實用的年度工作計劃
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的年度工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
年度工作計劃 篇1
一、指導思想:
書是xx類文明的結晶,讀書在一個xx的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優良素養品質養成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下,圖書館的工作將堅持“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx為本”、“主動服務”的管理理念,不斷加強學校圖書館的信息化功能,努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。
二、主要工作要點:
1、做好開學的系列準備工作,按時完成高一、高二年級班級學生教材的發放工作,及時做好下一學年度師生教材、教學用書的'訂購上報工作。
2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法,建立健全分布式圖書館的管理和使用制度,著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作,做好圖書館重新開放的基礎工作,繼續實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。
4、結合學校教學質量檢查月活動開展,盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作,特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。
5、強化圖書館工作xx員的學習和培訓,進一步增強業務骨干,不斷總結反思,克服以前工作的不足,學習兄弟學校圖書館的成功經驗,不斷提高服務水平。
6、加強圖書館各館室的環境美化和衛生管理工作,增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。
三、具體安排:
校 內 教 研 活 動
周
日期
內 容
召集xx
準備周
2月20日
組織本組xx員參加整理、分類,準備發放高一、高二年級師生教材
蔣xx
1
2月22日
組織本組xx員按時發放高一、高二年級師生教材
朱xx
2
3月4日
商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜
蔣xx
3
3月11日
學生分布式圖書館開放準備工作
朱xx
4
3月18日
與教導處、各年級部和各教研組長協商做好下學期教材征訂工作
蔣xx
7
4月8日
各館室重新開放系列工作
蔣xx
10
4月29日
閱覽室、圖書室開放工作經驗交流
錢學民
14
5月27日
期刊雜志的整理歸檔經驗交流
汪xx
xx
6月10日
圖書分類、編目培訓及信息化建設研討
朱xx
18
6月24日
下學期部分教材的整理分類和發放
年度工作計劃 篇2
20xx年對于整個公司的發展至關重要,對我個人而言,這一年充滿著挑戰,機遇與壓力并存,在這一年里我學習了很多、成長了很多,不但使自己的業務水平走上一個新臺階,同時在應變能力和處事方法上也有很大進步,現就將我個人在20xx年中的收獲和體會進行總結,敬請領導批評指正。
一、做好前期調查,做到有備無患
1、做好調研,充分了解市場情況。
通過在公司幾年工作的積累,我認識到要想在一個地方拓展業務、設立公司,必須對當地市場有一個全面的了解。這樣我在被公司調往調兵山公司工作后,我下了很大的功夫對當地燃氣情況進行了細致的了解。通過調研,我發現目前東北地區燃氣市場非常混亂,競爭也異常的激烈,不但有一些老牌大型燃氣公司,也有一些集團公司新近轉型到新能源行業隊伍中,更是充斥著房地產、供暖和土建等小老板,可謂"全民皆燃氣",競爭的激烈程度是我始料未及的,我公司想要在這樣的市場環境下"分一杯羹"絕非易事。
