【精華】學校春季工作計劃7篇

　　光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的學校春季工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學校春季工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以建設和諧社會，貫徹縣教育工作會議精神，以發展為第一要務，和諧治校，特色立校、科研興校；繼續深化課程改革，大力推進素質教育，著力強化特色學校建設；努力規范辦學行為，實施科學、精細管理，突出有效課堂，走學校內涵發展之路，不斷提升學校辦學品質，全面提高教育教學質量，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、辦學目標：

　　1．積極推廣孝心教育成果，深化特色學校建設。

　　2．內強素質，外樹形象，突出人文管理，強化教育細節，追求有效教學，形成和諧團隊，提高整體水平。

　　3．強化學校精神建設、文化建設、品牌建設，努力成為全縣規范示范學校。

　　三、工作重點：

　　深入體現人文管理的理念，把人文管理思想進一步落實到學校的具體工作中去。全方位體現人文管理細節，實現人文德育，凸現人文課堂，實現人文服務。以父母心對孩子，以朋友心對家長，以專業心對課堂，“樹人品、出精品”，塑造學校優質品牌。優化課堂教學，實現有效課堂，提升教育質量。

　　四、工作策略

　　1．完善制度建設，用創新的'思路解決工作中的問題。

　　2．培養四種意識：憂患意識、宣傳意識、服務意識、品牌意識。

　　3．實施人文管理，重視形象宣傳，追求過程管理，強化德育體驗，夯實專業發展，突出學科建設。

學校春季工作計劃 篇2

　　活動形式和內容

　　(一)宣傳發動階段(9月20日-10月20日)

　　使用學校宣傳專欄，紅圍巾，每個班級黑板報宣傳陽光體育、終身體育，比如每天鍛煉的好處，通過宣傳發動，調動學生體育鍛煉的積極性，積極參加體育活動。每個類轉達學校體育活動，使課堂活動的計劃，10月20天審批前的指導。

　　(2)每個類的豐富多彩的體育活動在舞臺上(10月15日-12月1日)

　　上課，班主任教師的體育教育和體育利用課間時間，組織學生開展“快樂休息”，大課間體育活動，如：乒乓球、武術，舞廳跳舞，和其他集體活動，籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等體育活動;跳高跳投擲)長短跑事件;跳繩，打羽毛疼痛，跳橡皮筋，推動一個圈，和其他當地傳統活動，只要所有的活動有利于提高學生的身心健康可以安排，讓學生充分享受運動帶來的.樂趣。

　　(3)結果顯示階段(11月1日-11月30日)

　　1。廣播練習，舞蹈比賽。

　　(1)需要迅速改革，靜態的，整潔，衣服和統一，動作規范，，有節奏感，良好的精神面貌。

　　(2)獎項：前六類學校獎。(獎勵)

　　(3)時間：12周星期二的活動時間。

　　(4)地點：學校經常鍛煉

　　2.36年級的拔河比賽。

　　(1)要求：學生參與體育活動，每個類不得少于30人

　　(2)獎勵：在水平的總分排名得分記錄在體育組。

　　(3)時間：12周活動時間周三舉行。

　　(4)地點：大經常鍛煉。

學校春季工作計劃 篇3

學校春季工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　（一）加強常規教學及教研工作，切實提高教學效益。

