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下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

時間:2021-01-05 15:32:53 工作計劃 我要投稿

下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

  在經(jīng)濟全球化的大潮中,英語的重要性日益突出,英語成為日常交際的重要工具,在基礎(chǔ)教育階段中,英語教育也是一個重要組成部分,通過英語學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個性。

下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

  (一)抓好教學(xué)常規(guī)。

  1.進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作。英語組老師都很有朝氣,充滿活力,充滿激情,這是優(yōu)勢。因此更要組織老師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī)、實施常規(guī)成為每一位英語教師的自覺行為。

  2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期我們要繼續(xù)加強集體備課,做到有計劃、有組織、有目標(biāo),有實效。

  3.認(rèn)真開展教研活動。以教研組為單位,組織全體英語老師開展教研活動。通過研討、評議,在濃郁的`教研氛圍中,使全體英語老師共同提高,人人受益,特別是使青年教師盡快脫穎而出。

  (二)重視課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  英語教學(xué)的主陣地是在課堂,因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。

  1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。英語老師必須具備較為扎實的英語教學(xué)方面的基本知識和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程,了解教材特點,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,重在激發(fā)學(xué)生的興趣,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,打好扎實的英語基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語,在生活中運用英語。

  2.采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)英語教學(xué)中,特別是詞匯和句型教學(xué),既不學(xué)音標(biāo),又不涉及語法,但枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點,采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。另外,本學(xué)期重點還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  3.鼓勵后進生。英語老師最頭痛的是后進生隊伍越來越壯大,因此我們提倡鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非蟆T谡n堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術(shù),保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)創(chuàng)設(shè)英語文化。

  本學(xué)期我們將圍繞文化教學(xué)來拓寬英語教學(xué)范圍,有目的地培養(yǎng)學(xué)生正確、得體的文化意識觀。

  開辟英語學(xué)習(xí)園地。利用學(xué)校的宣傳欄、班級的黑板報開辟“英語學(xué)習(xí)園地”或“英語角”,進行英語文化渲染。

  習(xí)慣成自然,英語學(xué)習(xí)氛圍很重要,需要多練多記,需要經(jīng)常強調(diào)。

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