2、分析自身優勢,找準工作切入點。
在對整個東北燃氣市場進行詳細的了解后,我又對本公司的優勢進行了分析,首先,我公司屬于民營企業,雖比不上中石油、中石化等大型國有企業實力雄厚,但是我們的決策機制相當完善,在對事情的決策上,不像大型國企那樣需要很長一個過程;其次,我們公司雖說名氣沒有那些大型的國有企業那么響亮,但是我公司也屬于正規的燃氣企業,在外也有一定的知名度,不像當地這些房地產、土建和供暖公司老板那么業余,對于一些中小城市來說我們公司是一個不錯的選擇;第三,我們公司的業務面很廣,項目的合作方式靈活多樣,一些大型國企和當地企業不能完成的,我公司可以獨立或分項承包,這樣可以和那些個人、小老板找到不少合作機會。
二、開展工作,認真完成各項工作任務
1、工作中,我始終秉承著一種"想要了解市場,就必須深入市場"的思想,在20xx年調入市場一線工作崗位后,我通過實地調查和細致了解后,在領導和同事的幫助下,完成了實地調研項目18個,編寫項目報告7篇、項目建議書15篇,不但讓我對整個燃氣市場有了更深的認識,而且也給公司今后的發展提供了第一手寶貴的資料。
2、市場開發工作離不開信息,及時準確的獲取有價值的信息是市場開發工作的根本保證。我經常網上查詢,查看網上信息,爭取不遺漏任何一條有價值的信息,時刻掌握燃氣市場的動態,為公司在投資決策上提供了一定的基礎資料。
3、20xx年我全程參與了遼寧恒泰利民節能減排有限公司的收購工作,從初期的公司市場調查,到各種審計,最后到順利接收,雖然是剛剛接觸這些工作,但是我在其中也起到了一定作用,更重要的是這樣的一次經歷將對我今后的工作產生重要的影響。
4、在對現有工作的深入了解和調研后,我編寫了遼寧恒泰利民節能減排有限公司、松原廣燃燃氣有限公司的相關體系文件,讓我對母站、子站的具體運行規則、管理方式等增強了了解。
5、工作中,注重發揮自身優勢,積極配合公司領導和相關部門完成相應工作。如參與康平項目時,我發揮了以前在辦公室工作時的特長,編制招商合同并順利與政府部門簽訂,確保公司項目順利進行,并完成康平項目前期注冊工作。
6、在孫吳項目中,我吸取以前的經驗,"少說、多記、少問、多聽",注意收集對
公司有利的信息,并及時匯總編寫項目報告向股東匯報;在領導和同事的共同努力下,歷經兩個多月的調研、協商、可研、盡職調查、談判,孫吳項目最終順利簽約。
三、加強學習,注重提升個人素質
一直以來我主要從事管理工作及行政、人事工作,在20xx年開始接觸市場開發、區域經營工作。對于新從事的崗位,這一年我積極的從基礎學習,了解公司運營模式,了解市場開發工作流程,摸索有效的工作模式,在公司領導的支持下在同事的幫助下,我取得了長足的進步。
我將實踐工作做為了解市場開發和提高個人素質的學習機會,從實踐中去學習理論知識,再將學到的理論知識,應用到實踐中來。不斷改進學習方法,講求學習效果,"在工作中學習,在學習中工作"。
通過一年的工作實踐,我現在不僅能有效的從事管理工作,更可進行市場的相關業務,同時我也有信心做好區域公司的經營管理工作,我正在努力將自己向多方面人才發展自己,將自己打造成適合公司未來平臺的人才而努力。
四、工作收獲分享
通過近幾年的工作學習,通過業務實踐,通過取得的工作成績,我在20xx年有一定的工作收獲,主要有六個方面。
(一)有效分析業務信息,對市場業務敏感
在剛剛到一線工作后,對相關業務信息十分敏感,總想盡快做出成績,不辜負公司領導對自己的期望,一旦聽到相關燃氣信息,我就馬上去做調查,總覺得這些項目都能夠大有作為,可是連著跑了幾趟才知道,大部分道聽途說來的信息都不夠準確,不但自己的信心受到打擊,還浪費了公司的資源,這也讓我更明白了業務工作的不容易。工作一段時間后,我學會了對收集到的信息進行合理的篩選,自己先通過網絡進行信息整理,再與公司同事進行交流,把收集到的信息進行一次次的篩選,最后將那些合理的、可信的信息在進行匯總和上報,這樣不但節省公司的資源,也讓我在信息篩選過程中增長經驗,為今后的工作打下堅實的基礎。
(二)信息收集渠道靈活廣泛,信息收集準確
