化,加深對知識的理解和認識。

  六、學習必修課程并通過考核

  學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃,根據個人實際情況,制定個人的學習計劃。

個人學習及工作計劃 篇2

  在學習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經工作一年的部門,在這里我學到了很多在學習上學不到的東西,他是我的辦事效率、質量都成熟穩重了許多,與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為,我作為學生會的一員,要擔負起學習部在學生會下一年的穩固運營。

  為了切實搞好我系學生的學習,今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動,以充分調動我系學生學習的熱情,也為大家營造了良好的學習氛圍,因此,我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監督和管理,也使學習部工作更順利的開展,現將我的個人計劃擬定如下:

  一、在新學期開始,我會做好我系XX屆的迎新工作,我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務,方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

  二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣,在大學學習了一年,更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別,為使XX屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據我們部關于學習的特性來舉行一個學習交流會,讓新生初步了解大學,感受大學。

  三、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實到實處,這也是學習部日常工作之一,考察方案如下:

  1、首先,帶領12屆的學生考勤,讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學習部所干的事物。

  2、然后,讓他們分小組,每天由專人負責每天的考勤情況。

  3、最后,有專人負責每周到辦公室統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

  四、科技文化藝術節來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導他們組織各種活動,指導他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

  以上就是我對這一學期的個人工作計劃,當然,他只是為我提供了一個大體的思路,計劃趕不上變化,我會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與學生會一同努力,相信我系學習部的明天會更加的美好和輝煌。

  大眾傳媒系

  學習部

  張曉凱

  XX.6.12

個人學習及工作計劃 篇3

  工作計劃]光陰似箭,轉瞬即逝,怎樣把握這一年短暫的時光,這需要同學們仔細思索、認真考慮,個人學習工作計劃。作為學習委員,更應該以身作則,擔負起抓好同學們的學習成績、搞好班上的學習氛圍、做好同學們的思想工作。在班上起帶頭作用,希望同學們支持、理解。在今后的學習和工作中,我們將圍繞以下幾點展開學習和工作計劃:

  第一:紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。

  同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關系,人若沒有紀律的約束,就像斷了線的風箏,會任意放縱自己,所影響的不僅僅是自己的學業,更重要的是破環了整個班級。真正有所作為的人,必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說:“紀律是執行路線唯一的保證。”在我們集體中,紀律的維護是我們大家共同的責任與義務,嚴格要求自己,以此來變更班級的班風、學風。

  第二:激發學習斗志。

  斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。在一這年中,我們一定要高喊:“做學的主人,做讀的卓越者,我最踏實,我一定成功。”的口號,把滿腔熱血帶進學習中,將自己帶進良好的學習情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭,但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩,這就告訴我們不但要愿意學,還要學懂、學透,個人工作計劃

  第三:培養良好的學習興趣。

  俗話說:興趣是最好的老師。培養同學們的學習興趣,我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

  第四:制定人生目標,樹立崇高理想。

  在我們中間的許多人,為什么有很多人貪婪、懶惰,那是因為在我們內心世界中,沒有明確的.目標在指引,沒有崇高理想在驅動,沒有堅定的信仰在支撐,甚至沒有道德去約束,所以,我們確定目標、理想之后,要勇往直前、永不放棄。有人說:任何一個方向的努力都可以取得成功,關鍵的是在于人品,重要的是能否堅持!

  第五:明確學習態度

  對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度,才能為成功鋪平道路。孔子曾說:高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。所以,只有良好的學習態度,才能學有所成。信心,對我們的學習、人生也是至關重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不論成就大小,至少無愧于心。所以,我們為人處事要像水一樣,能屈能伸,既要全力適應環境,更要保持本色,活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信:我能行!樹立自信,盡快走出失敗的陰影。人們常說:自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心,這樣的人生才是充實、美好的! 最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,順利結業。

個人學習及工作計劃 篇4

  一、 定期開展技能培訓,提高干事技能,加深其對部門內務操作的了解

  具體措施:

  部長負責帶領干事,傳授干事一些學習部的基本常識和技能,如:考勤、檢查晨讀、教學反饋表……;

  預期效果:

  1、 干事們對學習部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的了解,以應對突發情況。既培養干事們的個人能力,也為部長分擔一些任務。

  2、 強部長與干事之間的了解和互動,增進彼此的感情。

  3、 挖掘每一個干事的淺能,讓每個人都能夠得到鍛煉,提高自身的能力。提高工作效率,增強各成員的技能。

  二、 定期開展會議,加深交流

  具體措施:

  1、定期開展會議,就學習部近期的情況進行討論和研究,找出不足,發揚優點;

  2、形式可以多樣化,例如吃飯,聊天,閑談等(具體事項待部長討論最終確定)

  預期效果:

  增進大家的交流與溝通,及時發現部門存在的問題,給予解決

  三、 傳播學習部文化,加強與其他部門的溝通與合作

  具體措施:

  1、 各大活動與其他部門加強交流,了解其工作程序和工作內容;

  2、 我們的干事與其他部門的干事多接觸,無論是學習上,還是工作上,增進各部門干事間的感情。

  預期效果:

  1、 分貫徹“大家庭”的觀念,讓學生會的每個人都能夠和睦相處,互幫互助;

  2、 培養部門各成員的交際能力,學會與人往來。

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