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一年級英語教學工作計劃

時間:2020-07-18 18:12:48 工作計劃 我要投稿

一年級英語教學工作計劃

  一、情況分析

一年級英語教學工作計劃

  1、學生分析:

  一年級小朋友剛接觸英語,對英語學習的興趣很濃,模仿能力很強,學習習慣還未養成,因此要注重學生習慣的養成。但由于年齡的特點,注意力容易分散,如果單調的一味的講解知識,會影響他們的學習積極性,取得的效果也會不如意。所以,應當從他們的年齡特點出發,多在課堂上設計活動,增強趣味性。從而達到使他們從一開始就喜歡英語的目標。

  2、教材分析:

  本冊教科書共八個單元(包括六個新授單元和兩個復習單元),每個新授單元都按"話題--功能--結構--任務"相結合的體系,設計和編排了大量視、聽、讀、唱、畫、游、演、做等語言實踐活動。話題貼近生活、對話淺顯易懂、活動豐富多樣、語言地道典型、情景自然真實、歌曲優美動聽、歌謠明快流暢、插圖活潑生動,比較符合兒童的生理和心理特點以及兒童學習語言的規律。

  二、教學目的、任務:

  1、培養良好的學習習慣,激發學生學習英語的興趣;

  2、培養學生純正的語音、語調;

  3、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;

  4、能運用所學的知識進行簡單的交流;

  5、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;

  6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;

  三、教材重點、難點:

  1、能根據教師的簡單指令做事情,自己也能發號簡單的指令;

  2、能運用所學的對話進行簡單的交流;

  3、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;

  4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。

  四、教學措施

  針對目前學生剛入學的現狀和所學英語水平參差不齊的現狀,以及這冊書所提出的教學要求,我在提高教學質量,為學生能夠順利進入一年級小學生的學習生活中來,我準備采取以下幾項措施:

  1、加大游戲及歌曲在課堂中出現的頻率,充分利用低年級學生好動的`年齡特點,通過課堂活動調動學生學習的積極性。

  2、加強學生聽的訓練。主要包括:課上大量聽課文錄音;回家讓家長督促孩子聽已學過的知識,并要求學生做到及時預習新知識。

  3、總結、積累和歸納語言素材,包括詞匯、詞組、短語、短句,并加大靈活運用的力度,使學生扎扎實實的掌握每課書所出現的詞匯。

  4、給予學生明確的期望值,激勵學生不斷進取。學習是件愉快的事,也是件需要不斷付出勞動的工程。要相信學生,肯定他們是一定能不斷成功的。

  5、要盡可能多地創造充足的語言"習得"機會,給孩子們創設"習得"的英語學習環境,盡可能多地"習得"英語。

  6、注重學生在開始階段對基本發音、朗讀等習慣的培養,不求速度,但求精準。

  7、幫助學困生樹立信心,養成良好的學習習慣,建立融洽的師生關系,不讓一個人掉隊。

  8、不斷總結自己在教學方面的得失,經常反思、及時調整教學方式方法,提高教學的能力。

  五、教學進度

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