在調研過程中,我注意為公司節省成本,在實地調查前,先了解清楚相關部門情況,應該到哪個部門了解什么情況,避免出現"重復跑路、跑重復路"的情況。不僅要到政府部門了解詳細的地區規劃及建設情況,還在打車過程中,多于當地出租車司機進行溝通,從側面了解市場信息及當地民眾對燃氣行業的看法,同時,在當地與居民住戶了解情況,與工業、餐飲業用戶溝通,了解信息,保證了信息了解途徑全面和信息準確。
(三)虛心學習,能聽取不同意見
在工作中,我始終注意工作的積累,遇到不懂的事多聽、多想、多問,少發表意見、多與領導同事學習,注意每個成功的項目中,哪些步驟是重點,哪些環節是關鍵,多聽取別人的意見,使自己少走彎路,避免在其他同志身上發生的問題在自己身上再次發生,為自己今后的工作理清思路。
(四)注重發現不足,注重細節
因為從事行政、人事工作的緣故,使我有注重查找不足,關注細節的工作習慣。在每個項目中,我所負責的工作不盡一樣,在每個項目完成后,我都會提前思考自己在工作中應注意那些問題,應關注的工作細節,并詳細分析。工作后我會對項目過程中發生的問題,以及工作細節進行回顧與分析,爭取在以后的工作中避免發生類似的錯誤。
(五)熟悉項目流程,能夠串聯團隊通力合作
通過一年的工作,使我感受到想要成功完成一個項目的簽約,并不像我當初想想的那么簡單,其中涉及到項目分工要明確,流程要清晰,每個人在整個項目的過程中都扮
演著不同的角色,只有大家通力合作,齊心協力才能夠成功的完成一個項目。在我所完成的項目工作中,我不論扮演什么工作角色,都能夠積極的去考慮其他團隊成員所負責的工作任務是否能夠與我有交集,我應當如何去配合他們的工作,因為如此的思考,我能夠很好的去串聯項目中其他成員的工作,達到配合默契的目的。這也是我們市場部所獨有的工作方式及工作優勢。
(六)能夠揣摩談判對象思維,提高談判水平
在參與談判項目前,我總能想清楚先與對方談什么,怎么談,如何把公司的'損失降到最低,怎么把公司的利潤最大化,雖然不一定領導會采取自己的意見,但是我也總能夠給領導提供不同的思路,為順利談判保駕護航。
五、工作中的不足
通過工作,我也客觀認識到自己在工作中的不足。
(一)過于關注細節,思維高度有待提高
因為自己多年從事管理工作,因此工作習慣于關注工作的細節,習慣做事情關注具體問題。通過20xx年的工作,我發現了自己的這個問題,這在做為具體工作執行者時必須具備的能力,而做為區域經營管理以及對市場項目宏觀考慮時,我的思維高度不夠,這在20xx年工作中收到了領導的指正。因此做為希望能夠跟隨公司共同發展的我,在未來,我將努力提高自己的格局,提高自我的思維高度,從一個全局者去看待項目,從一個主要管理者角度去管理區域公司,這是我未來需要改進的重點問題。
(二)能夠在團隊主動提出自己的想法
做為市場部新人,我在項目討論中,我有學習和聆聽的習慣,但是有時不能積極的發表自己對項目的思路與對問題的觀點,這在我們這個提倡溝通積極分享的市場部中,還是存在不足的,主要問題來自于我認為自己是新人,怕發表的意見與觀點過于膚淺所致,但通過公司組織的管理人員培訓及下半年的市場部工作,我在不斷的改變自己的這種行為習慣,從開始的沉默到后來的參與我希望我能夠逐步成長為市場部最為積極的業務骨干。因此在未來的市場部工作中,我要更為主動的提出自己想法,加強團隊協作與互助,把自己在團隊中的優勢更有效地發揮,達到市場部成員協作1+1+1=111的放大效應。
20xx年,對于我來說注定是個不平凡的一年,注定是變化的一年,注定是讓我成長提高的一年!這一年我的工作性質發生的飛躍性轉變,從后勤直接轉戰至市場,從辦公室走到項目一線,使我達到了自我的蛻變與自我實現的目的,在這里就我工作的轉變我再次感謝公司領導對我的信任與工作的委任,使我有了長足進步。
這一年也是我收獲最大的一年,從一個初出茅廬的懵懂少年,逐漸成長為現如今公司的業務骨干,這巨大的收獲,離不開公司領導的關心和身邊同事的幫助。在新的一年里,我將繼續努力,增強自身業務素質,以積極、主動、自信、充滿激情的心態去工作。我愿意為了實現大地燃氣的企業目標、企業遠景而奮斗終身!