　　1.規范常規教學，進一步完善《學科教學常規要求》，加強教學過程檢查督導，規范常規教學行為。

　　2.提高教研效率，注重培養教師的創新意識。

　　3.強化教育科研，抓好校本調研，努力提高教學質量。

　　（二）加強教師職業道德觀念，不斷增強師德素質。

　　1.加強教師職業道德觀念，不斷增強師德素質。

　　2.不斷提高教師業務能力和文化水平，積極鼓勵教師參加各級函授培訓，對函授經費按有關規定予以報銷。

　　3.繼續開展教師“四優”評比活動。

　　4.建立優化教師隊伍的有效機制，提高教師隊伍的整體素質，逐步實行末位淘汰制。

　　（三）抓好政治理論學習，嚴格工作紀律，轉變工作作風，教師每周不得少于1小時的'政治學習時間。

　　（四）牢固樹立“安全第一”的意識，健全確保師生安全的各項規章制度，做到警鐘長鳴，防微杜絕。

　　1.學校實行安全工作月報制度，定期或不定期對各班學生安全工作檢查。

　　2.學校與班主任簽訂安全責任書。

　　3.各班學生人為發生安全事故，除追究班主作責任外，其醫藥費學校概不負責。

　　（五）宣傳工作

　　1.傳教育先導性、全局性、基礎性的戰略地位。

　　2.宣傳素質教育，基礎課程改革的經驗。

　　3.宣傳加強學生思想政治教育，特別是愛國主義教育、紀律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。

　　4.對宣傳報道做出突出成績的教師，除按學校規定的獎勵外，另予以重獎。

　　二、具體安排：

　　二月份：

　　1.大力宣傳《義務教育法》搞好勸學堵流工作，搞好勸學堵流表彰工作。

　　2.開學典禮及表彰大會。

　　三月份：

　　1.積極開展植樹活動，增強學生環保意識。

　　2.積極開展以“紀念長征勝利七十周年”為主題的各項教育活動。

　　3.對學生進行一次預防血吸蟲知識問答法制講座。

　　四月份：

　　1.舉行以“紀念長征勝利七十周年”為主題內容的征文、演講、歌詠比賽及知識問答比賽。

　　2.期中總結評比。

　　3.期中檢測“培優幫后”工作匯報。

　　4.舉行一次體操比賽。

　　五月份：

　　1.開展“五小”活動展評。

　　2.抓“四優”評比，提高校本調研質量。

　　3.舉行一次課文朗誦比賽。

　　六月份：

　　1.慶祝“六一”文藝表演。

　　2.舉行書法、繪畫比賽。

　　3.期末考試。

　　4.期末總結表彰。

學校春季工作計劃 篇5

　　一、 班級情況分析

　　我班現有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們在各項能力、常規、學習、生活方面有了很大的發展。優勢表現：大多數幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交 流，對人比較有禮貌，特別在語言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學期有所提高，大多數幼兒可以自己穿脫衣，收拾自己的物品等等。社會性方面進步明顯，集體教學中師生互動比較好，大部分幼兒能積極舉手發言，養成了良好的學習習慣和操作習慣。薄弱的方面：幼兒在藝術表現力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽習慣要進一步培養;有的幼兒不大樂意接受意見;有的幼兒獨立意識不強。

　　二、教學工作計劃：

　　1、老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

　　2、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行親子運動會。

　　3、通過各方面領域培養幼兒養成良好的生活行為習慣。日常禮貌用語。

　　4、預先備好課，課前做好教學工具準備。

　　5、有目標地制作各科的教學教具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養幼兒的觀察能力和想象能力 。

　　6、繼續加強幼兒得安全、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識，避免發生一些不安全的事故。

　　三、本學期教學領域的任務與措施：

　　(1)語言領域：

　　① 任務：

　　1、注意傾聽別人的講話，比較準確理解別人講話的意思和回答問題。

　　2、能用普通話自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂

　　于當眾講話。

　　3、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品的內容，感受文學的美。

　　②措施：

　　1、 能熱情主動地與人交流，能清楚地表達自己的意思

　　2、 在日常生活中為幼兒創設口語表達的氛圍，班級環境要寬松，使幼兒樂說、敢說、有機會說。

　　3、 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀察的事物、現象。

　　4、 在班級多開展“說兒歌”“講故事”“朗誦詩歌”等活動，提供幼兒表現交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。

　　5、 開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。

　　(2)社會領域：

　　① 任務：

　　1、 樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。

　　2、 快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強自信心。

　　3、 能遵守幼兒園、班級的規則，知道遵守一些簡單的社會規則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改。

