有關學期工作計劃范文集合十篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學期工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
這個社團是個自主類的社團,我既是社團負責人,又是社團老師。我從未做個老師,要將這十周的課很好的完成確實是個挑戰(zhàn),但我決定試試。為了明確工作目標,很好地完成授課,特制定這個授課計劃。
目標:
1、教授有關長跑運動的體育知識,減少在長跑過程中的體力消耗和運動損傷。
2、培養(yǎng)社團學員對長跑運動的興趣,讓他們愛上這項體育運動。
3、教授一些在大學生活、學習的常識和應注意的事項。
4、改善提高學員們心理狀況,使他們性格內(nèi)向的向外向轉變,沉悶的向樂觀開朗轉變。
5、教授一些人生哲理,我們應具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人生價值觀。
6、看每個人的'報名表,以了解他們,和他們走得近一點,因材施教。
步驟:
1、講明社團規(guī)章,一個好的紀律是上課保證。
2、訓練提升他們的長跑能力,培養(yǎng)他們對長跑的愛好。
3、玩游戲,講授體育知識,談些學習生活的話題。增加相互之間的認識。
措施:
1、經(jīng)常抽空去圖書館查看關于體育運動和體育游戲的知識。
2、將自己平時的知識歸納篩選,將有價值有意義的知識教給他們。
3、通過玩游戲,讓大家相互認識。通過學習生活知道,擴充大家的知識面。
4、主動和他們接觸交流,讓有些內(nèi)向的人敞開心扉。增進大家之間距離,有利于教學。
學期工作計劃 篇2
新的一個下學期開始了,作為高三的班主任,我也是壓力非常的大,畢竟學生們也是要去面對高考,而我的工作如果做得不好,也是會影響到他們的未來的,所以我也是對于這學期的一個工作來做下計劃。
在班風上面,要重視學習,同時也是要積極的去面對,雖然我們班級的學風比較的好,但是高考的壓力還是會讓他們在學習中會有一些情況的發(fā)生可能,我也是要經(jīng)常的去關注學生們的一個狀況,以積極的一個心態(tài)去把學習搞好,不能松懈,同時也不要由于壓力過大放棄了,或者覺得反正考不上好的學校,就松懈了,那樣也是不好的,只有整個班級的學習風氣都是積極向上的,那么我想他們也是能更加的從容去面對高考,在平時的時候,會認真的努力的去復習去準備的。并且也是要防止有一些破壞班風的情況發(fā)生,并且及時的制止,找相關的學生談心,了解具體的一個情況。
在班級管理上面,我也是要花費更多的一個心思,這學期也是學生們需要更充分的去花時間在學習上,也是沒有像之前那樣班干部有那么多的一個時間來幫助我管理班級,所以我也是需要時刻的關注學生們,了解他們的情況,特別是接近高考的時間段更是需要重點的關注,避免學生由于壓力過大,有一些不好的情況發(fā)生。高三的班級雖然說比較的聽話,很多紀律方面的問題都不會犯了,但是在準備考試的階段卻是壓力很大,也是需要我們班主任去努力的去幫助他們緩解壓力。
個人我也是要多和其他的任課老師多交流,通過溝通,更多的了解學生們的情況,更好的`去制定合適的方式來緩解他們的壓力,對他們的學習予以支持,讓他們更加充分的,從容的去面對高考。一個學期的時間其實并不長,但是要做的事情卻是非常的多,我也是趕到壓力很大,但是我想我也是可以把班主任的工作給做好的,有什么不懂的問題,我也是要多向老班主任去請教,去尋求幫助,從他們的工作經(jīng)驗中汲取好的方面去運用,同時自己也是要根據(jù)實際的一個情況,去調(diào)整計劃,去更加從容的做好管理工作,把學生們給帶好了,讓他們能把高考考得更好,度過這高中階段最后的一個學期。
我也相信我一定是可以把這學期的一個工作給做好的,給學生們做好保障的工作,讓他們能把高考前的復習都做好,都以最好的一個狀態(tài)去面對。
學期工作計劃 篇3
指導思想
以學校新學期工作思路為指導,全面貫徹落實區(qū)教育局“減負增效”工作要求,提升課程實施水平,促進校本課程建設,扎實推進課程改革;以“確保質(zhì)量”為重點,規(guī)范教學流程管理,優(yōu)化管理隊伍,提高管理效益;以校本研修和教師基本功競賽為抓手,有效促進教師專業(yè)發(fā)展。
目標:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“平”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。
主要工作:
一、 認真落實教學規(guī)范。
1、備課:(1)重視集體備課。每個備課組以文本單元為基點,定時組織集體備課,活動時間不少于1小時,由備課組長負責組織,學科主任督促指導。備課組要充分發(fā)揮教師的主觀性,取長補短,力求做到把每一節(jié)課上得更好,更精,確實達到備課“精心化”、“個性化”的目的。(2)強調(diào)備課的個性化,要求結合本人及本班學生的特點備教材、備學生、備方法,杜絕“抄襲式”備課。鼓勵在課后寫教后感,及時記錄課堂即時生成的信息。
2、上課:常規(guī)課要有準備、有設計,每堂課都留有學生作業(yè)時間,努力做到課課有亮點,堂堂都精彩。
3、作業(yè):認真落實學校的“減負” 規(guī)定 。在控制學生作業(yè)量的同時研究作業(yè)設計和作業(yè)的有效性,切實減輕學生的作業(yè)負擔。作業(yè)批改要及時、準確,等第規(guī)范(一律用優(yōu)、上、中)。杜絕不批及無批改記號的現(xiàn)象;提倡面批,提倡多寫批語,提倡積累典型錯題的資料;作業(yè)評講及時,保證有做必批、有批必評、有評必改。
