精選學年度工作計劃四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學年度工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學年度工作計劃 篇1
一、指導思想
以《山東省普通中小學管理基本規范》及《課程實施評估細則》歷城區“創建和諧校園”的精神為指導,以“讓教育創造幸福人生”為辦學理念,以“真”作為學校的靈魂,以“精、細、實”為管理策略,喚醒激勵全體師生幸福成長,促進學校的新發展。
二、工作目標
總體目標:我們提出了“高標準,嚴要求;明責任,抓細節;重落實,求實效”的18字方針,各項工作有布置、有檢查、有落實,“抓不落實的事,查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標:
1、完成教學樓的`二期改建工作。
2、爭創歷城區第二批“行為習慣示范校”。
3、采用多種方式抓教學質量,提高學生的整體水平。
4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。
5、提升教師的素質,實現學生的全面發展。
6、各教研組扎實開展工作,實現教科研的突破。
三、工作要點
1、開展“ 533”工程,打造堅強的領導集體。“5”指5個目標,即:以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備;“3”指3種意識,即創新意識、責任意識、服務意識;“3”指3種常規活動,即民主生活會、領導干部談話、讀書交流。
2、開展“534工程”提升教師的師德水平。“5”是5學會,即學會微笑、尊重、關愛、寬容、感恩;“3”是3轉變,即轉變心態、角色、視點;“4”是4活動,即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。
3、開展六個“一”活動,錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄,每學期一篇論文、一次讀書發布、一次外出培訓。
4、學校繼續舉辦名師講堂活動,舉行一次外出參觀學習,開展好讀書節活動,爭取舉辦“多元評價”展示活動。
5、狠抓教學五項常常規的管理,認真對待每個環節,打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。
6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研,開展同課異構研討活動,開展網絡名家系列講壇,開展讀書活動,使教研更有實效性。
7、以“xx”立項課題為抓手,扎實開展科研活動。執行我校的科研管理制度及獎勵制度,建立科研的機制,強化過程性管理,注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合,促進教科研規范、高效的進行。學期末,繼續評選“十大教學經驗”。
8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始。
9、繼續開展興趣小組活動,為學生提供多彩的學校生活。巧妙借助大學生志愿者的優勢對學生進行特長教育。
10、進一步創新班主任管理方式,推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動,為教育孩子提供契機,組織好學生的端午節、六一的慶祝活動及春游活動。
11、繼續以“星愿卡”的爭創為載體,進一步深化“星愿卡”的內容,探索有效地實施方法,實現德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養,尤其是學生注意力的培養。
學年度工作計劃 篇2
一、指導思想:
用核心價值觀打造發展的平臺:科研興校、名師強校、質量制勝。創建適合學生發展的教學模式。
二、工作理念:特色、情商、質感、福祉。
三、工作目標:
1、年級部特色化深入。風格迥異,精彩紛呈。
2、利用“八月會議八項規定”的平臺,強化教師的思想瓶頸突破和業務培訓,努力打造一批品德高尚、業務精良的名師、骨干教師團隊。
3、落實安全工作責任制,防止安全事故的發生。創建零違紀班級。
4、利用教育部xx課題“少教多學”為平臺,推進“四三三”教學模式,構建特色高效課堂。
5、質量是生命,聚焦“兩案”。 輔優補差,注重尖子生和特長生培養,整體推進,實現學生發展變化信息軌跡動態曲線譜,保生率底線90%,控制線95%以上。
6、九年級質量為焦點,實現中考全縣前十中進5人的突破,平價生上線率實現40%以上。
四、工作措施:
(一)主題發展
政教處:開展以“一個目標、兩個服務、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作,實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
教務處:
七年級:開展以培養學生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學習,會生存,會處事)的行為習慣為主題,陪養學生良好的學習、生活習慣,強化常規養成教育為抓手,使之盡快步入健康發展的良性軌道,為學生的`終身發展打下堅實的基礎。
八年級:開展以“快樂學習、幸福成長”為主題,培養學生自主學習、自主生活的能力。
九年級:開展“愛祖國愛媽媽”為主題,旨在讓學生明白做人的意義,讓他們明白自己肩負的社會責任和家庭責任,從而讓學生明白自己學習真正目的和含義。
(二)抓好六支隊伍的建設,創建“務實、靜心、高效”在團隊
教干隊伍建設。
1、靜下心來抓管理,潛下心去抓質量。
2、對內低調做人,高調做事;對外高調做人,高調做事。
3、教干群體目標一致、分工協作、責權分明、勤政務實。
班主任隊伍建設。博愛、責任、創新