　　4、 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

　　② 措施：

　　1、能主動與人打招呼，知道朋友的重要性。

　　2、建立值日生，為幼兒創造為自己、他人服務機會，培養初步的任務意識和責任感。

　　3、培養幼兒的獨立性，知道自己的事情自己做，不依賴他人。

　　4、利用植樹節，勞動節等相關節日，對幼兒進行熱愛勞動，愛護環境等教育。

　　5、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。

　　6、愿意積極參加集體活動，能關心、幫助班上的小朋友，懂得信任和謙讓。

　　7、創造條件讓幼兒有小組合作的機會，鼓勵幼兒將自己家中的'玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。

　　(3)藝術領域(音樂)

　　① 任務：

　　1、 能從周圍環境、生活中發現美好事物，逐步對藝術產生興趣。

　　2、 喜歡參加藝術活動，樂于用自己喜歡的藝術形式表現自己喜歡的情感。

　　3、學會一些基本動作和模仿動作。

　　② 措施：

　　1、根據不同的環境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不風格的音樂帶來的美。

　　2、為幼兒提供表演的條件和機會，如：創設表演區和“小表演家”活動，初步引導幼兒大膽表現自我。

　　3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節拍、節奏的變化，演唱新歌曲，提高幼兒對音樂節拍，節奏的掌握水平。

　　4、在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性，讓幼兒在音樂中快樂、自由地成長。

學校春季工作計劃 篇6

　　根據某市教委、萬州區教委相關文件精神，結合我校實際情況，特制定某某初級中學xxx年春季學校工作計劃。

　　一、指導思想

　　某某初中在夾縫中求生存，必須時刻保持足夠的憂患意識、進取精神和敢拼敢打的作風才能繼續屹立于羅田。伴隨學校崗位設置與教師績效工資的推行，我們要審視義務教育外部環境發生的巨大變化，用發展的眼光和長遠的視角來正確分析和應對學校管理中的風險，強化風險意識，努力確保學校走上科學、健康的發展道路。抓緊機遇，乘勢而上，把學校做大、做強，是某某初中一直的追求和奮斗目標。

　　二、本期工作重點

　　努力提升教研水平；加強適應績效工資新形勢的綜合配套制度的建設；落實“五個校園”的建設；狠抓尾端生教育。

　　三、本期工作措施

　　（一）提升教師隊伍素質，建設高水平校園

　　1、集中力量抓教研建設

　　學校本期把抓教研隊伍建設作為重點工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關注教學的意識，引導教師積極錘煉自身教學技能，達到提升個人教學水平、搞高學校辦學質量的最終目的。

　　（1）細化教研員、教研組長職責。結合教師意見，針對教研管理工作中的不足，將對教研員和教研組長職責做進一步細化與調整，做到一份報酬一份工作、一份工作一份職責，讓教研員和教研組長切實為學校的教學教研發展承擔更多、更實的任務，不再虛設崗位、空領報酬。

　　（2）落實常規教研活動，求新求實。學校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽課制度，每人每月至少聽4節隨堂課，聽課后及時把聽課記錄交教研員存檔；鼓勵教師閱讀與教育教學有關的雜志、報刊等，每月至少上交讀書筆記一篇，教研員進行張貼、公示，供全校師生學習、參觀。

　　（3）建立教研例會制度。教研組長要負責承辦每月一次的教研例會，召集本教研組成員進行教學研討，集體討論在教學中碰到的問題和教學疑難點，最終達到共同進步的目的。教研例會要制度化，并形成慣例，作為對教研組長和教研員個人工作考核的重要內容之一。教研員要做好此項工作的安排，及時收集整理材料，并負責日常督導工作。