4、聽課:督促教師積極進行相互間的'聽課,及時交流;集體聽課要有評課記錄。積極組織教師參加外面的各種教研活動。每位教師保證每學期至少聽課20節(jié)。
5、加強常規(guī)調(diào)研。加大督查力度,實行月查跟蹤制度。備課組長每月對本組教師各項教學常規(guī)工作進行全面檢查,并作好登記;學科主任有針對性地對組內(nèi)教師常規(guī)工作進行抽查,每月不少于3人次,并作好登記。及時查缺補漏,完善教學工作。
二、切實提高教學質(zhì)量。
1、聚焦課堂教學
。1)更新觀念。在高年級語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要重視學生思維能力的發(fā)展,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動的獲取知識、科學地訓練技能,全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式,特別是探究性的學習方式。重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、拓寬學習渠道、增加學生語文實踐的機會。
。2)本學期將與教科室聯(lián)合,通過校本研修和課題研究相結合的方式,探究快樂閱讀教學。繼續(xù)深入課堂教學的改革,切實改進教學行為,以提高語文課堂教學效益為根本,優(yōu)化教學目標、教學過程,努力追求“倡簡、務本、求實、有度”的語文課堂新境界。
。3)繼續(xù)加強五六年級學生閱讀興趣和寫作興趣的培養(yǎng)。加強課堂及課外訓練的設計研究,找準語言實踐點(聽說讀寫思等),精心設計課堂實踐練習和課外作業(yè),力求使課內(nèi)外練習更精要、更具針對性,勻出更多時間引導學生進行課外閱讀,力求做到課內(nèi)提效,課外豐富閱讀。五年級結合學校提出的“三個一百”有計劃地指導學生課外閱讀,豐富積累。六年級結合擇校考試的重點,加強閱讀、作文指導,加強課外知識的積累與運用。
。4)配合教務處進行課堂教學常規(guī)調(diào)研和質(zhì)量調(diào)研。組織教師學習修正以后的教學常規(guī),對學科組的老師不定期的隨堂聽課,一星期至少兩節(jié),新教師保證一星期聽一次。并與學校新一輪課堂教學考核相結合,關注常態(tài)下的課堂,了解教師的工作狀態(tài)與工作水平,并根據(jù)情況及時作出點評和交流,促進課堂教學規(guī)范,優(yōu)化課堂教學。
2、積極開展學科活動。
。1)切實落實“六個一”中與語文課程相關的“寫一手好字”、“賞讀一本好書”和“擁有一次演講經(jīng)歷”,做到要求統(tǒng)一,把工作做在平時,及時給予學生評價,真正致力于提高學生的語文素養(yǎng)。
。2)結合學校提出的“三個一百”,合理安排五六年級閱讀名著的數(shù)量和篇目,并以“積累與運用”“課外閱讀知識競賽”等活動推進。
。3)重視學生口語交際、寫作能力的培養(yǎng),以備課組為單位開展有趣的、有效的競賽。
3、重點關注特殊班級 、特殊教師。
關注重點班級, 對需幫助的班級、教師進行專題調(diào)研,幫助分析原因,借助學校、級部、學科組等的力量采取相應措施,促進班級、教師的平衡發(fā)展。
三、大力推進教學研究
1、通過多種形式與途徑深入學習《語文課程標準》及其他先進的教育教學理論,不斷更新教學觀念。
2、實現(xiàn)教研、科研一體化。教研活動采用“主題引領、連環(huán)跟進”的校本教研模式開展。所有教研活動(包括課堂教學、理論學習、論文撰寫等)均圍繞“打造高效課堂,減輕學生課外作業(yè)負擔”主題來進行。精心組織每次教研活動,努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化,鼓勵教師積極參與評課,并做好材料的收集和整理工作,形成資料包。
3、落實學科組教學資源庫建設。注重教學資源的積累和共享,由備課組專人負責教案與試題的網(wǎng)絡存庫。
四、協(xié)助促進教師發(fā)展
倡導教師在學習中提高,在活動中成熟,在教學中錘煉,在研究中提升。
1、語文教師要博覽群書(教學、文學等),與學生共同閱讀,并在閱讀中積累思考,豐厚自身的文學及教學底蘊;
2、以校“星韻杯”課堂教學評優(yōu)活動為平臺,歷練教師的實踐智慧,促進教師發(fā)展。
3、以基本功競賽之“教學反思”為契機,組織發(fā)動教師積極撰寫教育教學論文,案例分析,積極向各種雜志投稿。
4、鼓勵教師積極參與課題研究,促進教師深入思考,提高教師專業(yè)水平。
學期工作計劃 篇4
xx年我團支部將緊緊圍繞公司黨總支和團工委的工作重點,以“凝聚青年、服務企業(yè)”宗旨,以“我為世博作貢獻”為主題,結合團組織的實際情況,引領廣大團員青年為xxxx世博會貢獻智慧與力量。
一、加強團員青年的思想政治工作
1、共青團員作為共產(chǎn)黨的助手和后備軍,加強團員青年正確的人生觀、世界觀和價值觀,通過對黨的理論知識及一系列相關知識的學習,提高團員青年政治素質(zhì)和理論修養(yǎng),做好黨的助手。