以上就是我一年以來的工作總結,如有不足之處,望公司領導和身邊同事予以批評指正。
年度工作計劃 篇3
為切實配合20xx年公司計劃的順利實施,按崗位職責及任務對20xx年公司行政部工作做出如下分解:
一、 深化績效考核成果
通過xx年近3個月的績效考核及目標管理,公司各部門對績效考核的理解及行為轉變正在逐步改善,以工作目標結果為導向,用事實和數據說話,本部門在20xx年的工作中將全力配合公司的績效改革,以提高員工滿意度為指導思想,加強與各部門各級員工之間的溝通,切實提高工作績效。
二、全面響應“全員營銷”工作理念
配合公司與營銷有關的職能部門,建立一套后勤服務保障體系,實行承諾制,對相關部門提出的協助做出承諾,并寫進績效考核指標,保障公司銷售目標的實現。
三、抓節約、保指標
在明年的工作中,行政部必須與各部門充分溝通,出臺詳細的制度,大力抓節約,天天抓,時時抓,日常工作中多進行監督、檢查、改進,從“節流”的層面確保公司利潤指標的達成。
四、狠抓安全生產
以現有的安全標準化管理平臺為基礎,多進行安全上檢查、多進行安全生產管理知識培訓,注意隱患排查,提高員工安全生產意識,保證安全生產零事故率。
五、企業文化建設
針對這一行政部工作中的薄弱環節,我們計劃以日常企業文化建設為主,主題活動為輔的方式,通過吸收別人先進企業文化經驗,在明年內完成公司企業文化框架的搭建工作。
六、創新十主動
作為行政部負責人必須花時間進行思考、針對工作中的方方面面提出獨特的'改良辦法及方式,主動出擊,將創新管理分解到明年各月的績效考核指標內,培養自己獨特的思維方式,用創新精神和意識為工作加上助推器。
七、完善自我、加強學習
在20xx年的工作中,自己仍然存在許多問題。管理水平仍舊不高,要隨時注意改正自己的性格缺陷,不斷進行自我否定,少說話多做事,多做實事,培養自己主動學習的意識和習慣,吸收先進的經驗,用知識來武裝自己、提高自己。
年度工作計劃 篇4
一、工作思路:
我區數學教研工作,要繼續在課改精神指導下,貫徹落實“數學課程標準”要求。以“數學課堂教學活動化的研究”為學科發展方向和操作把手,立足課堂教學實踐潛心鉆研、大膽探索,努力在課程實施、教育科研、隊伍培養等幾方面做出成績,初步形成鐘樓數學學科教學特色。
二、主要工作:
1、加強學習,更新教育教學觀念。
進一步加強理論學習,更新教育觀念是深入進行教育教學改革的基礎前提。在實踐中,
我們要豐富學習內容、變換學習形式、扎實學習過程、提高學習成效,這之間相互聯系、互為因果。學習內容的選擇要結合學校學科發展情況以及教師自身需求情況,學習的形式可以是個人自學,可以集體研修,也可以專家輔導。各校數學教研組要把準本校教師學習的需求情況,對癥下藥,有條件的學校還可針對學習內容和學習形式的不同采用菜單式選擇的方法,為教師的個性化學習提供有力的后勤保障,切實提高學習成效。
在學習的基礎上,要積極引導教師結合實踐撰寫課程故事、案例分析、教學論文,及時地反思行為、總結經驗,形成工作的新思路。努力爭取將這些所思所感在各級各類雜志上發表并獲獎,本學期將繼續組織參加省、市“教海探航”征文活動(區投稿截止時間:5月15日~18日)。期初,鐘樓教育網站“教研之窗”的“小學數學”專欄進行了重新改版,調整為三大板塊:信息速遞、教材教法、“數學課堂教學活動化的研究”專頁。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息(也包括我們區內各個學校的研究情況)和一些課改前沿資料;教材教法又包括教材資源(主要是一些教材分析)、優秀課例、推薦論文、精彩題目;“數學課堂教學活動化的研究”專頁中又涉及了課題方案和實施階段成果。這一專欄的創設,無疑又為教師展示才華提供了舞臺,為教師間相互交流架設了橋梁,希望老師們能向大家推薦你認為有價值的學習材料,并將自己的學習成果(撰寫的課程故事、案例分析、教學論文、精彩課例等)與大家分享,來稿可發送至:
2、立足課堂,提高課程實施水平。
課堂教學,是教學改革的主陣地。本學期,我區數學組將以三個活動為載體,推進教學改革,提高課程實施水平。
●三年級數學教學研究活動