　　（4）教師參賽等做到“一人參寒，全組參與”，實行教研組長負責制，杜絕以往單打獨斗的不良局面，聚集體智慧，展某中風采。

　　（5）教研組結合本學科教學情況，每期承辦一次教研組專題板報，由教研組長直接負責，達到指導學生學習、拓寬視眼、增強興趣等目的，進一步營造學生良好的學習外部環境。

　　2、打造過硬的中層干隊伍伍，為下期換屆選舉奠定基礎

　　沒有紀律嚴明的班子隊伍，就沒有嚴格的校風，就談不上學校的健康發展。本期起，學校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數額的責任津貼作為期末考核，以平時活動的完成情況為主，結合教職工評價進行適當考核，以期激勵先進、鼓勵進步。繼續加強中層干隊伍伍建設，努力提高管理水平，強化敢于逗硬的作風，做到鐵面無私、一視同仁。對值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的`行為給予提醒和幫助，經教育仍不改正者，適當調換工作。

　　3、努力建設高水平的班主任隊伍

　　一個優秀的班主任就等于一個優秀的班級，班主任是學校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對班級文化建設、班級學習管理的能力和意識，繼續強化安全責任意識。政教處舉辦班主任講座，對班主任進行專題培訓，明晰班主任工作方法，細化要求，提高工作技巧，提升班主任隊伍的整體管理水平和能力。

　　4、繼續開展“走出去、請進來”活動。

　　某某初中地處山區，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅持實施“走出去、請進來”的開放戰略，絕不能閉關自守。要想發展學生，要想發展學校，必須首先發展教師。前些年我校的事實已經證明：越是舍不得在教師的培訓、學習上投入，教師的意識、思想越是落后，學校的發展越是滯后。取別人之所長，結合我校實際情況而為我所用，是堅持開展這項活動的宗旨。我們必須清醒地認識到，只有積極主動向外學習，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。

　　（二）、全心全意提升教學質量

　　1、加強生物、地理的教學管理

　　某某初中一直將目光僅定位于中考成績，而忽略了學生的高考乃至今后人生發展的需求。學校的存在是為人的發展服務的，過份單純和功利地追求中考成績，不利于學校的長期和健康發展，更不利于學生今后的人生。現代人需要全方位的知識，同時我們相信知識是可以相通的。片面地重視某個方面，而完全輕視另一個方面，終歸是前進的跛子。結合崗位績效工資方案的實施，以多年來我校畢業學生的集中意見反饋為基礎，為進一步貫徹實施新課程標準，學校從本期起將生物、地理考試成績納入任課教師考核，并納入學生期末總分，打破對生物、地理學科的輕視。沒有制度，我們可以建立；沒有經驗，我們可以探索。以對學生負責為基本出發點，某某初中終于走出這可喜的一步！學校下一步將根據情況的發展，在適當的時候把音樂、美術納入教師考核范圍。

　　2、更新觀念，修改完善配套制度

　　社會在變，政策在變，教育在變。要想做到與時代發展相適應，就必須順應教育發展的潮流，因時而動，因勢而立，改革管理的手段和措施。作為國家教育改革的重要措施之一的崗位績效工資實施后，學校管理面臨新形勢，必須做好以下工作：

　　一是更新教師思想意識。學校利用周前會等向教師宣傳國家教育方針，做好思想解釋與疏通工作。同時帶領教師到兄弟學校參觀，幫助教師了解信息，認識到改革是必然的，用舊觀念看待新形勢是不明智的，是不符合社會發展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。

　　二是努力建立與學校績效工資方案相配套制度。這是一項系統而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學校將遵循上級文件要求，進一步強化工作紀律，以教師的日常工作表現和工作業績作為考核、評價教師最重要的依據，適當修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅持學校的正確導向，力求科學、公平、全面。同時加大人文關懷力度，把嚴格與人性化管理有機融合起來，打造一支紀律嚴明、干勁十足的教師隊伍。

　　3、教學常規新招

　　學校本期發起“看同事、看同學”的教學競賽活動，即教師看同事如何工作，學生看教師如何工作，學生同學如何學習，掀起教學比武、學習比賽的熱潮：舉辦學生作業比賽，將全校同學的作業加以展覽，評選優秀，表彰先進，督促學生更加認真細致地完成學習任務；舉辦教師教案展覽活動，組織全校學生參觀、評價，增加學生對教師的了解、關注，從而達到師生互相督促，共同進步的目的。