2、團支部以服務為重點,加強團的陣地建設,確保團組織工作的有序開展,努力創(chuàng)造機會,充分發(fā)揮黨員身份的團員的作用,承上啟下做好當間帶團建工作,適時組織團員青年,特別是積極分子學習黨的歷史,及最新精神,充分感受現(xiàn)今我國在共產(chǎn)黨領導下的偉大變化,堅定共青團是共產(chǎn)主義先鋒隊的作用及信念。
3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確肩負的歷史使命,立足本職,奮發(fā)有為。
二、響應上級團組織號召,做好黨總支助手,扎實開展好各項活動
1、嚴格按照上級團組織的有關工作部署,響應號召,充分發(fā)揮團組織作用,積極完成上級團組織布置的各項工作任務。
2、同時,結合本支部實際工作,圍繞黨總支的.中心工作,當好黨的助手,向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年,為培養(yǎng)青年骨干打好堅實的基礎。
三、結合世博會,開展團支部工作
1、學世博知識,展xx風采。廣泛宣傳,圍繞“城市讓生活更美好”主題,組織團員青年進一步學習世博知識,做好東道主,為xx增光,為xx增色,為企業(yè)添彩,為團旗增輝。
2、學禮儀,講文明。組織團員青年學習必要的日常禮儀知識,提升團員青年的禮儀水平,并將禮儀知識推廣到所在崗位、運用于日常生活中,同步提升自身素質(zhì),培養(yǎng)高雅素質(zhì)。
3、學專業(yè)知識,做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作,將為團支部團員志愿者開展消防知識培訓,并按照上級單位要求參加相應的志愿者培訓。適時按照世博會要求,參加世博會相關活動,為世博會做貢獻。
四、探索新條件下的團支部工作模式
1、針對團員青年工作地點分散的特點,探索新模式的支部工作方式。團干部盡可能出去,多了解基層團員青年的情況,制定出適應的團員溝通方法,確保工作場所分散,團組織不分散。
2、運用網(wǎng)絡、通訊等現(xiàn)代溝通方式,提高溝通效率,及時傳遞上級團組織的工作要求和精神。
3、繼續(xù)做好“沉靜書香、人人參與”的讀書活動,并通過交流,讓大家認識到要養(yǎng)成讀書好習慣,提高自身修養(yǎng)和內(nèi)涵,做一個在精神上充裕的人。
4、揮團員青年的個人技術能力,適時開展專業(yè)知識共享,在團支部內(nèi)營造濃厚的學習氣氛;采用“頭腦風暴”發(fā)揚集體的力量,解決具有共性的疑難問題。
5、進一步鼓勵團員青年進行“自充電”,更新知識結構,夯實理論基礎,為今后發(fā)展做好準備。
6、繼續(xù)做好團員青年談心工作、物業(yè)之窗的投稿工作,加強團員青年愛崗敬業(yè)的精神。
學期工作計劃 篇5
一、 工作思路
本學期全面貫徹落實市教學工作會議精神,以學校工作計劃為依據(jù),扎實推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展,努力創(chuàng)新,開拓進取,求質(zhì)量、樹形象仍將是我們的奮斗目標。以“立德樹人、提高教學質(zhì)量”為核心,以加強教學管理、教學研究為基本點,依靠教師,服務學生,全面推進有效教學,力爭使學校教育教學工作再上新臺階。
二、 工作重心
學科教研組建設;骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學效率;教學質(zhì)量監(jiān)督管理。
強隊伍——強化校本研訓,加強教研組建設,提升專業(yè)水平;
重常規(guī)——關注教學流程,規(guī)范教學行為,提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實效,重視教、學過程,提高教學質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)繼續(xù)深化課改,促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了適應新時期教育教學改革,需要我們轉變觀念,建設一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在新形勢下,只有進一步端正思想,轉變觀念,順應改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,開拓進取,努力創(chuàng)新,主動接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想,才能在教學中求生存、謀發(fā)展。因此,我們要繼續(xù)加強以下工作:
1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動
2.繼續(xù)開展校本培訓活動,通過自學和研讀,把握教材;聘請專家進行專題講座和業(yè)務指導;同時開展以說課 、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。
3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導工作;選拔教師,精心輔導,參加片級及市級的比賽,爭取好成績。
4.搞好“青藍”結對工程,通過師徒結對、與結對學校的業(yè)務交流活動,組織學科帶頭人、學校骨干教師課堂教學展示活動,促進青年教師的成長。
