托管學校工作計劃范文(精選6篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的托管學校工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
托管學校工作計劃 篇1
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,提高業務能力,拓寬知識面,提高實際教學水平與研究能力。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發展方向。加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業的發展做出積極貢獻,讓家長放心,讓家長滿意。
業務水平方面
1、經常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。
2、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創新,活動中注重幼兒創新意識和動手興趣的培養。認真學習《幼兒園工作規范》,規范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。
3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業思想,不斷完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。
4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。
5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力用在學習、工作和發展上,不斷提高自身綜合素質。
6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。
思想素質方面
1、思想素質:應具有科學的世界觀和積極的人生觀,具有科學的教育思想。
2、政治素質:全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規,在教育教學中依法辦事,嚴謹治學、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高自身素質。
3、職業道德:
(1)對待教育事業:要把忠誠人民的教育事業放在首位。進一步鞏固教師職業道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養,認真學習《教師職業道德》一書,不斷完善自己的人格。
(2)對待學生:熱愛學生是教師必備的職業品德。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,團結協作、相互尊重和支持、顧全大局。
(4)對待自己:要學而不厭,勤于進取;為人師表,嚴于律已,嚴謹治學。
(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現問題時,要耐心的和家長說明情況。
希望在以后能夠讓自己更加進步,通過不斷的學習,讓自己更加完美。
托管學校工作計劃 篇2
一、指導思想:
以《新綱要》精神為立足點,以《武漢市課程綱要》為指導,遵循以幼兒發展為本的理念,堅持保教相結合的原則,根據本班幼兒的實際情況,結合園務計劃,從培養幼兒最基本的游戲常規、生活和行為習慣以及學習習慣入手,努力把本班幼兒培養成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。
二、班級情況分析
本學期我班增加了五名新生幼兒人數達到了到31人,其中男生人,女生人。孩子們在經過了小班上學期一系列的學習和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進步和提高,在我班上學期學期末對幼兒能力發展的一個“綜合評價結果”中和“家長調查問卷”的客觀評價中都較集中、準確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達方面、生活、學習習慣和文明禮貌方面、美術技能的學習方面取得的進步更尤為突出和顯現!但在身體健康、交往能力、學習興趣和個性品質等能力方面還需進一步加強!
三、班級重點工作及措施
(1)師生雙常規工作方面:努力創造有序、穩定、持久的師生雙常規
具體措施:首先教師要在一日生活的組織和教學中樹立“浪費孩子時間可恥”教育思想,一日生活的組織和教學要安排得合理、科學、緊湊,讓我們的每一次教學都具有實質性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲!同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用,言傳身教的示范作用!其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項難題,在解決問題的思想上達成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規培養的一致性、一貫性。最后在各項習慣的培養上還要取得家長的支持與配合,形成家園教育的合力。健康成長。
(2)教學工作方面:
A、結合我班幼兒發展特點開展豐富多彩的主題探究活動促優補劣本學期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動,首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如:在主題活動《我的衣服》中我們講結合春季的季節特征帶領孩子們走出課堂到大自然中去學習“春姑娘的花衣服”或組織相關的親子春游活動等等;其次在活動內容的選擇上我們將結合孩子們的發展需求和興趣更廣泛化和深入化;最后在活動的具體實施上我們將力求生動化、情趣化。
B、繼續創設動態性、延伸性、藝術性的課程化環境及區角創設的原則是:首先環境應與主題活動緊密結合能夠體現主題、展示主題和表現幼兒在主題活動中的發展軌跡。其次是區角活動應與主題活動相輔相成,能夠鞏固和延伸主題知識并具有實際操作性和實用性。
C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領孩子們全方位發展:在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中,我們將結合我班教師的特長開展相關的活動在更好的發揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學習興趣和意愿,從而形成積極向上的良好學習習慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領域中的學習潛力,讓孩子們能夠更全面的發展!
D、早計劃、早準備積極籌備“六一”慶祝活動:本學期我們將結合我班幼兒的表現特點,廣泛收集較好的表現題材通過日常訓練、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準備相關的表演!