　　學校繼續想方設法調動全體學生的學習積極性，繼續實施多層次、不同類型的表彰辦法，同時打破以往單一的獎勵模式，實現獎勵手段的多樣化，提高全體學生的學習興趣，全力營造整體向上的學習氛圍，確保學習成績的不斷攀升。

　　4、加強畢業班管理，提高后期沖擊力

　　初三后期管理一直是我校的難點。學校年輕，教師年輕，沒有現成經驗可借鑒，但我們可以摸索，可以發現，可以總結，可以創新。為此，學校將從以下方面著手解決：一是加強初三后期的學風管理，對教師的課堂教學提要求，對學生的日常表現提規范，杜絕散漫、松懈的現象，營造嚴肅、緊張、向上的學習氛圍；二是積極向外校學習管理經驗，借鑒外校復習資料的運用，教導處將重點承擔此項工作；三是經常開展初三教學研討會和初三班主任會，及時總結經驗，分析問題，認真部署下階段工作，明確前進方向和目標；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經常反思，與外校同行多交流、多學習；五要特別做好優生的心態關注，確保和強化優生團隊萬無一失，提高成功率。

　　5、保證招生數量與質量

　　招生是學校存在和前進的基礎。回顧近年來的招生工作，我們欣喜地看到，全校性的抓招生的意識已經形成。結合20xx年招生工作的成敗，本期招生工作不光要突出數量，更重要地是要保證招生質量。學校將繼續以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細、抓實，努力取得小學班主任、任課教師及學校領導的關心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學校將盡一切可能做好優秀學生的動員工作，采取堵和疏相結合的辦法，全力確保招生質量，打一場漂亮的招生仗，實現某某初中做大的愿望。

　　6、重視尾端生的管理

　　尾端生長期以來不受教師重視，處于“春風不度玉門關”的尷尬境地，其心理得不到應有的重視，學習狀況不能有效提高。為此，教導處和政教處本期將共同配合，繼續開展尾端生管理工作，分別做好學困生和行為后進生的管理、引導、教育工作，幫助他們樹立自信心，找準前進的方向，發展特長，鍛煉才干，做一名同樣優秀的學生。

　　（三）、努力建設“五個校園”，打造優秀校園

　　1、平安校園是首要任務。平安是發展的前提，我校將盡一切可能保障師生的生命和財產安全：一是提高全體師生的意識，不厭其煩地向師生宣講安全注意事項。做好檢查、落實工作，對玩忽職守、工作馬虎的人和事堅決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進演練質量，強化各類人員在各種情況下的安全職責，尤其是班主任等在集會時的職責、值周教師職責等，做到在校園一分鐘，便承擔一份安全責任；三是做好網吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規范學生就餐與刷卡、上放學路途安全等專項教育；四是加強家校溝通，找準根源，做到壞風氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長，共同確保安全目標的實現，維護純正的校園風氣。

　　2、健康校園是保證。健康是人生最大的財富和人生快樂的源泉之一。我校以體育為切入點，全力抓好健康校園的創建工作：首先要落實體育課堂教學和課間活動，做到“每天鍛煉一小時”，為學生體質、心理發展奠定堅實的基礎；其次要抓好興趣小組的訓練工作，尤其是田徑隊和籃球隊，要努力打造一支能代表學校體育水平的“形象代言人”，同時抓好校內體育競賽活動的開展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛生知識的宣傳與普及工作，培養學生良好的衛生習慣；最后要關注學生的心理健康問題，以正確的方式幫助學生解決心理問題，培育良好心理。