(二)做實常規(guī)工作,提高學校教學質(zhì)量。
1.嚴格法規(guī)管理,有序開展教學工作。
良好的管理體制是順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的.重要保證。沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期根據(jù)教研室的要求加強教學常規(guī)管理,尤其是“六認真”教學常規(guī)的要求,積極試行層層負責制,有效開展各項工作。
(1)組織學習教學常規(guī)要求。
開學初,根據(jù)教研室要求以及學校安排,組織全校老師認真學習《XX市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,以集體學習和分組學習相結合的方式全面展開,以此為契機,細化六認真規(guī)范。
(2)嚴格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,根據(jù)教研室要求
以及學校安排,組織全校老師認真學習《XX市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》,以集體學習和分組學習相結合的方式全面展開。采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,堅持每月檢查考核制度。
(3)嚴格教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理。根據(jù)《XX市中小學教師教學常規(guī)基本要求》,學校領導將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,了解并督導教師的教育教學工作,將教學常規(guī)落到實處。
2.加強教學管理,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。
本學期要嚴把備、教、輔、批等教學常規(guī)管理關,堅持把教學管理過程落實到位,有效地提高教學質(zhì)量。
(1)抓實備課:要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標,重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合,抓基本知識和基本技能的培養(yǎng),切實提高備課的實效,促進教師的基本業(yè)務素養(yǎng)的提高。同時,也要加強教學實踐后的反思,要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學反思。
(2)抓活課堂:要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間聯(lián)系消化,以達到當堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學中學生主體性。創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效,不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學手段運用,更在于知識呈現(xiàn)方式參與,最終讓每個學生都有最大收獲。
(3)抓勤輔導:要求學生能明確學習內(nèi)容,教師要及時加以輔導。確保學生能更好地完成作業(yè),溫習、預習功課,使疑難問題及時得到解決。
(4)抓精練習:重視課堂訓練,課外練習(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,體現(xiàn)師生間的互動,注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習,20—30分鐘的課外練習。一、二年級盡可能不留書面回家作業(yè),以口頭練習或是開放性的練習為主。其次,技能學科也必須根據(jù)教學目標布置一些階段性的課外練習,并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促,以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結合。
(5)抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體舉措,面向全體學生,著重培養(yǎng)的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的學生良好的學習習慣。做好培優(yōu)促中補差工作,全面提高教學質(zhì)量,不僅要完成校內(nèi)各年級各學科質(zhì)量要求,更要為六年級學生能在市畢業(yè)學業(yè)水平測試中取好成績而努力。
(三)營造優(yōu)良的育人氛圍,全面提高學生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學科教育的同時,致力把學生從課堂引向課外,從書本引向社會,從知識引向能力,從接受引向發(fā)現(xiàn),從合格引向特長,為此,本學期要做以下事項:繼續(xù)開展各類興趣組活動,使學生的能力和特長得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn),使他們健康快樂地學習、生活,并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中,獲取更好的競賽成績。