三年級教材的是第一次試用的國標本實驗教材,教材編寫者根據新課程理念、課程標準要求設計編寫的教材形式新穎、內涵豐富。與老教材相比,許多內容進行了比較大幅度的刪改和調整,并賦予了它新的價值和內涵。因此,如何讀懂教材,準確把握教材要求,適時地創造性使用教材應該成為三年級教師培訓的主要內容,也是大力推進新課程實施的關鍵舉措。本學期,我們除了組織教師參加市統一組織的教材培訓;結合面上的常規調研深入課堂與老師們共同研究、處理教材,設計教學活動;還要求各校數學教研組特別關注本校三年級的實驗情況,經常性、常規化的進班聽課,組織校級層面的年級調研,為三年級老師提供實驗幫助。同時教研室將組織第二次“三年級數學教學研討活動”,選擇教材中教師較難把握的內容,指導青年教師設計教學活動,公開教學交流,組織教師進行互動式研討。以此來提高教師的教材理解能力,教學研究能力。
●數學精品課資源庫建設活動
針對“常州市中小學精品課資源庫建設實施意見”,我區數學學科組將做好組織、指導工作,并以此為契機進一步提高課堂教學水平,同時形成我區數學學科資源庫,達到點上深鉆、面上共享的目的。(時間安排:3月10日~20日;10月10日~20日)
●“五城區會課”活動
一年一度的“五城區會課”活動今年上半年4月將在我區隆重舉行。作為東道主,我們除了認真做好組織安排工作,更重要的是精推細敲一節有質量的高年段數學課。這是一次鍛煉隊伍的過程:研究課的過程是團隊集體作戰的過程;這是一次推出新人的過程:青年教師將在磨礪課堂的過程中嶄露頭角,踏上新的平臺;這更是一次“百家爭鳴”、吐故納新的過程:我們將在與兄弟城區的相互交流中進一步開闊視野、揚長避短。
3、依托課題,推進學科教學研究。
上學期初,我區數學組就提出了把握重點、深入研究,初步形成我區數學學科發展方向的想法。經過一學期的思考、論證、聽取意見、嘗試實踐,現初步形成了研究課題、研究方案,并結合實際制定了幾個研究重點、操作變量。
我們研究的主題是“數學課堂教學活動化的研究”。
所謂“活動”,整合著考慮,包含兩個層面的意思:內隱的思維活動和外顯的實踐操作活動。觀察維度:活,是指活躍的.學習氛圍、靈活的思維狀態;動,又可指教師能動地設計教學,學生主動的參與學習。
所謂數學教學活動化:是指數學教學的形式應以學生的自主性學習活動為主。教學是一種認知過程,更應是一種活動過程,這種活動不僅是為了實現教學的認識任務做鋪墊,而要使學生的數學知識、數學能力、數學思想方法都得到充分地發展。
所謂課堂教學活動化:在“數學教學活動化”思想的指導下,本課題研究的著力點落實在課堂之上。在課堂上讓學生圍繞具體的學習目標,根據一定的學習材料,自主選擇適當的學習內容和獨特的學習方式,并通過交流、評價等而獲得知識、并且運用知識創造性地解決一些實際問題。
圍繞以上認識,我們將研究的重點落實在這樣幾個層面:活動目標的確立,數學活動的設計(包括材料的取舍、情境的創設、方式的選擇),活動過程的展開和活動的評價這四個方面。希望通過研究能達到,鍛煉一支具有一定科研水平的教師隊伍,學生的數學學習水平有明顯的提高,初步形成鐘樓數學學科教學特色的目的。
本學期,我們研究的形式主要采用點面結合。點:確立核心研究組成員,在理解課題思想的基礎上于實際教學中嘗試探索。面:即各協進組可抓住研究內容的一個方面作為本學期活動主題,展開深入、細致的研究。
4、鍛煉隊伍,儲備可持續發展的人力資源。
我區已經有了一定數量的數學學科帶頭人及青年骨干教師,要充分發揮他們的作用,提升教育教學內涵,儲備可持續發展的能力。同時,針對學校層面更多的青年教師,各校教研組也要制定務實可行的培養規劃,加快培養進程、加大培養力度,努力使他們在已有基礎上再上新臺階。
05年下半年,常州市將舉行新一輪“青年教師素質大賽”,內容包含教學設計、評課和上課。主要分兩輪:第一輪:教學設計和評課,淘汰一半選手,再進入第二輪:上課。“評課、上課”是傳統項目,我們依然應緊抓不放。需要各學校教研組關注的是本次活動的新增內容:教學設計,設計的內容可以是一個片段(新課引入、操作活動的展開、合作學習的組織、練習的設計安排等等),可以是整堂課的組織安排。各校教研組要在本學期校本教研的過程中有效地安排好這個環節的培訓,以此為載體鍛煉青年教師隊伍,為校本教研的高效推進推波助瀾。
三、日程安排:
二月份:
1、一~六年級數學教材分析
2、“數學課堂教學活動化的研究”課題組核心成員碰頭會