　　3、人文校園是重點。學校將大力弘揚以“踏實、勤奮、進步”為主題的校園文化，努力加強健康向上、積極進取的校風的建設。學校繼續推進紅色短信活動的開展，舉辦全校“紅歌賽”，師生齊參加，唱響革命歌曲，進一步弘揚激昂的革命精神；制作校徽、胸牌，增加學生對學校的認同感；重新布置教室、寢室，讓校園更溫馨和諧；推動師生讀書活動，醞釀朗誦比賽，建設書香校園；加強學生養成習慣教育，實行學生儀表定期檢查制度，對學生的衣著、發式等提出嚴格要求，做到發必理、面必凈、衣必潔，培養學生養成良好的文明禮儀和行為習慣；抓好學生會的改選工作，建立定人、定期聯系學生會部門制度，對重點部門的學生要加強幫扶力度，把學生會打造成學校管理的強有力助手。

　　4、努力建設綠色校園和數字校園。學校在春季栽種一批樹木，如黃桷蘭等，同時引進一批盆景，點綴校園角落，進一步綠化與美化校園。啟動教室安裝電視工程，對上期流動紅旗獲得最多的班級首先安裝電視。同時積極爭取區信息技術中心或其他單位的支持，早日完成全校此項工作。

　　（四）加強后勤管理。堅持不懈地以高度責任感抓好學生食堂與小賣部的衛生管理工作；抓好衛生防疫工作，確保學校園平安；積極爭取上級部門的扶持，啟動暑期維修工程，對寢室、教室破損部分進行整治，靚化校園；爭取啟動校園泄洪道改造工程，解決困擾學校多年的山洪泛濫的問題，確保學校正常秩序。

　　年輕的某某初中，騰飛吧——因為有25名團結、勤奮、熱血澎湃的某中人！

　　年輕的某中人，努力吧——因為你的事業、前途系在你的一舉一動中！

學校春季工作計劃 篇7

　　學校班子成員要堅持“學、實、合、廉”工作原則。學：堅持學理論，學業務。提高決策水平和管理能力，努力成為教學管 理的行家里手。實：實實在在干事業，兢兢業業搞教育，堅持蹲好一個點，抓好一條線，上好一門課，管好一個組，始終站在教育教學第一線。合：團結協作，分工不分家，同舟共濟，共同奮斗。廉：身先士卒，嚴以律己，作風民主正派，上班在教師前，下班在教師后。

　　鑄師魂，明歷史責任；搭舞臺，促教師成長；展才華，顯教師特色。

　　課程改革堅持“十個三”，即：

　　課程指導建立“三”個小組：領導小組、指導小組、實施小組；

　　課程試驗堅持“三”個步驟：確立課題、實踐論證、總結推廣；

　　資源建設開辟“三”個渠道：課本資源、教師資源、學生資源；

　　師資培訓通過“三”個途徑：通識培訓、教材培訓、校本培訓；

　　教師發展實現“三”個目標：專業提升、團隊協作、實踐反思；

　　課堂教學提出“三”個要求：倡導問題教學、構建生態課堂、提高教學有效性；

　　學生培養提倡“三”個自主：自主計劃、自主學習、自我超越；

　　能力訓練分解“三“個層面：選擇性、探究性、合作性；

　　師生評價構建“三“個結合：量性與質性、過程性與多元性、發展性與終結性；

　　成果交流分設“三“種形式：片區示范、特色輻射、教學開放。

　　把“備”的重點放在對學生的分析上；把“教”的重點放在對學生學習方法的指導上；把“導”的重點放在學生的心理上和思維上；把“改”的`重點放在對學生的分類推進上；把“考”的重點放在學生的自學能力和創新能力的培養上。

　　抓規范，環節零遺漏，四環節包括預習、上課、作業、復習。預習強調：讀、查、思、問；上課強調：聽、記、說、練；作業強調：溫、糾、習、疑；復習強調：憶、理、聯、研，每個字都應有具體詳細的要求，讓學生有章可循。

　　做好培優扶中補差工作，基本工作思路：優秀生——努力引導，中等生——加強輔導，學困生——積極誘導，特殊生——堅持督導。輔導主要途徑：導師制、兵教兵、互助組、知識加強班。輔導方式：激勵鼓動、方法指導、考查把關、知識補強。

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