四、具體工作安排
二月份
1.作息時間表、課務、課表,分發(fā)課本簿冊等開學工作;
2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;
3.組織學習《XX市中小學學科教學六認真常規(guī)要求》;
4.制定各學科教學計劃 ;
5.分教研組布置各組工作、制定計劃。
6.教師六認真抽查。
三月份
1.市小學語文教學專題研討活動;
2.繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動;
3.小學語文20xx屆微課比賽;
4.新教師培訓活動;
5.六認真檢查;
6.學校大教研活動;
7.音樂教師評優(yōu)課活動;
8.20xx屆英語教師會教。
四月份
1.市語文教學專題研討活動 ;
2.市小學英語教師基本功競賽;
3.“書香班級”評選活動;
4.小學體育教師論文評比活動;
5.小學體育教師基本功比賽;
6.學校大教研活動;
7.教師六認真檢查。
五月份工作計劃
1.市語文教學專題研討活動;
2.二年級整班鉛筆字比賽;
3.數(shù)專題研討活動;
4.文藝會演;
5.學校大教研活動;
6.教師六認真檢查;
7.學校運動會。
六月份
1.學校慶“六一”活動;
2.教師六認真檢查;
3.六年級學業(yè)水平測試。
學期工作計劃 篇6
轉眼間告別了大學生活的前三年,在這次學校學生會競選中我被當選為學生會主席一職。作為學生會主席,我身感榮幸和壓力,因為這是一個嚴峻的挑戰(zhàn),我所管理的近兩萬名的學生團。在八位副主席的緊密配合下,我做下了如下的學生會主席工作計劃:
一、指導思想:
與時俱進,開拓創(chuàng)新。(抓好學生會內(nèi)部基礎,鞏固各方面工作)
二、主要工作任務:
組織、引導各部門開展活動,創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學生會干部、各部門骨干到大電教室,邀請領導開展知識講座。
2、為增強學生實踐能力,定期開展活動。
。1)強化學生會自身建設
。2)加強對學生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
3、實行學生干部考核制度和獎懲辦法,提高學生干部的`組織紀律
三、工作要點:
1、年度學校工作計劃所賦予學生會工作的重點,加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動,創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學生會(多開展有意義的活動)。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
四、實施戰(zhàn)略
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設,培養(yǎng)良好的工作作風,建立完善的工作制度。
2、記者團(記者&攝影師)一個月出一份校刊。
。1)利用海報、板報同步發(fā)行。
(2)?l(fā)行到每一個班,每一個部門。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。
4、對學校布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。
備注:
(1)第二學期開學初,全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報、2、傳單、板報、網(wǎng)上宣傳(學校網(wǎng)站))。
。2)第二或第三周舉辦學生會舊干部歡送會(主席團成員及各部部長聯(lián)合組織好)。
(3)設一個主席團秘書(責任:負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄,以及做好每次會議的通知等工作)。
。4)記者團招一名攝影師(責任:負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作)。
。5)每兩周討論一次近期工作重點(理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針)。
(6)發(fā)掘各部門的新一屆人才。(拓展視野,激發(fā)興趣,啟迪新的思想、新的思維方法)。
。7)工作需求:A、明確目標;B、編排有序;C、提升能力。
學期工作計劃 篇7
20xx年,我繼續(xù)擔任的是高二班班主任工作,這個班級的主修課程是物理學。學生都已經(jīng)接近成年人,學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級班主任工作計劃:
一、我班實際情況簡單介紹:
高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數(shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
二、本學期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下:
1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的`關鍵。
2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。
詳細列出德育工作計劃:①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經(jīng)常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。
3、強化常規(guī)訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
、、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
③、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。
、、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
、、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
、凇⒗^續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
、、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。
②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學生教育好,我會向校領導和各位老師請教方法,為祖國的希望獻出自己最大的努力。
學期工作計劃 篇8
指導思想:
本學期,教科室將在校長室指導下,認真貫徹本學期學校工作計劃,緊緊圍繞“以教立研,以研促教”的科研理念,積極開展科研創(chuàng)新,全面實施課程改革,扎實推進素質(zhì)教育,堅持從操作層面上加強對課題研究工作的指導,努力培養(yǎng)研究型骨干教師,力爭讓我校的教育科研工作再上一個新臺階。
目標措施:
一、優(yōu)化學習方法,提高理論素養(yǎng)
要轉變?nèi)w教師觀念,增強“科研興!暗囊庾R,就必須強化教師理論的學習。本學期,學校將利用博客組織教師談學習體會,并且將根據(jù)一定的話題,組織校內(nèi)博友進行研究討論,互相學習。將學習與寫博結合起來。認真做好第四屆“黃楊講壇”工作,邀請專家走上講壇,與一線教師聊科研,談教學,講愛生,說故事。在品牌活動中展示教師的學習狀態(tài)。
二、優(yōu)化過程管理,提升課題品質(zhì)
在追求有生命的教學質(zhì)量的今天,教學工作應以科研為先導。本學期課題研究將在原有基礎上,繼續(xù)提倡課題研究工作必須結合課堂教學實際,教研、科研兩位一體。繼續(xù)進行課題研究的月度檢查制度。對研究質(zhì)量不高,研究行為不實,研究質(zhì)態(tài)較差的課題,將與課題主持人進行溝通交流。以促使每一個課題工作都能高效推進。并且提醒課題主及早進行課題研究成功的提煉。確保每一個課題都能及時高質(zhì)量結題。省級課題《以創(chuàng)意為核心理念的'師生成長研究》在本學期將要做好開題工作。
三、優(yōu)化網(wǎng)上結對,豐富聯(lián)盟內(nèi)涵
本學期將繼續(xù)做好網(wǎng)上結對工作。將揚州市城鄉(xiāng)網(wǎng)上結對工作與長三角網(wǎng)上結對工作有效結合在一起,創(chuàng)造性地開展工作。尤其是認真打造“校際聯(lián)盟”這一品牌,積極組織老師參與校際聯(lián)盟相關活動,組織更多的教師走上兄弟學校的課堂,創(chuàng)造與兄弟學校同行更多的交流探討機會,為教師成長搭建平臺。
四、優(yōu)化論文管理,提高學術水平
本學期,將積極推進全體教師的論文參賽工作,要求凡是進課堂的教師,每人必須參與一次論文比賽。教科室將擔負起收集、反饋信息的任務,及時把區(qū)級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師,由教科室對教師的論文進行篩選,對有關論文提出修改意見,把好質(zhì)量關,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。同時要求青年教師積極投稿,尤其是對骨干教師培養(yǎng)對象,在論文獲獎和發(fā)表的層次上將再度提升。
五、優(yōu)化博客建設,提升品牌效應
繼續(xù)有效利用博客平臺,與博友探討,與同行交流。本學期,將認真組織教師撰寫教育博客,同時組織更多的教師參加揚州市第八屆教育博客大賽,爭取在比賽中再度領跑全市。最終,將教育博客打造成我校教師生活、學習、工作的美麗花園。
六、優(yōu)化教育宣傳,形成立體格局
本學期的教育宣傳工作將繼續(xù)開展報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等形式相結合的立體宣傳模式,確保以最快的速度將學校涌現(xiàn)出的新人新事報送給相關媒體。同時與有關平面媒體深度合作,介紹與宣傳學校,推介學校名師,在更大的范圍內(nèi)展示學校的品位。并且做好相關的宣傳資料收集與整理工作。與以往不一樣的是,本學期,將在各年級組以及各教研組開展新聞宣傳工作,要求年級組和教研組每周報送新聞,發(fā)布在學校網(wǎng)站。