3、“小學生數學報”讀報知識檢測工作的具體部署與落實
三月份:
1、貫徹數學學科教學工作計劃
2、“小學生數學報”讀報知識檢測初評
3、“華杯賽”初賽
4、小學畢業考試研討活動
5、教學常規調研
6、“精品課資源庫建設”申報
7、“五城區會課”前期準備
8、協進組擬定計劃,組織活動
9、學科基地活動
10、“數學課堂教學活動化的研究”課題組活動
四月份:
1、“五城區會課”活動
2、“小學生數學報”讀報知識檢測復評
3、“華杯賽”復賽
4、三年級數學教學研討活動
5、第二次數學教材分析
五月份:
1、常州市小學數學教學優秀青年教師會課活動
2、“數學課堂教學活動化的研究”課題組活動
3、區“教海探航”征文競賽
六月份:
1、畢業總復習研討
2、部分年級分析性檢測
3、教學研討活動
4、“數學課堂教學活動化的研究”課題組活動
5、期末考試
七月份:
1、期末結束工作
年度工作計劃 篇5
xxxx年,xxxx區衛生局將在區委、區府和市衛生局的領導下,按照區委“抓發展、強功能、重民生、促和諧”的指導方針,圍繞《xxxx區衛生事業發展與公共衛生體系“xxx”規劃》的各項目標任務,繼續以發展社區衛生服務作為推進衛生改革和發展的切入點,努力實現xxxx衛生事業又好又快的發展,為構建和諧xxxx、健康xxxx作出新貢獻。
一、進一步加強公共衛生體系建設,提高公共衛生事件應急處置能力
(一)制定并實施新一輪《xxxx區公共衛生體系建設三年行動計劃》,進一步提高本區公共衛生的能力和水平。在區政府領導下,完善xxxx區公共衛生工作聯席會議制度,確定聯席會議各專業委員會的工作職責,定期召開會議,溝通信息,制定措施,部署協調區域內的相關防病工作,有效構筑全區傳染病防治工作的平臺。進一步健全公共衛生事件應急機制,明確衛生各部門的功能定位和工作職責,年內完成區公共衛生應急指揮中心建設。
(二)加強疾病預防和控制工作。加強對各種重點傳染病的監測預防,切實做好免疫規劃工作,控制各類傳染病在本區的爆發和傳播。繼續做好“非典”、人感染高致病性禽流感等傳染病的預防和控制工作。探索制定艾滋病病毒感染者和病人的綜合管理辦法,開展艾滋病免費咨詢檢測、艾滋病病人免費治療工作,年內開設婦幼機構免費自愿監測點。加大對性傳播和吸毒傳播干預措施的.落實力度,年內啟動我區維持治療門診。進一步落實肺結核病人減免治療工作,做好衛生部結核病防治全球基金項目,強化對流動人口結核病人的治療和管理。
按照《上海市預防和控制慢性病非傳染病疾病中長期規劃(xx—20xx年)》要求,認真開展中期評估,促進我區慢性病防治工作。繼續落實市衛生局對貧困和無業精神病人免費提供抗精神病基本治療藥物便民利民實事項目。加強學校衛生,開展學生常見病的監測和防治工作。認真落實市政府“為本市3000名白內障貧困患者免費實施復明手術”的實事項目。
(三)加強婦女兒童衛生保健工作。重點做好降低孕產婦和嬰兒死亡率,提高婚前保健咨詢和婚前醫學檢查率,預防和降低嬰兒出生缺陷率。繼續加大疫苗流通領域的規范化管理,提高“五苗”接種及時率和覆蓋率。重點加強外來流動人員子女的計劃免疫工作。
(四)加強職業性疾病防治工作。區衛監所、區疾控中心和各社區衛生服務中心在完成職業病防治日常工作基礎上,全面完成衛生部有關基本職業衛生服務項目。
二、加快推進社區衛生服務改革步伐
(一)提高認識、統一思想。要充分認識社區衛生綜合改革的必要性和重要性,在專題調研的基礎上,完善具體實施方案。在甘泉、曹楊改革試點的基礎上,啟動我區社區衛生服務綜合改革。
(二)轉變服務觀念和服務模式。健全和完善“六位一體”服務功能。開展全科團隊家庭簽約服務,推行“中心-服務站、居民家庭”的“三站式”服務,落實和提高社區家庭健康檔案的建檔率和利用率。
(三)實施收支兩條線和醫保預付制管理模式。規范和加強社區衛生服務中心的收支管理,建立與收支兩條線管理相適應的激勵機制和績效考核機制。
(四)加快社區衛生服務機構建設,完善公共衛生和基本醫療服務網絡。結合社區地域、服務半徑和人口分布狀況,合理配置社區衛生服務中心和社區衛生服務站,配合街道(鎮)完成全區30個標準化社區衛生服務站的建設。
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