(3)安全、保教工作方面:
A、保教并重在提高幼兒身體素質的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識具體措施:首先加強對體弱幼兒護理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識,學習并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強幼兒戶外活動的鍛煉力度,切實提高戶外活動的實效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日,組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質的同時加強對幼兒大肌肉的訓練并提高其協調性、靈活性及自然性。
B、嚴格認真執行衛生消毒制度,創造安全舒適的生活學習環境具體措施:首先堅持做好每日的衛生消毒工作,嚴格照章工作。其次杜絕傳染病的發生加強晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強對專業的學習提高自身的專業素質!
C、創設安全環境、加強安全教育力度首先消除幼兒生活環境中的一切安全隱患;其次加強一日生活中的安全隨機教育意識和機智,幫助幼兒在生活中養成較好的安全行為習慣;最后我們還將再班級中開展“安全小衛士”的學習和競賽活動:教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學習一則“安全小知識”,經過一段時間的積累后再舉行相關的競賽活動。
(4)班級管理工作方面:
A、班長要加強對兩位配班老師的指導和幫助,對年輕老師要壓擔子放開手。
B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續進行到底,保持班級良好較強的戰斗力!
C、班級工作明確分工責任到人,樹立班級主人翁意識,形成以班級為榮的集體思想。
D、設立班級備忘錄,記錄一些重要的事情。
(5)家長工作方面:
A、積極做好家長會的籌備工作,通過與家長的討論通過本學期的班級工作計劃和教育教學計劃是家園教育一致性,統一家園教育思想。
B、做好新生家訪、隨訪等工作,盡快熟悉家長,與家長建立良好的關系。
C、發揮“家長園地”的指導和溝通功能,在“家長園地”中增設“小喇叭”欄目,及時向家長反饋班級教育中的活動動態和幼兒在園的各項表現。
D、堅持每天能和一部分家長進行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯系,如(電話交流)、(便條)、(約談)等,及時反饋幼兒的發展情況。
E、認真對待每一次的面向家長的大型活動,結合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果,取得家長的認可和信任!
F、積極開展家園共育和親子活動,形成良好的家園教育合力:本學期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動!
托管學校工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。
3、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
4、定期開展幼兒園開放日活動。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。
2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。
①、本學期初,根據班級工作安排及工作的連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。
③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。
⑤、通過開放日活動,讓家長近一步了解幼兒在園的生活情況
3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃,協調班級老師把家長工作做的更好!
托管學校工作計劃 篇4
一、具體措施:
(一)創設一個安全、健康的發展環境
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要沒收,并教育幼兒,和與其父母溝通。
2、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據父母的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。
4、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看接送卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
6、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
7、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全認識
要安全,就要有優良的秩序,優良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防范認識,讓幼兒在有安全認識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
二、具體活動安排:
二月份:
1、2月16日教室安全隱患排查
2、安安全全滑滑梯
3、層層高
三月份:
1、開展安全疏散演練知識教育
2、大大的眼睛
3、我們都來學學坐
四月份:
1、南南的'腳受傷了
2、過馬路
五月份:
1、5月12日防地震疏散演練教育
2、六一活動安全防范
六月份:
1、教室安全生產月主題教育活動。
2、響雷時我不出去
托管學校工作計劃 篇5
一、指導思想