七、優(yōu)化數(shù)字校園,提速信息步伐
本學期,將充分整合學校網(wǎng)站群資源和上級有關部門分配的數(shù)字資源,以豐富教師和學生學習的內(nèi)容。同時不斷提高學校網(wǎng)站的家長知曉度。積極參與數(shù)字化方面的創(chuàng)建工作,確保高品質(zhì)創(chuàng)建成功。
八、優(yōu)化校本培訓,提高培訓質(zhì)量
本學期,將繼續(xù)對教師進行校本培訓活動。比如電子白板,學校網(wǎng)站操作平臺、數(shù)字化學習模塊等,不斷提高教育技術裝備的利用率。同時,根據(jù)設想,將在本學期固定幾次進行教育科研方面的培訓工作。認真舉辦好宜陵小學第二屆教科研年會。
具體安排:
九月份:
1.組織教師參加揚州市第八屆教育博客大賽。
2.課題研究月度檢查。
3.課題研究工作專題研討會
十月份:
1.電子白板培訓
2.課題研究月度檢查
3.博友沙龍活動
4.成立校內(nèi)新聞宣傳報道團
5.省級課題開題
十一月份
1.籌備黃楊講壇
2.課題研究月度檢查。
3.參與上級部門的論文評比工作
4.參與梅嶺校際聯(lián)盟相關活動
十二月份
1.接受揚州市教科研年檢
2.課題研究年終檢查
3.第四屆“黃楊講壇”
學期工作計劃 篇9
一、指導思想:
本組新學期以解放學習力為重點,以培養(yǎng)學生的自學能力為主要任務,以學校和教導處工作計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認真學習課改理論,積極參加課改培訓,開展課題研究等活動,更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。
二、工作目標:
1.確保完成學校提出的各項任務。
2.繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。
3.加強理論學習和專業(yè)學習,提高英語教學質(zhì)量,提高自身素質(zhì)。
4.積極開展學生“英語周”的各項活動。
三、工作措施:
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,更新教學觀念
1.繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法,并用這些理念來指導課堂教學,努力提高課堂教學效率。
2.明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務。
(二)抓好教學常規(guī)、教學科研,提高課堂效益
1.繼續(xù)學習常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。
2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
3.加強英語課堂用語的學習,把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實。
(三)認真搞好課題研究,推動教學改革
通過理論學習,不斷總結教育、教學經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結,組織好已有課題的研究,提出新的課題設想。對于立項課題要按計劃進行,抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來,總結實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展,以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的`提高。
(四)開展英語各類競賽活動,激發(fā)學習興趣。
通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動,如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,講述英語故事比賽,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式,使英語生活化,實用化,寓教于樂,將同學們帶入快樂的英語世界,激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性,為學生學習英語提供不竭動力,培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力,同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺,鍛煉個人能力的平臺,挖掘個人潛質(zhì)的前臺。
四、每月具體工作安排:
三月:
1.學習新學期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學計劃和進度;
2.制定英語課堂教學模式,從如何解放學習力,培養(yǎng)自學能力入手。
3.組織教研組成員討論教研活動的改革。
4.課題組進行第一次活動。
5. 組織教師讀書《給教師的建議》,并進行沙龍活動。
6.組織英語教師觀看省小學英語優(yōu)質(zhì)課錄像,及評課研討學習活動。
7.組織三至六年級學生準備參加“英語周”的各項活動
8.各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。