1、班主任管理理念的更新:一是整體理念,即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念,即師生平等、生生平等;三是班主任工作的目標“為了一切學生”的成長和發展;四是人本理念,即承認學情差異、并重個性張揚、追求全面發展;五是創新理念建立適應學生發展的班級管理制度及學生操行評比體系。
2、班主任工作能力的提高:一是提高施愛能力,即讓學生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協調能力,即服從學校安排,團結任課教師,融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力,即制定輔優補差的措施,提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力,即提倡正面教育引導學生,探討班主任表揚學生的藝術,建立完善班級學生激勵制度。
3、班主任的管理與考核:實行學校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責的班主任管理體制,建立了以班級目標管理、學生行為動態考核為中心的班主任及班級工作的考評制度,將紀律、衛生、學習、黑板報、升旗儀式、晨訓、宣誓、主題班會、志愿者活動、學生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務勞動、公物管理、班主任計劃、總結、論文、個案、家訪記錄、學困生培養與轉化等內容納入考核范圍,對班級工作實行量化,每天一公開,每周一通報,每月一公布,嚴格兌現獎懲。
學年度工作計劃 篇3
以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化體育教學改革,全面推進素質教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發,培養學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動列全區前矛,培養全面發展的學生。
一、工作要求:
1、認真學習,轉變觀念,力求創新。
認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現代教育教學的新理念來指導體育工作,用創新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發點,培養學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創意,逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據小學生的.心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發,因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作,要做到人人參與,師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全鎮前矛,培養全面發展的學生。
5、繼續抓好業余訓練,爭取更大成績:
認真抓好我校業余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光。
二、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排:
九月份
1、制定新學期體育教學工作計劃。
2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。
3、做好冬季業余訓練計劃,繼續業余訓練工作;
十月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動。
6、全校進行健康標準項目訓練。
學年度工作計劃 篇4
一、指導思想:
學校的中心工作是教育教學,學樣的生命是質量,教導處的工作就是轉繞教育教學工作,為一線教師服好務,為貫徹學校及上級有關精神要求,創設提升教學質量的`最佳教育教學環境,創造性地開展工作,為師生服務,為領導當好助手。
二、組織機構及人員職責:
楊小宗:全面負責教育教學工作,直接領導教導處,全面指導教導處工作。負責教導處日常工作的布置、實施。
王利:教導處辦公室負責人,主管書寫、課表、輔導表、時間表、午間值班表、大型會議及開學典禮等大型標語的書寫,出各種通知。
郝臘梅:主管學校印刷及初三年級共案的印刷、負責各級人數的統計,各種考試試場安排。
張敏:負責學校及學校各部門的打印工作,初一新生建檔、初三中考報名工作數據的匯總及上報、考試成績核算、績效考核資料匯總等。
閆建民:負責初一、初二兩級導學案的印刷。
三、教導處日常工作:
1、教師簽到、輪流時行,按時、準確、不循私情、營造緊張有序的教學環境。
2、資料的印印刷、收集、歸案。
3、組織競賽、月考、期中、期末大型考試。
4、負責教師教學成績的考核評比。
5、組織實施各種會議的文案工作。
6、定期協助領導開展作業、教案檢查登記。
7、作好各種教師培訓、交流安排。
8、教導處員做好教師簽到工作。
9、負責各種教學資料的發放收集工作。
10、完成學生建檔。
教導處成員工作不分家、在各執其職的前提下,分工協作,共同完成各種任務。
四、工作紀律:
1、堅持辦公室坐班制。
2、工作開展及時、準確、高效。
3、嚴于律已,以工作為重。
4、工作中堅持原則,不循私情,不亂說、亂發表議論。
五、教導處工作人員待遇:
1、和廣大一線教師一樣參與績效考核,每周按10節工作量計算,承擔的其他工作另行酌情計分。
2、自覺接受群眾監督和群眾考核評價。
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