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學校主任工作計劃

時間:2024-10-01 15:50:59 工作計劃 我要投稿

關于學校主任工作計劃4篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家收集的學校主任工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

關于學校主任工作計劃4篇

學校主任工作計劃 篇1

  一、班級基本情況

  本班共有24名學生,其中有17位女同學,7位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。

  二、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學校活動,如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養學生良好的'行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。

  7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

  8關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門,還有一部分同學自己租房。情況比較復雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的宿舍。

  三、班級主要活動內容

  1、 組織部分學生到蘇州補考,并及時對學習上重視的教育。

  2、 向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

  3、 組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

  4、 組織學生一次秋游活動。

  5、 開展慶祝國慶節活動,出版相應黑板報。

  6、 開展一次演講比賽。

  7、 組織學生參加工程系的卡拉OK比賽,爭取進入院比賽。

  8、 組織迎新年慶祝活動。

  9、 組織參加學校秋季運動會。

  10、抓好復習,參加期末考試。

  以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!!

學校主任工作計劃 篇2

  1、適當搞好培優工作。優生是一所學校的拳頭產品,沒有優生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  2、在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流:讓一中以我為榮,報答父母養育恩;跟學生的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識;現在的高考方向以及將來的就業問題;學生現在的學習狀態能否合乎高考的要求;老師的經歷和當今社會的形勢;學習經驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。

  3、進一步搞好對學生的學法指導這個工作。在開學初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現象,在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經驗的易校長來為我班的學生做了兩節課的專題講座,讓學生受益匪淺,不但增強了他們學生的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態逐步轉入到主動學習的正軌上來。

  4、加強對學生的心理輔導。在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身就沒有經驗且反應很慢,同時我們班的學生跟同年級的`同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經將學生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。

  5、對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好。這是我們班工作的核心,因為我們的優勢就在于整體,我們班學生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

  班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發自己努力工作的內驅力。班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任應是班級德育工作的組織者。

  我會在今后的工作中,努力的和學生們保持好良好的關系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關系。希望在我的教學生涯中,能夠給學生帶來一個好的印象,我想說的是,這就是教學,教學并不是那么呆板,而是由彈性的,可以更多的進步的,我相信我會做的更好的!

學校主任工作計劃 篇3

  一. 班級情況初級情況

  2. 學生家庭情況特殊有

  (1) 劉月(單親):父親已去世。

  (2) 李海馨:其現在父親是繼父,家庭情況較復雜。

  (3) 潘海喻:長期在姑姑家住,家族成員多做買賣。

  (4) 劉笑菲;長期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。

  3.班中吃低保的家庭有:劉天龍 劉月 李海馨 馬瑞雪

  二. 帶班思路

  全面貫徹黨的教育方針,認真履行各項職責,配合政教處、年級組搞好各項工作,切實把初一年級的建集體、立規矩、養習慣的工作做到實處,使學生懂得如何做好一日常規。形成良好的班集體

  三 常規工作

  1. 班級建設,習慣養成。

  2. 做好周小結。

  3. 做好班干部、小組長培訓工作。

  4. 做好和家長聯系、反饋工作。

  四. 具體工作安排

  1. 8月份:

  (1) 做好家訪工作。(全班人數1/3以上)

  (2) 做好初一年級的.銜接工作。

  2. 9月份:

  (1) 根據學生的特點,初步制訂班紀、班規。

  (2) 確定班干部人選。

  (3) 開好一個主題班會。

  3. 10月份:

  (1) 爭取在科技月中,在班內掀起一個學科學、愛科學的高潮。

  (2) 通過參觀野生動物園,在班內提倡愛護環境、保護環境的意識。

  (3) 讓學生制訂復習計劃,迎接期中考試。

  3. 11月份:

  (1) 做好期中總結,讓學生充分交流學習體會,完善自我學習方法。

  i. 建立一幫一學習小組。

  (2) 組織學生進一步學習中學生規范,提出班級意見,提高班級的凝聚力。

  4. 12月份: (2) 接中、外交流文化活動,確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發展現狀。

  (3) 讓學生做好期末復習計劃。

  5. 20xx年元月

  1. 做好班級學期總結工作。

  2. 做好假前教育工作。

學校主任工作計劃 篇4

  為了落實學校各項工作,促進學生全面而有個性的發展,營造良好的班級文化,現在將本班班主任工作作如下計劃:

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,以提高學生的全面素質為目標,響應“創建衛生城市”的號召,注重培養學生的自我組織和管理能力,營造自律上進、民主團結的班風,勤奮刻苦、自覺惜時的學風,促進學生思想、身心健康發展,讓學生學會自主的學習。

  二、班級基本情況分析

  高一(19)班是一個由50同學組成的新集體,其中女同學26人,男同學24人。全班住校生人數34人,其中男同學18人,女同學16人。學生來源上除了莞城一中的7名以外,其余學校基本上是1、2名同學。

  從學生檔案得知,學生參加競賽獲市級以上獎勵的達14人次,并且大部分學生被評為過三好學生,學習上較為自覺,學生自律性較強。從目前觀察來看,大部人學生性格比較內向,部分學生不太喜歡班務工作。

  工作基本思路是:愛護學生的積極性,同時培養他們的獨立、責任意識,幫助學生盡快完成從初中到高中的各方面的`轉變,增強他們的自信心,增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,形成良好的班風和學風。

  三、具體措施

  1、做好日常行為規范養成教育。檢查儀容儀表,嚴格執行學校有關制度要求。

  2、衛生值日工作。通過自我報名的形式,落實衛生責任,爭創衛生先進班。

  3、開展培優扶差。盡快了解學生,確定優差情況,并讓學生結成互助組。

  4、培訓班務干部。班中干部自律較好,但是領導才能有待進一步提高,通過培訓,在具體班工作和集體活動中給予工作方法、策略的指導,提高領導能力。

  5、培訓科代表,加強與科任老師溝通。

  6、加強與家長聯系和溝通,科學利用周末學習時間。

  7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,健全班務日志。

  8、開展多種形式的文體活動,鼓勵學生積極參加第二課堂和藝術節、體育節等活動,促進學生全面發展。

  9、加強與家長定期溝通,形成教育合力。

  10、加強安全、法制意識教育,結合節日和學校活動契機,對學生進行愛國主義、集體主義教育、環境教育、健康教育。

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