9.通過教研活動進行教師英語日常用語的培訓。
四月:
1.組織四至六年級學生英語書寫比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。
2.組織學生英語優(yōu)秀作品展覽,要求各年級同學分年級段參觀學習。
3.教研組成員討論研究期中復習計劃與措施,并按年級段分析交流復習的重點題型及知識點。
4.組織好期中英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。
5. 組織四年級單詞過關專項調(diào)研。
6.通過教研活動進行教師第二次英語日常用語的培訓。
五月:
1.組織英語教師每人一課觀摩評課活動。(根據(jù)校教科處的統(tǒng)籌安排)
2.英語教師理論上論壇反思交流活動。
3. 組織五年級英語聽力專項調(diào)研。
4.通過教研活動進行教師第三次英語日常用語的培訓。
六月:
1.教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。
2. 組織六年級英語綜合素質(zhì)的檢測。
3.準備迎接期末教學工作常規(guī)檢查。
4. 教研組成員討論期末復習計劃與措施,抓好期末英語復習工作。
學期工作計劃 篇10
工作中,本學期的工作已經(jīng)告一段落。還有些許不成熟的地方。學習和反思是由始至終最重要的工作。值得慶幸的一次次的工作中,得到鍛煉,能力得到提升,真正達到自我教育的目的團總支委員的工作能力有了進步,便要帶動全體團員的進步,進而通過團組織帶動廣大的學生,形成濃烈的爭先氛圍。團總支任重而道遠,上升的空間還很大,也希望能為團組織的建設貢獻力量,將認真地總結本學期的工作、好好反思、不斷進取,以更好的.態(tài)度、更好的方法迎接下一學期的挑戰(zhàn)。
一、組織建設
同時為了能在廣大先進青年中形成積極創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,為了能讓更多的先進青年加入到共青團的隊伍中來、為團組織輸送新鮮血液。本學期開展了第二次少年團校,初二年級十八個班中各招入12名學員。經(jīng)過為期一周的團知識學習,結合團校結業(yè)測試、民意投票結果以及老師的推薦,每班新吸納5人,作為年下學期新進團員。團員隊伍的不斷壯大的前提下,各班建立了團支部,選舉團支部的委員,以班為單位逐步建設完整的組織體系;并要求團支部每月召開兩次工作例會、一次團員大會,以給予優(yōu)秀的團員更多的鍛煉機會;各團員在班級中都能起到模范帶頭作用,最終達到共同進步的目的進行組織建設的過程中,團總支干部堅持自主完成,達到培養(yǎng)工作能力、調(diào)動工作積極性和主動性的目的經(jīng)過一個學期的努力,團總支的隊伍有所壯大,但還是有許多優(yōu)秀的同學沒有加入到團的先進組織中,所以加大力度進行組織建設,下學期團總支的重點工作目標。
二、思想建設
團支書都要有詳細的會議記錄;對于會議上所布置的內(nèi)容,思想建設主要體現(xiàn)在每月召開的團員會議、及時對團員的先進行為作出指導和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議。要盡快落實;會后要與支部內(nèi)團員進行討論、學習;加強行為規(guī)范教育,以日常行為規(guī)范為基礎,大力開展《中學生日常行為規(guī)范》中學生守則》長郡中學學生守則》等教育活動,幫助團員提高認識,養(yǎng)成良好文明禮儀,營造良好的學習氛圍。月份,各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動,組織團員積極學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、進一步學習團的知識,以提高團員對團組織的認識。還要求團支部委員對本班團員的言行進行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范舉措要進行批評教育,情節(jié)較重的上報給團總支。
三、活動建設
社會實踐活動和校園活動中都起到良好的帶頭作用。團總支著重督促各班自行開展活動和參加社團活動的情況。對于活動積極的團支部給予表彰,團員作為先進青年的代表。對于缺乏積極性的團支部提出批評。為了實現(xiàn)團員德、智、體、美、勞全面發(fā)展,要求每學期至少開展一次以團支部為單位的大型活動,前有方案,后有總結,定期進行評比。本學期校園文化藝術節(jié)、校運會等校級活動中,所有的團支部都在班級中起到較大的帶動作用、也占據(jù)了主導地位,全面支持了學校的工作,培養(yǎng)了同學的素質(zhì),取得了很好的效果。個別團支部在組織以及活動上出現(xiàn)了問題,但也都有及時的糾正。這一系列活動,真正使同學們學習到一些課本上學不到東西,也培養(yǎng)了團隊意識,增強了班級的凝聚力。本學期團總支在活動建設上的一個突出特色,就是與長郡義工的合作,共同開展義工活動;初一年級家長會的引導工作中表現(xiàn)出色,起到很大的作用,受到各位家長以及學校領導的一致好評。進行義工的過程中,增強團員服務社會、奉獻社會的責任心,大體上整體提高了團員的思想覺悟。
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