《幼兒園新綱要》提出:“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面的發展需求,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。”本學期,我們將圍繞《綱要》精神,在《幼兒園安全工作制度》的指導下,把幼兒的生命安全放在第一位,確保每一位幼兒在幼兒園安全、健康的度過每一天,杜絕安全事故的發生。
二、安全工作目標
1、為幼兒創設一個安全、健康的發展環境,杜絕一切安全隱患的存在。
2、加強幼兒安全教育,提高安全意識。
3、提高警惕,杜絕發生安全事故,保障幼兒的生命安全。
4、增強家長的配合力度,對幼兒進行生活中的安全教育。
三、工作中的重點及具體措施
(一)教師要時刻保持清醒的頭腦,從多方面考慮影響安全的各種因素和應對方法。
1、教師有強烈的安全意識,時刻提高警惕,把幼兒的生命安全放在第一位,常抓班級安全教育工作。
2、注意危險物品的收拾和擺放,消除班級的安全隱患,做好防護措施。
3、穩定情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發生危險。
4、注意戶外場地的安全性和幼兒衣物的整齊性,做到提前檢查和排除。
5、眼睛不離開幼兒,及時發現和制止幼兒的不安全行為。
6、把好離園關,組織幼兒、家長有序的離園,避免發生幼兒獨自離開教室。
7、重視晨檢和午檢,關注幼兒的精神面貌,避免幼兒將異物帶到幼兒園或床上。
8、教學活動和游戲時,要為幼兒提供安全的學具和器械。
9、為幼兒營造輕松愉快地班級氛圍,堅決避免發生因教師管理幼兒方式不當而造成的安全事故。
10、重視班級幼兒常規安全工作,四位老師堅持一致性,一貫性的培養幼兒常規。
11、每月有重點的開展有關安全教育的活動,如:安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關不亂動等。
12、做好夏季放摔傷燙傷的安全措施和安全教育。
(二)重視幼兒安全教育,增強幼兒的安全常識和自我保護意識。
1、能在老師的提醒下,自覺遵守班級各項規則和要求。
2、外出時,不隨便離開集體和隊伍,不撿地上的石頭、樹枝和小果子等異物。
3、戶外活動時,遵守游戲規則,用正確的方法玩大型玩具,不擠壓成堆。
4、遇到緊急情況,能呼叫獲得老師或同伴的幫助。
5、有一定的自我保護意識,知道簡單的安全常識。
6、同伴之間友好相處,不推不擠、不咬不抓。
7、教育幼兒做到7不:不跟陌生人走、不吃陌生人的東西、不把手放在門縫、不碰電器和插座、不在拐彎和下坡處亂跑、不在桌邊和椅子邊玩耍、不把異物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。
(三)安全就在身邊,指導家長樹立正確的安全教育觀。
1、配合幼兒園一致要求,當幼兒出現危險行為或不良言行舉止時,要及時制止,并進行相關教育。
2、在日常生活中,家長可以通過談話、圖片和親身經歷,隨機對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識和安全知識。
3、請假時,及時與老師電話聯系,說明原因,如幼兒患傳染病,不得隱瞞病情,并在第一時間通知老師,避免傳染病進一步的傳播。
托管學校工作計劃 篇6
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法,使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
二、工作目標
1、利用幼兒園自創《四季家園》雜志,引導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境,搭建家園共育橋梁。
2、讓家長了解幼兒園教育理念,園本課程,園本特色。
3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、工作措施
(一)常規工作
1、每季一期園刊,內容涵蓋政策解讀、家教信息、保健、安全親子教育、家長博客等多方面內容。
2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結,有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。
(二)活動形式
1、家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流,如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。
3、家教沙講座。
4、咨詢活動。組織一支由園長、教務、年級組長組成的咨詢隊伍,隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,提供教育建議。
5、親子開放活動。讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
6、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支。
四、家長工作月份安排
九月份:
1、召開全體新生家長會,進行家園共育專業講座。
2、接待新生及家長來園,熟悉環境。召開各班家長會——新生入班手續、驗證各種證件、家園共育問題
3、更換家教宣傳櫥窗。
十月份:
1、啟動《四季家園》秋季刊,向家長雜志宣講理念,鼓勵家長投稿,進行借閱儀式借閱。
2、行風評議家長問卷調查。
3、召開家長委員會,征求管理意見。
十一月份:
1、交通法制宣傳活動——親子體驗宣傳活動。
2、更換家教宣傳欄。
3、向家長征集四季家園冬季刊稿件。
十二月份
慶元旦親子活動——每個班根據孩子的年齡特點舉行不同形式的親子慶祝活動。
20XX月元份:
1、召開家長委員會,校務公開。
2、各班評選優秀家長,幼兒園予以表彰。
3、家長咨詢接待活動
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